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网上学中文,孩子只爱动画部分不想做题怎么办?
家长有时很头疼:孩子在网上学习中文的时候,只想看动画部分,一到互动问答就不看了,这样怎么办呢?动画不论故事趣味十足,而且画面精美,很容易吸引小朋友的注意力,答题部分是需要孩子开动脑筋,充分参与进去,如果宝贝没有在答题中找到乐趣,可能就会产生抵抗情绪。 这一期小悟空就给大家分享几个让孩子积极动脑的小妙招,帮助孩子主动学中文,积极地动脑。 1、制定目标 在学习网上课程的时候跟孩子确定本节课的学习目标。比如目标可以是这节课到底将了什么具体的内容,同时还要答对今天课上的题目,让孩子上课更加有目标感。 这种方法能够让孩子明白上课不仅是“看动画”,更重要的是参与进去,学习知识、练习自己的表达。 2、给予鼓励 不断的鼓励能够让孩子的学习充满动力。 当孩子开口答题、动手做题时家长不要“敷衍型”表扬,而是要根据具体的问题进行针对性的表扬。 比如说孩子今天的口语练的很好,就可以表扬他口语提高的很棒,还可以和小朋友们比拼谁的口语好,这样能够提高小朋友们的自信。 3、和孩子一起做题 孩子都有跟风的爱好,很多看到家长做什么他也会想去模仿。 所以在孩子看完动画之后,可以用提问的方式引导孩子,让孩子通过问题自己去寻找到答案。 家长们也可以和孩子一起答题,比比谁做的快,让孩子处于比赛和竞争的状态中。 这种方法让小朋友们的大脑一直处于活跃的状态,让孩子会主动去思考问题,培养孩子勤于思考的习惯。 这就是本期的内容分享了,悟空中文不仅给孩子提供了精美的学习动画,还有师资进行专业的点评和讲解,帮助孩子们快乐的答题。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
在线学中文,满分作文文句值得收藏(第五期)
海外儿童学习中文,总是反应写作文很困难,面对同样的主题,有的人绞尽脑汁,有的人则能轻易地旁征博引,这跟素材库的积累和使用都有很大的关系。一份好的素材库可以帮助孩子在写作文时下笔如有神。 这一期,小悟空就给大家继续作文素材的分享,小朋友们可以及时地进行积累和总结哦。 自信 先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰 自信是成功的第一秘诀——爱默生 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 天生我材必有用。——李白 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳 自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超 励志 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。——费洛姆 有志者事竟成也!——刘秀 少壮不努力,老大徒悲伤。——长歌行 人若有志,万事可为。——斯迈尔斯 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。–俾斯麦 困境 其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅 上天给予人一分困难时,同时也添给人一分智力。——雨果 苦难是人生的老师。——巴尔扎克 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 在创业时期中必须靠自己打出一条生路来,艰苦困难即此一条生路上必经之途径,一旦相遇,除迎头搏击外无他法,若畏缩退避,即等于自绝其前进。——邹韬奋 感恩 孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚 做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——萧楚女 哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》 给与 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金 施予人,但不要使对方有受施的感觉,帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——刘墉 人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务。 ——雷锋…
海外儿童在线学中文,这些汉字“双胞胎”你见过吗?
海外儿童学习中文时一个最大的困难就是识字,不仅是因为汉字多,而且长得像得也很多。据统计,中国汉字常用字就有7000多个,经常容易混淆的也很多。 这一期小悟空就给大家介绍几个在学中文时长得很相似的汉字,看看你家孩子能认识多少个? 洗 冼 洗【xǐ】,意为用水去掉污垢,清洗干净 冼【xiǎn】,姓氏。 币 帀 币【bì】,本义是古人用作礼物的丝织品,现指钱币,交换各种商品的媒介,比如钱币。 帀读音为 【zā】,同匝,指环绕一周。 祟 崇 祟【suì】,上面部分是“出”,下面是“示”。指不正当的行动,比如鬼鬼祟祟。 崇【chóng】,上面部分是“山”,下面是“宗”。有尊敬的意思,比如崇拜。 福 褔 福【fú】,其本义是(神祖)保佑,后引申为福气。 褔【fù】,充满;符合。 丐 丏 丐【gài】,本义是乞求,引申为请求,比如丐乞 丏【miǎn】,比“丐”多了一小竖。是遮蔽,看不见的意思。 妹 妺 妹【mèi】,多指比自己年纪小的女子。 妺【mò】,一般指妹喜,传说中国夏王桀的妃子,用于人名。 茶 荼 茶【chá】,茶叶 荼【tú】或者【shū】,是汉语词汇,多音字。 已 …
学习网上中文课程,这些关联词用法一定要掌握
海外儿童在线学习中文时经常感觉自己在写作文和说话时没有逻辑,还会忘记自己说了什么,这跟孩子的逻辑思维有很大关系。 关联词能够很好地将词句之间联系起来,了解关联词的用法能很好梳理小朋友们的逻辑,提升自己的表达和写作能力。在中文学习的时候,这也是非常重要的一点,小朋友们也一定要掌握。 因果关系:即后一事件被认为是前一事件的结果 关联词:因为…所以… 因为……之所以 既然…就… ……是因为…… 例句:这就是的成功是因为他的帮忙 转折关系:后面的分句是前面的转折,意思相反 关联词:可是…… 虽然…但是……… 尽管…还是… 例句:他虽然长得很胖,但是跑地很快。 并列关系:两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 关联词:有的……有的…… 一方面……另一方面…… 有时候……有时候…… 那么……那么…… 又 还 例句:操场上有好多学生,有的在打篮球,有的在踢足球。 选择关系:也被称作取舍关系,两个分句表达两种情况,从中选一种。 关联词:与其…不如… 或者…或者… 宁可…也… 不是…就是… 例句:他只有两个选择,要么留下来,要么走。 递进关系:后面分句比前面分句意思更进一层。 关联词:不仅…还… 不但…而且……
海外儿童在线学中文,这些易混字可不要搞错(第二期)
写字是语文的基本功,但是由于很多海外儿童学中文的时候功底还不够好,经常容易写错字,如果不及时纠正,可能会让孩子反复出错,而且对于中文来说写错别字也是大忌,尤其是碰上容易混淆的字,更是让人当场懵住。 所以在日常的中文学习中,遇到易错字一定要及时积累,今天小悟空也给大家总结了一些易错字,小朋友们赶紧来看看吧。 词语易错 喝采(彩) 宣染(渲) 躁热(燥) 恰商(洽) 报筹(酬) 白晰(皙) 振撼(震) 爱带(戴) 赌搏(博) 规距(矩) 证卷(券) 即然(既) 清沏(澈) 甜静(恬) 暄闹(喧) 清淅(晰) 沉缅(湎) 罗嗦 (啰) 脏款(赃) 膺品(赝) 成语易错 轰堂大笑(哄) 心浮气燥(躁) 图穷匕现(见) 一张一驰(弛) 原形必露(毕) 人声顶沸(鼎)…
在线学习中文,教会孩子大声朗读很重要
不少孩子在线学习中文的时候家长都喜欢让他们多写、多练。但其实学习中文最简单、有效的方式是让孩子“大声朗读”。小悟空这里说的大声朗读并不是简单的读出声,而是要让孩子自信满满、全神贯注地大声地读出来。 这一期就给大家分享几个大声朗读的好处,让孩子在提高语文素养的同时还能够促进孩子多方面的发展。 孩子大声阅读的好处 一、改变孩子的性格 很多内向的孩子不愿意大声读出声,这跟孩子的性格也有关系。所以家长坚持让孩子大声朗读一些中文的作文、诗歌、句子,不仅可以让孩子将自己的情绪宣泄,同时也能让孩子多使用语言,让孩子多讲话、爱讲话,提升自信心,也能进一步让孩子变得更加外向。 二、有利于材料积累 经常大声诵读,能够帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路,能提高我们的记忆力,甚至可以做到“过目不忘”。而且在孩子们大声朗读中可以把孩子们的情绪调动起来,在诵读中不仅可以体会佳作之美,还能积累自己的作文素材。 培养孩子大声阅读的小妙招 1、鼓励孩子自己挑选书籍 大声阅读也并不是毫无目的的阅读,一定要与孩子的心智和兴趣相结合。除了课本上必读的文章,家长还可以鼓励孩子根据兴趣自己去挑选书籍,这样孩子也不会特别抵抗大声朗读,而是愿意主动的去参与。 最初的时候,可以不需要孩子对整套书本进行朗诵,我们可以阅读其精华部分。另外,在孩子挑选书籍时,也需要找到适合孩子心智的文章。 2、 每天固定阅读时长 一般来说形成一个习惯需要21天,那么对于孩子大声朗读来说也是如此。家长们可以选择一个固定的时间,和孩子一起大声朗读,这样不仅可以提高孩子的学习仪式感,同时还能让孩子重视这件事,让孩子学会坚持下去。 3、读后要有思考 在孩子读完书不能就完了,最后的复盘也很重要。家长这个时候可以跟孩子探讨一下,读完文章之后的感受,鼓励孩子说出自己的理解,就算错了或者天马行空也没有关系,这个时候需要培养的是孩子独立思考的能力。 以上就是本期的内容分享了,大声朗读是中文学习中很重要的一环,但是很多家长都忽略了。培养孩子的思考和学习不是一朝一夕就能完成的,需要慢慢积累,让孩子养成好的习惯,提高孩子的中文素养。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
海外孩子在线学中文,如何写日记?
在往期的文章分享中,小悟空常常和大家强调中文学习的过程中写作的重要性,写日记就是一个很好的写作方法。 那么,如何写日记,才能最大程度上发挥写作的效果呢? 接下来,小悟空就和大家分享一些写日记的方法,希望可以帮助孩子们学中文。 1.日记不必追求题材 很多孩子往往觉得写日记一定要写大一点的题材才能写好,其实这种想法是不对的。 一些生活的小事中往往也可以从中分析出大道理来。 比如在古代,李白在路上看到一个老婆婆在磨针,由此就懂得了“只要功夫深,铁锈磨成针”的道理,知道了学习需要坚持信念,在这种精神的激励之下,李白后来成为了一名大诗人。 我们在日常生活中也要多注意生活中的小事,从中分析出深刻的道理来。 2.日记是给自己写的 写日记的目的是记录生活,记录成长。 所以我们在写日记的时候一定要明确一点,那就是不要追求过于华丽的词藻,在保证表达真情实感的基础上再对文字进行润色。 3.明确目的,想写什么就写什么 要让孩子觉得写日记是一件快乐的事情,鼓励他们把自己最想写的部分写出来,遣词造句、谋篇布局可以不那么完美,但是一定要写出自己的真实情感。 4.写日记要循序渐进 一开始让孩子写日记,只要求写出自己的真情实感就行,等到写的时间久了,就可以让孩子从语言、立意上再做一些提升,逐步地提高孩子的日记写作水平。 同时,要培养孩子坚持写日记的习惯,这是保证每日进行输出的关键。 5.日记的分类 日记一般分为生活日记、随感日记以及观察日记。 生活日记就是把一天中真实的生活记录下来,随感日记是对一本书、一部电影或者生活中的一件事来抒发自己的感想,观察日记就是对生活中的某一侧面通过细致的观察把它给记录下来。 每一种日记都有不同的写法,小悟空在下一期文章里会和大家进行详细分享。 以上就是本期内容的分享了,希望可以让孩子们写日记的时候更加得心顺手。学习中文的过程中,坚持写日记也是一个不错的提升中文水平的方法,家长可以督促孩子们执行下去。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
海外儿童学习中文效果如何?快来测测你家孩子能达到HSK几级?
不少家长都很疑惑,海外儿童学习中文后要面临的考试到底是怎么样的?小朋友们应该学到怎么样的水平呢? 这一期小悟空就带大家一起看看我们一起来国际汉语水平考试(HSK)不同等级的考察要求及考试题目,家长也可以让孩子们测试一下,看看孩子学中文后的效果。 HSK一级: 要求考生能理解并使用一些非常简单的中文词语和句子,具备进一步学习中文的能力。 选择题 你怎样去那个饭店? A、中国人。 B、7点了 C、坐出租车 D、好的,谢谢 E、20块 F、苹果 正确答案:(c) HSK二级: 要求考生能用中文就生活中一些常见话题进行简单、直接的交流。该级别的考试题目难度也不大,都是较基础、简单的中文表达。 选择题 这件衣服她()穿过一次。 A、去年 B、比 C、希望 D、向 E、贵 F、事情 正确答案:(A) HSK三级: 要求考生能用中文完成学习、生活、工作等方面的基本社交任务。考试题目的难度上升了些许。 选择题 二年级的考试已经结束了,我听大家说,虽然题很多,但不难,很简单。 根据上文,可以了解到这次考试: A、很难 B、题很多 C、时间不长 正确答案:(B)…
在线学中文阅读很困难?这三个因素家长一定要知道!
阅读对海外儿童学习中文影响深远,有研究表明,如果早期没有合适的阅读,会给孩子以后的学习造成不同程度的障碍。 那么什么因素会让孩子阅读困难,今天小悟空就带大家来看看,助力孩子在中文学习中梳理更好的阅读思维体系。 1、专注力不够 力量的秘密在于专注,而阅读又十分考验孩子的专注能力,所以当孩子看书注意力不集中,对其阅读能力也是有影响的。 这个时候就需要家长耐心陪孩子逐字逐行地看下去,孩子可以指着书上的字,由家长带着读,这样虽然耗费的时间很长,但是却能让孩子很好的集中注意力,也能更好的帮助孩子提高他们的专注能力。 2、选书不精准 很多家长都会抱怨,每次买了很多书,但是都不见孩子打开,买回来就丢在了角落里,这其实很可能是你书选得不好。 大部分的家长买书都遵循别人怎么买,我就怎么买,或者连简介也不看,直接从热销榜上买,完全不了解孩子是否适合这本书,孩子愿不愿意看?书选的不好也是影响因素之一。 家长选书时也要遵循分级阅读的模式,比如2-3岁可能适合故事类书籍、4-5岁适合科普类书籍,根据不同孩子的兴趣和年龄段特点,孩子才能愿意去看书。 3、家庭环境 家长的语言表达也影响着孩子的阅读。一般更加注重孩子沟通和交流能力培养的家长,孩子的阅读能力都不会差。 常用规范语言和孩子交流,能让孩子受到语言的刺激,形成属于自己的一套语言体系,也能适当提高自己的阅读习惯和阅读能力。 以上就是本期的内容分享了。如果家长想要提高孩子的阅读能力,还可以在悟空中文里挑选适合孩子的课程,帮助孩子更好的学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
孩子在线学中文必看绘本,家长请一定收藏!
3-8岁是孩子发展的黄金期,这个时候家长可以多让学中文的孩子阅读一些不同题材的书目,扩大孩子的思维逻辑。 所以这一期小悟空将给大家带来适合3-8岁孩子看的绘本,感兴趣的家长一定要收藏,和孩子一起学习中文。 《晚安,月亮》 绿色的大房间里,一只小兔子躺在床上。“晚安,房间。晚安,月亮。”安静诗意的文字,与柔和平静、催人欲睡的画面,共同创造一了一部完美的睡前故事书。 《别和大象说秘密》 你是怎么找到这本书的?你不知道这是一本秘密的书吗?是狐狸、猴子、青蛙,还是猫头鹰告诉你的?动物们已经为这事儿炸开了锅,赶紧去看看吧! 《手电筒看里面科普透视绘本》 《手电筒看里面科普透视绘本》共10册,非常适合适合3-6岁小朋友及家长亲子共读,或是小朋友独立阅读。全书采用了独特的光影透视效果,用手电筒从彩图背面照一照,或者把书页掀开,将黑白的一面对着光,从而在书页正面展示出内部结构和场景。发现隐藏在画面背后的“秘密”知识,整个过程从“看不到”到“解密”,充分满足孩子的好奇心。 《我生气了,可以摔东西吗?》 这是一套法国经典心理、情绪与行为引导绘本,包含《吵架能解决问题吗?》《我总是做不好,怎么办?》 《我不想做作业,能快点长大吗?》等,共8册。 这套书通过轻松幽默的文字和图画,引入视觉化练习等思维技巧,以小男孩山姆和小猫华生的视角巧妙和孩子谈心,集中展示了如何和孩子谈论自信、生命、情绪、变化等问题,帮助应对8个孩子成长中常常会遇到的问题,让孩子更积极更快乐。 以上就是本期的内容分享了,上一期已经给家长介绍了如何阅读绘本,这一期的绘本推荐希望也会让孩子在获得故事内容之外,真正的爱上阅读、爱上中文学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
在线学中文,这几种古诗词中常见修辞要掌握!
海外儿童学习中文,如果想要学好古诗词,就需要更好地认识、了解古诗词中所包含的情感和内容。所以小朋友们在学中文的时候也要更加了解诗词中的修辞手法、意象等知识。 小悟空这期就为大家带来古诗词中的常用修辞,方便大家学习。 比喻 比喻就是打比方,把一种事物比作另一种事物,突出事物的具体特征,或者将抽象的东西具体化。 常见的比喻词有“如”、“像”、“好似”、“似” “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”中“愁”就被作者比喻为无边无际的春水,突出作者的愁之浓。 比拟 如果是把物当作人来写就叫拟人,如果人当成物写就称作为拟物。使描写的人、物更加形象生动。 比如“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”中,就是将柳化身为“碧玉”,栩栩如生的描述了杨柳的婀娜多姿。 夸张 将所描写事物的作用、程度、特征等作扩大或缩小的描述。能够更加鲜明地表达事物的作用。 比如李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,就是将瀑布的长度夸张化,也反应出瀑布气势之磅礴。 对偶 用结构、字数相同的句子、短语来表达相对或相近的意思。一般来说对偶结构对仗、语言简练。 “白日依山尽,黄河入海流。”就是采用了对偶的手法,白和黄、依和入一一对应,形成了完美的对偶结构,也体现了景色的宏大。 借代 借代就是借用相关的事物来代替所要表达的事物。使语言更加简练、含蓄。 李清照的词““知否?知否?应是绿肥红瘦。”,以“绿”代替叶,以“红”代替花,来描写叶的茂盛和花的凋零,表达自己对于春天的惋惜之意。 设问 就是先提出问题,再把自己的看法说出,起到了深化主题的作用。 问渠哪得清如许?唯有源头活水来。通过先提问水为什么清澈,并解答是因为不断由水注入,来深化”人也要不断学习新知识,才能达到新境界“这样的主题。 以上就是本次的内容分享了,小朋友们也可以自己找一篇诗词来进行分析,思考作者背后的情感和意思,对诗词感兴趣的小朋友也可以加入悟空课堂,和老师们一起学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
让孩子在线学中文,家长应该这样鼓励孩子!
很多家长已经意识到了表扬孩子、鼓励孩子的重要性,但是表扬并不是鼓励,家长在夸奖孩子的时候不要再只用“你真好”、“你真棒”这样的词汇。 适当的夸赞孩子、鼓励孩子对于孩子的中文学习也是至关重要的,所以平时家长一定要注意用最恰当的方式去鼓励孩子,从而助力孩子学习中文。 1.你很努力 当孩子在考试的时候取得了一个好成绩,和家长分享的时候,家长可以去肯定孩子的努力,不要让孩子被一时的喜悦冲昏了头脑。 2.尽管很难,但是你没有放弃 当孩子完成了一件对他来说很困难的事情,家长可以去表扬孩子的坚毅的品质,肯定孩子的坚持和耐心。 3.表扬细节 家长可以表扬孩子做某件事的具体细节,比如:宝贝,你现在学习的时候更专注了,写得字也更加好看了! 4.表扬态度 孩子在做一件困难的事情时并没有消极萎靡,而是乐观、积极向上,家长也要抓住机会好好夸赞一番。 5.表扬创意 孩子时常会有一些天马行空的想法,家长们不要不屑一顾,可以去表扬孩子的创意,不要去嘲笑孩子幼稚。 6.表扬勇气 孩子往往都胆小怕事,当孩子鼓起勇气做一件他平时不敢做的事情,家长可以表扬孩子的勇气,让孩子以后更加的勇敢。 7.表扬选择 孩子能完成任务有时候是因为努力,有时候是因为做了正确的选择。 家长可以去肯定孩子的选择,给予孩子信心。 8.表扬细心 孩子做事往往容易马虎,所以如果孩子的行为中出现了细心的特征,那么家长也可以表扬一下,细心体现在方方面面,家长要多注意观察。 以上就是本期内容的分享了,家长在表扬孩子的时候要夸到点上,这样才能让孩子更有成就感,从而更好地学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。
