成语故事“纸上谈兵”:释义,出处,道理,运用,近、反义成语(附字帖)
我们在生活中应该都听说过纸上谈兵这一成语,但是大家了解它背后的故事吗?纸上谈兵作为大家耳熟能详的成语,比喻只在纸上谈论兵事,没有实际经验或能力。这个成语告诉我们,光有理论知识是不够的,还需要实际经验和能力的支持,因为只凭纸上谈兵是无法解决实际问题的。 本文将从成语释义、典故出处、人生哲理、实际运用、近义词和反义词等方面向大家展开详细介绍。此外,如果您的孩子想要了解更多儿童成语故事推荐关注悟空教育,带领大家学习更多中国传统文化知识,潜移默化积累词汇,从而高效提高中文表达能力。文末还为大家附送了纸上谈兵字帖,家长们可以下载资源打印练习。 一、纸上谈兵的拼音及释义 纸上谈兵的汉语拼音: 成语纸上谈兵的汉语拼音是zhǐ shàng tán bīng 纸上谈兵的英文翻译: 成语纸上谈兵的英文翻译是to discuss military only on paper;to be an armchair general; to engage in idle theorizing。 纸上谈兵的成语释义: 成语纸上谈兵是指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题。 纸上谈兵的近义词: 纸上谈兵的近义词有坐而论道、华而不实、夸夸其谈等成语。 纸上谈兵的反义词: 纸上谈兵的反义词有埋头苦干、脚踏实地、身体力行等成语。 成语纸上谈兵的典故出处: 纸上谈兵这一成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》。 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!” 及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭耳进食者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赐金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾已决矣。”括母因曰:“王终遣之,即如有不称,妾得无随坐乎?”王许诺。 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。 二、纸上谈兵的成语故事 赵奢是赵国很有名的将军,为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。赵括从小确实读了不少兵书,谈起用兵之道那简直是滔滔不绝,连他父亲都不如他。可是赵奢却并不看好赵括,他不但从未赞扬过儿子的夸夸其谈,反而却经常担忧地说:“如果以后赵国让赵括带兵打仗,那么断送赵国前程的一定是赵括。” 又过了几年,赵奢去世了。 这一年,秦国对赵国大举进攻,秦人忌惮廉颇的勇猛,就施展计谋,派人悄悄潜入赵国散布流言说:“秦军谁都不怕,就怕赵括担任大将。” 于是赵王便撤掉廉颇,要派赵括为大将来统帅军队。赵括一到前线,便开始胡乱指挥起来。他完全转变了廉颇的作战策略,大量撤换将官,一时间弄得人心惶惶、军心涣散。 秦国则派出了被誉为“战国杀神”的白起领兵,当白起得知赵军这些状况后便明白他们的计谋已经得逞。一天深夜秦军派一支队伍偷袭赵营,刚一交战便装作失败逃走。同时,秦军又派兵乘机切断了赵军的粮道。 赵括不知道真相,还以为秦军真的是败逃。他得意地想着取胜就在眼前了,于是他指令部队紧紧追击。结果,赵军追了一段后即被秦军伏兵将追兵拦腰截断,使赵军首尾不能相顾。然后秦军一齐杀出,将赵军各个击破,团团围住。赵军被秦军围困40多天,粮食早已吃光又没有接应,军心溃败。赵括一筹莫展,满肚子的兵法也不知如何施展。眼看管下去也是活活饿死,便率军仓皇突围。可是他们又怎敌秦军四面掩杀,哪里突围得出去呢?最终,赵括被乱箭射死,40万投降的赵军也都被白起坑杀。 从今以后赵国便一蹶不振,逐步走向灭亡。 三、纸上谈兵的历史渊源 纸上谈兵的真实历史战役: 纸上谈兵的历史战役是长平之战,是中国古代军事史上最早、规模最大、最彻底的大型歼灭战。 周赧王五十三年至周赧王五十五年,秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争,史称长平之战。此战是秦、赵之间的战略决战。 秦国在战前制定了详细的战略计划,其目标在于打败赵国并占领其领土。秦国成功地使用了离间计,使赵王与廉颇离心,临阵易将,用赵括替换了经验丰富骁勇善战的廉颇,赵括在军中大刀阔斧地改了廉颇原本的人手和部署,使军心不牢,这为秦国的胜利创造了有利条件。 同时秦国委派深富韬略、被誉为“战国杀神”的白起为主将,他身经百战,用兵如神,在战斗的关键时刻,秦国上下一心,及时增援,协调配合,断敌之援,为白起战略计划的正确实施提供了必要的保证。 赵括在对秦军所知甚少的情况下,贸然派主力军向驻扎在故关前的秦军部队出击,结果中了秦军的诱敌出击的计谋,导致赵军被分割包围,最终全军覆没。 长平之战以秦国的胜利和赵国的失败告终。秦国打垮了战国之世的最后一个对手,并斩首坑杀了约45万赵军。赵国的战败对其国力和军队造成了巨大的损失,使其在战国纷争中的地位大大下降。 纸上谈兵主人公的人物分析: 两千多年来,因长平之战的惨烈败况,赵括常被评价为“贪功冒进”、“逞强浮躁”“夸夸其谈”,为人所不齿,更是因此战役派生出“纸上谈兵”这一贬义词。然而我们要以客观的角度,穿过历史的烟云去探寻他们的真面目。 赵括出身将门,从小就心存壮志,熟读兵书,深谙兵法,连太史公也要称其一句“言兵事,以天下莫能当”,可见他并非泛泛之辈。 临阵换将,并非赵括一人之错,这也是赵孝成王的决定,更在于赵国实力、政治外交、高层决策,就赵括本人言,则不过是“明知不可为而为之”。 彼时秦国实力雄厚,更有百战百胜的白起坐镇,赵军在被困整整46天,粮尽水绝的情况下,必定人心惶惶、军心涣散,但赵括能在这种穷途末路的情况下坚守一月有余,可见其并非草包纨绔。 长平之战是赵国的生死存亡之战,把这个沉重的历史责任放在一位初出茅庐的年轻将领身上,又是否公平呢? 我们不该只记得“纸上谈兵”的“草包”,也要记得在国家危难存亡之际,一位血气方刚、意气风发的青年将领,在君王的授意下,一力承担起力挽狂澜的重任,一心想报效国家的精神。不以成败论英雄,忠君之事,为国捐躯,此乃大丈夫也。 四、纸上谈兵的教育意义 认识实践的重要性: 纸上谈兵的道理启示我们要注重实际行动。只有通过实践,才能真正了解问题的本质和复杂性,从中获取经验教训。实践让我们面对挑战、解决问题,并不断改进和完善自己的能力。通过实践,我们能够不断学习和成长。实际经验是最宝贵的财富,它教会我们如何应对各种情况、克服困难,并提供了宝贵的教训。每次实践都是一次学习的机会,通过总结和反思,我们能够不断提高自己的能力和知识水平。 理论与实践的结合: 纸上谈兵告诉我们,理论知识和实际经验的结合是取得成功的关键。单纯依靠纸面上的知识,无法真正应对复杂的现实挑战。只有将理论与实践相结合,才能够更好地理解和应用知识,取得实际成果。 勇往直前,无畏实践: 纸上谈兵的道理启示我们要勇于实践。实践需要勇气去面对未知和风险,但只有敢于跨出舒适区,才能开拓新的可能性。通过实践,我们可以发现自己的潜力,迎接新的机遇和挑战。 实践也要有时效性: 纸上谈兵的道理告诉我们,实践应该注重实效性。实践不是盲目行动,而是有目的、有计划地追求结果。我们需要设定明确的目标,制定有效的策略,并及时评估和调整实践过程,以确保取得实际成果。 五、纸上谈兵的造句和运用 学术研究领域…









