国际中文

家长平时可能意识不到，孩子的一些生活、学习上的坏习惯很容易就会影响到中文学习效果。 本期的内容小悟空就给大家分享一些孩子常见的一些坏习惯，家长们可以帮孩子纠正一下，提高孩子学习中文的效率。 1.学习无计划 凡事预则立，不预则废。 没有明确的学习计划的孩子，在中文学习这条路上，是走不长远的。 优秀的学生一般会给自己设定学年目标、学期目标，以及每月、每周、每日的目标，并严格地执行下去。 2.学习不定时 有的孩子什么时候心情好了才会想到去学习，心情不好的时候就什么都干不下去。 学习知识是一个累积的过程，而不是一蹴而就的。所以学习不能操之过急，也必要过于零散。 3.学习不定量 有的孩子也会定制学习目标，但是完成率却总是不高。 这些没完成的学习任务日积月累，到考试前才终于发现自己在知识点上的薄弱，随后开始搞突击。 如前文所说，学知识并不是一蹴而就的，考前搞突击并不是一个很好的解决办法。 4.学习太马虎 很多孩子写作业只图快，字迹潦草，错误百出。 很多原本应该做对的题但是因为马虎，也同样做错了。如果家长不注意孩子马虎的毛病的话，那么势必会影响到孩子的学习成绩。 5.学习的时候一心二用 一些孩子在学习的时候注意力总是容易被其他事物给转移走，或是沉浸于空想中，很难把注意力集中到学习上来。 专心致志是最基本的学习习惯，所以希望各位家长们一定要重视起来，防止孩子出现学习效率太低的情况。 以上就是本期内容的分享了，孩子在学习上的一些坏习惯不可忽视，家长们在平时一定要注意帮孩子及时纠正，以免影响到学中文的效果。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

上一期小悟空已经给大家分享过了孩子在中文学习的过程中容易出现的一些坏习惯，本期的内容将会对上一期的内容做出补充，希望可以帮助到准备学习中文的孩子们。 1.不懂的问题也不问 很多孩子或许是性格害羞，所以在遇到不懂的问题的时候羞于提问，这就导致了不会的问题永远不会，这些问题不断地积累，到最后不会的问题越来越多，这样的情况是不利于中文学习的。 学习中文本身就是一个不断提升自我的过程，所以家长一定要鼓励孩子大胆提问。 2.有错也不改 老师在把作业本发下来之后，很多孩子并不会去看那些老师标注出来的出错的地方，试卷上出现的错误也不看，只看了分数之后就直接丢到一边了。 学习是一个不断查漏补缺的过程，如果不注重作业、试卷上出现的错题的话，那么自己遗漏的知识点就会越来越多。 3.课前不预习 一些孩子在课上听讲的时候挺认真的，可课前从来不预习。 其实，课前预习也是中文学习的一个必要步骤，所以孩子们一定不可以忽略，如果课前不预习的话，那么课上对老师所讲解的内容的理解就会大打折扣。 4.课上开小差 很多孩子听课的时候不认真，思绪很容易就会被其他事情给带走了。 课上不认真听讲的话，那么课下就只能花几倍的时间去弥补。 所以孩子们上课听课的时候一定要认真，不要想着不会的知识点直接课下补上就行了。 5.不复习就做作业 很多孩子不复习就直接写作业，那么作业上不可避免地就会出现很多错误。 做作业是为了让孩子巩固已经学过的知识点，所以平时孩子们一定要注意认真对待作业，不要随便应付，毕竟作业不是写给老师、家长看的，而是一个巩固复习的过程。 以上就是本期内容的分享了，希望可以帮准备学中文的孩子们及时纠正在学习上的一些坏习惯，从而提升中文学习的效果。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

想必很多孩子在学习中文的过程中最头疼的事情就是写作文了，常常不知道该如何动笔，小悟空本期将在往期内容的基础上给大家补充一些写作文过程中容易遇见的问题，希望可以帮助到孩子们的中文学习。 不会写游记 1.首先要把看到的景物描写具体，让读者留下一个深刻的印象。 2.把游历的过程写清楚。 3.写出在游历过程中的感受、想法。 4.在文风上可以用抒情的笔调来写，多用一些形象性的词汇。 不会写读后感 1.要读懂全文，如果对文章的理解不够透彻，那么自然就不能从中得到真切的感受。 2.要学会联系实际。在文章中读到的内容，尽量和生活中的实际联系起来，尽量联系实际去讲道理。 3.要明确重心。“读”是“感”的基础，如果只“读”不感，那么读后感的重点救错了。 不会写看图作文 1.仔细观察图画。 有些孩子弄不清楚看图作文中图片的意思是什么，写出来的文章和图片中的真正意义就会产生偏差。 2.根据图片合理展开想象。 3.抓住图片中景物的特点，做深入分析。 不会续写作文 有些孩子的联想能力比较差，所以在续写作文的时候就会感到有些棘手。 1.续写要保持和原文的一致。 2.续写的部分要和原文衔接自然，不要太过生硬。 3.弄清楚原文的思路，正确理解原文。 以上就是本期的内容分享了，孩子在初学中文的时候写作文遇到困难是在所难免的，关键是要找出问题所在，并及时找出解决办法。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

学霸并非是天生的，很多孩子中文学习成绩不好，往往是学习方法不对。 本期的文章小悟空就给大家分享一些正确的学习方法，希望能够帮助到准备学习中文的孩子，提升中文成绩。 1.制定科学合理的学习计划 成功的人，往往是对自己有着明确规划的人。 在初期，家长可以协助孩子制定学习计划，并不督促他们执行下去。在完成计划的过程中遇到的困难，家长要及时鼓励孩子克服困难，当孩子完成了一个一个的小目标的时候，我们要及时夸赞孩子，给予孩子自信心。 2.适当的课前预习 在初学中文的时候，我们往往会遇到很多生字词。 所以孩子在进行课前预习的时候，可以重点查阅一些不认识的生字词，争取在课上能够跟上老师的进度，找到课上知识的学习难点，在课前对课上的内容要做一个基本的了解。 3.认真听课 很多孩子上课的时候容易走神，家长要注意培养孩子的自制力，以及对学习的兴趣。 4.提高作业的质量 很多家长在孩子写作业的时候喜欢一直盯着看，孩子一旦出现了错误立马就帮孩子纠正，这样其实是不利于孩子的复习的。 孩子在做作业的时候要保持认真专注，尽量保证一次做对，不因为马虎而做错题。 5.及时纠正错题 让孩子准备一个错题本，对于作业、试卷上出现的错误要及时记录下来，把做错的知识点掌握清楚，并进行阶段性的复习。 6.做好笔记和摘要 笔记可以帮我们在课后复习课堂上老师强调的重要知识点，家长一定要注重让孩子养成记笔记的好习惯。 7.培养思维能力 重视求异思维、辩证思维，对于知识点不要死记硬背，家长要注意培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法。 以上就是本期内容的分享了，家长们要明白，没有天生成绩好的孩子，如果发现自家孩子学习效果不好，那么不妨从改进学习方法入手。希望本期的文章可以帮助到准备学中文的孩子。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

上一期的内容小悟空已经给大家分享过了正确的学习方法，那么孩子怎样的表现是学习方法差的体现呢？ 让孩子学习中文，正确的学习方法是至关重要的。 本期的文章小悟空就给大家分享下孩子在学习上一些方法不当的体现，家长们可以对比着帮孩子纠正一下，从而提升中文学习的效果。 1.学习没有计划 很多孩子往往对自己的学习没有一个明确的学习规划，老师让怎么学就怎么学，甚至很多孩子觉得学习是给老师、给家长学的。 2.不会科学利用时间 很多孩子一天大量的时间都花费在玩手机、打游戏上，留给学习的时间少之又少。 有的孩子虽然不爱玩游戏、刷手机，但是由于不会科学地利用时间，所以同样造成了大量时间浪费的情况。 3.死记硬背 死记硬背说明对知识点没有进行深入地了解。 我们应该在深入了解的基础上再去进行记忆，效果会好上很多。 4.不会听课 听课不认真也是学习方法不对的体现。 许多孩子上课的时候开小差，不记笔记，课上讲解的内容课后也没有及时复习，这样学习效果自然不佳。 5.抓不住重难点 对不同知识点所花费的时间是一样的，不会抓住重难点进行针对性地复习。 6.脱离实际 很多孩子学了知识点之后，也仅仅只停留在书本上了，然而再生活中却没有实际地应用起来。 7.不会阅读 很多孩子读书往往局限于课本里的文章或是老师、家长让读的内容，自己对读书没有一个明确的规划。 8.不会科学用脑 学习的时候不注重劳逸结合，大脑一天昏昏沉沉，自然是没有什么学习效率的。 以上就是本期内容的分享了。孩子学习方法不当对学中文的效果影响很大，家长们一定要注意帮孩子及时地纠正。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

很多孩子学习成绩不好，家长因此犯愁，但往往采用了一种比较极端的解决办法，比如打骂孩子。不正确的沟通方式并不能提升孩子的学习成绩，反而还会让孩子对学习产生厌恶心理。中文学习更是如此，要想让孩子学得好，那么家长一定要注意沟通方式。本期的文章小悟空就给大家分享一下，父母应该如何帮助孩子去改进学习方法，希望本期内容可以帮助到准备学习中文的小朋友们。 1.要有耐心，情绪稳定 在和孩子沟通的时候情绪切忌太过于急躁，改进学习方法不能操之过急，要让孩子从根本上认识到自己在学习方法上的错误。 如果家长的态度太过于急躁，那么孩子很容易就会对学习产生厌烦心理。 2.和孩子真诚沟通 家长应该表示对孩子的理解，告诉他们，学习方法上出现问题是在所难免的。也可以从自己的亲身经历讲起，向孩子诉说自己在学习上的一些失败经历。但是失败不可怕，重要的是我们应该如何找出问题所在并及时地纠正它。 询问孩子，是否在学习上没有用尽全力，是否有需要帮助的地方？鼓励孩子说出来。 3.找出问题所在 孩子学习不好的原因是什么？可以向老师询问，孩子平时在课上的表现怎么样，和哪些人在玩，平时的兴趣爱好是什么。 找到本质的问题之后，我们才好对症下药。 4.要有正确的奖惩标准 很多家长在孩子考试成绩差的时候往往会对孩子严加打骂，从而让孩子开始恐惧考试和学习。 正确的方式应该是在孩子好好学习的时候夸奖孩子，可以适当地给予孩子一些奖励。 5.要有正确的分数观 分数不是一切，很多家长都容易陷入到“唯分数论”的误区之中。 家长首先自己就要摆正对孩子分数的看法，分数只是孩子学习表层的体现，并不是衡量孩子学习成绩的唯一标准。 以上就是本期内容的分享了，家长在帮助孩子改进学习方法之前，自己也要纠正一下和孩子沟通的态度，让孩子从心底信服，而不是陷入一种厌学的情绪。希望本期的文章可以帮助到准备学中文的孩子。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

对于学习中文的孩子而言，培养体系的学习方法是至关重要的。 那么，小朋友们平时应该养成怎样的学习习惯、学习方法，才能有效提升中文学习的效果呢？接下来小悟空就带着大家一起来了解一下。 1.定制学习计划 学习计划一般分为长期计划和短期计划。 如果没有学习计划，那么孩子在学习的时候就会变得杂乱无章，长期下来是会影响到中文学习的效果的。 在定制学习计划的时候要保证计划的可执行性，并留有一定的余地，以保证计划的灵活性，如果学习计划太多而完不成的话，那么就要适当地调整一下了。 2.注重课前预习 预习，是要对课堂上要讲解的内容进行提前的掌握，最起码要知道课堂上即将要讲些什么，这样在听课的时候才会更加有针对性。 3.注重听课方法 如果孩子在听课的时候遇到听不懂的情况，那么无疑是在为课后的复习增加压力，长此以往就会造成恶性循环，造成学习成绩不理想的情况。 听课的时候要认真，着重去看老师标记出来的部分，要注意及时地记笔记。 在听课的时候要多动脑，要及时举一反三，融会贯通。要积极发言，对于弄不懂的部分一定要及时向老师提问，学会归纳课堂上的知识重难点。 4.及时复习 复习也是对课堂上所学习的知识点重新学习的过程。 首先要复习课本，深化已经学过的知识点。整理课堂笔记，对遗漏掉的知识点，要及时地补充上，对课本上不懂得问题也要及时弄懂。 5.写作业的方法 写作业最好是复习之后再写，这样可以大量地节省写作业的时间。 写作业的时候要认真，尽量不因为马虎而做错题，做完作业之后要及时检查。 以上就是本期内容的分享了，相信在看了本期文章之后，小朋友们对学习的步骤已经有了初步的了解了，希望可以应用起来，从而提升学中文的效果。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

作文的开头决定了读者的第一印象，好的开始是成功的一半，作文也是如此，所以大家在中文学习的过程中如果想写好作文，不妨先来学一下作文开头的写法。 今天小悟空就给大家分享一些写好作文开头的方法，希望可以帮助到准备学习中文的孩子。 1.开门见山 在文章的一开始就亮明主题，点明主旨。 这种开头的写法干脆利落，容易吸引读者的注意力，也是一种常见的作文开头的写法。 2.引用经典 在文章的开头引用经典，可以增长文章的气韵。 警句、名言、诗词、谚语，都可以引用。 这种开头能快速吸引读者，突出文章的中心。 3.精辟修辞 比喻。 在开头用比喻的方式，以引起读者对文章想要表达的内容的兴趣。 对比。 这种修辞可以很好地突出主题，加强文采。 排比。 用排比句式开头，可以使语势铿锵，促使读者读下去。 设问。 以设问的方式开头，能起到先声夺人的作用。 4.借物联想 先从其他的事物写起，联想到我们真正要写的事物上来，起到烘托的作用。 5.设置悬念 通过设置悬念的方式，可以增加文章的曲折，从而激发读者的阅读兴趣。 6.概括内容 在开头总领全文，在正文中则围绕开头分开进行描述，可以让读者读起来更有条理。 以上就是本期内容的分享了，在下一期的内容中，小悟空还会给大家持续分享作文开头的写法，以对本期文章进行补充，希望大家持续关注一下。写好作文开头是写好作文的第一步，小朋友们一定要重视。希望本期的内容可以帮助到准备学中文的孩子。 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业，曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究，广受全球学员一致好评。

孩子学习太粗心，想必是很多家长都在头疼的问题。 其实孩子粗心往往只是表面现象，家长应该分析出孩子粗心的本质，才能彻底地解决这个问题。 在中文学习的过程中，孩子更是要戒掉粗心的毛病，不要让不良的学习习惯影响到学习中文的效果。 1.粗心反映出孩子的熟练度不够 很多孩子做错了一道题，往往是对这道题的熟练度不够，一道题要反复地练习才能彻底记牢。 平时孩子要注意做到错题要及时总结在笔记本上，可以集中在某个时间进行复习。 2.粗心是孩子基础不扎实 孩子粗心，往往是基础知识不扎实的体现。 由于基础知识不扎实，所以往往就会在考试的时候不知道如何下笔，还有一种情况是做错的题以前做到过，觉得以前会了，就没有必要继续练习了，结果再次考到这道题的时候孩子一下子就忘记了解题思路。 孩子平时要注重基础知识的把握，不要忽略那些过去已经做过的题，做到温故而知新。 3.粗心反映了孩子不良的学习习惯 有些孩子做完作业之后不检查，写作业之前不打草稿，最后导致本来应该做对的题也做错了。 如何纠正孩子的粗心 1.慢慢读题 孩子在审题的时候一定要认真，仔细看清楚题目在问的什么，做到不错读、不漏读。 有的孩子读题的时候只看到了前半句，对于后半句的题目完全忽略了，所以审题的时候一定要慢下来。 2.注意检查 在写完作业的时候要注意检查一遍，检查是否有错别字，答题是否有不规范的地方，看看在原有的答案上能否找出一个更好的思路来进行解答。 3.专心做题 很多孩子在写作业的时候注意力经常杯其他事物吸引，所以家长一定要注意给孩子营造一个安静的学习环境，不要让外界的环境打扰到孩子的学习。 以上就是本期内容的分享了。孩子粗心是很常见的问题，家长在平时一定要帮孩子找出粗心背后的深层原因，这样才能对症下药，帮孩子改掉粗心的坏习惯，从而助力孩子学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

在中文学习的过程中，掌握好阅读的步骤是可以很大程度上提升学习中文的效果。 孩童时期是阅读的初始时期，所以在一开始就要让孩子掌握正确的阅读方法，以防孩子在阅读这条路上走弯路。 1.初读 许多孩子在初学中文的时候，识字量还不是特别高，所以在初读一篇文章或一本书的时候，可以先把文章中不认识的字词查找出来，把文章的大概意思弄懂。 这一步是为熟读、精读打下基础，只要了解文章大概的行文结构、写作目的就可以了。 2.精读 第二遍阅读的时候就需要把文章中句与句、段落与段落之间的关系理清楚，从而掌握文章的中心思想。 在阅读的过程中要及时发现问题，深入思考，遇到不懂的地方一定要及时通过查工具书、询问老师家长等方式弄清楚。 对文章中出现的美词佳句，可以记录在笔记本上用作以后写作的素材，或是提高自己的写作能力。 3.悟读 许多孩子在读一篇文章的时候只是停留在文章的表层意思上，并没有真切地去感受文章的真正内涵。 孩子在阅读的时候一定要注意去体会作者的情感，对文章中的字句进行精准分析，去感受文章要传达的真正内涵。 在深入思考的过程中才能弄明白作者的真正目的。 4.熟读 俗话说，“读书破万卷，下笔如有神”。 对于一些精华的文章，孩子要尽量做到熟读、消化、内化于心，将文章中的内容真正内化成自己的知识，这样在写作的时候自然就顺手拈来了。 很多孩子写不好作文，往往是平时积累的素材不够，事实上，很多孩子身上都存在这个问题，所以家长一定要注意让孩子在平时养成熟读的习惯。 以上就是本期内容的分享了。希望孩子们在看了这篇文章之后，对正确的阅读步骤有一个基本的掌握，这样才能提升阅读的效率，并且助力孩子学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。