国际中文

为了学好中文，必须参加优质的中文课程。因此，我们向海外家长推荐了适合零基础3-18岁海外儿童学中文的悟空中文课程。该课程包括四个在线中文课程，分别是在线启蒙中文课、在线国际中文课、在线进阶中文课和在线基础汉语课。这些课程涵盖了拼音、汉字、语法、句型等中文基础知识，旨在提高孩子的中文听力、口语表达、阅读和写作能力，为他们打造了一个完整的中文学习闭环。同时，悟空中文采用1对1教学模式，根据不同年龄、不同中文水平和不同学习环境的海外少儿群体进行个性化指导，以满足各个年龄段、各个学习阶段的海外少儿对中文学习的需求。 1、悟空在线启蒙中文课：适合3-6岁零基础华裔儿童在线学中文 对于年龄偏低，或者完全没有中文基础、表达不流利、没有识字量等阶段的小朋友，建议选择悟空在线启蒙中文课。这门启蒙级别的中文网课共包含K1、K2、K3两个级别，各有40节课，每节30分钟， 采用1V1教学。通过听说训练、趣味识字，激发孩子中文语言学习兴趣。故事与语言学习碰撞中寓教于乐，从而培养孩子对中文的兴趣。 悟空在线启蒙中文课特点：1对1授课模式、强大师资力量、独家中文教材 在线启蒙中文课程 上课形式 1对1实时直播互动教学 适合学员 6-18岁听说不流利的学员 师资力量 超过4000名资深教师，平均教龄超过5年 100%教师具备专业教学资格认证 其中65%教师拥有双语教学能力 硕士学历教师占比高达76% 对标的国际课程 YCT1-2级别汉语水平测试大纲 IB (International Baccalaureate)课程体系 中文课教材 悟空专业中文教师自主研发教材，专注于培养孩子学中文的兴趣与思维能力。教材设计独树一帜，融汇学与练，实现真正的寓教于乐。 课程价格 新学员可以免费试课 在线启蒙中文课学习内容与技能目标： 在线启蒙中文课程采用了创新的可视化成长体系，确保孩子在学中文每一阶段的成果都能够直观呈现。该课程科学划分了K1、K2和K3不同级别，针对性地设置了丰富的学中文内容。在这一过程中，孩子将会循序渐进地掌握481个汉字的图文书写，熟记251个以上词汇，并灵活运用108种句式，实现听说读写的均衡发展。课程尤为强调实践性学习，通过汉字的生动形象展示与书写训练，辅以词句的听读实战练习，激发孩子自主话题表达的兴趣和能力，让孩子在真实情境中自然习得中文，享受学习的乐趣。 科学的分级教学,让学中文的进步看得见! K1级别：探究儿童如何通过非语言系统,如标志、符号、肢体进行交流。 K2级别：探究不同文化背景下儿童如何通过节日和庆典活动进行交流。 K3级别：探究儿童如何通过艺术,如颜色、形状、艺术活动,进行思想及情感的交流。 在线启蒙中文课特色： 2、悟空在线基础汉语课：适合6-18岁中文非母语学员在线学中文 对于中文非母语、年龄在6至18岁之间的海外学员，悟空中文为孩子们量身定制了在线基础汉语课程。这门中文网课尤其适用于初学者和中文听说不流利的孩子，主要目的在于对标HSK大纲，培养汉语思维。课程内容对标权威新HSK,让以中文为外语的学生可以在轻松愉悦的课程中学习到最地道最常用的汉语表达,能与人口头交流或书面沟通。并从听、说、读、写四大模块循序渐进,先听先感知,发挥学员主观能动性,结合丰富的游戏设计,寓教于乐。 通过轻松有趣的课程内容，学生们在学中文时，能够接触到最实用、最常见的汉语表达，从而在听、说、读、写四大语言技能方面逐步提升。同时在线基础汉语课程秉承国际化的教学理念，在沉浸式的语言环境中激发出学生的潜能，以提升其国际竞争力。 在线基础汉语课：1V1直播课教学 上课形式 1V1直播课 适合学员 适合6-18岁中文非母语学员听说不流利的学员 师资力量 – 超过4000名资深教师 – 平均教龄超过5年 – 100%教师具备专业教学资格认证 – 65%教师拥有双语教学能力 – 硕士学历教师占比高达76% 课程设计 国际化的课程设计，探究式教学，YCT考试标准，HSK考试标准 中文课教材 独家精编系列教材及练习册 课程特色 采用趣味互动课堂设计，通过游戏练习与多元交互，激发孩子学中文兴趣，营造快乐学习氛围。 课程遵循循序渐进原则，采用闭环式学中文模式，结合课前复习、学练结合，层层递进拓展知识范围。 根据HSK科学分级体系，实行全面分层中文教学，确保学生可见的成长进步，实现螺旋式上升的中文能力提升。 深度关联日常生活环境，结合生活场景教学，使学生在日常运用中融会贯通，灵活掌握中文运用能力。 课程价格…

掌握深厚的中文阅读功底，不仅有助于海外儿童积淀丰厚的知识底蕴，也有利于拓展全球视野，增进跨文化交际能力，从而全面提升个人综合素质和竞争力。在此，悟空教育为大家精选一系列高质量的中文分级阅读素材，还分享了实用、有效的中文阅读能力提升策略，旨在陪伴海外儿童愉快地踏上中文阅读的旅程，取得更加显著的进步与成就。 一、中文分级阅读材料推荐 1~2年级 对于刚入学不久的1～2年级海外儿童，建议选择图文结合、内容简单易懂的书籍。 推荐理由：《小猪唏哩呼噜》作为一部经典的童话故事，它传递了正能量和积极向上的价值观。故事中的小猪唏哩呼噜在面对困难和挑战时，始终保持着乐观和勇敢的态度，这种精神能够激励孩子们在面对生活中的困难和挑战时，也能够保持积极的心态，勇往直前。 推荐理由：《了不起的狐狸爸爸》不仅文字简单易懂，情节引人入胜，更重要的是，它通过狐狸爸爸这个角色，向孩子们展示了勇敢、智慧和家庭的重要性。孩子们在阅读的过程中，不仅能够感受到故事的紧张和刺激，还能够从中学习到如何面对困难，如何运用智慧解决问题。同时，书中狐狸爸爸对家人的关爱和保护，也能够让孩子们深刻体会到家庭的重要性，学会珍惜和爱护自己的家人。 3~4年级 随着孩子们阅读能力的提高，3～4年级的海外儿童可以开始接触一些更有深度的书籍。 推荐理由：这部作品富有教育意义和趣味性，通过大林追求享乐、懒惰成性最终迷失自我，以及小林脚踏实地、勤劳奋斗从而获得幸福生活的情节对比，深刻地传达了关于勤劳、善良、智慧和人生价值的重要道德观念。对于引导海外华裔儿童树立正确的人生观和价值观具有积极的教育意义。 推荐理由：这些寓言故事通过生动的情节和鲜明的角色，向孩子们传递了丰富的智慧。无论是“狐假虎威”中揭示的借势欺人的危害，还是“井底之蛙”中揭示的视野局限问题，都能让孩子们在轻松愉快的阅读中领悟到深刻的道理。此外，《中国寓言故事》的语言简练而富有韵律感，既有助于孩子们提升阅读理解能力，又能让他们感受到中华文化的独特魅力。通过阅读这些寓言故事，孩子们可以逐渐学会如何正确看待和处理生活中的各种问题和挑战。 5~6年级 对于5～6年级的学生，他们已经具备了一定的阅读能力和理解能力，可以选择一些经典的长篇小说进行阅读。 推荐理由：作为四大名著之一，它充满奇幻与冒险，情节扣人心弦，能让孩子在阅读中体验乐趣。人物形象鲜明，孩子们可以从中学习勇敢、坚韧、团结等品质。同时，它也能提升孩子们的文学素养，增强对传统文化的认识。简言之，阅读《西游记》既能满足孩子的阅读需求，又能引领他们感受中华文化的魅力。 推荐理由：《草房子》以细腻的笔触描绘了农村孩子的成长过程，贴近乡村生活实际，容易引起共鸣。小说中的孩子们在草房子的庇护下，经历了童年的喜怒哀乐，面对成长的困惑与挑战，展现了真实而动人的成长轨迹。这部作品不仅语言朴实自然、流畅易懂，更传递了积极向上的价值观，鼓励孩子们勇敢面对成长中的困难，努力探索自我，实现梦想。 7~9年级 随着孩子们顺利升学，他们的阅读能力和兴趣也在不断提高。7～8年级的海外青少儿可以选择一些具有思想深度和文学价值的书籍。 推荐理由：这套书籍不仅情节曲折引人，更在无形中传递了深刻的生命哲理。它让孩子们看到，即使是看似弱小的动物，也有其坚韧不拔的生存意志和勇敢智慧。通过动物的视角，孩子们能够更深刻地理解生命的多样性和复杂性，培养起对万物的同情心和同理心。 推荐理由：语言清新自然，句式简洁而不失韵味，文字间流淌着淡淡的忧郁与怀旧之情，极具文学欣赏价值。海外华裔孩子在阅读过程中可以品味地道的中文表达，提升自身的中文阅读能力和语言审美情趣。 二、如何提升中文阅读能力 1. 基础知识的积累 要想提高中文阅读能力，首先需要扎实的基础知识。词汇、语法等是构成句子的基本元素，掌握这些基础知识对于理解文章具有重要意义。我们可以通过阅读词汇书籍、学习语法规则等方式来积累基础知识，为提升阅读能力打下坚实的基础。 2. 阅读习惯的培养 良好的阅读习惯是提高阅读能力的关键。我们可以养成定期阅读的习惯，每天抽出一定的时间进行阅读；同时，做笔记也是一个很好的方法，可以帮助我们更好地记忆和理解文章内容。在阅读过程中，我们还要注重思考与总结，不断提炼文章的主旨和要点。 3. 掌握阅读的技巧 掌握一些实用的阅读技巧也能够有效提高阅读能力。例如，快速阅读可以帮助我们更快地浏览文章，抓住关键信息；深度阅读则能够让我们更深入地理解文章内涵，挖掘其中的深层含义。此外，我们还可以学习一些具体的阅读方法，如略读、寻读等，以提高阅读速度和理解能力。 关于中文阅读的常见问题 1. 孩子在英语环境下长大，如何激发他对中文阅读的兴趣？ 对于在非母语环境中长大的孩子，可以通过选择有趣的中文故事书、漫画和有声读物来引起他们的兴趣，比如那些包含他们熟悉话题或者具有互动元素的读物。定期举办亲子阅读时光，并结合游戏、动画等多媒体资源让孩子感知到中文的魅力。另外，参加线上线下的中华文化活动，如书法课、中国节日庆祝等，也能增强他们对中国文化和语言的好奇心。 2. 海外孩子在学习中文阅读时遇到词汇量不足的问题怎么办？ 按照孩子的中文水平选择相应级别的中文阅读材料，如本文推荐到的书籍，从而确保孩子能在轻松愉快的阅读过程中逐步增加词汇量。同时，鼓励孩子制作词汇卡片，定期复习，并在生活中尽量创造使用中文的机会，如与家人用中文交流、看中文电影和动画片等。 总结 中文阅读不仅是一种语言技能的培养，更是文化积淀和个人素养的重要组成部分。它不仅仅关乎对文字表层意义的理解，更深层次地，涉及到了对中华文化的深入探索、思维逻辑的锻炼以及情感共鸣的培养。为了稳步提高中文阅读水平，精选适宜的阅读材料至关重要。本文为大家分年级阶段作出推荐，同时还分享了提升中文阅读能力的实用方法，助力海外孩子在中文阅读的世界里日积月累，扬帆远航。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

夏日的到来，我们又一次迎来了一年一度的儿童节，这是一个属于孩子们的节日，也是一个无论大孩子和小孩子，都可以庆祝的节日。本文我们就来探索下儿童节的由来和起源，看下2025儿童节是哪一天，又该如何庆祝这个特殊的节日吧。 一、儿童节诞生的时间 国际儿童节，又称“六一儿童节”，是20世纪初期，为了保证全世界儿童的权益，改善儿童的生活状态，为了反对虐童、剥削儿童设立的一个国际性儿童节，在1949年11月，国际民主妇女联合会上，确定每年的6月1日为国际儿童节，之后每年的6月1日也成为各国儿童节的日期。 儿童节传统活动 二、国际儿童节的起源及由来 国际儿童节起源于20世纪初，在那个时候，世界各地都存在极为严重的儿童问题，比如贫困、疾病、虐待等等，为了能够改善当时儿童的生存环境，保护他们的权益，国际社会也开始关注并行动起来。1925年，在儿童福利的国际会议上，提出了国际儿童节的概念，也正是这个建议提出后，各国开始设立属于自己的儿童节。 中国的儿童节历史可以追溯到1934年，当时中国正处于抗日战争的时候，而为了唤起群众对儿童的关爱，就在延安举行了一次儿童节庆祝活动。自此以后，每年的6月1日，就成为中国人的儿童节。随着时代的发展，儿童节也逐渐成为一个国际性的节日，在1949年11月份的时候，更正式决定了，将每年的6月1日定为国际儿童节，这一提议在当时也赢得了各国的积极响应和支持。 三、国际儿童节庆祝方法 作为国际儿童节，全球各个国家都会有独特的庆祝方式，这些庆祝方式各有各的特点。每年的6月1日，每一个国家都充满了儿童的欢声笑语，他们通过自己的方式来庆祝这个儿童节，关爱孩子们的健康，保护他们的权益。以下就是各国儿童节的庆祝方式： 总结 通过各种各样的庆祝活动来庆祝国际儿童节，能让更多的孩子感受到节日的快乐，也能唤起全社会对儿童问题的关注和重视。希望通过儿童节的起源、由来和时间，能让你更深入的了解儿童节。也希望每一位孩子都可以健康快乐，茁壮成长。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

随着全球化的推进，中文的重要性日益凸显。如何让零基础海外儿童学好中文，是众多海外家长或老师十分关心的事情。为了帮助孩子们学好中文，悟空教育将介绍一些适合海外儿童的在线学中文课程、零基础孩子入门中文学习的方法和步骤。并为家长们推荐一些适合海外儿童学中文的免费资源。其中包括学中文教材PDF、学中文App、学中文游戏等。希望这篇文章能为海外青少儿能够真正学好中文提供帮助！ 一、【在线学中文方法】零基础儿童学中文的步骤详解 下面为海外家长介绍中文学习的七大关键步骤，包括学习拼音和声调、汉字、词汇、句型、听力、口语和表达、阅读以及写作。通过系统的学习和实践，海外儿童可以逐步提高中文听说读写能力，顺利适应中文环境，并在日常生活和学习中更好地运用中文，助力孩子顺利入门中文！ 海外儿童学中文第一步：汉语拼音与声调启蒙 对于海外儿童而言，掌握汉语拼音就如同学习英语中的字母表一样重要。汉语拼音作为中文的标准音标注体系，是理解和发音中文的基础。通过系统学习每个声母、韵母以及四种基本声调，孩子们能准确发出每个汉字的读音，进而流畅地朗读和拼读中文词语及句子。如果家长想让孩子系统学习汉语拼音，快来尝试一下悟空的特色中文课程——海洋拼音课。 海外儿童学中文第二步：汉字笔画与构字要素 汉字是中文的书写体系，它是中文的核心组成部分，由基本的笔画和偏旁部首构成。为了学会汉字书写，孩子们首先要熟悉汉字的横、竖、撇、捺、折等基本笔画，并通过分解和组合的方式，了解常见偏旁部首的意义及其在汉字构造中的作用。通过反复练习，加深对汉字形体的认知和记忆。如果家长想让孩子系统学习汉字，快来尝试一下悟空的特色中文课程——汉字魔术师。 海外儿童学中文第三步：积累中文词汇 建立稳固的词汇基础是学好任何语言的基石。针对海外儿童，可以从生活中常见的事物、概念入手，比如数字、颜色、家庭成员、动植物名称等，通过图文并茂的方式生动展现，逐步扩大词汇量，形成初步的语料库。掌握基本的中文词汇是学习中文的关键。海外儿童可以通过学习常用词汇，如数字、颜色、家庭成员、动物等，逐渐扩大词汇量。 海外儿童学中文第四步：掌握中文基本句型与语法 中文句法有其独特的结构规则，如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等。海外儿童要先学会构建简单句，再过渡到复合句，确保能够在实际沟通中恰当地表达自己的意思。了解基本的中文句型和语法结构可以帮助海外儿童构建简单的中文句子。 海外儿童学中文第五步：提升中文听力理解能力 中文听力训练对于沉浸式学习中文尤其重要。海外儿童可以通过收听适合他们年龄段的中文音频材料，如儿童故事、卡通片、儿歌等，通过长期耳濡目染，提高对中文语音和语调的敏感度，进而提升对中文的理解能力。通过听中文对话、故事、歌曲等，海外儿童可以提高对中文的听力理解能力。可以选择适合年龄的中文听力材料，如儿童故事、儿歌等。 海外儿童学中文第六步：锻炼中文口语与表达技巧 口语交际能力的提升离不开大量的实践练习。海外儿童可以通过模拟对话、参与线上/线下角色扮演、参加语言交换活动等方式，勇敢开口说中文，不断提升口语的流利度和地道性。进行中文口语练习是提高语言流利度和交流能力的关键。海外儿童可以通过模仿、口语对话练习、角色扮演等方式来提高中文口语表达能力。如果家长想让孩子系统锻炼中文口语与表达技巧，快来尝试一下悟空的特色中文课程——口才国王历险记。 海外儿童学中文第七步：开展初级中文阅读训练 阅读是语言学习的有力助推器。从浅显易懂的绘本故事和简短文章起步，逐步向难度适中的中文阅读材料过渡，通过阅读过程不仅可以增加词汇量，还能锻炼理解和推理能力，培养良好的阅读习惯。逐步引导海外儿童进行中文阅读，从简单的绘本和短文开始，逐渐扩展到适合年龄的中文分级读物。阅读可以提高词汇量、理解能力和阅读理解技巧。如果家长想让孩子系统锻炼中文阅读能力，快来尝试一下悟空的分级阅读课程或者中华经典阅读课程。 海外儿童学中文第八步：启动中文写作实践 汉语写作是检验语言组织和应用能力的有效手段。海外儿童可以从简单的汉字书写、写日记或者描绘身边的小事做起，逐渐尝试写短文，通过写作实践，不仅能固化所学的词汇和语法知识，更能培养书面表达和思维逻辑的能力。随着写作量和难度的逐步提升，孩子们将更加熟练地运用中文进行书面表达。 二、海外儿童在线学中文资源：教材PDF、App、游戏 1、适合零基础海外儿童的学中文教材PDF 以下将介绍My First Chinese Reader（快乐儿童华语）、Integrated Chinese（《中文听说读写》系列教材）、My First Chinese Words（我学汉字）这三个较为常见的简单易学的中文教材。并从适合年龄、主要内容、介绍优缺点等方面介绍它们的特点，方便海外家长为孩子选用。关于如何选择适合海外儿童学中文教材？家长们可以到对应的文章查看哦。 My First Chinese Reader（快乐儿童华语）：适合零基础儿童的学中文教材 Integrated Chinese（《中文听说读写》系列教材）：适合有一定基础儿童的学中文教材 My First Chinese Words（我学汉字）：适合低龄儿童的学中文教材 Chinese Made Easy for Kids（儿童汉语易学）： 2、适合零基础海外儿童的学中文App 下面，我将为您精选一系列具有良好口碑且适用于各年龄段海外孩童的中文学习应用程序，它们不仅确保您的孩子能够扎实地掌握中文基础知识，同时巧妙地融入娱乐元素，让孩子在快乐中探索中文世界，实现寓教于乐，从而有效助力海外家庭培养孩子们对中文学习的兴趣与热爱。关于海外孩子选择学中文App的关键考量因素以及更多的海外孩子学中文App推荐，家长们可以到对应文章查看。 WuKong App： 适合年龄：3-18岁儿童 主要内容：WuKong App提供丰富的中文学习资源，包括学习视频、学习游戏、音频、学习图片、学习字典、学习PDF文件和真题库等。这些资源旨在帮助儿童学习中文语言技能，涵盖词汇、语法、听说读写等方面。 优点： 下载地址：https://www.wukongsch.com/zh/download/ HelloChinese（你好汉语）： 3、适合零基础海外儿童的学中文游戏 对于零基础的海外儿童学习中文，以下是几个适合的学中文游戏资源，包括年龄适宜范围、主要内容、优缺点和特点的简要介绍： 四、最好的在线学中文网课|助力3-18岁海外儿童 要学好中文，优质的中文课程是必不可少的。所以下面为海外家长推荐适合零基础3-18岁海外儿童学中文的课程。其中包括在线启蒙中文课、在线国际中文课、在线进阶中文课、在线基础汉语课四个课程，这些课程围绕拼音、汉字、语法、句型等中文基础知识，致力于提高孩子的中文听力、中文口语表达、中文阅读和中文写作能力，打造了完整的中文学习闭环。与此同时，通过1对1教学，清晰对标不同年龄段、不同中文水平和不同学习环境的海外少儿群体，满足全年龄、全学段海外少儿的中文学习需求。 科学系统的中文教学方法：悟空七步学习法，结合了丰富的国际汉语教育实践经验，是针对海外少儿语言学习需求建立的语言学习金字塔，解决孩子中文学习3大难题。 悟空中文课强大的师资力量：悟空中文拥有4000+全球一流师资，他们来自北大、人大、复旦等国内一流名校，其中76%以上拥有硕士学历，65%以上拥有双语授课能力，人均教学经验超过5年，精通儿童教育心理学和Inquiry-based…

提到中国情人节，能清楚说明白的人可能不是很多。想要过中国情人节的话，先要了解中国情人节有几个，具体日期是什么时候，又有什么样的风俗。悟空教育整理了中国情人节的相关日期、名字和风俗等，希望能让大家更为了解一些。 一、中国情人节有几个？分别是什么？ 情人节是浪漫的节日，古人也是很懂浪漫的。在古代，中国情人节很受女子欢迎，她们会认真准备，也特别的期待。有关中国情人节的信息，了解的人其实不多。 中国情人节有几个？我们常说的中国情人节，一共有三个，具体如下： 1.元宵节 元宵节，是正月十五日，就是我们常说的上元节。日常不能出门的古代女子们，到了元宵节和接下来的上巳节，是可以出门的。甚至于，有的朝代女子们还能与情人幽会。 2.上巳节 上巳节，是三月初三日。上巳节是一个规模非常大的节日，在这一天，人们会在水边举行仪式。后来，这个节日成为迎春赏游的节日。当然，男女相会也是一个非常重要的活动。 3.七夕节 七夕节，是七月初七日。这是一个专门属于女子的节日，不仅是乞巧，还能乞福，更是一个象征爱情的节日。 二、中国情人节是几号? 本土的情人节，我们称之为中国情人节。中国情人节是几号？中国情人节有三个，第一个元宵节，是正月十五日；第二个上巳节，是三月初三日；第三个七夕节，是七月初七日。这三个情人节，各有各的风俗习惯： 第一，元宵节：又名元夜、元夕、月望和灯夕等。在元宵节，人们会赏花灯、吃汤圆和猜灯谜，也会放烟花。除了这些习俗以外，元宵节还是男女结伴同游的日子。在这一天，青年男女可以找对象； 第二，上巳节：上古时代，上巳节主要是举办祓除仪式的，旨在清除不详。后来，上巳节成为迎春的节日，男女可以共同出游，还可以表达爱慕之情。出外踏青，男女相识是上巳节的主题； 第三，七夕节：最早七夕是纪念纺织女神的，也就是女子乞求智慧的。后来，七夕成为牛郎织女相会的日子，青年男女也会在这一天约会。 三、中国情人节用英文怎么表达？ 西方情人节的名字，是Valentine’s Day，日期是在2月14日。而中国情人节英文，一般有这么几种表达方式： 第一种方式，Double Seventh Festival.翻译过来是双七节，也就是七夕节。这样做的原因，是因为七夕节是在七月初七日，所以叫做双七节； 第二种方式，Chinese Valentine’s Day.翻译过来是中国情人节，这种表达方式，是参照西方情人的叫法来的； 第三种方式，Qixi Festival.七夕节，就是中国的情人节； 第四种方式，Qiqiao Festival.七夕节又叫乞巧节，这种翻译方式是故事方式。 中国情人节是很浪漫的节日，在这一天，情侣们相聚在一起，共同度过特殊的日子。写情书。赠送礼物和安排约会，是中国的情人节时情侣们会做的事情。虽然地域不同、习俗不同，人们的庆祝方式不同。不过，这一天情侣们一般会选择在一起，共同营造浪漫的氛围。 四、关于中国情人节的常见问题 1.中国情人节的七夕有哪些别称？ 中国情人节的七夕，有很多的别称，主要有这几个：双七、香日、巧夕、女节、兰夜、小儿节、穿针节、乞巧节，等等。 2.中国情人节经典诗词有哪几句？ 金风玉露一相逢，便胜却人间无数；愿天上人间，占得欢娱，年年今夜；迢迢牵牛星，皎皎河汉女；天上分金镜，人间望玉钩。钱塘苏小小，更值一年秋；万古永相望，七夕谁见同。 五、总结 有关中国情人节有几个、分别是什么，分别是几号，以及英文表达就整理到这里了，相信大家已经有所了解了。某种意义上说，中国情人节并不仅仅是个节日，更是一种情感和传承。在中国情人节的日子里，人们有自己的仪式感，会创造浪漫而幸福的氛围，会让爱情历久弥新。如果大家对中国文化感兴趣，欢迎免费预约悟空中文课，在了解中国传统文化的同时，让孩子快乐学习中文！ Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

外国人学汉字，可说是当下的一种潮流了。由于汉语有一定的难度，因此外国人初初感触会感觉有些难度。本文给大家分享的，就是外国人学汉字的方法、常用APP和教材，能对外国人学汉字有很大的帮助。 一、外国人学汉字的方法有哪些？ 其实，只要掌握了正确的方法，外国人学汉字的难度是会大大降低的。外国人学汉字方法，主要有这几点： （1）积累词汇：学汉字不能仅仅是学字，还要放在词汇里来认真了解。积累词汇可以从日常开始，比如事物和时间等； （2）先认后写：汉字有自己的独特结构，了解了形态、熟悉了字意再去书写，难度会降低很多，所以重点在认； （3）联系笔顺：汉字的笔顺需要认真练习，它是字的基础。建议从简单的笔顺开始学习，易错点更要勤加学习； （4）识字卡：可以选择自己做识字卡，或是买别人做好的。识字卡一般有字，有图，有拼音和意思。可以认字，可以猜读音，也可以写汉字，很方便； （5）图形释义：将图画和汉字结合起来学习，是一个很不错的学汉字方法。具体说来，就是将每一个汉字配上一幅图片，学习起来很快捷。 二、外国人学汉字常用APP有哪些？ 在学汉字的过程中，需要用到一些APP来辅助学习。小编为大家整理了3款较为好用的外国人学汉字app，不仅功能丰富，涵盖范围还特别的广泛，我们一起来看下： 第1款APP：ChineseSkill 对于初学者来说，ChineseSkill无疑是比较合适的。这款APP采取的是情境教学法，有很强的连贯性，游戏式的学习方法，也是非常合适的。而且，学习的时候还能打怪升级，不断解锁新的学习内容，趣味性较强。 第2款APP：Pleco 作为一款词典工具，Pleco很适合外国人学汉语来用。学习的时候，可以在这里查询汉字或者是生词，特别方便。 第3款APP：Hello HSK Hello HSK的主要特色，就是根据HSK来划分等级。如果想要考HSK的话，使用这款APP特别的合适。这里有不同的等级，针对性各有不同，会有各个级别的题目分析和答题技巧。另外，在这里还可以做模拟题，专攻自己的薄弱环节。 三、外国人学汉字教材怎么选？ 汉语很有美感和韵味，如今选择学汉语的外国人越来越多了。外国人学汉字教材很重要，选择的时候可以从这几点出发来选： （1）看需求：不同人的实际情况不同，需要的教材也就不很一样。例如，刚接触中文的话，要找零基础的教材； （2）看知名度：不同出版社出版的汉字学习教材各有不同，在选教材的时候可以考虑教材的使用范围。目前有针对中国孩子的语文教材，也有针对外国人的中文教材，还有适合在中国工作的外国人使用的教材； （3）看趣味性：如果汉字有一定的趣味性，那么引导性会更好一些。 其实外国人学汉字的话，这几个教材还是很不错的：《汉语口语速成》、《我的汉语教室》、《怎样教外国人汉语》、《走遍中国》、《赢在中国基础1、2、3》。 四、关于外国人学汉字的常见问题 1.教外国人学汉字的原则是什么？ 在教外国人学汉字的话，基本教学原则就是这几点：实用为主、注重口语、兴趣教学、实际出发、勤加练习。 2.外国人学汉字要从何学起？ 对于外国人来说，学汉字要从基础的语法和拼音学起。要学会查阅中文词典、记忆一些中文词汇。拼音学好了，掌握了汉字的发音技巧，能更好的熟悉汉字和中文。 五、总结 以上就是有关外国人学汉字的方法、APP和教材等方面的问题了，希望能够对大家有所帮助。其实外国人学汉字的话，不仅需要有好用的APP和教材，还需要有专业人士的指导。像悟空教育就开设有相关中文课程，可以免费试听的。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

中华文化博大精深，有很多成语典故，叶公好龙就是其中一个，深入学习叶公好龙的典故，很有必要。尤其是对于刚开始学习成语的孩子们来说，以典故的方式来了解成语，会有更深刻的印象。本文将会从含义、用法和典故等多方面入手，来为大家介绍叶公好龙这个成语。 一、叶公好龙的典故 叶公好龙是一个典故，出自于西汉刘向的《新序.杂事》，原文如下:“叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走。”这就是叶公好龙的典故来源了。 简单说来，叶公好龙故事讲是一个喜欢龙的人，叫做叶公。他喜欢龙人尽皆知，就连住的房子里装饰用的都是龙。这件事情被天上的龙知道了，龙来到叶公的家里，准备见一见这位特别喜欢它的人。谁知等龙在窗台上往里探看，龙尾伸到厅堂里的时候，叶公看到真龙反而是失了魂一下跑了出去。由此可见，叶公并不喜欢龙，他喜欢的只是像龙的东西啊。叶公好龙是一个非常形象的比喻，它讽刺的，是那些心口不一的人。这些人不务实，只是唱高调罢了。 二、叶公好龙的用法 作为一个从文言文中提取出的成语，在用法方面，叶公好龙多用作定语和宾语，是主谓式结构，其感情色彩是贬义的。叶公好龙是一个非常形象的比喻，它揭露了一个作风，一种不务实际的作风。这种口头上的喜欢，并没有多少分量。因为内心的真实想法，是害怕的，并不了解该事物。 比如，我们可以用叶公好龙造句，类似于这样的： 1.不切实际的理想，就好像是叶公好龙一样，不怎么现实，很难实现。 2.蒲松龄《聊斋志异》中说道：“物莫不聚于所好，故叶公好龙．则真龙入室；而况学士之于良友，贤君之于良臣乎！” 3.《南史·郑鲜之传》三三：前至渭滨，帝（宋武帝）复叹曰：“此地宁复有吕望邪？”鲜之曰：“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。明公以旰食待士，岂患海内无人。” 三、叶公好龙的含义 了解了典故和用法之后，我们来看看叶公好龙的含义：字面意思就是说叶公喜欢龙，后比喻表面上喜欢一件事物，但是内心并不是真正喜欢它，甚至于有些害怕它。其中叶公，指的是春秋时期的一名官员，而好，则是爱好的意思。 叶公好龙给我们带来的启发，有这么几点：一是看人不能只看对方说什么，还要其怎么做。就好像叶公，平时做出喜欢龙的样子来，家中导出都是龙，但是龙真的来了，他怕龙的情况就被人所知了；二是有些人展示自己的喜好，可能只是出于虚荣心，或是炫耀，而对于该事物的了解，其实非常有限；三是不要有从众心理，当一个事物流行的时候，人们很有可能会盲目跟随追捧，表现出喜欢该事物的样子。但是对事物的了解，可能是非常有限的。所以，要在了解事物之后，再去决定是否喜欢。 四、关于叶公好龙的常见问题 1.叶公好龙英文怎么讲？ 叶公好龙的英文可以这么说：Lord Ye professed to love dragons.或者是这样讲：(A Lord Ye of ancient times who was very fond of dragons adorned his whole palace. 2.叶公好龙的近义词和反义词分别有哪些？ 根据叶公好龙的含义可知，叶公好龙的近义词，是心口不一、两面三刀、表里不一、口是心非；叶公好龙的反义词，是表里如一、名副其实、名实相符。 五、总结 以上就是叶公好龙含义、用法和典故的相关介绍，相信大家已经有所了解了。在学习叶公好龙的过程中，可以给孩子看一些相关漫画书或是动画片之类的，加强形象记忆，让孩子更容易记住。其实悟空教育的中文课程挺不错的，其独创全球前沿的教学方法，让孩子爱学、主动学，很值得尝试。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

中国传统文化，很多人都不陌生人，但作为历史悠久的文明古国，历史文化更是博大精深，从古老的春节到中秋节，无不彰显着中华文化的独特魅力。可能很多人并不清楚中国传统文化到底有哪些习俗，也不清楚传统文化的特点和内涵，本文将为你一一解惑。 一、中国传统文化有哪些习俗 中国传统文化承载了中华民族五千年的智慧和情感，在日常生活中一些各式各样的习俗，也影响着我们的行为方式。通过了解传统文化的习俗，可以让我们更深刻的去体会、感受中华文化的博大精深，关于传统文化，这几项很值得推崇。 1、传统节日习俗 ①春节是中国最重要的传统节日，家家户户张灯结彩，放鞭炮、贴春联，热闹非凡。 ②端午节则是吃粽子、赛龙舟，纪念屈原的节日，传递着爱国与团结的精神。 ③中秋则是以赏月、吃月饼为习俗，寓意着团圆与和谐。 2、饮食文化习俗 中国饮食文化源远流长，菜系繁多，口味各异，无论川菜的麻辣、粤菜的清淡，还是鲁菜的鲜香、苏菜的甜美，都让人垂涎欲滴。中国的饮食文化不仅仅为了满足口腹之欲，更注重饮食。与养生和饮食与文化的结合。A 二、中国传统文化内涵及价值 中国传统文化内涵体现在，道德伦理中，以儒家思想为核心，强调仁爱，忠诚，孝道等道德观念；哲学智慧中，道学、佛学等哲学流派，提供了对宇宙、人生、自然的深刻洞察；文学艺术中，诗词、书法、戏剧等艺术，展现了中国传统文化的独特魅力；传统节日中，中秋、春节、端午等传统节日，承载着丰富的文化内涵，成为传承文化、弘扬精神的重要载体。 中国传统文化的价值主要体现在塑造民族精神方面。作为民族精神的根基传统文化，塑造了中华民族坚韧不拔、自强不息的精神风貌，而这一精神在历史的长河中激励着一代又一代的中华儿女为国家、为民族而奋斗。同时传统文化中蕴含的哲学智慧，也在教导我们如何面对生活的困境，如何寻求内心的平衡，提供了心灵的慰藉和指引。 三、中国传统文化的节日特点 中国传统文化的节日起源，可以追溯到远古时代，如春节、端午节、中秋节，都有着数千年的历史，这些节日往往与古代农耕文化、宗教信仰、民间传说紧密相连。在历史长河中，这些节日也逐渐形成了固定的庆祝方式，其特点主要体现在： 1、注重家庭团圆 家庭从古至今都占据重要的位置，而传统的节日往往是家庭团聚的时刻，比如春节，是全家团圆的象征，无论人身处何方，都会努力回到家乡，和家人共度佳节。中秋亦是如此，赏月、吃月饼、团圆团聚，无一不体现对家庭和睦，团圆的重视。 2、富含文化内涵 中国传统文化的节日每一个都具有特定的历史背景、神话传说和文化寓意。如端午，除了吃粽子、赛龙舟等传统习俗之外，和屈原的爱国情怀也紧密相连。重阳节寓意着尊老爱幼，提醒人们要珍惜时光、孝敬长辈。 关于中国传统文化的常见问题 中国传统文化中有哪些美食传承 糖葫芦、月饼、饺子、粽子、汤圆、年糕、豆腐等美食，都是中国传统文化的美食传承。 中国传统文化有哪些传统乐器？ 中国传统文化的传统乐器有琴、琴、筝、琵琶、瑟、箜篌、唢呐、管子、尺八、排箫、笙、巴乌、葫芦丝、二胡、板胡、木鱼、钹、编钟、编磬、扬琴、缶、埙、篪等。 总结 中国传统文化丰富多彩，独具魅力，传统文化习俗作为中华文化的重要组成部分，凝聚了中华民族的智慧和情感。我们应了解传统特点及内涵，珍惜并传承这些宝贵的文化遗产，让这些传统文化在新时代中焕发出更加璀璨的光芒。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

在多元文化交流日益频繁的今天，中文作为世界上最重要的语言之一，其价值和影响力日益凸显。对于海外的孩子们而言，掌握中文不仅是打开中华五千年文明宝库的一把钥匙，更是未来全球竞争力的一项重要资本。然而，学习任何一门新语言都需要持之以恒的努力和恰当的方法。在这篇特别的文章中，我们将聚焦于家长的角色，探讨家长如何为孩子学中文提供有效支持，利用关键策略在孩子在中文学习道路上提供不可或缺的支持与助力。 悟空教育在这里建议家长，可以通过以下这7种方式：创造中文学习的家庭环境、鼓励家庭交流使用中文、提供多样化的家庭中文学习资源、制定合理的提升中文能力计划、家庭的陪伴和辅导、趣味活动、家长的耐心和理解等等，来为孩子提升中文能力提供有效的支持，帮助孩子更好地学习和掌握中文。让我们一起阅读下文并学习吧！ 一、为什么家长的有效支持对孩子学中文很重要？ 家长在孩子提升中文能力过程中起着至关重要的作用，原因主要包括以下几个方面： 1. 环境创设与启蒙引导： 家庭是孩子的第一所学校，家长通过日常对话、故事讲述、儿歌诵读等方式为孩子提供丰富的语言环境，使孩子从小耳濡目染，自然习得中文。 2. 情感支持与兴趣激发： 家长能够给予孩子积极的情感反馈，鼓励他们表达自己，增强孩子对中文学习的信心和乐趣，从而持久保持对中文学习的热情。 3. 个性化指导与监督： 家长可以针对孩子的具体需求和特点提供个性化的中文学习指导，比如纠正发音、指导书写、拓展词汇量等，并且实时监督孩子的学习进度和效果。 4. 文化传承与认同感培养： 家长可以通过家庭传统、节日庆祝、习俗介绍等形式，让孩子深入理解中华文化的内涵，增进对母语的认同感和自豪感，这对于中文能力的深层次提升非常重要。 5. 教育资源整合与规划： 家长可以帮助孩子寻找优质的中文学习资源，如选择合适的教材、报名课外辅导班、利用网络平台等，保证孩子接触到系统而有效的学习内容。 6.习惯养成与持续练习： 家长可以督促孩子形成良好的学习习惯，比如定时阅读、坚持写作、定期复习等，确保孩子有足够的实践机会来巩固和提高中文能力。 所以，家长的角色远超于简单的陪伴者，他们是孩子中文能力成长道路上的重要教练、伙伴和支持者，他们的参与和投入程度直接关系到孩子语言技能的发展速度和质量。 二、8个关键办法为孩子学中文提供有效支持 1. 挑选优秀的在线中文学习课程 在线中文课程以其独特优势极大地推动了全球范围内中文学习的发展。首先，突破地理限制，使世界各地的学习者都能获得优质的教育资源；其次，灵活的学习时间和个性化的教学模式，满足了不同年龄层、不同水平学员的需求。再者，通过多媒体互动教学，增强了学习的趣味性和实效性。尤其向各位家长推荐悟空中文课。悟空中文国际专家教研团队首次引入世界权威”IB课程“标准，精心设计了一系列富有趣味与文化底蕴的授课内容，由专业教师团队进行实时在线辅导，致力于打造沉浸式中文学习环境，有力地促进了全球学子中文听说读写综合能力的全面提升。点击下方按钮还可以免费领取试听课，绝对不花一分钱！ 2. 创造中文学习的家庭环境 首先，创造中文语言环境是帮助海外孩子提升中文能力非常重要的一环。通过营造周围充满中文氛围的方式，可以促进孩子的中文语言习得和交流能力。家长可以在家中创造一个充满中文氛围的环境，例如播放中文歌曲、看中文电视节目、阅读中文故事书等。这有助于孩子接触到更多的中文词汇和表达方式，提高他们的口语能力和听力水平。 其次，家长还可以给孩子提供丰富的中文绘本和故事书，与孩子一起阅读，让他们通过图画和文字了解中文文化和故事。还可以帮助孩子结交中文母语的朋友或笔友，通过与他们的交流，提高中文交流能力。如果条件允许，可以带孩子去中国旅行，让孩子亲身感受当地的语言和文化，加深对中文的理解和兴趣。 3. 家庭交流中鼓励多使用中文 鼓励日常海外中文交流也是帮助孩子在非中文环境中学习和使用中文的重要手段。家长应鼓励孩子在日常生活中使用中文进行交流，不仅在家中，还可以在购物、出行、游玩等场景中使用中文，这有助于孩子将学到的中文知识应用到实际情境中，从而提升中文能力。 比如，可以采用角色扮演的方式，家庭成员可以扮演不同的角色，用中文进行交流，模拟日常生活场景，例如在餐厅点餐、去商店购物等，这样的活动可以帮助孩子锻炼实际应用中文的能力。还可以鼓励孩子写中文日记、邮件或故事，分享他们的日常生活、想法和体验。这不仅可以提高孩子的中文写作能力，还可以保持对中文的兴趣。 4. 制定合理的提升中文能力计划 要知道，合理的学习计划可以给海外孩子提升中文能力带来事半功倍的效果。家长可以与孩子一起制定学习计划，帮助孩子们更有组织地学习中文。合理安排学习时间，确保每天都有一定的时间用于中文学习。首先要确定孩子的学习目标，例如提高听说能力、扩展词汇、学习汉字等。目标应该明确、具体，有助于指导后续的提升中文能力计划。 其次，要根据孩子的日程安排和兴趣，合理分配每天、每周的学习时间，要确保学习时间稳定的情况下，避免过于繁忙的时间表。这不仅可以帮助孩子养成坚持学习的习惯，还能减少学习过程中的拖延。最后，可以将每日一定时间用于中文练习，可以包括听力、口语、阅读、写作等方面，保持每日的练习可以提高学习效果。 5. 提升中文能力需要家庭的陪伴和辅导 在海外学习中文的过程中，家长的陪伴和辅导也起着非常重要的作用。他们可以为孩子提供情感支持、解答问题、鼓励进步，帮助孩子更好地提升中文能力。家长应该鼓励孩子提出问题，耐心解答，不仅帮助他们更好地理解，还可以增进家长与孩子之间的亲近感。 如果家长也在学习中文，可以与孩子一起学习，共同进步。这不仅可以鼓励孩子，还可以营造学习的氛围。还可以与孩子一起阅读中文书籍、故事，然后讨论故事情节、人物特点等，增加语言理解和表达能力。鼓励孩子写中文日记、故事、邮件等也是很好的方式。在锻炼他们的中文写作技能的同时，还可以通过检查和纠正帮助他们提高写作水平。 6. 提供多样化的家庭中文学习资源 在海外为孩子提供多样化的中文学习资源可以帮助他们更好地学习和掌握中文。家长们应该为孩子提供丰富多样的中文学习资源，包括中文绘本、游戏、应用程序、故事书、歌曲和动画片等。这些资源可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习中文，增加他们的兴趣和动力来提升中文能力。 另外，要注意选择适合孩子年龄和兴趣的中文书籍和绘本，涵盖故事、科普、文化等不同主题，才能更好地帮助孩子扩展词汇量和阅读能力。此外，一些在线语言学习APP提供中文学习课程、练习和资源，也可以很好的帮助孩子进行自主学习。 7. 提升中文能力的家庭趣味活动 除此之外，为了增加孩子在海外提升中文能力的乐趣，家长还可以组织各种趣味活动，让孩子在轻松的氛围中学习和使用中文。比如组织一些有趣的中文学习活动，中文角色扮演、绘画、手工制作、中文歌曲演唱比赛等，这些活动可以激发孩子的创造力和兴趣，让他们在轻松的氛围中提升中文能力。 家庭成员还可以一起策划中文文化展览，展示中文书法、绘画、手工制作等作品，增进对中国文化的了解。也可以选取适合孩子的中文电影，组织一个中文电影之夜，观看电影并进行讨论，增加孩子的听力和理解能力。如果孩子感兴趣，还可以让孩子学习制作中文菜肴，同时学习菜肴的中文名称和烹饪过程。 8. 家长要对孩子具有耐心和理解 在帮助孩子提升中文能力的过程中最重要的是，家长要保持耐心和理解。学习中文是一个持续的过程，孩子可能会遇到挫折和困难，家长应该给予支持和鼓励，帮助他们克服困难，逐渐提升中文能力。在这期间，家长要理解孩子的学习曲线，不要期望过高，鼓励他们逐步进步。多倾听孩子的学习体验、问题和困难，与他们进行开放的沟通，帮助他们排解疑虑。同时要注意孩子与他人的经验分享，应该让孩子适当听取其他海外学习中文的孩子的经验，让他们知道自己并不孤单，可以跟大家共同成长。 总结 在这篇文章中，我们深入了解了家长如何在孩子提升中文能力的过程中扮演举足轻重的角色，给出了8个贴近生活又切实可行的建议。父母们可尝试塑造一个浸润式中文家庭环境；借助亲子间的日常中文对话，鼓励孩子大胆开口；还可以准备各类丰富多彩的中文学习资源；进一步地，协助孩子设定合理的中文学习目标和计划；家长的陪伴与细心指导贯穿整个学习过程，给予必要支持；通过举办一系列寓教于乐的中文活动，激发孩子的学习热情；最关键的是，家长需以无比的耐心和深深的理解伴随孩子的每一步成长，让中文学习之旅充满温暖与鼓励。总之，家长的巧妙引导与全情投入，对于孩子在海外环境下有效提升中文能力，有着无可替代的重要性，他们就像孩子探索中文世界的引路人，陪伴孩子稳步提升中文听说读写各项技能，共享学习的喜悦与成就。 相关推荐 Mao Ying | WuKong…