很多孩子对读后感这件事都比较反感，其实读后感可以让我们对读过的一本书进行整体性复盘。
尤其对于准备学习中文的孩子而言，写读后感将会大大提升我们的阅读质量，帮助我们养成良好的阅读习惯。
接下来，小悟空就给大家分享一下写读后感的方法，帮助孩子们学中文。
1.何为读后感？
读后感，简单来说，就是你读完一本书、一篇文章的感受。
读后感不必要写得那么长，可以是几个概括性的词语，也可是简短的几句话。当孩子遇到感兴趣的书籍的时候，自然就会写得长一些。
当孩子表明自己看完一本书没什么感受时，那么或许这本书本身就内容空洞，孩子读起来味同嚼蜡，没什么收获，那么不如就适时地放弃，去重新寻找一本自己感兴趣的书籍。
2.为什么要写读后感？
孩童时期是一个不断探索世界的过程，但我们接触的事物有限，那么书籍就是一个很好的帮助我们去开阔眼界、增长见闻的载体。
读后感可以帮助我们更加深入地了解书中的内容，说出自己的感受，加强对这本书的体会。
通过写读后感，我们可以消化书中的内容，并将其内化为自己的知识。
3.怎么写读后感？
关于写读后感的方式，首先是要把书读“薄”，其次，是要把书读“厚”。
我们可以对一本书进行一个整体性概括，梳理出文章中所表达的主要内容、基本框架，这是把书读“薄”的一个过程。
把书读“厚”，就是在读书的过程中，要学会对文章中的内容做标记，遇到自己喜欢的部分，要及时地做标记，也可以对文章中的某一部分进行点评。
4.写好读后感的技巧？
首先可以简述一下文章的主要内容，其次可以从文章的内容出发去谈一谈自己的这篇文章的观点，摆事实、讲道理，将文章中的内容联系实际，谈谈生活中的事情，由此完成由表及里的阐述。
以上就是本期内容的分享了。希望本期的文章可以让孩子们意识到读后感的重要性，掌握好读后感的写作技巧，以此助力孩子们的中文学习。
东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。