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【2026马年春节对联 Spring Festival Couplets】100副马年春联,适合春节各种场景(含中英解释)直接拿去用!

春启丙午,骏耀新程。2026马年新春将至,春联作为春节最具仪式感的文化符号,承载着人们对新岁的期盼、对美好未来的向往,是家家户户不可或缺的新春点缀。与此同时,马年新年祝福语、吉祥话也相伴而生,与春联相辅相成,无论是贴于门庭寄寓心愿,还是走亲访友传递暖意,都能彰显新春的喜庆与温情。悟空中文精心整理了各种马年春联,兼顾实用性与文化性,一起来看看吧! 一、悟空中文精选的2026马年春节对联 Spring Festival Couplets 悟空中文为您精选了一些 寓意吉祥,涵盖家庭、事业、财运,适合大众首选的春联,您可以直接取用: 序号 上联 下联 横批 1 骏马奔腾迎新岁 杏花盛开报早春 春回大地 2 策马扬鞭奔锦绣 乘风破浪展宏图 鹏程万里 3 金马迎春财运旺 玉堂纳福喜事多 五福临门 4 马到成功行好运 鸿运当头事事通 心想事成 5 万马奔腾开胜景 千帆竞发扬宏图 盛世中华 6 春风得意马蹄疾 壮志凌云事业新 马到功成 7 瑞雪纷飞辞旧岁 骏马昂首迎新春 辞旧迎新 8 龙马精神人振奋 春风送暖事亨通 喜气洋洋 9 锦绣山河春万里 英雄骏马路千程 山河壮丽 10 财如快马奔腾至 福似春风浩荡来 财源广进 11 千里骏马踏春去 万载祥云朵朵来 吉星高照 12 跃马扬鞭追远梦 争分夺秒创辉煌 奋勇争先 13…

集艺术与智慧于一身的中国古建筑有多美?来看看祖先们的设计智慧

建筑是人类文化的结晶。某一时代,一个社会倾力去打造的最具有代表性的建筑,必然反映出这个文明当时最高的建筑科技和艺术水平。 海外小朋友们学习中文的过程中,想要深入了解中国历史和传统文化,古建筑就是一个再好不过的切入口。 不过在正式介绍中国古建筑之前,我们先请孩子和家长思考一个问题:欧洲人喜欢用石料筑房,而古时候的中国人却常用木材建造房屋。这是为什么呢?是什么因素造成了这种差异?   从文化的角度上来讲,欧洲国家古建筑多用石头,而中国古建筑多用木材,其实是因为东西方文明中对待“永恒”的概念不同。 西方人认为永恒就是不变,因此用石头这样易于堆砌造型、又能抵抗风雨侵蚀的材料来建造建筑。但对于中国人来说,“永恒”意味着交替更迭,生生不息,意味着三生万物,绵延不断,是薪火相传的温暖,也是老树新枝的喜悦。 而最能体现这种更迭的材料就是树木。用干燥、温暖甚至还会散发出香味的木材搭建的房子,是充满人间烟火气的。反之,石头在古人看来却是冰冷的、无生机的。 那么用木材建造的中国古建筑,有着怎样充满智慧的构成呢? 一、柱础 柱础,是古建筑里必不可少的结构。我们都知道,古代的房子要用柱子来支撑,而柱子也得有一个底座,于是“柱础”应运而生。 作为中国古建筑里必不可少的结构之一,柱础俗称“磉[sǎng]盘”或柱础石,它是承受屋柱压力的垫基石,凡是木架结构的房屋,可谓柱柱皆有,缺一不可。 古代中国人民为使落地屋柱不受潮湿腐烂,在柱脚上添上一块石墩,使柱脚与地坪隔离,起到绝对的防潮作用;同时,又能加强柱基的承压力。 南方湿润多雨,柱础比较高;北方干燥少雨,柱础也就低矮一些。踩着柱础这块“垫脚石”,柱子的腿脚才不容易被磕碰而损坏,也延长了使用寿命。 二、榫卯 没有钢筋混凝土,不大量使用坚固的石头,古时候的中国人要如何用木材建造起能抵御风霜雨雪、还能防止火灾和地震摧毁的房屋呢? 民间有句古话说:我们古代的房子都是“墙倒屋不塌”的。这得益于中国人了不起的建筑智慧:榫卯结构。 榫卯,中国古代建筑、家具和很多木制器具最重要的结构方式。木构件上凸出的榫头与凹进去的卯眼,简单地咬合,便将木构件结合在一起。由于连接构件的形态不同,因而衍生出千变万化的组合方式,也是这些建筑和家具不需要铁钉的秘密。 目前现代的很多框架结构中,也常常使用榫卯结构。可以说这是老祖宗为我们、为这个世界留下来的很重要的智慧结晶。 三、瓦当 瓦片的起源故事有很多,“瓦”字最早出现在《说文》里:“瓦,土器已烧之总名。象形也。” 因此,“瓦”是一个象形字。像房上屋瓦相扣的形状,表示瓦片。而瓦作,是中国古代建筑不可或缺的重要构件,它们在屋檐上发挥自己的职能,也体现了中国元素的美。 瓦作当中,有一个必须要给大家介绍的构成——瓦当。 瓦当,是中国古代建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡,瓦当上有很多美丽的纹样,基本是以祥瑞纹样为主,也有动物、卷云和文字纹等。它们也为建筑增彩不少呢!当下雨天雨水沿着瓦当落下,会形成很多条美丽的雨柱,在这个时候,我们建筑物和自然,真正融为了一体。 四、园林漏窗 漏窗,是江南园林建筑中非常重要的一个组成部分。除了采光透气外,它也能把园林装饰得美美的。 园林主要的漏窗形式,有花窗、空窗(洞窗)等,能将内与外的景物巧妙地沟通起来。 古时候的花窗,基本都是用砖、瓦、木搭砌,也有泥塑。在这么一扇小小的窗框内,就能雕砌出花草、树木、鸟兽等代表美好寓意的图案。 洞窗的形状朴素,只有大大的窗洞,它把庭院内外的景物相互穿插渗透,像是一个相机的取景框,可以随着四季变换草木的颜色! 在墙的一面透过洞窗望向另一面,或是一株芭蕉,或是一丛修竹,或是一峰山石,在窗框中,都成了一幅幅美妙的图画。 五、砖雕 在中国的江南,古建筑的美无处不在,素净雅致的园林里,青瓦白墙的民居里,到处都蕴含着人民的智慧和审美。 徽州砖雕,作为中国雕刻艺术的典型代表之一,更是将这种“古朴之美”展现得淋漓尽致。 砖雕以青瓦为基础,工匠艺人在青砖上雕刻出他们想要的图案,于是青砖就变成了形态各异的砖雕,然后被安排到各个地方去装饰建筑。传统民居、祠堂、庙宇、牌坊等建筑实物中,都有砖雕的身影。有了它,原先呆板的墙壁、屋檐等都变得生意盎然了。 六、马头墙 说到马头墙,它可是古建筑物中“防火员”一样的存在呢!它也叫屏风墙、封火墙,在徽州古建筑中很常见。以小青砖为主的砖石垒砌,墙体高度随屋顶高低层层跌落,像一组组楼梯。 在被创造之初,马头墙是为了隔离火种而存在的。古时候人们都用木头造房,大家住得也很近。一旦有一家人着火,很容易就烧到旁边的人家,非常危险。于是,马头墙便被建造出来了。 如今,徽州古建筑中的马头墙不仅成为了靓丽的风景线,它还是十分重要的文化遗产。 今天中国古建筑就给大家介绍到这里啦,想了解更多传统文化知识,可以在悟空教育体验纯正的中文课堂,将中文知识寓教于乐,帮助孩子更好地学中文! Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

2026清明节全解: 公历农历几号、扫墓习俗、禁忌、由来、放假安排

2026年清明节,中国的传统节日之一,即将到来。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。当杜牧的这句诗在清明节悠悠响起,大家是否想要了解更多关于清明节的习俗?本文将就2026年清明节的公历农历日期、放假安排、扫墓习俗与禁忌(包括清明节应该做什么、吃什么)、以及清明节的由来与意义进行详细介绍。清明节不仅仅是对逝者的缅怀,它也是对生命循环的沉思,是对自然更迭的体验。让悟空教育带大家一起了解2026年的清明节吧! 一、2026年清明节的公历农历日期时间、放假安排 清明节通常在农历二十四节气中的“清明”节气附近,大致是在公历的4月4日至4月6日之间。这一日期有时会有小幅浮动,因为农历和公历之间的转换。清明节的英语是Ching Ming Festival,因为主要习俗是扫墓,所以许多人都翻成Tomb Sweeping Day(扫墓节)。 2026年清明节日期及放假安排速查表 项目 具体内容 备注/说明 公历日期 2026年4月5日 星期日 农历日期 丙午年(马年)二月十八 廿四节气之“清明” 英文名称 Tomb Sweeping Day / Ching Ming Festival 亦称祭祖节、踏青节 放假安排 2026年4月4日 — 4月6日 共3天(含周末连休) 上班/补班 2026年4月7日(星期二) 恢复正常上班 最佳扫墓期间 2026年4月2日 — 4月8日 传统“前三后四”原则 每日最佳时间 07:00 — 12:00(中午前) 建议最晚不晚于17:00 2026年农历清明节日期:农历二月十八日 2026年公历清明节日期:公历2026年4月5日 2026年清明节最佳扫墓时间:2026年4月2日-2026年4月8日2026年清明节扫墓最佳时间为4月5日(清明正日),民间传统习惯是“前三后四”,即阳历4月2日至4月8日之间均适宜。遵循“早清明”原则,建议在每日上午7点至中午12点之间(最晚下午5点前)完成,以避开阴气较重的傍晚和夜晚。 2026年清明节放假安排:2026年4月4日至6日放假假休,共3天,4月7日(星期二)上班。 二、清明节做什么?十大清明节习俗盘点 清明节是融合了“节气”与“节日”双重属性的传统大节,核心习俗可归纳为祭祖祭奠与踏青游艺两大类。2026年清明节期间,除了最核心的扫墓祭祖外,民间还流传着踏青、插柳、放风筝、饮清明茶、吃清明粿等丰富活动。这些习俗兼具缅怀先人与亲近自然的意义,以下是为您盘点的十大清明传统习俗: 1.扫墓祭祖: 清明节最重要的习俗之一,人们会到坟墓前祭奠祖先,扫墓并献上鲜花、食品和纸钱等物品,表达对逝去亲人的思念之情。这一习俗始于古代中国,可追溯至周朝。《周礼》中有记载称祭祀祖先是尊重先人的传统仪式,而在清明时节这个习俗逐渐形成。 2. 踏青赏花: 2026年清明节的农历时间也是正值春季4月,气候宜人,许多人会外出踏青赏花,欣赏自然的美丽。这一习俗起源于古代,在唐朝时期已变得相当盛行。据史料记载,唐代文人常在清明节期间出游赏花,甚至有些文人还会写诗赞美春天的美丽景色。 3. 插柳扎堆: 清明时节,人们在墓地边种柳树或者将柳条捆在墓地周围,寄托对逝去亲人的思念之情。这一习俗起源于宋朝,据《东京梦华录》记载,宋徽宗时有人为了纪念母亲,将柳枝插在母亲坟前,并取名为”扎柳”,从而形成了这一习俗。 4. 玩风筝:…

中国情人节有哪些?带孩子了解传统节日与中文爱意表达指南

提到中国情人节,能清楚说明白的人可能不是很多。想要过中国情人节的话,先要了解中国情人节有几个,具体日期是什么时候,又有什么样的风俗。悟空教育整理了中国情人节的相关日期、名字和风俗等,希望能让大家更为了解一些。 一、中国情人节有几个?分别是什么? 我们常说的中国情人节,一共有三个,分别是元宵节、上巳节和七夕节。 情人节是浪漫的节日,古人也是很懂浪漫的。在古代,中国情人节很受女子欢迎,她们会认真准备,也特别的期待。以下是关于这三个情人节的具体介绍。 1. 元宵节(正月十五) 2. 上巳节(农历三月三) 3. 七夕节(七月初七) 二、中国情人节用英文怎么表达? 西方情人节的名字,是Valentine’s Day,日期是在2月14日。而中国情人节英文,一般有这么几种表达方式: 第一种方式,Double Seventh Festival.翻译过来是双七节,也就是七夕节。这样做的原因,是因为七夕节是在七月初七日,所以叫做双七节; 第二种方式,Chinese Valentine’s Day.翻译过来是中国情人节,这种表达方式,是参照西方情人的叫法来的; 第三种方式,Qixi Festival.七夕节,就是中国的情人节; 第四种方式,Qiqiao Festival.七夕节又叫乞巧节,这种翻译方式是故事方式。 中国情人节是很浪漫的节日,在这一天,情侣们相聚在一起,共同度过特殊的日子。写情书。赠送礼物和安排约会,是中国的情人节时情侣们会做的事情。虽然地域不同、习俗不同,人们的庆祝方式不同。不过,这一天情侣们一般会选择在一起,共同营造浪漫的氛围。 三、如何在情人节用地道中文表达爱 在这个充满爱意的节日里,除了送礼物,一句温暖的中文祝福也能让对方感动不已。无论你是想对心仪的对象表白,还是想祝福身边的朋友,以下这些地道的中文祝福语一定能帮到你。 1. 经典浪漫祝福(适用于情侣) “情人节快乐,我爱你!””往后余生,全都是你。““执子之手,与子偕老。”“在这个特殊的日子,愿你我牵手走过的每一步,都有星光相伴。” 2. 温馨友谊祝福(适用于闺蜜/朋友)‍ “情人节不只是恋人的专属,愿我们的友谊像这份节日的甜蜜,永远保持最初的温柔。”“在这个充满爱的节日里,愿你被最真诚的祝福包围,永远被爱与被爱。” 3. 单身或寻找爱情祝福 “愿你在这充满爱的日子里,遇见一个愿意为你写‘From Your Valentine’的人。”“别担心单身,缘分总会在不经意间降临。愿你拥有寻找真爱的勇气与智慧。” 4. 感恩与回顾(适用于纪念日)‍ “回顾我们相识相知的点点滴滴,愿我们在未来的日子里,像瓦伦丁一样,守护彼此的爱情。”“感谢你出现在我的生命里,愿这份爱像星辰一样,照亮我们共同的未来。” 无论是西方的情人节,还是东方的七夕节,爱情都是人类共同的语言。通过了解节日的历史传统和分享温暖的祝福语,我们不仅传承了文化,更在忙碌的现代生活中,找回了那份最初的柔软与感动。 四、关于中国情人节的常见问题 五、总结 有关中国情人节有几个、分别是什么,分别是几号,以及英文表达就整理到这里了,相信大家已经有所了解了。某种意义上说,中国情人节并不仅仅是个节日,更是一种情感和传承。在中国情人节的日子里,人们有自己的仪式感,会创造浪漫而幸福的氛围,会让爱情历久弥新。如果大家对中国文化感兴趣,欢迎免费预约悟空中文课,在了解中国传统文化的同时,让孩子快乐学习中文! Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业,曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究,广受全球学员一致好评。

2026最全清明节文案大全:50句高质量唯美寄语,致身在异乡的思念与祝福

洛杉矶的春雨落了,你知道,清明节又近了。 对于身在异乡的华人游子来说,这个日子总是矛盾的。一方面是办公桌前如常的工作邮件,另一方面是心里那一缕飘向故乡彼岸的线,牵着故土的山、已故亲人的笑、还有小时候跟在长辈身后踏青的回忆。想发一条朋友圈,却发现很多话到了嘴边,又不知如何优雅地表达那份“哀而不伤”的思念。 别担心,无论你是想在朋友圈留下一段诗意的回忆,还是想给远方的亲友发一句温暖的问候,悟空中文为你整理了这份清明节文案大全。从适合春光的唯美长句到直抵人心的思念寄语,帮你在这个特殊的节气里,轻诉衷肠,温暖如初。 一、 30句清明节创意唯美长文案:把思念写成诗|适合发朋友圈 这一组唯美句子适合配上一张踏青的照片或是一杯清茶的静物图。它们融入了春景与人生哲思,既有淡淡的乡愁,更有向前的力量,让你的朋友圈在清明时节显得格外有质感。 二、 20句清明节简短寄语:指尖的温暖,适合短信/微信问候 有时候,一句简短的问候就足以表达心意。这组清明节寄语短小精悍,适合发给国内的父母、长辈或者不能相见的朋友,告诉他们,你在远方一切安好,并挂念着他们 。 三、 10句古诗改编/引用:千年风雅,现代解读(附英文翻译) 提起清明节,大家都会想起“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句脍炙人口的关于清明节的名句。此外,还有哪些关于清明节的古诗名句呢? 清明是绕不开的文化符号,我们精选了几句经典,并附上现代视角的温暖解读,以及相应的英文翻译,让你在引用时更显格调与深度,也能与更多朋友分享这份东方诗意。 四、 清明节文案美国华人实用Tips:让思念更有仪式感 在这个特殊的日子,作为美国华人,我们或许无法亲临墓前,但可以用这些充满仪式感的小举动,完成内心的祭奠与情感的连接 。 总结 清明,是连接生者与逝者的桥梁,也是连接故土与游子的风筝线。它提醒我们,无论飞得多高多远,总有一些人、一些事,值得我们停下来,深深凝望。 悟空教育希望这份思念寄语大全,能帮你在这个春天,把那些藏在心底的爱与感谢,温柔地表达出来。愿我们在缅怀中懂得珍惜,在春光里学会释怀。珍惜当下,平安健康,就是对过往最好的回应,对远方亲人最大的宽慰。 清明节古诗名句(最全)|关于“清明时节雨纷纷”你需要知道的事 2026清明节全解: 公历农历几号、扫墓习俗、禁忌、由来、放假安排 如果大家想了解更多清明节背后的故事,可以免费预约悟空中文课,来学习更多清明节的知识哦。 WuKong Operation Team悟空教育内容创作团队致力于为全球3-18岁青少儿提供高质量、定制化、有价值的干货内容,为全球父母提供最前沿、最创新、有深度的教育资讯,让海外家庭在语言学习的路上不再孤单。

《西游记》还有哪些冷知识?原来孙悟空是这样的齐天大圣!

作为东方神话中最出圈的一大IP,齐天大圣绝对是全民膜拜的对象。细数这几年的西游题材电影,国内的《大圣归来》、《悟空传》,国外的《荒原》和新出的《西游ABC》……似乎有大圣的地方就有票房保障。 人人都爱西游故事,可大家真的了解个中细节吗? 今天我们就拿着八倍镜来看《西游记》,扒一扒这里面到底还有哪些不为人知的冷知识!家长朋友们可以收藏,讲给正准备学习中文的小朋友听。 齐天大圣和唐僧到底多少岁? 孙悟空第一次见唐僧时,曾对他说:“我是五百年前大闹天宫的齐天大圣,只因犯了诳上之罪,被佛祖压于此处……我愿保你取经,与你做个徒弟。” 这一年是公元640年,但孙悟空早在公元8年就被压在了五行山下,实际被压了整整632年。而在这之前,孙悟空闹过龙宫、打过阎王、当过弼马温,也做了很久的齐天大圣,后来才被困在五行山。 前前后后加一起经过了多少年呢?来给大家打个样: 掐指一算,悟空拜师的时候,至少也是360+180+49+632=1221岁了。原来是个有千年道行的猴哥,难怪小师傅管不住他…… 不过唐僧真的是个20多岁容貌英俊的小伙子吗?大家都被电视剧误导了!其实唐僧早就是中年大叔。 到天竺国的时候,唐僧曾说道:“虚度四十五年矣。…贞观十三年,今已历过十四载,苦经了些万水千山,方到此处。”从大唐出发的时候,唐僧已经31岁,以古人平均五六十岁的寿命来看,31岁还真不是个年轻小伙儿。 齐天大圣居然是个隐藏学霸? 孙悟空师从菩提祖师,武力值自然不用说,电视剧中的他就是个多动症患者,有事儿他是真上。而且悟空还是个十级嘴炮王者,不仅说教起来一点不比师傅差,怼人也很有一套。 原著里面有提到,唐僧经常因为悟空给他讲佛法而立地顿悟。行者道:“老师父,你忘了无眼耳鼻舌身意。你如今……招来这六贼纷纷,怎生得西天见佛?”悟空对于佛法的领悟青出于蓝胜于蓝,在他面前,大唐第一高僧都要连连点头。 佛法了然于胸,连诗词典故他也能信手拈来。(学习中文必学的诗词典故:👉第一期、第二期) 在宝象国时,他劝说百花羞公主回归父亲身边,俨然化身学富五车通晓纲常的老夫子:“你正是个不孝之人。盖父兮生我,母兮鞠我。哀哀父母,生我劬劳,故孝者,百行之原,万善之本,却怎么将身陪伴妖精,更不思念父母?” 其中“哀哀父母,生我劬劳”,出自《诗经·小雅·蓼莪》篇。这么文绉绉的一段话,竟然出自齐天大圣之口?不仅战斗力爆表,还是隐藏学霸,原来你是这样的齐天大圣! 齐天大圣到底陪师傅去了几个国家? 取经路历经14年后,唐僧回大唐复命,他给太宗的通关文牒上印有:宝象国印、乌鸡国印、车迟国印、西梁女国印、祭赛国印、朱紫国印、狮驼国印、比丘国印、灭法国印,又有凤仙郡印、玉华州印、金平府印。 虽然小说中的地点有杜撰成分,但唐僧师徒经过的一些国家,在如今也能找到些投影,比如下面这几个: 01宝象国-中国新疆境内 宝象国的故事发生在三打白骨精之后齐天大圣被贬回花果山,猪八戒当起了“大徒弟”。唐僧误入波月洞,被黄袍怪抓住,多亏黄袍怪的夫人相救。原来她是宝象国的百花羞公主,她托唐僧给父亲带信,叫父亲设法搭救她,最后还是悟空出马,唐僧才得以脱难。 而故事中的宝象国,推测可能是唐代的安西重镇龟兹,而龟兹古城的遗迹就在新疆的库车县。 02比丘国-尼泊尔境内 《西游记》电视剧中有出现过一个比丘国,国王听信妖言,要用一千多个男孩的心肝做药引。为此传下圣旨,命百姓选送小儿,听候使用。幸亏孙悟空识破国丈和国王宠爱的美后,是白鹿和一只白面狐狸精所变化而成,于是降伏了白鹿和狐狸精。 比丘国在哪儿呢?大家普遍认为是尼泊尔,尽管玄奘取经途中没有经过尼泊尔,但他在印度考察期间,曾游历过尼泊尔等国家。 03天竺国-印度境内 说到天竺国,师徒四人估计一肚子都是气。在这里,唐僧遭遇了真假天竺公主等4次劫难。玉兔精化身的天竺公主希望招唐僧为驸马,被齐天大圣识破,原来是广寒宫中捣药的玉兔;后来师徒四人终于在天竺取得真经,结果到手后发现是“无字真经”…… 这一站是唐僧“徒步穷游”的最后一站,为了潜心研习佛法,他也在天竺国呆了两年多,而古天竺就是如今的印度。 说到最后 有没有发现,仅仅通过齐天大圣的人物故事,就能体会到《西游记》真是越扒越有趣,不仅极具文化价值,蕴藏着许多经典名言,人物对话也诙谐幽默,不愧是老少皆宜的童年神剧。 看剧的同时学习经典文化也不失为是一种学习中文的好方法,更多蕴藏经典文化的电影已经为大家准备好了,家长们快和孩子一起在暑期快乐学习一下吧! Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

趣说古人存钱那些事:古代没有银行,人们想存钱该怎么办?

古人怎么存钱?可不像现代人直接拿出银行卡一刷:“滴!您的银行账户已到账xxx元……”古人对金钱的重视程度完全不亚于现代人,但古代又没有银行,不像我们身在移动支付时代,存款已经彻底变成银行卡里的数字,一眼就能看穿家底。古人为了存钱,会想出什么样的花招呢? 古人存钱经:纸币易贬值,铜币才是保值的神 中华民族历来崇尚勤俭节约,古人对存钱的概念很早就有了。老祖先们深谙生财之大道——开源节流,但古人要怎么存钱才能最大化财富?进入正题之前,我们先来聊聊古人存钱的“钱”是如何诞生、演化的。 早在商朝时,人们就会使用贝壳作为媒介来交换商品。因为贝壳产自海洋,不易获得且坚韧耐磨,就成了“天选货币”。 到了春秋战国时期,人们开始用金属来制造货币,不过种类五花八门,有环钱、刀币、蚁鼻币、布币……各个朝代、地区使用的货币均有不同,因为谁也不服谁,所以流通难度极大。 直到秦始皇统一六国时,大手一挥,顺便把货币也统一了。秦国废除刀、布、贝等钱币,把园形方孔铜钱设为官方指定货币,以重量来命名,所以这时候的铜币也称为“秦半两”。虽然铜币的称呼经过多次修改,但圆形方孔的样式却引领了数千年的潮流,被历朝历代沿用。 北宋时期,在四川地区出现了新一代货币——纸币“交子”,也有人称之为“关子”、“会子”。轻盈易携带的纸币,本以为可以占据半壁江山,只可惜南宋时期纸币发行过量,引发通货膨胀,导致纸币大幅贬值。 元朝时期也发行过纸币,最初一度严格规定纸币的发行量,但耐不住后期四处征战导致兜里没钱,只能大量印钞……明清也有过纸币的发行经历,最终都没能控制住发行量,自此纸币的地位一落千丈。古人们开始明白存钱也要选对“理财产品”,铜币才是保值的神,于是又回到金属货币的怀抱。 古人存钱全靠“藏”,攒钱不易防偷更难 古人讲究“财不外露”,好不容易攒下来的钱当然不能大大咧咧地摆给人看。纸币不被大家看好,因此古人们存的钱一般是铜钱、银两等,值多少钱我们先不论,重是真的重!那这些“贵重的财富”,都是怎么被藏匿起来的呢? 普通百姓存款不多,就把铜钱用绳子串成串儿挂在房梁上,所以古时候的小偷才被称为“梁上君子”。小康家庭存款稍微多一些,存钱需求更大,为了便于储藏同时避免被偷,人们就发明了“存钱罐”。 最早的存钱罐叫做“缿”(xiàng),汉代时期又称为“扑满”。《西京杂记》这样写到:“扑满者,以土为器,以蓄钱,有入窍而无出窍,满则扑之。”可以看出,扑满跟如今的存钱罐功能相似,钱只能进不能出,急需用钱时就把它砸碎,不仅功能简单粗暴,还能抑制时刻想消费的心。 古代富人存钱花样多,挖地凿墙有一套 对拥有万贯家财的大户人家来说,扑满根本无法满足自己的存钱需求。为了防止被偷,富商财主们逐渐衍生出进阶版的藏钱方式。 最开始大家先在家里挖一个“钱窖”,再把装满钱币的罐子埋进去。为了让藏钱的地点更为隐蔽,财主们往往会把藏钱的地点选在茅房、猪圈下面,企图用化学攻击让盗贼知难而退。财大气粗的他们还会通过多层掩埋的方式来减小损失。先将装有大量钱财的坛子埋在最深处,接着用石板、砖块等铺一层隔层,然后再将相对少一些的钱放在这一层,钱财越多,钱窖的层数就越多。这样一来,就算“藏宝库”被发现,偷盗者也只会拿走最上层的钱。 久而久之,盗贼们都知道钱被藏在地底下了。为了跟盗贼斗智斗勇,古人逐渐把存钱玩出了新花样。秦始皇焚书坑儒时,孔子的后裔将古籍藏到孔子故居墙壁夹层中才得以保存。大家便纷纷效仿,把钱藏在墙壁里,除非拆家,否则这笔钱永远也取不出来。 清朝时晋商还会直接把银子融了注进地板里,这操作,着实让人叹服! 古人存钱需求大,专业机构来帮忙 除了把钱藏在家里,古人们还会物色一些存钱机构,帮助自己解决存钱之忧。寺庙,就是最早的“非专业存钱机构”。隋唐时期,宗教开始传播,社会各界人士纷纷向寺庙捐赠财物,导致寺庙拥有了一条完整的物资链。 这时寺庙便推出了“借贷”服务,向寺庙借钱/物无需抵押,纯靠个人信用。但因为寺庙的特殊性,借款人担心自己违约会受到谴责,反而形成了强有力的契约。渐渐地,寺庙的口碑和信任值都刷到了五星级,吸引到一大批富豪前来存款。 储蓄需求大量增加,一些专业的正式的存钱机构开始出现。在周朝,就有了政府财政金融机构“泉府”。《周礼 · 地官 · 泉府》中记载:“泉府掌以市之征布、敛市之不售、货之滞於民用者。”也就是说,泉府是办理赊贷业务的机构,不过并未完全成熟。 到了经济发达的唐朝,“柜坊”出现了,古人存钱有了靠谱的途径——这里有非常专业的钱币借贷和贵重物品存放业务,也就是现代银行的雏形。 明清时期,商品经济日益活跃,商人们为了筹集资金,开始设立“票号”、“钱庄”一类的机构。同时还设定定期储蓄与活期储蓄,会返给储户一定的利息,逐渐跟现代银行看齐。 清末光绪年间,我国的第一家商业银行“中国通商银行”正式建立,也彻底拉开了中国金融史崭新的篇章。后来我们的存款存进银行变为一张存折,又化为一张银行卡,如今又浓缩进巴掌大的手机。草木一秋,人生一世,每一段历史都曾是一代人鲜活的时光。 总结 光是存钱这一件生活小事,便串联起几千年的人间烟火,古人存钱的这些趣事,是不是也打开了你对人文历史的求知欲呢?想要学习更多趣味传统文化知识,感受纯正中文线上课堂,就到悟空中文! Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

农历≠阴历?传统历法中的闰年、闰月原来是这么回事!

岁末将至,又要迎来新的一年——2025年,也就是农历甲辰龙年。估计不少小朋友甚至家长,都没有弄清中国的传统历法究竟是怎么一回事。中国传统历法的确是个不容易理解的传统文化知识,这篇博客中,我们就来对农历知识点“逐个击破”! 各种传统历法的“前世今生” 要弄懂传统历法,首先我们得知道农历是怎么来的,以及阳历、阴历和农历这些传统历法之间的区别。 传统历法之阳历 阳历是以地球绕太阳公转运动周期为基础制定的传统历法,日常生活中最为常用的,又称公元、公历、新历。现在全球通用的,如“2023年3月xx日”这样格式的纪年体系,其实就是“公历”。公历起源于古罗马,最早一年只有10个月,后来罗马人将10个月变成了12个月,新年的开始也从春天变成了现在冬天的1月。 阳历以地球绕太阳一周为依据,算作一年,一年≈365.24天。为方便起见,我们将365天算作一个“平年”,平年比实际周期少0.24天。但为了定期减小这一误差,所以每四年在2月末尾会增加一天,这一年就有366天,算作“闰年”。 传统历法之阴历 阴历是以月亮绕地球运动周期而设置的传统历法,目前很少使用。“朔望月”的概念被沿用至农历中。阴历是基于月相变化而生,因为月亮的阴晴圆缺相比太阳的位置变化,更容易观察,所以古人常用阴历来记录。月亮圆缺1次的时间约为29.53天,这样一个循环周期叫做 “朔望月”;月亮圆缺12次,就是一年,一年≈354.47天。 可以发现,阴历虽然容易观察,但它比阳历少了10-11天,久而久之就会出现问题。如果按阴历运行十几年,十几年后我们就要在夏天过年了……这样既影响春耕秋收,也不便于节日节气的记录,于是历法家们又想出了别的招数。 传统历法之农历 农历是阳历与阴历的结合,通过置闰来平衡时间差。为了解决时间差,古代历法家融合了阴历便捷观测与阳历季节对应的两大优势;保留阴历朔望月29.5天作为月的长度,参考阳历365天作为年的长度,发明出了“农历”。 同时还设置“闰月”来弥补这个差值,简称“置闰”。通过推算发现,19个阴历年中设置7个闰月,就能很好地弥补差值,保证每年新年都是从春天开始。于是,大约每2-3年就会出现多一个月的一年,这一年被称为“闰年”;而没有闰月的一年,就称为“平年”。比如2023年,从农历来看就是闰年,闰月出现在农历二月之后,便称之为“闰二月”。大家猜一猜:2023年是闰年,那下一个闰年是什么时候?闰几月呢? 传统历法:与闰月相关的知识 知道下一个闰年并不难,但要想了解下一个闰月,我们得先来学习下: 1、如何推算出哪个月是闰月? 它的计算规则是:从“冬至”开始数,当出现某个月不包括以下12个节气中的任何一个,那么这个月就是“闰月”。 举个例子:2023年3月22日-4月19日这个区间的农历月,只有“清明”1个节气,完美避开了前面的“春分”和后面的“谷雨”,因此这个月就是闰月。 依照此规则推算,大家猜猜看下个闰年和闰月是什么时候呢? 答案:2025年,闰六月。 而到2262年这个闰年就更有意思了,处于阳历2月20日-3月20日区间的农历月,是在正月后面。也就是说,2262年可以过两个春节!那时生在正月的后辈们可有福了,既能过两个生日,还能过两个春节~ 闰月的时候,随着农历月份的增加,二十四节气也会发生相应变化。 2、有的年份一年有两个“立春”,有的“两头无春”? 大家翻翻今年的日历就会发现,农历2023年有两个“立春”节气。一个在2023年2月4日,农历正月十四;另一个是在2025年2月4日,农历腊月二十五。年头年尾有两个立春,所以被称为“双春年”。 既然有双春年,自然就会有无春年。因为2023年占了2025年的立春节气,所以2025年就成了无春年,全年农历中都没有“立春”,正月里的节气是从“雨水”开始。而且因为闰二月出现的频率非常低,一般19年出现一次,比如1985年、2004、2023年。就21世纪这100年来说,闰二月只有4次,素有老话“十年难逢闰二月”。所以下次同时出现“闰二月+双立春”,就要等到2042年。 总结 现在,大家都明白传统历法以及其中的闰年、闰月是怎么回事了吧!虽然咱们现在是将阳历作为官方历法,但传统农历依然广泛存在于生活中,不管是节日节气,还是生活习俗,都能看到农历的身影。传统农历的存在,不仅在世界古代天文学史上独树一帜,更体现了古人的智慧。中华文化的博大精深,同样也需要海外小朋友去了解、传承它。想要学习更多优秀的中国传统文化,就来悟空中文!还原最纯正的中文课堂! Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

中文故事推荐书单+阅读方法分享

故事,作为一种人类共通的交流方式,拥有令人难以抗拒的力量。它能够激发情感共鸣,激发兴趣,同时又不失为一种愉悦的学习方式。将故事情节与中文学习相结合,不仅仅是为了学习补充趣味,还能够帮助学生更深入地理解和运用所学的汉语知识。 特别是对于海外华裔家庭而言,在异国他乡,孩子们面临着保持文化传统与认同感的挑战。外部语言和文化的影响,往往使汉语学习变得更加困难。因此,故事成为一个连接中华文化的因素纽带的语言学习,为孩子们提供了一个亲近母语的机会。悟空教育将为你讲述故事书对中文学习的益处,并未您推荐好的故事书清单! 一、中文故事书单推荐 为了让孩子们能够从中文故事书籍中获得最大的收益,适合的故事书至关重要。首先,我们建议根据孩子的年龄和阅读水平选择分级阅读书单,从简单的故事逐步过渡到复杂的故事,确保他们在阅读过程中既能保持兴趣,又不至于过于困难。其次,考虑孩子的兴趣,选择各种题材的故事书。从经典童话到现代故事,从历史故事到科普知识,多样性的题材能够满足不同孩子的阅读偏好,让他们在阅读中获得更多的乐趣和启发。 以下是一些适合不同侧面孩子的中文故事书推荐: 1.儿童绘本: 《三只小猪》:寓教于乐的童话佳作,讲述了三只小猪分别建造房子的故事,引导孩子理解勇气与智慧的强化,引导孩子学习美好品质。 《盘中餐》:以绘本的形式介绍中国的农耕文化、节气文化,不仅可以增强汉语阅读能力,还能够向孩子们传达珍惜食物和与人分享的价值,学习和了解中国传统文化和传统美德。 2.中小学生读物: 《愚公移山》描述了愚公坚持不懈的精神,激励孩子们锲而不舍、勇往直前,为中小学生带来了贫困的启示和鼓励。 《小王子》:一位小王子的星际冒险,意境深刻,引导年轻读者探索友情、爱情与责任。 《探索太阳系》:带领孩子们迈入宇宙秘境,探索太阳系的奥秘,激发他们对科学的兴趣。 3.青少年读物: 《西游记》:讲述了孙悟空等角色的冒险历程,充满神奇与幻想,同时传递中华文化价值观,让青少年领略中华传统文化的美丽。 《城南旧事》:情感丰沛地描绘了人物的人生经历,细致深刻地描绘勾勒出生活的点滴,练习了生活的美与锻炼,让青少年从美丽的文字中体味人生的酸甜苦辣。 《草房子》:通过描述农村故事,探讨社会问题,引导青少年思考社会变革和个人选择的关系。 通过选择适合不同大门孩子的中文故事书,家长们可以为孩子们打开一扇通向知识、智慧和文化的大门。每本书都有其独特的故事情节和寓意,能够在愉快的阅读过程中希望这些推荐能够帮助海外华裔家庭为孩子们选择合适的中文故事书,让他们在阅读中享受学习、成长的乐趣。 二、阅读中文故事书的有效方法 除了选择合适的中文故事书,培养有效的阅读方法同样至关重要。以下是一些帮助家长和孩子们更好地阅读中文故事书的方法: 1、建立家庭阅读时间和环境:在家庭中创造一个鼓励性的阅读环境是非常重要的。定期安排阅读时间,让孩子们知道阅读是一个受到重视的活动。家里设置一个安静舒适的阅读祝福,为孩子我们专注于阅读的地方。 2、创造互动式的阅读体验:与孩子们一起分享阅读的乐趣是非常重要的。在阅读过程中,可以与孩子交流故事情节、角色感受和想法,促进语言交流和思维发展。提问、讨论以及共同创造故事的元素都可以加强互动。 3、鼓励孩子分享阅读体验和理解:让孩子们有机会分享他们的阅读体验和理解是非常有益的。这可以通过让孩子们向家人好友讲述故事情节、相关故事中的场景或角色来实现,对于有的有写作能力的孩子来说,做读书笔记、写下自己的故事总结或感想同样是做出的选择。这不仅增强了他们的语言表达能力、书面写作能力,还可以帮助他们更深入地理解故事。 三、阅读中文故事书的益处 阅读中文故事书不仅仅是一种学习方式,更是一种培养兴趣、提升认知的途径。通过阅读故事书,孩子们不仅能够增加词汇量,还能够提升语言表达能力,培养想象力和创造力。这些都是他们未来学习和生活中的宝贵财富。 1、丰富的词汇量与语感 首先,中文故事书可以极大丰富孩子的词汇量和语感。通过阅读支架故事,孩子们不仅能够学习新词汇,还能够普及中文语言的韵律与美感,从而更自然地掌握语言的表达方式。每个故事都是一个词汇的宝库,每个句子都是语言的艺术品。通过接触不同题材的故事,孩子们能够逐步积累各个领域的词汇,丰富自己的语言资源。 2、学习中华文化 阅读中文故事书,孩子可以更深入地了解中华文化。故事中蕴含的文化元素、价值观和历史背景可以让孩子对自己的文化根源有更深刻的认识。这有助于增强他们的文化认同感,以及对自己身份的自信。 3、培养阅读习惯和集中注意力的能力 其次,阅读中文故事书有助于培养孩子们的阅读习惯和集中注意力的能力。在当今数字化的世界中,孩子们往往面临大量的信息和娱乐选择,容易分心。然而,阅读故事需要孩子我们将注意力集中在文字和情节上,培养了持续阅读的能力。通过每天阅读一些时间,孩子们可以逐渐养成良好的阅读习惯,不仅在中文学习中受益,还在其他学科和日常生活中受益中受益匪浅。 阅读中文故事书不仅能够丰富孩子的词汇量,培养他们的语感,还有助于培养习惯阅读和集中注意力的能力。这些优势不仅在语言学习上得到帮助,对以后孩子们未来的成长和发展奠定了坚实的基础。 总之,阅读海外中文故事书对于华裔家庭而言,不仅是语言学习的工具,更是培养兴趣、传承文化、促进亲子充分互动的工具。故事中的语言美感和文化元素丰富了孩子的词汇量,同时培养了阅读习惯和注意力集中的能力。通过与家人一起阅读,孩子们不仅加深了对中文的理解,也享受了与家人亲近的美好时光。愿家长们可以选择适合孩子的中文故事书,让中文故事书成为连接中文世界的窗口,为孩子们在愉悦中学习、成长铺就道路。如果想让孩子在阅读中文故事时收获更多,悟空中文的课程能提供专业引导,助力孩子在趣味故事中提升中文能力,深入感悟中华文化。   Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士,在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究,精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

中文教学融入中国传统文化的重要性

中文不仅仅是一门语言,更是承载着丰富的文化内涵和历史价值。教授中文时融入中国传统文化具有重要的意义。通过融入中国传统文化,可以更深入地在教授中文向孩子们传达语言背后的意义,培养孩子们的跨文化理解能力和中文学习水平,促进文化传承和认同。 这篇文章我主要从不同方面给大家介绍融入中国传统文化对孩子中文学习的重要性。 一、中国文化与语言的紧密关联 首先,语言和文化是紧密相连的。教授中文时,融入中国传统文化有助于孩子们更好地理解词汇、成语、俗语等的来源和含义,可以使语言学习更加有深度。其中,成语作为中国文化中的精华,它们蕴含着历史、哲学、道德等方面的智慧,成语的背后常常有着深刻的文化内涵,理解成语需要了解背后的文化背景。 同时,礼仪也是文化的一部分,语言在礼仪中扮演重要角色,不同文化对待称呼、问候、礼节等方面有着不同的规范,语言在这些规范中起到了桥梁的作用。最后,不同文化中的习惯和行为方式也常常在语言中得到体现,例如,用餐时的礼节、道别时的语言等都与文化密切相关。所以,语言和文化是密切相关的。 二、中国文化蕴含丰富语言内涵 那么,中国传统文化到底有什么样的魅力?首先,中国传统文化中蕴含着丰富的哲学、道德、价值观等内容。通过教授相关文化,可以拓展孩子们对词汇、句式等的理解,使语言学习更富有意义。其次是作为华夏文化瑰宝的中国诗词,其中丰富的意象和抒情表达充满着文化的内涵。诗词常用象征、隐喻等手法,将自然、人生、情感等抽象概念通过具体的语言表达出来,传达深远的文化价值。 除此之外,中国历史上的故事和传说通过口耳相传,在语言中留下了丰富的痕迹,历史事件、人物传记、古代故事等都为语言赋予了丰富的背景。还有中国传统的绘画、音乐、舞蹈等艺术形式也在语言中有所体现,词藻的选用、句法的构建等都受到美学观念的影响。 三、中国文化的融入培养跨文化意识 在全球化的今天,跨文化交流能力变得越来越重要。首先,融入中国传统文化可以帮助孩子们更好地理解和尊重不同文化,培养跨文化意识和沟通能力。其次,融入中国文化,让孩子们了解中国的价值观、社会习惯、礼仪规范等,帮助他们认识到不同文化之间的差异,从而避免误解和冲突。 与此同时,在学习中国文化时,孩子们需要跨越语言和文化障碍,这有助于培养他们的沟通能力,提升跨文化交流的信心。 四、融合中国文化能培养文化认同感 文化认同感的培养同样是中国传统文化融入中文教学的重要因素。学习中文不仅仅是学习一门语言,更是学习中国文化。通过融入传统文化,可以帮助海外孩子们建立对中国文化的认同感,促进文化传承。了解中国的历史、传统、故事等,可以让孩子们感受到自己与中国文化的历史联系,从而培养文化认同感。 比如孩子们可以参与与中国文化相关的活动,如中国年、传统节日庆祝等,通过亲身体验融入文化,增强对文化的认同感。 五、中国文化的融入提升阅读理解 中国传统文化对中文学习的作用还体现在对阅读理解能力的提升方面。中国文化中充满了丰富的词汇,通过学习相关文化,孩子们可以更准确地理解文本中的专业词汇、成语、俗语等,从而提升词汇理解能力。此外,了解中国文化可以帮助孩子们更好地理解文本中涉及中国文化背景的内容,如习俗、传统、历史事件等,从而增强对整个文本的理解。中国文化中常常使用隐喻来表达深刻的含义,孩子们通过了解文化背景,还可以更好地解读文本中的隐喻和象征。 六、融入中国文化能培养创造力 中国传统文化中充满着富有创意的元素可以很大程度上激发孩子们的创造力。许多神话传说,如《白蛇传》、《西游记》等,这些故事可以激发孩子们的想象力,启发他们创造出独特的故事情节和人物角色。还有中国诗词也充满了意境和美感,孩子们可以通过创作诗词表达情感,体验文学的美。另外,中国的绘画、音乐、舞蹈等艺术形式也可以激发孩子们在创作中寻找新的表达方式。 七、融合中国文化元素能增加学习兴趣 中国传统文化元素的融入可以增强孩子中文学习的兴趣。通过学习中国文化的故事、传说,可以让孩子们产生情感共鸣,与文化故事中的人物经历产生联系,从而激发他们的情感参与和学习兴趣。可以使用互动活动,如角色扮演、模拟场景,让孩子们参与其中,感受中国文化的魅力,从而增加学习的互动性和趣味性。还可以使用多媒体资源展示中国文化,如图片、音频、视频等,可以更生动地呈现文化元素,激发孩子们的视觉和听觉兴趣。 八、弘扬中国传统文化 文化是一个国家的软实力,而中国传统文化是中华民族的瑰宝。将其融入中文教学可以帮助海外孩子们了解和传承中国的传统价值观和智慧。可以将中国传统文化融入学校的教育体系中,让孩子们不仅能在语言课程中学习汉字和古诗词,还可以在其他学科中探讨中国历史、哲学、艺术等方面的内容。除此之外,培养年轻一代对传统技艺的兴趣也很关键,如传统绘画、书法、剪纸等,通过传承保护这些技艺,恢复传统的书院文化,提供学习、讨论、交流的平台,加强孩子们对文化深层次的体验。 总之,融入中国传统文化在中文教学中具有深远的意义。不仅可以提升孩子们的中文学习能力,更可以培养跨文化理解、培养文化认同感以及促进传统文化的传承。教育者在教授中文时,应该注重在语言教学中注入文化元素,为孩子们打开了解中国的大门,培养全球公民的素养。同时,孩子们也会通过语言的学习更加深刻地了解中国传统文化,从而在跨文化交流中具备更强的竞争力和影响力。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业,曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究,广受全球学员一致好评。