学习一门语言的顺序一般都是从听读开始,说和写是输出端。有时候输入得再好,如果不能做到输出,那么学习效果是不理想的。学习中文也是如此,中文老师在教海外小朋友们中文时,总会对孩子的作文感到头疼,基础知识、方法技巧都教了,但是孩子很难写出好的作文。
那么,今天小悟空给老师们分享一些小妙招,让孩子爱上作文、会写作文。
一定要表扬孩子
海外的孩子们刚刚接触短小文章的书写时,他们对写作还有恐惧,他们的每一次尝试,都想得到老师的积极肯定。
不过有时候不切实际的表扬,可能会助长孩子的虚荣心,会让孩子骄傲自负,后面不愿认真写好作文。
但有针对性的表扬对于小孩子们而言,实在是一剂强心针。
让孩子有更多读者
孩子的自信来源于周围其他人的肯定,所以当他们的作文很优秀时,可以在课堂上当众展示,让其他学生一起阅读评论。
孩子听到自己的文章在大庭广众之下被表扬,确实高兴,对中文写作也有了信心和兴趣。
不限定写作内容
在写作上,对于学生最好的精神奖励就是让他写自己想写的,无拘无束写,想写什么就写什么。
如果对学生要求太多太高,那么反而降低他们学习的兴趣。
提供有创意的作文题
孩子的想法总是天马行空,如果在他们刚开始学习中文写作时就以各种规则要求他们,不利于他们的学习。
老师在布置作文题时,可以站在孩子的角度想想有趣的题目,让孩子感兴趣,进而激发他们的想象力和创造力。
以上就是本期的内容分享,孩子的学习能力很强,也很听话,所以在学习中文时老师运用一些小技巧是完全可以让孩子爱上写作的,有了输出结果,那么整个学习过程就可以闭环,效果也就出来了。
东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。