国际中文

很多海外家长小时候学语文最头疼的一件事情就是写作文，所以在给孩子报中文班的时候会担心一个问题：孩子会不会犯和我一样的毛病，不会写作文？ 今天小悟空就给各位家长朋友们分享一下，孩子如何正确地读书，才能做到在写作文的时候顺手拈来？ 孩子应该读什么书？ 许多家长习惯于在孩子学中文的启蒙阶段给孩子买一些儿童读物，尽管有相当一部分儿童读物的质量很好，但是很多人市面上流通的所谓儿童读物粗制滥造，没有什么营养，只是利用家长的心理来赚钱而已。 如果想真的让孩子学到知识、开阔视野，家长们应该避免再去购买类似的”儿童版“书籍，比如儿童版四大名著。很多家长担心中国的许多古书大都充斥着封建思想，不适用于如今的时代，但既然这些书籍既然能流传下来并成为经典，一定有它可圈可点的地方在的。家长们可以帮助孩子一起阅读，解释孩子不明白的地方。 阅读名著，才是真正的读书，名著凝结了一个民族智慧的结晶，并且经受住了历史长河的检验。 孩子应该怎样读书? 书读得多了还不够，还应该让孩子学会精读、沉下去体验。 在读书的过程中要注重积累，把读到的一些好的语句、诗词记下来。要想好读书的目标是什么，是单纯看里面的精彩故事，还是要从里面学到知识、开阔眼界？带着目标去读书，这样才能从中获益，而不仅仅只是随便翻翻看看。 即便是在读童话书的时候，家长也要注意引导孩子：这本书最打动你的是什么？都运用了什么修辞方法，哪个故事最有想象力？这样做了之后，下次孩子再次读的时候就会带着更加强烈的目标去读，并逐渐地掌握写作的规律，于无形之中提高了自己的写作水平。 孩子如何更好地吸收书中的知识？ 书读得多了还不够，如果想做到在写文章的时候对想要表达的句式、典故顺手拈来，还要加强背诵才行。 要求背诵并不是要死记硬背，在记住作者笔下经典句式的同时，也要善于去吸收文章所表达的思想。对一个事物认识透彻，知识丰富，是写好一篇作文的前提。所以，要多读书，多吸收其中的营养，积累写作的材料。 把学到的知识转化为写作的能力不是一朝一夕就能完成的事，需要一个复杂的过程，不能操之过急。书读得多了，这些知识就会转化为内在的东西，真正被我们所拥有。 如何引导孩子？ 读书是一个漫长的过程，尤其对于耐心不足的孩子来讲，如果没有外界的持续引导，他们渐渐地就会丧失阅读的兴趣。 当孩子分享自己的读书心得的时候，家长要学会适当的夸赞。当然了，这里的夸赞不是泛泛而谈的那种夸赞，而是要求具体化，比如说耐心地倾听、夸赞孩子的理解能力等。得到了一定的表扬之后就会对孩子产生一定的激励作用，久而久之孩子的参与感和满足感就会越来越强，慢慢的就会养成持续阅读、写作的习惯了。 以上就是本期的分享了。综上所述，读书、写作能力的提升是一个漫长的过程，对于初学中文的孩子而言，他们可能暂时还没有写作的能力，那么家长就需要先从培养孩子的阅读兴趣开始，一步步的引导他们，不断地提升自己的读书和写作能力，这样才能让孩子的中文水平得到质的提升。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

歇后语是汉语的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。 相对于常规的成语，歇后语一般具有很强的趣味性，对于初学中文的孩子来说是个不错的切入点。 家长朋友们在准备给孩子们报在线中文教学班之前，可以适当的给孩子讲解这些歇后语，引发孩子中文学习的兴趣。 比喻类 十五只吊桶打水——七上八下 大水冲了龙王庙——一家人不认得一家人 下雨天打麦子——难收场 王婆卖瓜——自卖自夸 井底雕花——深刻 对牛弹琴——白费心 秃子头上的虱子——明摆着 哑巴吃黄连——有苦说不出 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天  狗咬吕洞宾——不识好人心 蚊子叮鸡蛋——无孔不入 泥菩萨过江——自身难保 丈二和尚——摸不着头脑 故事类  八仙过海——各显神通 叶公好龙——口是心非 关公舞大刀——拿手好戏 半路杀出一个程咬金——突如其来 包公断案——铁面无私 画蛇添足——多此一举  姜太公钓鱼——愿者上钩 诸葛亮借东风——神机妙算 司马昭之心——路人皆知 孙权杀关公——嫁祸于人 袁世凯做皇帝——短命 狸猫换太子——以假充真 谐音双关类 咸菜煮豆腐——不必多言(盐) 唐僧念经——一本正(真)经  老鹰捕食——见机(鸡)行事 年初一吃酒酿——头一遭(糟) 下雨不打伞——临(淋)到头上了  和尚的房子——庙（妙） 七十岁配眼镜——老话(花) 河边洗黄莲——何苦（河苦） 嘴上涂石灰——白说(刷) 外甥打灯笼——照旧(舅)  电线杆上插鸡毛——好大的胆(掸)子 肚子里撑船——内行(航) 以上就是本期歇后语的分享。 歇后语以其独特的表现力给人以深思和启发，千古流传。虽然句子简短，但是凝结了很多智慧，是中华民族特有的民族文化，正准备学习中文的小朋友们可以多记忆一些~ Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。

之前在小悟空的中文课堂上，老师曾经问过孩子们这样一个问题：你的偶像是谁？ 由于这些学生大多来源于海外，所以提到的偶像一般都是一些外国明星，当然也不乏有学生提出了自己的中国本土偶像。 中华文化博大精深，在中国历史上，诞生了很多带来极大影响力的名人，快来看看今天小悟空给大家介绍的唐宋八大家，有你家孩子喜欢的吗？ 唐宋八大家，也就是唐宋散文八大家，是唐宋两朝八位散文家的合称。分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。 韩愈 韩愈（公元768年-公元824年），字退之，是唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人。他创造了许多沿用至今的成语，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。 代表作品： 1、《春雪》 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。  白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 2、《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 柳宗元 柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人。 代表作品： 《江雪》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 欧阳修 欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人。 代表作品： 《蝶恋花·庭院深深深几许》 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 苏洵 苏洵（1009年—1066年），字明允，自号老泉， 汉族，眉州眉山（今四川眉山）人。 代表作品： 《九日和韩魏公》 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 苏轼 苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉山（今四川省眉山市）人。 代表作品： 《水调歌头·明月几时有》 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 苏辙 苏辙（公元1039年－1112年 ），字子由，晚号颍滨遗老。眉州眉山（今属四川）人。 代表作品： 《水调歌头·徐州中秋》 离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。 王安石 王安石（1021年－1086年），字介甫，号半山。抚州临川（今江西省抚州市）人。 代表作品： 《元日》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 曾巩 曾巩（1019年-1083年），字子固，江西抚州人。 代表作品： 《咏柳》 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 以上就是本期的知识分享了。在中国的历史上曾经诞生了很多名人，他们分别在各自不同的领域大放异彩。以史为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失，在古人的身上我们可以学到很多为人处世的经验和智慧。在中文学习的过程中，我们也可以通过这些名人来开阔自己的视野。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

海外孩子在学习中文的过程中时常会遇到各类成语，成语读起来朗朗上口又赋予文章美感。 我们习惯了这些成语的存在，但是你知道这些成语都跟历史上哪些人有关系吗？ 今天小悟空给大家整理了一些跟中国历史上的名人相关的成语，帮助孩子们学习中文的时候加深记忆~ 完璧归赵（蔺相如） 是一个历史典故演化而成的成语，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。该成语一般比喻把原物完好地归还本人。在句子中一般作谓语、宾语。 围魏救赵（孙膑） 该成语最早出自于西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》。原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 负荆请罪（廉颇） 最早出自出自《史记·廉颇蔺相如列传》。该成语意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。 卧薪尝胆（勾践） 最早出自西汉时期的《史记·越王勾践世家》。该成语原意指越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难的故事，后形容人刻苦自励，发奋图强。 多多益善（韩信） 最早出自于《史记·淮阴侯列传》。多多益善指越多越好，不厌其多。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、状语。 初出茅庐（诸葛亮） 出自元末明初·罗贯中《三国演义》第三十九回。这则成语原指三国时期诸葛亮刚离开他隐居的地方跟刘备去打天下，形容初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。 闻鸡起舞（祖逖） 原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。 破釜沉舟（项羽） 该成语指把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，做事果决。 毛遂自荐（毛遂） 指毛遂自我推荐跟随平原君前往楚国游说。后比喻自告奋勇或自己推荐自己担负重任做事情。 煮豆燃萁（曹植） 是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》。原义是用豆萁作燃料煮豆子；比喻兄弟间不顾亲情，自相残杀。 刮目相看（吕蒙） 意为改变老眼光，用新眼光看人（刮目：擦亮眼睛）。该成语在句中多作谓语，也作定语。 孺子可教（张良） 成语有关典故最早出自于西汉·司马迁《史记·留侯世家》。原义是小孩子是可以教诲的，喻指年轻人有培养前途，在句子中可充当作谓语、宾语、定语；含褒义。 入木三分（王羲之） 原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。 乐不思蜀（刘禅） 指快乐得不再思念蜀国；比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。 言过其实（马谡） 意思原指言语浮夸，超过实际才能。后亦指说话过分，不符合事实。 东山再起（谢安） 指再度出任要职，也比喻失势之后又重新得势，出自《晋书·谢安传》。 以上就是本期的分享啦。小朋友们在学中文的同时如果能掌握一些成语背后的故事，那么对知识的记忆就会更加牢固、深刻一些。悟空中文的许多中文教学老师都会在课堂上给小朋友们科普一些成语典故的出处，帮助孩子们更好的理解。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

眼看着春节就要到了，年味渐浓，对于很多小朋友们而言，过年就是吃吃喝喝……尤其是海外的很多孩子对中国的年俗不怎么了解，对于即将给孩子报中文课的家长们来说，在这个中国最为重要的节日里，给孩子科普一下中国春节的年俗活动是很有必要的。这样，孩子在学习中文前才会率先产生文化认同感。 大年三十： 守岁： 又称守岁火、照岁等，其由来已久，是中国民间的年俗活动之一。守岁的民俗主要表现为除夕夜灯火通宵不灭，守岁谓之“燃灯照岁”，即大年夜遍燃灯烛，据说如此照过之后，就会使来年家中财富充实。 贴春联： 贴春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时的一个重要活动。它一般对仗工整，文字中抒发着对新年的美好愿望。除了春联之外，家家户户还会贴窗花、年画以及福字，增加喜庆的节日气氛。 年夜饭： 年夜饭，又称年晚饭、团年饭、团圆饭等，特指年尾除夕（大年三十）的阖家聚餐。年夜饭一般丰富多彩，而且讲究许多寓意。由于南北方气候的差异，所以在饮食的选择上也差距较大。北方在除夕之时大多仍处于寒冬，所以食材相较南方较少，一般会选择吃饺子。相对于北方，南方的气温已经逐渐回暖，有的地方已经是一片绿意盎然，所以在食材的选择上也更加多样化。 放鞭炮： 放鞭炮是春节的传统习俗，在中国已经有两千多年的历史，寓意旺气通天，兴隆繁华。如今，放鞭炮已经不再是春节独有的庆祝活动，平日的结婚嫁娶、开业、升学等，只要是表达喜庆的活动，人们都习惯用放鞭炮来庆祝。 包饺子 过大年，吃饺子。这是大家再熟悉不过的事，尤其是北方地区，包饺子是逢年过节必备的传统习俗。 饺子的形状非常像元宝，在过年吃饺子，寓意非常美好，是预示新的一年招财进宝，财源滚滚，富贵吉庆。 大年初一： 拜年： 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。 大年初二： 这一天嫁出门的闺女要带着女婿一起走娘家，带的礼物要是成双成对的。娘家不能全收下，待回夫家时，还要再捎回去一部分。回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩。 大年初三： 大年初三，早睡早起。据说初三晚上是“老鼠娶亲”的日子，所以一般人家都早早熄灯睡觉，以免骚乱了鼠辈，并在屋角洒落一些米粒、糕饼，供老鼠食用，称为“老鼠分钱”，表示和老鼠共享一年的丰收。 大年初四： 接五路： 接五路，本指接五路行神，后来演变成接五路财神。旧时商家春节休假后，一般都在初四晚上接请五路财神，初五开市，以图吉利。 吃折罗： 全家一起吃折罗。全家人要在一起吃折罗，打扫年货，并要到院中准备“扔穷”。大年初四全家在一起吃折罗，所谓折罗，就是把几天剩下的饭菜合在一起的大杂烩。 大年初五： 接财神： 我国民间传说，正月初五这天为“财神生日”，我国南方在这天祭财神。按照旧俗，春节期间大小店铺从大年初一起就关张了，而到了正月初五这天，家家又都重新开张了。 大年初六： 送穷： 大年初六这一天是人们求顺利扔穷鬼的日子，也就是“送穷”，这一天，要把春节家中积存的垃圾扔出去，谓之送穷鬼，门上的挂笺也可摘下来同时扔出去，叫做送穷神。 大年初七： 吃七宝羹： 芥菜、厚合、芹菜、蒜、春菜、韭菜、芥兰等，其中芹菜取谐音新，春菜取春，蒜意寓着发，菜指财，合起来就是新春发财的意思。 中国的年俗活动由来已久，春节的每一天都有不同的年俗，这些活动寓意着人们对来年的美好期盼和祝愿。 以上就是关于中国年俗的介绍了，相信小朋友们对年俗活动有了更深入的了解，希望会对大家的中文学习有所帮助。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

很多在海外想要学习中文的孩子大都年龄很小，正处于一个习惯养成的关键时期。 对于他们这个年龄段的孩子而言，养成良好的习惯是能学好中文的前提。 一个好的习惯同样也决定着孩子好的未来。 那么，如何养成良好的生活、学习习惯呢？一起来看小悟空的分享。 习惯分为很多种。 对于年龄小的孩子而言，从小就要养成好的学习习惯、生活习惯、交友习惯以及行为习惯等。习惯甚至可以决定一个人的命运，而对于新步入校园生活的孩子而言，养成良好的习惯才能为未来的学习打好基础。 学习习惯： 1.每天在老师开始讲课之前，预习半个小时。 2.按时完成作业，遇到作业上的困难无法解决，可以向家长请教，但是家长要注意不能太放纵孩子。 3.养成正确的读书写字姿势。不良的坐姿会导致对脊椎的损伤以及视力的减退。 4.上课认真听讲。孩子在进行线上中文学习的时候，家长可以在一旁监督，确保孩子的学习效率。 5.课后及时复习。只是上课听老师讲是远远不够的，家长们应该监督孩子在课下及时地复习新学过的知识，做到温故而知新。 6.阅读课外书籍。学习中文不是一蹴而就的事情，在吸取了老师课上讲的知识的同时，也应该积极地去拓展书本之外的知识。悟空中文的老师会在课上主动引导孩子们一起探讨课外的中文小知识，也会给孩子们推荐相关的课外书籍，帮助孩子开阔视野。 生活习惯： 1.早睡早起。这一点对正在发育期的孩子们至关重要，良好的睡眠质量是白天精力充沛的关键。 2.按时吃饭，少吃零食。小孩子正在生长发育期，应该保证充足的营养摄入。 3.做事情有规划，把学习任务完成了再去玩游戏、看电视。小朋友们往往自控力不强，这需要家长积极地引导。 4.学会自己的事情独立完成。伴随着孩子慢慢长大，家长们应该引导孩子独立去处理自己的事情，比如穿衣服、整理房间等，培养孩子的独立性。 交友习惯 1.乐于助人。平时小伙伴们遇到了困难，应该主动去帮助别人，这样才能交到更多的朋友。 2.不和陌生人往来。要教会孩子学会拒绝来自于陌生人的诱惑，不轻易相信别人。 3.学会说“谢谢”。 4.与周围的小朋友们友好相处，不欺负弱小。 5.学会真诚待人。 健康习惯 1.学会刷牙，早晚都要刷，少吃糖果，保护牙齿。 2.饭前饭后勤洗手。在当今疫情泛滥的情况下，小朋友们更要注意勤洗手，避免细菌入口。 3.少吃不健康的零食。比如油炸、膨化食品，这种食物营养单一，长期吃会对身体发育带来不良影响。 4.坚持锻炼身体。年龄小的孩子可以每天多去散步，保持身体健康。 5.避免使用电子产品太长时间，保护视力。 6.讲卫生。 以上就是本期的分享内容。最重要的还是要保持良好的生活习惯，这是一切行为良好推动的前提，也是孩子学习中文的关键。孩子年龄太小自控力不强，家长的监督就尤为重要。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

在国内，小朋友们在学习语文的时候经常会把一些成语的内涵理解错，有的只是扩大了成语的部分含义，有的甚至整个都用错了…… 在系统的学习中文之前，家长朋友们有必要先给孩子们检查一下，之前孩子学中文是不是犯了用错成语的错误！ 1.差强人意 释义：大体上还能使人满意。 误用：多被误解为不能使人满意，背离本义。 2.美轮美奂 释义：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 误用：易被误用为形容美好事物。 3.炙手可热 释义：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。 误用：易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。 4.溢美之词 释义：过分夸赞的言辞。 误用：常被误用为褒义。 5.蹉跎岁月 释义：光阴白白地过去。形容虚度光阴。 误用：常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 6.抛砖引玉 释义：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 误用：常被误用于对方或第三方。 7.良莠不齐 释义：指好人坏人混杂在一起，侧重于品质。 误用：常被误用形容水平、成绩等。 8.明日黄花 释义：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 误用：不能被写作“昨日黄花”。 9.不胫而走 释义：没有腿却能跑，形容传布迅速。 误用：不可与“不翼而飞”混淆。 10.危言危行 释义：说正直的话，做正直的事。 误用：常被误解为“危险”的意思而误用。 在国内尚且有很多孩子容易误用这些成语，更何况在海外成长的孩子，所以师资的选择很重要，悟空中文一直注重师资的打造，通过率仅1%，且教师都是名校毕业。 相信在悟空中文，老师们可以帮学生纠正过去在中文学习上的成语滥用问题~ 下一期还会持续分享本系列内容，敬请关注。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

许多孩子在学校学习的时候都会被要求准备一些笔记本，用来记一些课堂上的笔记。 同样的，在线学中文也要求孩子能及时的整理一些相关笔记、错题集等，那么对于小朋友们而言，如何正确地使用笔记本才能最大程度的巩固孩子的中文学习效果？ 接下来，小悟空就来给大家介绍一下笔记本的正确用法~ 1.笔记本 有的小朋友在学习中文的时候往往会犯一个错误：课上听老师讲，把知识点记住了就行了。 殊不知课堂上记笔记的习惯也是相当重要的。 信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。  孩子通过复习课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解巩固知识点。 2.错题本 在悟空中文上过中文课的小朋友们应该都知道，老师在课堂上传授完知识后，一般会给孩子们布置一些课后作业，以便及时地复习。 那么，在这种时候，一个错题本的重要性就凸显出来了。 把自己做过的作业中不会的、做错的题整理到一起，去归纳分析为什么会做错，实在不懂的可以及时地向老师请教。 悟空中文的班主任们会及时地跟进孩子的学习情况，孩子遇到了不懂的、不会的题，可以跟班主任反馈，直到把这个题弄明白了为止。同时，孩子向班主任反馈了自己的学习情况后，那么对于老师们而言，会更加深入地掌握孩子现阶段的学习情况，并根据孩子的学习情况适当地调整教学内容，为孩子定制一种更加适合的教学方式。 整理了错题本还不够，家长们需要监督孩子及时地拿出来翻看，把没有掌握的知识点牢牢地印在脑海里，这样才能把老师讲解的知识记忆地更牢固。 3.词汇本 不管是学习哪门语言，词汇本都是至关重要的。 如果想提高中文水平，那么词汇量的重要性是毋庸置疑的。孩子们需要准备一个方便携带的词汇本，在一些零碎的时间里时常翻看，合理地利用好碎片时间，久而久之，这些小小的知识点将会汇聚到孩子的中文知识系统里。 前文已经介绍过了艾宾浩斯记忆法，孩子在记忆零散的中文词汇的时候，也同样可以用这种方法。 每次复习完了一些词汇后，可以在词汇本上做一个标记，方便下次继续复习。 为了辅助记忆，词汇的旁边还可以标注这个词汇的相关典故，以便孩子更好的理解。这样做还有一个好处：孩子在写作文的时候就可以适当地引用这些素材，在作文里引经据典，可以让人眼前一亮。 前文中已经讲过了笔记本的重要性，在学习中文的过程中，及时地巩固复习才能让孩子更加牢固的记忆住这些知识点。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。