为全球3-18岁学生提供中文、数学、英文在线直播课程 —— 悟空教育
立即免费试听

最新文章

国际中文

亡羊补牢的英文意思、拼音及成语故事

成语是学习中文的过程中非常重要的一环。在儿童成语学习中,“亡羊补牢”是一则既简单又意义深刻的成语。它不仅是小学成语教学中的常见内容,也常出现在少儿故事和课外读物里。通过学习成语,孩子不仅能够积累汉语词汇,还能从中理解面对错误及时改正的重要道理。 本期的内容,小悟空将给大家分享成语“亡羊补牢”,希望可以助力到小朋友们的中文学习,了解到更多的成语知识。本文将从成语的定义、故事背景、寓意分析、教育应用等方面进行详细介绍,并结合儿童教育实践,帮助家长和老师更好地引导孩子掌握这一成语。 成语出处与原文 “亡羊补牢”出自《战国策·楚策》,原文记载:“羊既亡,而补牢,未为晚也。”这一记载明确说明了成语“亡羊补牢”的字面意思及哲理价值。在古代,这个故事告诉人们,即使事情已经发生了损失,只要及时采取措施,仍然可以避免更大的损失。 亡羊补牢的定义与英文意思 词义解释 拼音与字面含义 “亡羊补牢”的拼音是 wáng yáng bǔ láo。字面意思是羊丢了以后,修补羊圈。亡在这里的意思是“丢失”,牢是指羊圈。整个成语的意思是虽然事情已经出了差错,但及时采取补救措施,仍然可以防止进一步的损失。 英文翻译及常见表达 亡羊补牢在英文中常被翻译为 “Better late than never” 或 “It is never too late to mend”。两种表达都强调事情虽然发生了,但及时采取措施依然有积极的意义。在儿童英语学习中,家长可以让孩子通过对比中文和英文的表达,进一步加深理解。 成语用法示例 在现代汉语中,亡羊补牢常用作动词性短语,表示在事情发生错误后及时采取措施以防止更大损失。例如: 亡羊补牢是一个四字成语,通常作动词短语使用,也可在口语和书面语中灵活应用。 亡羊补牢的成语故事与情节分析 成语故事 很久以前,有一个农夫养了几只羊。有一天,他发现羊圈破了一个洞,但他并没有及时修补。当晚狼从破洞钻进羊圈,叼走了一只羊。邻居劝他赶快修补羊圈,但农夫觉得丢的羊已经找不回来了,修不修都一样。第二天早晨,他发现又有一只羊被叼走了。农夫这才意识到问题的严重性,马上修补好羊圈。从那以后,他的羊再也没有被叼走过。 故事中的人物与寓意分析 农夫最初的拖延反映了人们在面对问题时常有的侥幸心理,而最终的补救行为说明了及时改正错误的重要性。这个故事虽然简单,却非常适合儿童成语教育,因为情节清晰,寓意直接,容易被小学生理解和记住。 亡羊补牢的近义词与反义词 “亡羊补牢”有许多近义词,其中最常见的包括: 与“亡羊补牢”相对的反义词则有: 亡羊补牢的寓意与现实意义 面对错误与及时改正的重要性 亡羊补牢告诉我们,即使事情已经出错,也不应抱着无所谓的态度。及时采取行动,可以避免更大的损失。这种观念在儿童的性格培养中尤为重要,因为孩子正处于学习和习惯养成的关键阶段。 在儿童教育与性格培养中的应用 家长在日常生活中,可以借助亡羊补牢的故事,引导孩子在作业错误、行为失误时及时纠正。比如,考试中出错后要及时复习错题,生活中做错事要勇于道歉并改正。 在学校课堂与家庭教育中的实践方法 老师在课堂上可以用生活中的例子帮助学生理解成语的内涵。例如,讲到体育锻炼时,如果学生因为偷懒而体能下降,就可以引导他们通过亡羊补牢的理念重新制定锻炼计划。家长在家庭教育中,也可以用故事法帮助孩子形成及时改正错误的习惯。 成语在儿童学习中的价值 小学阶段的适用性 小学阶段的孩子语言理解能力正逐步提升,亡羊补牢这样的简单成语既有明确的字面意思,又有容易理解的比喻意义,非常适合做成语启蒙的案例。 如何帮助孩子理解成语背后的道理 家长和老师可以先让孩子复述故事情节,再引导他们说出自己的感受。通过角色扮演、情境对话等方式,让孩子在模拟场景中应用成语,加深理解。 亡羊补牢的语言学习延伸 成语在汉语写作与口语中的运用 孩子在作文中如果能恰当地引用亡羊补牢,不仅能增加文章的文学色彩,还能展现他们对汉语文化的理解。在日常口语交流中,成语的使用也能让表达更生动有趣。 如何将成语与英文学习结合 通过英文翻译和例句,孩子可以在双语环境下掌握亡羊补牢。例如,家长可以让孩子用英语描述成语故事,既锻炼语言表达能力,又加深对成语的理解。 结合悟空中文课程进行成语教学的优势 对于希望系统学习成语的孩子,家长可以选择专业的课程平台,例如悟空中文。悟空中文的老师会结合孩子的年龄特点,用故事、图片、成语接龙等多种方式,让孩子在兴趣驱动中掌握成语的含义与用法。家长还可以根据孩子的兴趣,选择与成语学习配套的写作和口语训练课程,帮助孩子更好地在实际交流中运用成语。 小结与教育启示 亡羊补牢不仅是一个简单成语,更是一个蕴含深刻人生哲理的故事。它提醒我们,错误并不可怕,重要的是在错误发生后及时采取行动加以改正。对于小学阶段的孩子来说,亡羊补牢这样的儿童成语故事,不仅能丰富他们的词汇量,还能培养他们面对问题时积极应对的心态。家长和老师在引导孩子学习时,可以结合生活情境,让成语真正走进孩子的语言和思维世界。 想要了解更多类似的少儿故事和简单成语,可以参考《守株待兔》《画蛇添足》等成语故事。这些故事同样适合小学成语启蒙,并能为孩子的汉语学习和性格培养提供宝贵的素材。如果大家对中国文化感兴趣,欢迎免费预约悟空中文课,在了解中国传统文化的同时,让孩子快乐学习中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

36

全部文章

  • 网上学中文,孩子只爱动画部分不想做题怎么办?

    网上学中文,孩子只爱动画部分不想做题怎么办?

    家长有时很头疼:孩子在网上学习中文的时候,只想看动画部分,一到互动问答就不看了,这样怎么办呢?动画不论故事趣味十足,而且画面精美,很容易吸引小朋友的注意力,答题部分是需要孩子开动脑筋,充分参与进去,如果宝贝没有在答题中找到乐趣,可能就会产生抵抗情绪。 这一期小悟空就给大家分享几个让孩子积极动脑的小妙招,帮助孩子主动学中文,积极地动脑。 1、制定目标 在学习网上课程的时候跟孩子确定本节课的学习目标。比如目标可以是这节课到底将了什么具体的内容,同时还要答对今天课上的题目,让孩子上课更加有目标感。 这种方法能够让孩子明白上课不仅是“看动画”,更重要的是参与进去,学习知识、练习自己的表达。 2、给予鼓励 不断的鼓励能够让孩子的学习充满动力。 当孩子开口答题、动手做题时家长不要“敷衍型”表扬,而是要根据具体的问题进行针对性的表扬。 比如说孩子今天的口语练的很好,就可以表扬他口语提高的很棒,还可以和小朋友们比拼谁的口语好,这样能够提高小朋友们的自信。 3、和孩子一起做题 孩子都有跟风的爱好,很多看到家长做什么他也会想去模仿。 所以在孩子看完动画之后,可以用提问的方式引导孩子,让孩子通过问题自己去寻找到答案。 家长们也可以和孩子一起答题,比比谁做的快,让孩子处于比赛和竞争的状态中。 这种方法让小朋友们的大脑一直处于活跃的状态,让孩子会主动去思考问题,培养孩子勤于思考的习惯。 这就是本期的内容分享了,悟空中文不仅给孩子提供了精美的学习动画,还有师资进行专业的点评和讲解,帮助孩子们快乐的答题。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

  • 在线学中文,满分作文文句值得收藏(第五期)

    在线学中文,满分作文文句值得收藏(第五期)

    海外儿童学习中文,总是反应写作文很困难,面对同样的主题,有的人绞尽脑汁,有的人则能轻易地旁征博引,这跟素材库的积累和使用都有很大的关系。一份好的素材库可以帮助孩子在写作文时下笔如有神。 这一期,小悟空就给大家继续作文素材的分享,小朋友们可以及时地进行积累和总结哦。 自信 先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰 自信是成功的第一秘诀——爱默生 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 天生我材必有用。——李白 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳 自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超 励志 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。——费洛姆 有志者事竟成也!——刘秀 少壮不努力,老大徒悲伤。——长歌行 人若有志,万事可为。——斯迈尔斯 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。–俾斯麦 困境 其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅 上天给予人一分困难时,同时也添给人一分智力。——雨果 苦难是人生的老师。——巴尔扎克 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 在创业时期中必须靠自己打出一条生路来,艰苦困难即此一条生路上必经之途径,一旦相遇,除迎头搏击外无他法,若畏缩退避,即等于自绝其前进。——邹韬奋 感恩 孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚 做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——萧楚女 哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》 给与 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金 施予人,但不要使对方有受施的感觉,帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——刘墉 人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务。   ——雷锋…

  • 海外儿童在线学中文,这些汉字“双胞胎”你见过吗?

    海外儿童在线学中文,这些汉字“双胞胎”你见过吗?

    海外儿童学习中文时一个最大的困难就是识字,不仅是因为汉字多,而且长得像得也很多。据统计,中国汉字常用字就有7000多个,经常容易混淆的也很多。 这一期小悟空就给大家介绍几个在学中文时长得很相似的汉字,看看你家孩子能认识多少个? 洗  冼 洗【xǐ】,意为用水去掉污垢,清洗干净 冼【xiǎn】,姓氏。 币  帀 币【bì】,本义是古人用作礼物的丝织品,现指钱币,交换各种商品的媒介,比如钱币。 帀读音为 【zā】,同匝,指环绕一周。 祟  崇 祟【suì】,上面部分是“出”,下面是“示”。指不正当的行动,比如鬼鬼祟祟。 崇【chóng】,上面部分是“山”,下面是“宗”。有尊敬的意思,比如崇拜。 福  褔 福【fú】,其本义是(神祖)保佑,后引申为福气。 褔【fù】,充满;符合。 丐  丏 丐【gài】,本义是乞求,引申为请求,比如丐乞 丏【miǎn】,比“丐”多了一小竖。是遮蔽,看不见的意思。 妹  妺 妹【mèi】,多指比自己年纪小的女子。 妺【mò】,一般指妹喜,传说中国夏王桀的妃子,用于人名。 茶  荼 茶【chá】,茶叶 荼【tú】或者【shū】,是汉语词汇,多音字。 已 …

  • 学习网上中文课程,这些关联词用法一定要掌握

    学习网上中文课程,这些关联词用法一定要掌握

    海外儿童在线学习中文时经常感觉自己在写作文和说话时没有逻辑,还会忘记自己说了什么,这跟孩子的逻辑思维有很大关系。 关联词能够很好地将词句之间联系起来,了解关联词的用法能很好梳理小朋友们的逻辑,提升自己的表达和写作能力。在中文学习的时候,这也是非常重要的一点,小朋友们也一定要掌握。 因果关系:即后一事件被认为是前一事件的结果    关联词:因为…所以… 因为……之所以 既然…就… ……是因为……      例句:这就是的成功是因为他的帮忙 转折关系:后面的分句是前面的转折,意思相反    关联词:可是…… 虽然…但是……… 尽管…还是…      例句:他虽然长得很胖,但是跑地很快。 并列关系:两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 关联词:有的……有的…… 一方面……另一方面…… 有时候……有时候…… 那么……那么…… 又  还 例句:操场上有好多学生,有的在打篮球,有的在踢足球。 选择关系:也被称作取舍关系,两个分句表达两种情况,从中选一种。 关联词:与其…不如… 或者…或者… 宁可…也… 不是…就是… 例句:他只有两个选择,要么留下来,要么走。 递进关系:后面分句比前面分句意思更进一层。 关联词:不仅…还… 不但…而且……

  • 海外儿童在线学中文,这些易混字可不要搞错(第二期)

    海外儿童在线学中文,这些易混字可不要搞错(第二期)

    写字是语文的基本功,但是由于很多海外儿童学中文的时候功底还不够好,经常容易写错字,如果不及时纠正,可能会让孩子反复出错,而且对于中文来说写错别字也是大忌,尤其是碰上容易混淆的字,更是让人当场懵住。 所以在日常的中文学习中,遇到易错字一定要及时积累,今天小悟空也给大家总结了一些易错字,小朋友们赶紧来看看吧。 词语易错 喝采(彩) 宣染(渲) 躁热(燥) 恰商(洽) 报筹(酬) 白晰(皙) 振撼(震) 爱带(戴) 赌搏(博) 规距(矩) 证卷(券) 即然(既) 清沏(澈) 甜静(恬) 暄闹(喧) 清淅(晰) 沉缅(湎) 罗嗦 (啰) 脏款(赃) 膺品(赝) 成语易错 轰堂大笑(哄) 心浮气燥(躁)  图穷匕现(见) 一张一驰(弛) 原形必露(毕) 人声顶沸(鼎)…

  • 在线学习中文,教会孩子大声朗读很重要

    在线学习中文,教会孩子大声朗读很重要

    不少孩子在线学习中文的时候家长都喜欢让他们多写、多练。但其实学习中文最简单、有效的方式是让孩子“大声朗读”。小悟空这里说的大声朗读并不是简单的读出声,而是要让孩子自信满满、全神贯注地大声地读出来。 这一期就给大家分享几个大声朗读的好处,让孩子在提高语文素养的同时还能够促进孩子多方面的发展。 孩子大声阅读的好处 一、改变孩子的性格 很多内向的孩子不愿意大声读出声,这跟孩子的性格也有关系。所以家长坚持让孩子大声朗读一些中文的作文、诗歌、句子,不仅可以让孩子将自己的情绪宣泄,同时也能让孩子多使用语言,让孩子多讲话、爱讲话,提升自信心,也能进一步让孩子变得更加外向。 二、有利于材料积累 经常大声诵读,能够帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路,能提高我们的记忆力,甚至可以做到“过目不忘”。而且在孩子们大声朗读中可以把孩子们的情绪调动起来,在诵读中不仅可以体会佳作之美,还能积累自己的作文素材。 培养孩子大声阅读的小妙招 1、鼓励孩子自己挑选书籍 大声阅读也并不是毫无目的的阅读,一定要与孩子的心智和兴趣相结合。除了课本上必读的文章,家长还可以鼓励孩子根据兴趣自己去挑选书籍,这样孩子也不会特别抵抗大声朗读,而是愿意主动的去参与。 最初的时候,可以不需要孩子对整套书本进行朗诵,我们可以阅读其精华部分。另外,在孩子挑选书籍时,也需要找到适合孩子心智的文章。 2、 每天固定阅读时长 一般来说形成一个习惯需要21天,那么对于孩子大声朗读来说也是如此。家长们可以选择一个固定的时间,和孩子一起大声朗读,这样不仅可以提高孩子的学习仪式感,同时还能让孩子重视这件事,让孩子学会坚持下去。 3、读后要有思考 在孩子读完书不能就完了,最后的复盘也很重要。家长这个时候可以跟孩子探讨一下,读完文章之后的感受,鼓励孩子说出自己的理解,就算错了或者天马行空也没有关系,这个时候需要培养的是孩子独立思考的能力。 以上就是本期的内容分享了,大声朗读是中文学习中很重要的一环,但是很多家长都忽略了。培养孩子的思考和学习不是一朝一夕就能完成的,需要慢慢积累,让孩子养成好的习惯,提高孩子的中文素养。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

  • 海外孩子在线学中文,如何写日记?

    海外孩子在线学中文,如何写日记?

    在往期的文章分享中,小悟空常常和大家强调中文学习的过程中写作的重要性,写日记就是一个很好的写作方法。 那么,如何写日记,才能最大程度上发挥写作的效果呢? 接下来,小悟空就和大家分享一些写日记的方法,希望可以帮助孩子们学中文。 1.日记不必追求题材 很多孩子往往觉得写日记一定要写大一点的题材才能写好,其实这种想法是不对的。 一些生活的小事中往往也可以从中分析出大道理来。 比如在古代,李白在路上看到一个老婆婆在磨针,由此就懂得了“只要功夫深,铁锈磨成针”的道理,知道了学习需要坚持信念,在这种精神的激励之下,李白后来成为了一名大诗人。 我们在日常生活中也要多注意生活中的小事,从中分析出深刻的道理来。 2.日记是给自己写的 写日记的目的是记录生活,记录成长。 所以我们在写日记的时候一定要明确一点,那就是不要追求过于华丽的词藻,在保证表达真情实感的基础上再对文字进行润色。 3.明确目的,想写什么就写什么 要让孩子觉得写日记是一件快乐的事情,鼓励他们把自己最想写的部分写出来,遣词造句、谋篇布局可以不那么完美,但是一定要写出自己的真实情感。 4.写日记要循序渐进 一开始让孩子写日记,只要求写出自己的真情实感就行,等到写的时间久了,就可以让孩子从语言、立意上再做一些提升,逐步地提高孩子的日记写作水平。 同时,要培养孩子坚持写日记的习惯,这是保证每日进行输出的关键。 5.日记的分类 日记一般分为生活日记、随感日记以及观察日记。 生活日记就是把一天中真实的生活记录下来,随感日记是对一本书、一部电影或者生活中的一件事来抒发自己的感想,观察日记就是对生活中的某一侧面通过细致的观察把它给记录下来。 每一种日记都有不同的写法,小悟空在下一期文章里会和大家进行详细分享。 以上就是本期内容的分享了,希望可以让孩子们写日记的时候更加得心顺手。学习中文的过程中,坚持写日记也是一个不错的提升中文水平的方法,家长可以督促孩子们执行下去。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

  • 海外儿童学习中文效果如何?快来测测你家孩子能达到HSK几级?

    海外儿童学习中文效果如何?快来测测你家孩子能达到HSK几级?

    不少家长都很疑惑,海外儿童学习中文后要面临的考试到底是怎么样的?小朋友们应该学到怎么样的水平呢? 这一期小悟空就带大家一起看看我们一起来国际汉语水平考试(HSK)不同等级的考察要求及考试题目,家长也可以让孩子们测试一下,看看孩子学中文后的效果。  HSK一级: 要求考生能理解并使用一些非常简单的中文词语和句子,具备进一步学习中文的能力。 选择题 你怎样去那个饭店? A、中国人。 B、7点了 C、坐出租车 D、好的,谢谢 E、20块 F、苹果 正确答案:(c)  HSK二级: 要求考生能用中文就生活中一些常见话题进行简单、直接的交流。该级别的考试题目难度也不大,都是较基础、简单的中文表达。 选择题 这件衣服她()穿过一次。 A、去年 B、比 C、希望 D、向 E、贵 F、事情 正确答案:(A)  HSK三级: 要求考生能用中文完成学习、生活、工作等方面的基本社交任务。考试题目的难度上升了些许。 选择题 二年级的考试已经结束了,我听大家说,虽然题很多,但不难,很简单。 根据上文,可以了解到这次考试: A、很难 B、题很多 C、时间不长 正确答案:(B)…

  • 在线学中文阅读很困难?这三个因素家长一定要知道!

    在线学中文阅读很困难?这三个因素家长一定要知道!

    阅读对海外儿童学习中文影响深远,有研究表明,如果早期没有合适的阅读,会给孩子以后的学习造成不同程度的障碍。 那么什么因素会让孩子阅读困难,今天小悟空就带大家来看看,助力孩子在中文学习中梳理更好的阅读思维体系。  1、专注力不够 力量的秘密在于专注,而阅读又十分考验孩子的专注能力,所以当孩子看书注意力不集中,对其阅读能力也是有影响的。 这个时候就需要家长耐心陪孩子逐字逐行地看下去,孩子可以指着书上的字,由家长带着读,这样虽然耗费的时间很长,但是却能让孩子很好的集中注意力,也能更好的帮助孩子提高他们的专注能力。 2、选书不精准 很多家长都会抱怨,每次买了很多书,但是都不见孩子打开,买回来就丢在了角落里,这其实很可能是你书选得不好。 大部分的家长买书都遵循别人怎么买,我就怎么买,或者连简介也不看,直接从热销榜上买,完全不了解孩子是否适合这本书,孩子愿不愿意看?书选的不好也是影响因素之一。 家长选书时也要遵循分级阅读的模式,比如2-3岁可能适合故事类书籍、4-5岁适合科普类书籍,根据不同孩子的兴趣和年龄段特点,孩子才能愿意去看书。 3、家庭环境 家长的语言表达也影响着孩子的阅读。一般更加注重孩子沟通和交流能力培养的家长,孩子的阅读能力都不会差。 常用规范语言和孩子交流,能让孩子受到语言的刺激,形成属于自己的一套语言体系,也能适当提高自己的阅读习惯和阅读能力。 以上就是本期的内容分享了。如果家长想要提高孩子的阅读能力,还可以在悟空中文里挑选适合孩子的课程,帮助孩子更好的学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

  • 孩子在线学中文必看绘本,家长请一定收藏!

    孩子在线学中文必看绘本,家长请一定收藏!

    3-8岁是孩子发展的黄金期,这个时候家长可以多让学中文的孩子阅读一些不同题材的书目,扩大孩子的思维逻辑。 所以这一期小悟空将给大家带来适合3-8岁孩子看的绘本,感兴趣的家长一定要收藏,和孩子一起学习中文。 《晚安,月亮》 绿色的大房间里,一只小兔子躺在床上。“晚安,房间。晚安,月亮。”安静诗意的文字,与柔和平静、催人欲睡的画面,共同创造一了一部完美的睡前故事书。 《别和大象说秘密》 你是怎么找到这本书的?你不知道这是一本秘密的书吗?是狐狸、猴子、青蛙,还是猫头鹰告诉你的?动物们已经为这事儿炸开了锅,赶紧去看看吧! 《手电筒看里面科普透视绘本》 《手电筒看里面科普透视绘本》共10册,非常适合适合3-6岁小朋友及家长亲子共读,或是小朋友独立阅读。全书采用了独特的光影透视效果,用手电筒从彩图背面照一照,或者把书页掀开,将黑白的一面对着光,从而在书页正面展示出内部结构和场景。发现隐藏在画面背后的“秘密”知识,整个过程从“看不到”到“解密”,充分满足孩子的好奇心。 《我生气了,可以摔东西吗?》 这是一套法国经典心理、情绪与行为引导绘本,包含《吵架能解决问题吗?》《我总是做不好,怎么办?》 《我不想做作业,能快点长大吗?》等,共8册。 这套书通过轻松幽默的文字和图画,引入视觉化练习等思维技巧,以小男孩山姆和小猫华生的视角巧妙和孩子谈心,集中展示了如何和孩子谈论自信、生命、情绪、变化等问题,帮助应对8个孩子成长中常常会遇到的问题,让孩子更积极更快乐。 以上就是本期的内容分享了,上一期已经给家长介绍了如何阅读绘本,这一期的绘本推荐希望也会让孩子在获得故事内容之外,真正的爱上阅读、爱上中文学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

  • 在线学中文,这几种古诗词中常见修辞要掌握!

    在线学中文,这几种古诗词中常见修辞要掌握!

    海外儿童学习中文,如果想要学好古诗词,就需要更好地认识、了解古诗词中所包含的情感和内容。所以小朋友们在学中文的时候也要更加了解诗词中的修辞手法、意象等知识。 小悟空这期就为大家带来古诗词中的常用修辞,方便大家学习。 比喻 比喻就是打比方,把一种事物比作另一种事物,突出事物的具体特征,或者将抽象的东西具体化。 常见的比喻词有“如”、“像”、“好似”、“似” “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”中“愁”就被作者比喻为无边无际的春水,突出作者的愁之浓。 比拟 如果是把物当作人来写就叫拟人,如果人当成物写就称作为拟物。使描写的人、物更加形象生动。 比如“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”中,就是将柳化身为“碧玉”,栩栩如生的描述了杨柳的婀娜多姿。 夸张 将所描写事物的作用、程度、特征等作扩大或缩小的描述。能够更加鲜明地表达事物的作用。 比如李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,就是将瀑布的长度夸张化,也反应出瀑布气势之磅礴。 对偶 用结构、字数相同的句子、短语来表达相对或相近的意思。一般来说对偶结构对仗、语言简练。 “白日依山尽,黄河入海流。”就是采用了对偶的手法,白和黄、依和入一一对应,形成了完美的对偶结构,也体现了景色的宏大。 借代 借代就是借用相关的事物来代替所要表达的事物。使语言更加简练、含蓄。 李清照的词““知否?知否?应是绿肥红瘦。”,以“绿”代替叶,以“红”代替花,来描写叶的茂盛和花的凋零,表达自己对于春天的惋惜之意。 设问 就是先提出问题,再把自己的看法说出,起到了深化主题的作用。 问渠哪得清如许?唯有源头活水来。通过先提问水为什么清澈,并解答是因为不断由水注入,来深化”人也要不断学习新知识,才能达到新境界“这样的主题。 以上就是本次的内容分享了,小朋友们也可以自己找一篇诗词来进行分析,思考作者背后的情感和意思,对诗词感兴趣的小朋友也可以加入悟空课堂,和老师们一起学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

  • 让孩子在线学中文,家长应该这样鼓励孩子!

    让孩子在线学中文,家长应该这样鼓励孩子!

    很多家长已经意识到了表扬孩子、鼓励孩子的重要性,但是表扬并不是鼓励,家长在夸奖孩子的时候不要再只用“你真好”、“你真棒”这样的词汇。 适当的夸赞孩子、鼓励孩子对于孩子的中文学习也是至关重要的,所以平时家长一定要注意用最恰当的方式去鼓励孩子,从而助力孩子学习中文。 1.你很努力 当孩子在考试的时候取得了一个好成绩,和家长分享的时候,家长可以去肯定孩子的努力,不要让孩子被一时的喜悦冲昏了头脑。 2.尽管很难,但是你没有放弃 当孩子完成了一件对他来说很困难的事情,家长可以去表扬孩子的坚毅的品质,肯定孩子的坚持和耐心。 3.表扬细节 家长可以表扬孩子做某件事的具体细节,比如:宝贝,你现在学习的时候更专注了,写得字也更加好看了! 4.表扬态度 孩子在做一件困难的事情时并没有消极萎靡,而是乐观、积极向上,家长也要抓住机会好好夸赞一番。 5.表扬创意 孩子时常会有一些天马行空的想法,家长们不要不屑一顾,可以去表扬孩子的创意,不要去嘲笑孩子幼稚。 6.表扬勇气 孩子往往都胆小怕事,当孩子鼓起勇气做一件他平时不敢做的事情,家长可以表扬孩子的勇气,让孩子以后更加的勇敢。 7.表扬选择 孩子能完成任务有时候是因为努力,有时候是因为做了正确的选择。 家长可以去肯定孩子的选择,给予孩子信心。 8.表扬细心 孩子做事往往容易马虎,所以如果孩子的行为中出现了细心的特征,那么家长也可以表扬一下,细心体现在方方面面,家长要多注意观察。 以上就是本期内容的分享了,家长在表扬孩子的时候要夸到点上,这样才能让孩子更有成就感,从而更好地学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。