国际中文

很多孩子学习成绩不好，家长因此犯愁，但往往采用了一种比较极端的解决办法，比如打骂孩子。不正确的沟通方式并不能提升孩子的学习成绩，反而还会让孩子对学习产生厌恶心理。中文学习更是如此，要想让孩子学得好，那么家长一定要注意沟通方式。本期的文章小悟空就给大家分享一下，父母应该如何帮助孩子去改进学习方法，希望本期内容可以帮助到准备学习中文的小朋友们。 1.要有耐心，情绪稳定 在和孩子沟通的时候情绪切忌太过于急躁，改进学习方法不能操之过急，要让孩子从根本上认识到自己在学习方法上的错误。 如果家长的态度太过于急躁，那么孩子很容易就会对学习产生厌烦心理。 2.和孩子真诚沟通 家长应该表示对孩子的理解，告诉他们，学习方法上出现问题是在所难免的。也可以从自己的亲身经历讲起，向孩子诉说自己在学习上的一些失败经历。但是失败不可怕，重要的是我们应该如何找出问题所在并及时地纠正它。 询问孩子，是否在学习上没有用尽全力，是否有需要帮助的地方？鼓励孩子说出来。 3.找出问题所在 孩子学习不好的原因是什么？可以向老师询问，孩子平时在课上的表现怎么样，和哪些人在玩，平时的兴趣爱好是什么。 找到本质的问题之后，我们才好对症下药。 4.要有正确的奖惩标准 很多家长在孩子考试成绩差的时候往往会对孩子严加打骂，从而让孩子开始恐惧考试和学习。 正确的方式应该是在孩子好好学习的时候夸奖孩子，可以适当地给予孩子一些奖励。 5.要有正确的分数观 分数不是一切，很多家长都容易陷入到“唯分数论”的误区之中。 家长首先自己就要摆正对孩子分数的看法，分数只是孩子学习表层的体现，并不是衡量孩子学习成绩的唯一标准。 以上就是本期内容的分享了，家长在帮助孩子改进学习方法之前，自己也要纠正一下和孩子沟通的态度，让孩子从心底信服，而不是陷入一种厌学的情绪。希望本期的文章可以帮助到准备学中文的孩子。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

对于学习中文的孩子而言，培养体系的学习方法是至关重要的。 那么，小朋友们平时应该养成怎样的学习习惯、学习方法，才能有效提升中文学习的效果呢？接下来小悟空就带着大家一起来了解一下。 1.定制学习计划 学习计划一般分为长期计划和短期计划。 如果没有学习计划，那么孩子在学习的时候就会变得杂乱无章，长期下来是会影响到中文学习的效果的。 在定制学习计划的时候要保证计划的可执行性，并留有一定的余地，以保证计划的灵活性，如果学习计划太多而完不成的话，那么就要适当地调整一下了。 2.注重课前预习 预习，是要对课堂上要讲解的内容进行提前的掌握，最起码要知道课堂上即将要讲些什么，这样在听课的时候才会更加有针对性。 3.注重听课方法 如果孩子在听课的时候遇到听不懂的情况，那么无疑是在为课后的复习增加压力，长此以往就会造成恶性循环，造成学习成绩不理想的情况。 听课的时候要认真，着重去看老师标记出来的部分，要注意及时地记笔记。 在听课的时候要多动脑，要及时举一反三，融会贯通。要积极发言，对于弄不懂的部分一定要及时向老师提问，学会归纳课堂上的知识重难点。 4.及时复习 复习也是对课堂上所学习的知识点重新学习的过程。 首先要复习课本，深化已经学过的知识点。整理课堂笔记，对遗漏掉的知识点，要及时地补充上，对课本上不懂得问题也要及时弄懂。 5.写作业的方法 写作业最好是复习之后再写，这样可以大量地节省写作业的时间。 写作业的时候要认真，尽量不因为马虎而做错题，做完作业之后要及时检查。 以上就是本期内容的分享了，相信在看了本期文章之后，小朋友们对学习的步骤已经有了初步的了解了，希望可以应用起来，从而提升学中文的效果。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

作文的开头决定了读者的第一印象，好的开始是成功的一半，作文也是如此，所以大家在中文学习的过程中如果想写好作文，不妨先来学一下作文开头的写法。 今天小悟空就给大家分享一些写好作文开头的方法，希望可以帮助到准备学习中文的孩子。 1.开门见山 在文章的一开始就亮明主题，点明主旨。 这种开头的写法干脆利落，容易吸引读者的注意力，也是一种常见的作文开头的写法。 2.引用经典 在文章的开头引用经典，可以增长文章的气韵。 警句、名言、诗词、谚语，都可以引用。 这种开头能快速吸引读者，突出文章的中心。 3.精辟修辞 比喻。 在开头用比喻的方式，以引起读者对文章想要表达的内容的兴趣。 对比。 这种修辞可以很好地突出主题，加强文采。 排比。 用排比句式开头，可以使语势铿锵，促使读者读下去。 设问。 以设问的方式开头，能起到先声夺人的作用。 4.借物联想 先从其他的事物写起，联想到我们真正要写的事物上来，起到烘托的作用。 5.设置悬念 通过设置悬念的方式，可以增加文章的曲折，从而激发读者的阅读兴趣。 6.概括内容 在开头总领全文，在正文中则围绕开头分开进行描述，可以让读者读起来更有条理。 以上就是本期内容的分享了，在下一期的内容中，小悟空还会给大家持续分享作文开头的写法，以对本期文章进行补充，希望大家持续关注一下。写好作文开头是写好作文的第一步，小朋友们一定要重视。希望本期的内容可以帮助到准备学中文的孩子。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

孩子学习太粗心，想必是很多家长都在头疼的问题。 其实孩子粗心往往只是表面现象，家长应该分析出孩子粗心的本质，才能彻底地解决这个问题。 在中文学习的过程中，孩子更是要戒掉粗心的毛病，不要让不良的学习习惯影响到学习中文的效果。 1.粗心反映出孩子的熟练度不够 很多孩子做错了一道题，往往是对这道题的熟练度不够，一道题要反复地练习才能彻底记牢。 平时孩子要注意做到错题要及时总结在笔记本上，可以集中在某个时间进行复习。 2.粗心是孩子基础不扎实 孩子粗心，往往是基础知识不扎实的体现。 由于基础知识不扎实，所以往往就会在考试的时候不知道如何下笔，还有一种情况是做错的题以前做到过，觉得以前会了，就没有必要继续练习了，结果再次考到这道题的时候孩子一下子就忘记了解题思路。 孩子平时要注重基础知识的把握，不要忽略那些过去已经做过的题，做到温故而知新。 3.粗心反映了孩子不良的学习习惯 有些孩子做完作业之后不检查，写作业之前不打草稿，最后导致本来应该做对的题也做错了。 如何纠正孩子的粗心 1.慢慢读题 孩子在审题的时候一定要认真，仔细看清楚题目在问的什么，做到不错读、不漏读。 有的孩子读题的时候只看到了前半句，对于后半句的题目完全忽略了，所以审题的时候一定要慢下来。 2.注意检查 在写完作业的时候要注意检查一遍，检查是否有错别字，答题是否有不规范的地方，看看在原有的答案上能否找出一个更好的思路来进行解答。 3.专心做题 很多孩子在写作业的时候注意力经常杯其他事物吸引，所以家长一定要注意给孩子营造一个安静的学习环境，不要让外界的环境打扰到孩子的学习。 以上就是本期内容的分享了。孩子粗心是很常见的问题，家长在平时一定要帮孩子找出粗心背后的深层原因，这样才能对症下药，帮孩子改掉粗心的坏习惯，从而助力孩子学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

在中文学习的过程中，掌握好阅读的步骤是可以很大程度上提升学习中文的效果。 孩童时期是阅读的初始时期，所以在一开始就要让孩子掌握正确的阅读方法，以防孩子在阅读这条路上走弯路。 1.初读 许多孩子在初学中文的时候，识字量还不是特别高，所以在初读一篇文章或一本书的时候，可以先把文章中不认识的字词查找出来，把文章的大概意思弄懂。 这一步是为熟读、精读打下基础，只要了解文章大概的行文结构、写作目的就可以了。 2.精读 第二遍阅读的时候就需要把文章中句与句、段落与段落之间的关系理清楚，从而掌握文章的中心思想。 在阅读的过程中要及时发现问题，深入思考，遇到不懂的地方一定要及时通过查工具书、询问老师家长等方式弄清楚。 对文章中出现的美词佳句，可以记录在笔记本上用作以后写作的素材，或是提高自己的写作能力。 3.悟读 许多孩子在读一篇文章的时候只是停留在文章的表层意思上，并没有真切地去感受文章的真正内涵。 孩子在阅读的时候一定要注意去体会作者的情感，对文章中的字句进行精准分析，去感受文章要传达的真正内涵。 在深入思考的过程中才能弄明白作者的真正目的。 4.熟读 俗话说，“读书破万卷，下笔如有神”。 对于一些精华的文章，孩子要尽量做到熟读、消化、内化于心，将文章中的内容真正内化成自己的知识，这样在写作的时候自然就顺手拈来了。 很多孩子写不好作文，往往是平时积累的素材不够，事实上，很多孩子身上都存在这个问题，所以家长一定要注意让孩子在平时养成熟读的习惯。 以上就是本期内容的分享了。希望孩子们在看了这篇文章之后，对正确的阅读步骤有一个基本的掌握，这样才能提升阅读的效率，并且助力孩子学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

大家都知道阅读对于中文学习的重要性，所以在平时的时候要养成大量的阅读习惯，学会掌握正确的阅读方法。 上一期的内容已经为大家分享过了阅读的正确步骤，那么本期的文章，小悟空将为大家细化具体的阅读方法，希望可以帮助孩子学习中文。 三读法 1.泛读。 对于一些阅读价值不高的书籍可以采用这种方式，只要随便浏览一下，了解大概内容就可以了。 不要把太多的精力花费在营养含量不高的书籍上。 2.探求性阅读 有时候读书是为了达成某种目的或任务，那么在读书的时候就可以带着目的性去阅读了，比如带着对某个问题的探求去阅读，专门去寻找这一方面的知识，这样也可以提升阅读的速度。 3.品味性阅读 对于一些名著等精华书籍，那么就不要刻意追求阅读速度了。 有些书籍是需要细嚼慢咽的，在品读的过程中仔细地体会文章的立意构思，这样才能把书中的精华内化为自己的知识营养。 不动笔不读书的方法 1.勾画 可以通过画下划线的方式标注在某一句的下面，并在一旁写下自己的疑惑等。 2.作批注 在文章旁边写出自己的感想和感受，也可以写写原文的纰漏。 3.作卡片 把一些名言警句、美词佳句写在卡片上，方便孩子背诵。 边读边思考的方法 在读的时候应该多多思考，去体会作者想要表达的感情，去仔细推敲文章的立意构思，带着分析思考的态度去阅读，能对文章有一个更深入的了解。 以上就是本期的内容分享了。希望学中文的孩子可以收藏看看，掌握正确的阅读方法，从而为自己学习中文打下基础。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

一般孩子成长到了十岁左右的时候，自我意识开始觉醒，所以在这个时期会出现一系列让家长头疼的行为。如果想让孩子在线学中文，那么家长首先要注意跟孩子的沟通，采用正确的方式去和这个年龄段的孩子相处。孩子首先要纠正一些不良的行为习惯，养成好的生活习惯、学习习惯，这是进行中文学习的前提。 1.找准孩子情绪变化的原因 孩子成长到十岁左右，性格特点会发生较大的变化。 家长们会发现，以往听话的孩子突然间变得叛逆了…… 有些孩子可能不敢和父母发脾气，所以经常会把情绪发泄在宠物、玩偶身上。其实孩子出现这种现象，往往是希望得到父母的理解和尊重。 家长们可以反思一下自己，平时的时候是不是对孩子太过于严厉了，是不是经常打骂孩子。 找到了原因之后，才好对症下药。 2.允许孩子适当发泄自己的情绪 当孩子的自我意识觉醒之后，难免会有情绪不佳的时候。 当孩子的心情不便和父母讲时，家长可以鼓励孩子把心里话和宠物讲；情绪不佳的时候可以通过运动的方式进行发泄。 3.学会让孩子控制情绪 适当地发泄情绪并不意味着可以肆无忌惮的和别人发脾气。 家长可以试着和孩子沟通一下，找出孩子情绪不佳的原因是什么，并及时地给予开导。 孩子为什么会出现厌学情绪？ 家长往往会觉得头痛，孩子到了这个年龄之后越来越不爱学习了，学中文的话也不知道效果好不好。 孩子稍微长大了之后，他们开始拥有了自我意识，以前不知道为什么要学习，家长和老师的要求也不敢违抗，然而到了十岁之后，伴随着家长的唠叨，孩子们开始厌烦，觉得学习是给老师和家长学的，不知道自己学习的意义是什么，所以很容易产生厌学心理。 而且随着学习的难度加大，有些孩子出现了成绩下降的情况，很多父母采用严加打骂的方式来对待孩子，更加让孩子产生厌烦心理。 所以家长不仅要让孩子改变这种想法，同时也应该去调整一下自己的做法，让孩子明白学习是自己的事情，注意和孩子及时沟通。 以上就是本期内容的分享了。孩子在稍微长大之后，难免会出现叛逆心理，家长们不要一味地采用打骂的方式，而是要及时地帮孩子调整，引导孩子改变学习的心态，从而让孩子爱上学中文。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

自古以来，家庭教育4个字尤为重要。 古有孟母三迁，今有傅雷家书，都让我们真切感受到人们对家庭教育的重视程度，同时，做好家庭教育对孩子的中文学习也是相当关键的。 今天，我们就来品一品诗词名家的育儿诗，看看里面藏着什么育儿的大智慧，希望本期内容可以帮助到准备学习中文的孩子。 五更读书示子(节选) [宋]陆游 吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。 万钟一品不足论，时来出手苏元元。 陆游的诗词主要以爱国为主，他十分热爱祖国的土地、人民和历史文化，所以也十分重视子女的爱国主义教育。这首诗就是在教育自己的儿子，读书不是为了高官厚禄，而是为了解除百姓疾苦，为国为民效力。 同时他也注重孩子的品德修养，他在二儿子陆子龙到吉州出任地方官时，特意写了一首长达52句的诗来为儿子送行。诗中说：“汝为吉州吏，但饮吉州水；一钱亦分明，认能肆馋毁！”就是希望孩子能清清白白地做官，做一个敢于为民众发声的清官。 符读书城南(节选) [唐]韩愈 木之就规矩，在梓匠轮舆。 人之能为人，由腹有诗书。 诗书勤乃有，不勤腹空虚。 这首诗是韩愈写给在长安读书的儿子韩符的，此时的韩符和很多小孩一样不爱学习，于是韩愈便写了这首劝学诗，诗中既指出读书的重要，又告诫勤读的可贵。 韩愈的劝学诗不是通篇的大道理，而是给韩符讲了个故事：两户人家同时生了1个儿子，小的时候看不出什么差别，但长大后一人变成了龙，一人变成了猪。而之所以会有这么大的差别，就是因为一人爱学习，一人不爱学习。 儿子韩符大受启发，决心努力学习，终于成为了满腹诗书的人。而这首诗也流传后世，成为一篇劝学的诗作。诗中的“一龙一猪”变成了一个成语，常用来比喻站在同一起跑线的孩子，长大后差别很大。 示冕 [明]于谦 好亲灯火研经史，勤向庭闱奉旨甘。 衔命年年巡塞北，思亲夜夜梦江南。 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 于谦是明代的民族英雄，这首诗是他在任山西巡抚时，写给远在杭州家中即将满13岁的儿子于冕的。 诗中没有长篇的道理，只有思家之情；于谦也没有给孩子压力，只是勉励和劝诫于冕努力上进，不要辜负青春年少的大好时光，同时也寄托了他对儿子的殷切期望。 以上就是本期内容的分享了，对中国古诗词感兴趣的可以多看看小悟空往期的分享，希望可以帮助到学中文的孩子。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

相信孩子爱睡懒觉这件事很多家长都很头疼，有的孩子甚至每天睡到中午才起。 尤其在假期，更是孩子的睡懒觉重灾区。 上午的时间如果充分利用，是可以大大提升中文学习的成绩的，所以家长一定要帮忙改掉孩子睡懒觉的习惯，睡懒觉只会毁了孩子。 尤其是准备学习中文的孩子，更是要充分地利用时间。 1.比你优秀的人比你还要努力 试着让孩子想想，在他睡懒觉的时候，有多少孩子已经开始在学习新一天的学习内容，多复习了多少知识？ 现在睡懒觉，那么以后就很难竞争得过别人。 2.每天比你只努力一点的人，不知不觉就会将你甩出很远 试着算一下，如果别人比你每天只多学习半个小时，那么一个月就多出了整整一天的学习时间，累积下去差距就会拉开了。 所以千万不要抱着侥幸心理每天少学那么一会儿，即便是利用好碎片的时间，也可以学到很多的知识点。 3.小时候吃苦，长大后享福 小时候虽然学习很苦，但是看看那些已经在工作的人，他们是不是比学生要苦的多？ 如果不好好学习，那么以后工作就会受更大的苦累，曾经偷过的那些懒，总有一天会在工作上还回来。 4.别让将来的自己痛恨自己 不好好学习，考不上好的大学，那么结果就只能是羡慕别人比自己过得好。 每天这么浑浑噩噩的过日子，这时候开始痛恨自己，为什么自己以前的时候没努力学习呢？ 优秀的人并不是生下来就优秀，他们肯定也是经历了很多的努力，才能达成如今的成就，都是一步步地走出来的。 孩子们应该多多向优秀的人学习，从他们的身上吸取能提升自己的优点，并给自己制定一个目标，监督自己不断地执行下去。 以上就是本期内容的分享了。孩子爱睡懒觉虽然是一个常见的现象，但是家长们要注意及时帮孩子改正，利用好一天的时间来学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

怎样写好一篇作文？这是很多学习中文的学生都在头疼的一件事情。 今天小悟空就给大家分享一下写作文的万能公式，希望可以对进行中文学习的孩子提供一些帮助。 第一段：时间、人物、地点、缘由 第二段：游历的经过、景物特点 第三段：在游历过程中发生了什么事？ 第四段：在这段游历中的感受 2.写人的公式 第一段：写姓名、年龄、特点、外貌 第二段：围绕人物特点展开描写 第三段：重点去描述某一件事 第四段：总结自己的感受 3.写事的公式 第一段：写事件相关的人物、时间、地点、事件 第二段：这件事情的经过是怎样的？ 第三段：事情发展的高潮，以及结果 第四段：总结自己对这件事的感受 4.写景物的公式 第一段：写景物名称、观察的时间及地点 第二段：景物的特征 第三段：景物的动态变化 第四段：总结自己的感受 5.写物的公式 第一段：写名称、特点 第二段：外形特征 第三段：用途和觉得有趣的地方 第四段：总结自己的感受 以上就是本期内容的分享了，相信小朋友们在看了本篇文章之后可以对作文的思路结构有一个更清晰的把握，从而提升学中文的效果。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。