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零基础中文入门学习,如何帮助孩子完成自主学习?

学习中文的海外小朋友们上完中文课之后,就不愿意再写作业,也不愿意自主学习。这样长期下去,中文学习是不可能有进步的。如果只是被动上课,没有主动学习,也只是无效学习。 那么,家长如何帮助孩子更好地自主学习呢,接下来悟空教育将给大家详细介绍。 读一读 拿到一篇课文,首要就是读,但是读也是讲究方法的。 先读通读懂,大致明白作者想要表达什么意思;其次要读熟读透,就是发现课文中富有深意、可以引发思考的精彩句子或者段落;最后,带着疑问再次阅读,找出问题的关键所在。 画一画 读书过程中可以在重要的地方可以用不同标记标注,有疑问的地方可以带上问号,有些觉得有感悟的地方可以带上批注。 在阅读中手脑并用,可以提升自己主动探索的意识,圈出佳句,画出名句,做好积累。 议一议 议论是指读完后要进行讨论交流。一般在结束中文课程之后,老师都会设置一些关键性问题或者是可拓展的问题,孩子在下一节课堂上可以进行讨论,家长也可以辅导孩子作业时与孩子进行讨论。 练一练 练一练就是作习题,为了加强知识、技能而做的巩固练习。当然练习也是有讲究的,要读完课文后及时练习,上完课后及时反馈,注意做题不追求多而是精,从每一道题发现自己的疑惑或者短板,进而找到方法解决或改正。 以上就是悟空中文本期的内容分享,家长们在辅导孩子学习中文的过程中可以通过上述的方法帮助孩子逐渐学会自主学习,如果一直被动学习的话,中文学习是不会有效果的,需要孩子自发地想学中文、会学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

汉语学习基础不牢固,这些基础知识需掌握(第一期)

学习中文首要的就是要打好基础,中文写作也是一样,要有好词、好句、修辞手法、各种句式的积累。但是,很多小朋友都不重视基础知识的积累,写作文的时候就不知道该怎么写才能脱颖而出。 这一期,小悟空帮大家整理了一些基础知识,大家可以收藏起来。 名句归类 1、劝学类   黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆 游《冬夜读书示字聿》 2、惜时类   少壮不努力,老大徒伤悲。            一年之计在于春,一日之计在于晨。 汉乐府 《长歌行》 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 3、送别类   劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王 维 《送元二使安西》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高 适 《别董大 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 李 白《送孟浩然之广陵》 又送王孙去,萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》  4、友情类 海内存知己,天涯若比邻。  王 勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。    李 白《赠汪伦》 5、思乡类   独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。     王 维《九月九日忆山东兄弟》 举头望明月,低头思故乡。    李 白《静夜思》 6、节日类  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。   王安石 《元日》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。   杜 牧 《清明》 但愿人长久,千里共婵娟。       苏 轼 《水调歌头》 遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。   王 维《九月九日忆山东兄弟》 7、高兴  却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。   杜 甫 《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。   李 白《早发白帝城》 8、忧愁 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李 白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》 这一期的内容分享就到这里了,以上的名句小悟空都已经帮大家归纳好了,大家在写作文的时候可以看看有没有合适的能用上。用名句表达情感,更能让人眼前一亮,在平常使用这些名句,也可以帮助学习中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

汉语学习入门基础怎么做?了解成语故事很重要(第二期)

上一期,小悟空给大家讲了很多的成语故事,很多小朋友反映这些成语故事都非常有趣,没想到四个字的成语后面有这么长的故事。大家觉得成语有趣的同时,对中文的兴趣也更大了。 那么,这一期,小悟空继续带大家来了解成语故事。 1、以貌取人 孔子有许许多多弟子,其中有一个名叫宰予的,能说会道,利口善辩。他开始给孔子的印象不错,但后来渐渐地露出了真相:既无仁德又十分懒惰;大白天不读书听讲,躺在床上睡大觉。为此,孔子骂他是“朽木不可雕”。孔子的另一个弟子澹台灭明,字子羽,是鲁国人,比孔子小三十九岁,他的体态和相貌很丑陋。孔子开始认为他资质低下,不会成才。但他从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,不走邪路。后来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事,感慨地说:“我只凭言辞判断人品质能力的好坏,结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人品质能力的好坏,结果对子羽的判断又错了。” 意义:只根据外貌来判断人品质能力的好坏。 2、自相矛盾 从前,楚国有个人在街上卖兵器。他拿着矛说:“这支矛,是天下第一锋利的,它能击穿最坚固的盾牌。”他又拿起盾说:“这个盾牌,是天下第一坚固的,世界上没有一支长矛能够刺得穿它。”有人问:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那人回答不出来了。 意义:比喻自己的言行前后相互抵触。 3、掩耳盗铃 古时候,有个人想偷别人家大门上挂着的门铃,又怕门铃响起来。他想出一个办法来。他把自己的耳朵掩起来,然后去把门铃偷下来。结果被主人当场捉住了。他惊奇地问主人:“你怎么听到了铃声?”主人说:“你掩住了自己的耳朵,可是没有掩住我的耳朵啊!” 意义:比喻所做的事情不能欺骗别人,只能欺骗自己。 4、天罗地网 春秋时,楚平王听信大臣费无忌的谗言,要杀害太子的师傅伍奢和他的儿子伍子胥。太子连夜告诉了在樊城做守将的伍子胥。当第二天费无忌的儿子来骗伍子胥回都城时,伍子胥将他痛打一顿,说:“如果不是太子告诉真相,我就被骗入天罗地网了。” 意义:形容包围严密。也比喻对敌人、罪犯等人严密防范。 5、守株待兔 春秋时,宋国有个农夫在田里看见一只野兔撞在树桩子上,折断脖子而亡。他不费吹灰之力便吃到了兔肉。从那以后,他什么农活儿也不干了,天天守在树桩子旁边,等着捡兔子。可再也没有野兔来撞这树桩子,他的行为被人们当作了笑话。 意义:比喻不知道变通或妄想不经过努力而侥幸得到成功。 6、打草惊蛇 南唐时,当涂县令王鲁是个贪官。为了给他敲敲警钟,人们联名写信,状告他手下的一个主簿。告状信上列举的罪行,件件都与王鲁这个县令有牵连。心慌意乱的王鲁,神差鬼使地在信上写下了自己当时的真实思想:“你虽然打草,我已经惊蛇。” 意义:比喻自己的行为使对方有所察觉和防备。 7、黄粱一梦 从前,有个穷书生碰到一位道士。睡觉时,道士拿出一个枕头交给他,说道:“你枕着这个枕头睡一觉,就可以获得你想要的生活。”这时,店主正在煮黄粱米饭,穷书生睡着后做了一个梦,梦见自己生活得十分阔绰,官运亨通。最后梦见自己快要病死时,忽然惊醒。醒后,看见道士依然站在他的身边,而店主的黄粱米饭还没有煮熟。原来自己享受了几十年的荣华富贵,不过是短暂的一梦而已。 意义:比喻虚幻,一场空。也作“黄粱美梦”。 8、鸡犬不宁 唐朝时,柳宗元劝说一个捕蛇者去种田,那人却说:“种田,苛捐杂税繁多,官吏逼债又凶,闹得鸡和狗都不得安宁。我干捕蛇这行当虽然有生命危险;但是也比种田要强。”柳宗元不由得感叹道:“这样残酷地压榨老百姓的政府,真是比老虎还凶啊!” 意义:形容侵扰得很厉害。 9、骄兵必败 公元前65年,汉宣帝派军攻打车师国,被匈奴所困。消息传来,将军赵充国认为,匈奴势力微弱,可以此为由向他们发动进攻。御史魏相认为,自恃强大,对外炫耀武力,是骄兵,骄兵轻敌是一定要失败的。汉宣帝听从了魏相的劝谏,没有出兵。 意义:比喻自以为强大而轻敌的军队,必定要打败仗。 10、无能为力 春秋时,秦国和晋国要组成联军攻打郑国,郑国的国君非常焦急。有人告诉他,有个叫烛之武的官员能够劝说秦国退军。国君立即召见了烛之武。烛之武对他说:“我年轻的时候就不如别人,现在年纪大了,就更没有这个能力了。” 意义:多指没有能力去做好某件事情或解决某个问题。 这一期的内容分享就到这里了,成语故事是不是很有趣呢?如果想学习更多的趣味成语、发掘更多的有趣故事,可以跟着悟空中文的经典成语课一起学习哦。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

汉语学习基础不牢固,有哪些一年级古诗适合孩子学习?(第一期)

国内一年级的孩子是适合学习的黄金时期,诗词是中华文化的精品,海外儿童学中文的时候背诵古诗词,不仅可以提高审美价值,还能真正了解传统文化。 对于海外儿童来说,国内一年级也是正好对应他们学习的黄金时期,如果不打好基础就不利于接下来的学习。那么,有哪些一年级古诗适合海外孩子打基础呢? 江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田! 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 敕勒歌 北朝民歌 勅勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 登乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 古朗月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 以上就是这一期的分享内容了,小悟空今天分享的古诗都很容易理解,读起来也是朗朗上口,所以小朋友们可以收藏起来,闲暇之余读一读,增强中文语感,积累好句。悟空课堂也会通过游戏教学陪伴大家一起学古诗,将抢答、练习、作业讲评等学习环节,和生动有趣的游戏结合起来,寓教于乐。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文写作课程学什么?作文开头怎么写?

“万事开头难”,写作文也一样,学习中文的海外小朋友们在写作文的时候也是难在开头,构思了很久也写不出一个满意的开头。 那么,有什么写好作文开头的方法吗?这一期小悟空带大家来了解一下。 歌词开头法 因为歌词具有流行性,用在开头可以瞬间吸引住阅读者,让阅读者有读下去的兴趣。 例如流行歌曲《稻香》:对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢继续往前走,为什么人要这么的脆弱堕落,请你打开电视看看,多少人为生命在努力……需要注意的是,引用歌词的时候不要太多,否则会造成开头冗余。 修辞开头法 在写人作文中,建议使用排比的修辞手法开头,这样既能够显示出学生的写作功底,又能够给读者眼前一亮的感觉。 例如排比:妈妈的爱像清风,为我送去几许清凉;妈妈的爱像灯塔,为我送去前行的力量;妈妈的爱像月光,为我送去一道光明。 诗歌开头法 把诗歌运用在开头,增强作文的可读性和文采美,显示出学生平时的知识积累。 例如,表达写《我的妈妈》时,可以用:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 名人名家经典段落开头法 以名人名家做例子,在开头留住读者,也方便用名人名家引出自己的故事。 以《我的妈妈》作文为例,可以这样写:著名思想家、文学家胡适在文章《我的母亲》中写道“我的恩师便是我的慈母”“母亲最仁慈,最温和”,母亲很有刚气,不受一点人格上的侮辱”。 以上就是本期的内容分享,小朋友们如果有时间和精力,可以用上述提到的每个方法写一写开头,看看自己最适合哪一种方法。另外,要想使自己作文的开头在万千作文中脱颖而出,那就必须做好日常的素材积累,悟空中文的趣味中文阅读课堂也会带着大家一起学习中文的。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文写作课程学什么?人物细节有技巧,阅读更轻松

学习中文,检验学习成果的重要途径就是写作。提高写作水平,需要长期积累,积累的方法就是阅读。但是很多家长疑惑,明明已经给孩子买了很多书,孩子也愿意读,但是写作水平就是提高不了。 其实,阅读也讲究阅读技巧,否则就是无效阅读。那么,这一期悟空教育给大家带来了人物细节的技巧,帮助大家轻松阅读。 人物细节描写是不仅是写作里的方法,同样也是阅读的重要题型。 那么,人物细节描写如何写比较好呢?小悟空在讲解技巧的时候,以名著为例带大家了解。 使用相貌、神态、语言等白描手法对人物进行塑造 在《红楼梦》中,作者通常凭借各种艺术手段,从多角度、全方位对人物进行相貌描写、神态描写、语言描写和行为描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,从而塑造出成功而丰满的人物形象。 阅读《红楼梦》过程中,我们一定对林黛玉、王熙凤、薛宝钗等人物印象深刻,因为作者描写得很全面,这些人物形象很立体丰满。 通过对人物细致的语言与神态描写对人物个性特征加以渲染、突出 《三国演义》中,文学大师罗贯中常用白描手法,并借助人物自身的语言、行动,以形传神,做到形神兼备,勾勒出一位位鲜活的人物形象。 借助次要人物来陪衬、烘托主要人物的形象 在《西游记》中,孙悟空是千百万读者所最崇拜、喜爱的人物,是“勇敢” 和“智慧”的化身,忠贞保护师父, 武艺高强,心地善良,作者对孙悟空的形象,用尽笔力,大肆渲染。孙悟空的形象就和别的人物形成了鲜明对比。 所以,小朋友们在写作文的时候,如果要突出一个主要人物,这个方法是非常好用的。 以上就是本期的内容分享了,这些小技巧是塑造人物的主要方法,大家在阅读名著的时候可以注意作者使用了什么方法,自己也可以试着运用这些小技巧,这样长期训练,写作水平和中文学习一定会有进步。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

零基础拼音入门,怎么学习拼音?

很多家长让孩子学习中文时都有一个误区,认为只要学会认汉字就行了,拼音学不学都无所谓,其实不然,汉语拼音是辅助汉字发音的工具,它的主要作用是让我们扩大汉语的词汇量,在学习新汉字时能掌握正确的读音。 拼音学习得越好还能越快地进入自主阅读的阶段。所以学好拼音对中文学习来说非常重要。那么,零基础拼音入门,怎么学呢? 拼音基础知识 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün ;后鼻音为:ang eng ing ong 。 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。  4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri…

汉语的拼音到底怎么学才有效?

时代的发展之下,学习中文重要性不言而喻,不论是孩子今后的发展还是家庭间的交流亦或是贯穿孩子一生的文化认同感。 而学习中文,拼音学习是无法避免的,那么拼音究竟应该怎么学,这是需要家长尤其注意的。 为什么要学习拼音? 拼音,是我们学习汉字的入门课程,要学汉字,首先,我们应该先学拼音,掌握发音语法,这样就可以为以后顺利、独立学习更多汉字打下基础。 通过学习拼音,可以用音序检字法独立查字典,有利幼儿识字、阅读,孩子就能认识生字,加快识字的步伐。 什么时候学习拼音? 原则上来说,拼音什么时候学都行。 但是,有一个前提条件——必须具备一定的中文听说能力,尤其是针对海外的孩子。 有的华人家庭,中文的语言环境比较好,孩子在生活中就自然学会了听和说汉语普通话,这样的孩子完全可以和国内的教育同步,到了学龄开始学习拼音。 而对于不能够听说汉语的孩子来说,学习拼音并不是学习汉语的第一步,必须在掌握了一定的汉语词汇量,能听会说的情况下再学习拼音。 悟空如何教孩子学拼音? 悟空中文深知海外华裔孩子学习拼音时的难点痛点,科学设计课程体系,让孩子在有一定汉字字形概念的基础下进行拼音的学习。 在悟空中文的启蒙级别、L1和L2的中文主课中,采用直接识字法来教授汉字,目的就是为了让孩子对汉字学习打下坚固的基础。 拼音字母是抽象的表音符号,缺乏具体内容,学起来可能会有一点枯燥无味。悟空教研专家组遵循儿童认识事物的规律,精心设计趣味互动课件,采用多种活泼生动的形式,使枯燥的内容形象化,孩子在轻松愉快的同时掌握拼音。 以上就是本期的内容分享了,拼音是孩子识记汉字的工具,悟空中文开设的海洋拼音课让孩子全面掌握拼音拼读法则,能够熟练掌握400+常用词汇音节,并且流利诵读拼音儿歌实现自主轻松阅读注音读物。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文网课怎么学?建议收藏这份阅读理解技巧

中文学习里面,阅读是非常重要的,海外小朋友一方面可以借助阅读各类书籍拓展中文知识面,一方面中国的语文考试里,阅读理解是占很多分的,“得阅读者得天下”,所以,大家一定要重视中文阅读。 那么,小悟空今天就给大家分享一些阅读理解技巧。 阅读题解题步骤 1.通读整篇文章,了解基本结构和中心思想。 2.认真阅读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3.带着问题回到文章,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 4.检查,看回答是否符合题目,内容有没有写完,语句是否通顺。 主要题型和解题方法 题型:选择或概括文章的中心 解题方法:这里考察的是对于中心内容的掌握程度。 写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质; 写景主要赞美景的美丽可爱; 写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。 题型:某句话在文中的作用 解题方法: 文首—开篇点题;总起下文。 文中—承上启下;总结上文;引起下文。 文末—点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。 题型:选择恰当的字词 解题方法: 仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。 认真分辨两个词语的区别是什么。 题型:文章的写作顺序 解题方法: 时间先后顺序 地点变换的顺序 事情发展的顺序 按总分、总分总、先分后总的顺序 以上就是本期的内容分享,小朋友们在做阅读理解的时候一定要注意使用一定的技巧,训练多了就对阅读理解胸有成竹,遇到题目能轻松解决,学习中文的难度也会下降的。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文学习零基础入门,这些名著美句助力写好作文

中文学习的最重要输出途径就是写作,写作文能够帮助检验学习成果。不仅如此,写作文能锻练组织语言的能力,说话更有条理性,逻辑性,表达得更清楚、重点更突出。但是,零基础入门的海外小朋友们因为缺乏特定的学习环境,在写作文这一块上就会很吃力。 那么,今天小悟空就给大家分享一些名著美句,助力大家写好作文。 1、阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。他不愿意停留。不,他也曾暂时在一些梦里徘徊。(严文井《阳光》) 2、皎洁的夜空下,有人闻不出十里荷塘飘来的花香,你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜒缠绵的耳话。景本无异,异的是心情。(王书平《与好心情为伴》) 3、船得有航向,人生得有所追求。连蚂蚁,看来是在盲动,其实,也各有所奔。人,如果光为自己奔,那就算不上什么“万物之灵”了。总得对群体有所贡献。(萧乾《我的座右铭》) 4、痴人多烦恼,妄人多烦恼,野心家多烦恼,虚妄的欲望与追求只能带来一已的痛苦。对于绝无烦恼的世界与生存的渴望,恰恰成为深重的烦恼的根源。(王蒙《烦恼》) 5、登山专家严肃地说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗?([台湾]刘墉《迎向风雨》) 6、梦想再美,仅仅从属于个人,它是满足自我的一己追求,精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任,一种事业,一种用献身精神为动力的人类的共同追求。(冯骥才《告别梦境》) 7、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘月色》) 8、幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。(毕淑敏《提醒幸福》) 9、不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处,凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。(赵丽宏《山雨》) 10、深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。(巴金《繁星》) 11、故人一道茶,淳厚怡人,香浓万分,多了几分包容理解;少了几分刻度猜忌。清流滑过心底,舌尖透苦,苦中觉香。或是诤言,或是鼓励,裨益其多,情谊至厚,视之甚惜。(徐志摩的《寻觅》) 12、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。(朱自清的《春》) 13、把石头背在肩上,只能成为一种重负,只能增加前行的艰难;把石头垫在脚下,就会成为登攀的台阶,就会增添成功的力量。面对生活中的艰难困苦,有人一味地悲观抱怨,有人则积极乐观地行动。两种不同的选择,两种不同的结果,诠释出一种做人处世的智慧。(《把石头垫在脚下》) 14、“舍得”,有舍才有得。一眼水井,只有慷慨地汲给他人清凉的水,它才会拥有不尽的汩汩之源;一个人,只有无私地奉献出自己的果实,他才会得到别人的友情和帮助。不舍出你的一碗水,就难得到自己的一条长河。(《一罐清水》) 15、有句话说:宝贝放错了地方就成了垃圾,而垃圾放对了位置就能成为宝贝。是种子,遇到适宜的气候和土壤,就会发芽生根;是花朵,到了如期的花季,总要绽放美丽和芬芳;是果实,到了收获的季节,必结出累累的硕果。不要叹息,也不用抱怨,努力寻找适合自己生长的土壤吧,让生命长成苍天大树。(《找到场合,自然会变好》) 以上就是本期的内容分享啦,写作文会思维更敏捷、更深邃、更清晰,想什么事情的时候想得更快更全面更明朗,作文写得好,说明中文学习的效果是很明显的。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。