海外儿童零基础，要怎么学中文？
由于海外孩童的中文水平千差万别，每个孩子的问题也不尽相同，有的讨厌写字、有的总是发不准音调。那么根据不同的问题，就需要不同的解决方法。
今天小悟空就带大家看看，零基础的孩子，到底应该怎么样学习中文，建立对中文的学习兴趣？
零基础孩子的特点？
这些孩子大部分都在3—7岁，总得来说有以下几个特点：
注意力无法长时间集中，经常学习着就可能开小差
非常厌烦枯燥的重复，如果只是单纯的背诵会让他们很无聊，降低兴趣
无法记忆抽象的概念
应该如何让他们学习中文？
兴趣先行，积极的心理暗示
主动的学习建立在有兴趣的基础上，那家长和老师究竟要怎样激发孩子学习中文的兴趣和热情呢？
首先，不要让孩子觉得中文很难，而要在最初就让他们认为中文很简单，很有趣，让他们不要抗拒去学习中文这件事。
找对方法，事半功倍
到底用什么教学方法教学生呢，这也是很多老师思考的问题。
悟空中文资深的老师为大家总结了一些小技巧和方法。
1）词卡
家长们可以从日常中能够接触到的事物入手，比如说家具、食物，都可以可以做成卡片或者便利贴，让孩子们在家里也能感受到中文的学习氛围。
2）中文歌曲
听英文歌学习英文，听中文歌练习中文亦是如此。
不仅是诗词、拼音都有很多的歌曲可以学习。
让孩子们听一听中文歌曲，虽然可能不太懂具体的含义，但能在一定程度上锻炼他的发音，而且也能加强他们的记忆力。
3）中文影视
包括动画片和中文电影。
近年来国内有一些很出彩的动画作品，比如：《姜子牙》《哪吒之魔童降世》等，可以让小朋友们通过这些作品来激起中文的学习兴趣。
4）中文小游戏
游戏是孩子学习中文最有效的渠道之一。
中文游戏有很多，包括你画我猜、bingo、故事接龙等等，可以根据孩子具体的水平进行游戏的选择。
善用游戏，可以让孩子更加快乐地学习中文。
建立孩子说中文的信心
对很多海外的孩子来说，中文是一门外语，想要熟练掌握一门语言本来就是一个漫长的过程。那么在这个过程中，老师和家长都要及时给予孩子肯定，鼓励他们的努力。
不要害怕他们出错，而是要培养他们大胆说中文，比如让他们多用中文去对话，多和别的小朋友们用中文练习。
以上就是本期的内容分享了，零基础的儿童学中文更需要慢慢来，从基本的听说入手，让学生先了解、听得懂中文，再用中文进行交流。
东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。
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