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悟空教育 | 学员故事分享-妈妈硕士爸爸博士,澳洲高材生家庭也出“学渣”娃?

布妈一家人生活在澳大利亚,她是航空公司的商务分析师,丈夫经营着一间私人诊所。夫妻俩一人是硕士,一人是博士,但儿子Lucas的成绩在班级里却只处于中游

布妈开玩笑地说:“我的儿子是个小学渣”。孩子成绩不佳,布妈也曾焦虑过,但比起让孩子在分数上争上游,她和丈夫更希望Lucas能在生活中拔得头筹。Lucas也有“学霸”的一面:跆拳道蓝带、钢琴无师自通、连川剧“变脸”也能手到擒来……从焦虑到“躺平”,这个家庭究竟经历了什么呢?


(以下内容由家长自讲述)

布妈出生在广西的一个部队大院,她小时候的教育环境并不内卷。父母更是格外开明,对她实行“放养”政策。不过布妈从小到大学习成绩就很好,没费什么力气就考上了长沙的中南大学。大学毕业后,布妈又凭借语言优势拿到了澳大利亚科廷大学的研究生名额。

澳大利亚科廷大学

了解到澳洲对会计的需求比较大后,她果断放弃了原专业,从零开始学习会计知识,还没毕业就积攒了大量的实习经验。一毕业布妈就被石油公司相中,两年后跳槽进入航空公司,成为了一名商务分析师

布妈的丈夫则是土生土长的澳洲人,拥有博士学历,现在经营着一间私人诊所。两人结婚后,生下一个儿子,名叫Lucas,今年已经10岁了。

Lucas小时候

Lucas就读于澳洲本地的一所公立学校,这儿的教育方式跟国内完全不同

  • 学校不会提供统一的教材,只会给一则大纲,让老师们自由发挥;
  • 学校自带松弛感,不追赶学术进度。如果孩子三年级还不会背乘法表,没关系,五年级能学会就行;
  • 放学之后没有任何作业,期末也没有统一的考试,只在三年级和五年级时组织一次全国统一水平考试。

两个高材生生下的小孩,按理说学习方面根本不需要担心。但Lucas在班级里的排名并不靠前,反而徘徊在尴尬的中间位置。儿子念到三、四年级时,因为自己身边的华人朋友都特别注重教育,布妈也开始感到焦虑。

她主动找到学校老师,询问Lucas是否需要上补习班。老师却说不用,并告诉她Lucas完全跟得上。老师的回答并没有彻底消除布妈的担心,她也曾给Lucas报了一些线下辅导班,但孩子却十分反感。

曾给Lucas报了一些线下辅导班

布妈的丈夫则是一个彻头彻尾的“躺平”派,他安慰妻子:“只要孩子找到他真正感兴趣的事情,自然就会努力,父母的任务就是挖掘他的潜能,帮助他寻找自己的梦想。”在丈夫的影响下,布妈逐渐与焦虑和解。

跆拳道蓝带、自学钢琴  “学渣”孩子也有学霸的一面

虽然自己的儿子不是传统意义上的“学霸”,但布妈知道他的身上还有其他闪光点。澳洲小学放学很早,Lucas每天都拥有大量的可支配时间。他会利用空闲的时间通过YouTube自学钢琴,常常一弹就是好几个小时。

篮球、网球等运动项目也是Lucas的心头好,每周都会出现在他的To Do List里面。布妈在全力支持Lucas兴趣爱好的同时,也会引导孩子养成好的品质。

小时候Lucas对跆拳道很感兴趣,已经拿到了蓝带,有段时间他却突然想放弃,跟爸妈说自己不想学了。布妈非常诧异,她劝儿子坚持下去,因为现在已经是蓝带,再努努力拿到黑带也是有可能的,要是到了中学阶段,就更加没有时间训练了。

“学渣”孩子也有学霸的一面1

其实,在布妈的心里,让孩子学钢琴不是为了考八级,学跆拳道也不是必须要拿到黑带,她没有很强的目的性。只是因为现在的小孩能接触到的娱乐方式太多了,成天到晚捧着iPad不离手,能让他们走出去、动起来就行。同时布妈也坚信只要学过了、了解了,这些东西就会对孩子有用。

混血孩子爱上中国文化  跟悟空老师成为好朋友

学中文也是Lucas的爱好之一。疫情之前,他每年都会跟爸妈一起回国内探亲,也非常喜欢国内的生活。他小时候就cos过悟空:

混血孩子爱上中国文化cos悟空

还特别喜欢大熊猫:

混血孩子爱上中国文化之大熊猫

川剧“变脸”也能小露一手:

小时候因为经常能回国,所以Lucas中文说得还不错,但随着疫情来临他被迫跟中文环境分离,布妈就开始张罗他学中文的事情。最初Lucas在当地的中文学校上过两年,但效果并不是很好。既没学会写字,也不敢开口说话,布妈跟他说中文时,他只会用英文回答。

混血孩子爱上中国文化1

后来一位朋友向布妈推荐了悟空中文,试课时她发现悟空的教学方式十分新颖,课程系统也做得很出色,孩子可以跟老师互动,而且这里的班主任比自己还要上心

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当然,报名最主要的原因是Lucas也喜欢,还跟馒头老师(Lucas的中文老师)成为了好朋友,每节课都不曾落下。现在Lucas已经在悟空上了一年多的中文课了,已经从不识字、不愿说到能够自己编故事了。前段时间,Lucas还送给布妈一张手写的中文贺卡,满屏都是爱的泡泡~

混血孩子爱上中国文化 中文感谢卡

后来,布妈又试听了悟空国际数学的课程,立马就被惊艳到了。她发现悟空老师用的教学方法跟澳洲完全不同,甚至遗憾自己当年没有遇到这样的数学老师。Lucas也觉得老师非常nice,相处久了俩人也处成了哥们儿,Lucas甚至还计划着去线下拜访这位老师。

经过一年多的学习后,Lucas不仅数学成绩有了显著提升,整个人都变得自信起来,在学校里发言也变多了,还经常主动回答问题。这让布妈觉得,选择悟空是一项物超所值的投资。

与其让孩子死磕成绩  不如教孩子赢得人生

学习上,布妈为Lucas精心筛选好老师。在生活中,布妈自己则要担起好老师的角色。很小的时候,布妈就有意识地让儿子掌握自控能力

Lucas跟大多数小朋友一样,也很喜欢玩ipad、看电视,为了不让孩子沉迷其中,布妈会帮他设定一个时间,如果超过这个时间将被视为“违约”,就会取消第二天甚至第三天的娱乐时间。

与其让孩子死磕成绩  不如教孩子赢得人生1

为人父母,给予孩子足够的陪伴才能搭建起好的感情基础,孩子才能信任父母。布妈从小就陪伴在Lucas身边,母子俩的关系非常好,她总能抓住孩子的情绪,所以常常能在适当的时候进行提醒和教育。

当Lucas去别人家做客时,布妈就会提醒他要有礼貌,要帮忙收拾东西。不过布妈从不把“我是为了你好”这句话挂在嘴边,遇到选择时,也只是提供建议说明后果,让Lucas自己做决定。在家里,Lucas也拥有自己的话语权,享受到了被充分尊重的感觉

与其让孩子死磕成绩  不如教孩子赢得人生2

人无完人,布妈也有自己的缺点。有时候她也忍不住吼孩子,但她内心并不希望这样跟孩子沟通。每次吼完孩子她都会感到后悔,会反思自己是不是哪里做得不够好,思考怎样沟通才会更有效。布妈认为自己的角色就是帮忙孩子成长,同时给他树立一些规范。只要不触碰到原则,布妈是允许孩子犯错的,而且犯错的时间越早,父母就越好帮助他改正。

布妈从不拿自己的孩子跟别人比较,因为Lucas也从未拿她跟别人家的爸妈比,每个孩子都有自己的特长,她和丈夫只需要在背后默默地支持孩子就好了。

与其让孩子死磕成绩  不如教孩子赢得人生3

虽然前几年她会因为Lucas成绩不好而感到焦虑,但现在她已经完全释怀。父母只能陪伴在孩子身边数十载,与其耗费大量时间去“鸡娃”,布妈更希望自己能够竭尽所能将Lucas培养成一个正直、三观正、懂礼貌、对社会有用的人

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