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海外孩子如何学习成语？（第一期）
孩子学中文不仅是单纯学习一门语言，更重要是学习传统文化，增强孩子的文化自信。中文学习最重要的就是基础和积累，而成语作为孩子学习中的重点之一，也是必不可少的一环。成语学习其实有很多方式，但是趣味性最强的就是成语故事的学习，今天小悟空就给大家分享几个成语故事，帮助小朋友们爱上中文。 一、学习成语有什么好处？ 学成语可以激发孩子对中国文化的兴趣。 成语中有丰富的人物和古诗，学习成语能迅速激发孩子的学习兴趣，给孩子的学习打下基础。 学成语可以学到中国历史。 成语中有很多真实的历史故事，这些历史故事还能教会我们很多为人处事的道理。 学成语还能学到寓言故事、神话传说。 八仙过海、狐假虎威等这些成语可以表现中国文化的世界观，理解中国人最初的基因。 所以想要让孩子学会成语，最好的方法之一就是成语故事。 二、哪些成语故事可以将给孩子们听呢？ 1.拔苗助长 春秋时，有个急性子的农夫，他插秧后发现好几天不长，就把自己的秧苗都拔高了一些，希望他们都能长得更快。 但是当他儿子跑到田边去看时，才发现秧苗全都被太阳晒得枯死了。 这个成语现在也用来形容不顾事物发展规律，急于求成的人。 2.对牛弹琴 古代有个叫公明仪的人，琴弹得非常出色。 有一次他在欣赏风景时看见一头牛在河边吃草，他看到这些景象后兴致大发，就对着牛弹起琴来。 但是那头牛好像没有听见一样，他十分生气。 这时，有个过路人告诉他，并不是你的琴弹得不好，而是他们听不懂啊。 现在这个成语用来比喻对愚蠢的人讲深奥的道理，也是白费口舌。 3.负荆请罪 赵国的蔺相如骁勇善战，不仅击败了秦国的阴谋，还维护了祖国的尊严，被任命为上卿。而老将军廉颇十分不服气，认为维护国家都是由于武将的功劳，还扬言要当众羞辱他。 蔺相如知道后，并没有迎战而是尽量躲着他走。他还说：“秦国不敢来犯，就是因为我们文臣武将团结一心。” 廉颇听说后，很惭愧就背着荆条，去向蔺相如认错。 现在这个成语就用来比喻向人认错赔罪。 以上就是本期的内容分享了，看了这些成语故事后还要及时思考，品味其中的道理，这样才会学有所感，学有所得。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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让孩子在线学中文，最不应该偷懒的是家长！
想让孩子上中文课的家长们注意了，除了给孩子找到一个靠谱的老师、让孩子自律之外，还应该做好自身对孩子的教育。 很多家长觉得孩子的中文学习主要靠老师和自己，实际上，老师是不能陪伴孩子太长的时间的，最主要的，还是要家长的辅导。 接下来就跟小悟空一起来看看正确的教育方式。 1.不要怕麻烦 家长要谨记，父母是孩子最好的老师。 没有教不好的孩子，只有教不好的父母。 父母守时，孩子就就会拥有时间观念；父母严格，孩子成绩才会好；父母做好陪伴，孩子才会有幸福感。 家长总是有一个误区，觉得孩子学中文，纯靠老师就行了。 但大多数时候，孩子都是和父母在一起，老师不可能时时刻刻陪伴着孩子，所以孩子的许多行为、学习习惯很大程度上还是受家长的影响的。 2.老师能做的有限 想让孩子学好中文，最重要的还是家长做好和孩子、老师的配合。 不要觉得孩子学中文直接跟着老师就行了，孩子的阅读习惯的养成、课后复习、做作业都是需要家长的陪伴的。在陪伴孩子学习这种事上，家长千万不要偷懒。 3.教育好孩子是家长最大的事业 很多家长平时在外忙于工作，所以分给孩子的时间很少。 有些家长美其名曰自己努力工作是为了孩子未来更好的生活，但其实家长忽略了一点，那就是教育好孩子才是家长最重要的事业。 家庭教育会决定孩子的一生，所以家长平时一定要重视对孩子的教育。 4.一定要重视孩子的成长 家长平时的时候再忙，也千万不能忽略自身在孩子成长过程中所扮演的角色。 如果没有好好教育孩子，那么就会成为家长一生的遗憾。 把自己活成光，这样才能照亮孩子。 很多家长希望孩子变得优秀，那么，在孩子变得优秀之前，请让自己先变得优秀，这样才会给孩子树立一个好的榜样作用。 以上就是本期内容的分享了，家长们切记，在教育孩子这件事上千万不能偷懒，所以平时工作再忙，也一定要抽出时间来陪伴孩子，助力孩子在线学中文。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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海外孩子在线学中文，给家长们的几个关键的教育指导（第二期）
中文学习，做好家庭教育是前提。 上一期的内容，小悟空已经给大家分享过了家庭教育的一些建议，那么在这一期小悟空还会持续给大家分享家庭教育的内容，希望可以帮助到准备学习中文的孩子。 让孩子敢于梦想 1.有梦想才会有创造力 2.孩子说梦话时不要训斥 3.鼓励孩子去追逐自己的梦想 4.耐心解答孩子的疑问 5.不要打击孩子的梦想 培养孩子良好的沟通能力 1.有礼貌、懂得社交礼仪，是拥有好人缘的前提 2.善于谈吐的孩子容易引起他人的关注 3.要让孩子学会尊重他人 4.要让孩子勇于承认错误，然后改正 5.培养孩子和他人合作的能力 6.要让孩子学会倾听 让孩子合理花钱 1.不要总是没收孩子全部的零花钱 2.让孩子养成储蓄的习惯 3.让孩子不要盲目攀比 让孩子正确认识自我 1.鼓励孩子多社交，不要让孩子变得孤僻 2.让孩子不要太害羞，有时候害羞是自卑的体现 3.欣赏别人，也要欣赏自己 4.让孩子发现自己的优点 5.懂得舍弃 以上就是本期内容的分享了，希望准备让孩子学中文的家长们可以多看看，让孩子的人格更加完善。 Meng Yuan | WuKong…
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海外少儿在线学中文，孩子学习中的坏习惯家长一定要注意
家长平时可能意识不到，孩子的一些生活、学习上的坏习惯很容易就会影响到中文学习效果。 本期的内容小悟空就给大家分享一些孩子常见的一些坏习惯，家长们可以帮孩子纠正一下，提高孩子学习中文的效率。 1.学习无计划 凡事预则立，不预则废。 没有明确的学习计划的孩子，在中文学习这条路上，是走不长远的。 优秀的学生一般会给自己设定学年目标、学期目标，以及每月、每周、每日的目标，并严格地执行下去。 2.学习不定时 有的孩子什么时候心情好了才会想到去学习，心情不好的时候就什么都干不下去。 学习知识是一个累积的过程，而不是一蹴而就的。所以学习不能操之过急，也必要过于零散。 3.学习不定量 有的孩子也会定制学习目标，但是完成率却总是不高。 这些没完成的学习任务日积月累，到考试前才终于发现自己在知识点上的薄弱，随后开始搞突击。 如前文所说，学知识并不是一蹴而就的，考前搞突击并不是一个很好的解决办法。 4.学习太马虎 很多孩子写作业只图快，字迹潦草，错误百出。 很多原本应该做对的题但是因为马虎，也同样做错了。如果家长不注意孩子马虎的毛病的话，那么势必会影响到孩子的学习成绩。 5.学习的时候一心二用 一些孩子在学习的时候注意力总是容易被其他事物给转移走，或是沉浸于空想中，很难把注意力集中到学习上来。 专心致志是最基本的学习习惯，所以希望各位家长们一定要重视起来，防止孩子出现学习效率太低的情况。 以上就是本期内容的分享了，孩子在学习上的一些坏习惯不可忽视，家长们在平时一定要注意帮孩子及时纠正，以免影响到学中文的效果。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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让孩子在线学中文的家长们注意了，这些不当的学习方法要注意纠正
上一期的内容小悟空已经给大家分享过了正确的学习方法，那么孩子怎样的表现是学习方法差的体现呢？ 让孩子学习中文，正确的学习方法是至关重要的。 本期的文章小悟空就给大家分享下孩子在学习上一些方法不当的体现，家长们可以对比着帮孩子纠正一下，从而提升中文学习的效果。 1.学习没有计划 很多孩子往往对自己的学习没有一个明确的学习规划，老师让怎么学就怎么学，甚至很多孩子觉得学习是给老师、给家长学的。 2.不会科学利用时间 很多孩子一天大量的时间都花费在玩手机、打游戏上，留给学习的时间少之又少。 有的孩子虽然不爱玩游戏、刷手机，但是由于不会科学地利用时间，所以同样造成了大量时间浪费的情况。 3.死记硬背 死记硬背说明对知识点没有进行深入地了解。 我们应该在深入了解的基础上再去进行记忆，效果会好上很多。 4.不会听课 听课不认真也是学习方法不对的体现。 许多孩子上课的时候开小差，不记笔记，课上讲解的内容课后也没有及时复习，这样学习效果自然不佳。 5.抓不住重难点 对不同知识点所花费的时间是一样的，不会抓住重难点进行针对性地复习。 6.脱离实际 很多孩子学了知识点之后，也仅仅只停留在书本上了，然而再生活中却没有实际地应用起来。 7.不会阅读 很多孩子读书往往局限于课本里的文章或是老师、家长让读的内容，自己对读书没有一个明确的规划。 8.不会科学用脑 学习的时候不注重劳逸结合，大脑一天昏昏沉沉，自然是没有什么学习效率的。 以上就是本期内容的分享了。孩子学习方法不当对学中文的效果影响很大，家长们一定要注意帮孩子及时地纠正。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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十岁左右的孩子准备在线学中文，家长要注意这些现象
一般孩子成长到了十岁左右的时候，自我意识开始觉醒，所以在这个时期会出现一系列让家长头疼的行为。如果想让孩子在线学中文，那么家长首先要注意跟孩子的沟通，采用正确的方式去和这个年龄段的孩子相处。孩子首先要纠正一些不良的行为习惯，养成好的生活习惯、学习习惯，这是进行中文学习的前提。 1.找准孩子情绪变化的原因 孩子成长到十岁左右，性格特点会发生较大的变化。 家长们会发现，以往听话的孩子突然间变得叛逆了…… 有些孩子可能不敢和父母发脾气，所以经常会把情绪发泄在宠物、玩偶身上。其实孩子出现这种现象，往往是希望得到父母的理解和尊重。 家长们可以反思一下自己，平时的时候是不是对孩子太过于严厉了，是不是经常打骂孩子。 找到了原因之后，才好对症下药。 2.允许孩子适当发泄自己的情绪 当孩子的自我意识觉醒之后，难免会有情绪不佳的时候。 当孩子的心情不便和父母讲时，家长可以鼓励孩子把心里话和宠物讲；情绪不佳的时候可以通过运动的方式进行发泄。 3.学会让孩子控制情绪 适当地发泄情绪并不意味着可以肆无忌惮的和别人发脾气。 家长可以试着和孩子沟通一下，找出孩子情绪不佳的原因是什么，并及时地给予开导。 孩子为什么会出现厌学情绪？ 家长往往会觉得头痛，孩子到了这个年龄之后越来越不爱学习了，学中文的话也不知道效果好不好。 孩子稍微长大了之后，他们开始拥有了自我意识，以前不知道为什么要学习，家长和老师的要求也不敢违抗，然而到了十岁之后，伴随着家长的唠叨，孩子们开始厌烦，觉得学习是给老师和家长学的，不知道自己学习的意义是什么，所以很容易产生厌学心理。 而且随着学习的难度加大，有些孩子出现了成绩下降的情况，很多父母采用严加打骂的方式来对待孩子，更加让孩子产生厌烦心理。 所以家长不仅要让孩子改变这种想法，同时也应该去调整一下自己的做法，让孩子明白学习是自己的事情，注意和孩子及时沟通。 以上就是本期内容的分享了。孩子在稍微长大之后，难免会出现叛逆心理，家长们不要一味地采用打骂的方式，而是要及时地帮孩子调整，引导孩子改变学习的心态，从而让孩子爱上学中文。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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学习网上中文课程，跟古代文豪学育儿！这样教孩子，以后想不优秀都难！
自古以来，家庭教育4个字尤为重要。 古有孟母三迁，今有傅雷家书，都让我们真切感受到人们对家庭教育的重视程度，同时，做好家庭教育对孩子的中文学习也是相当关键的。 今天，我们就来品一品诗词名家的育儿诗，看看里面藏着什么育儿的大智慧，希望本期内容可以帮助到准备学习中文的孩子。 五更读书示子(节选) [宋]陆游 吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。 万钟一品不足论，时来出手苏元元。 陆游的诗词主要以爱国为主，他十分热爱祖国的土地、人民和历史文化，所以也十分重视子女的爱国主义教育。这首诗就是在教育自己的儿子，读书不是为了高官厚禄，而是为了解除百姓疾苦，为国为民效力。 同时他也注重孩子的品德修养，他在二儿子陆子龙到吉州出任地方官时，特意写了一首长达52句的诗来为儿子送行。诗中说：“汝为吉州吏，但饮吉州水；一钱亦分明，认能肆馋毁！”就是希望孩子能清清白白地做官，做一个敢于为民众发声的清官。 符读书城南(节选) [唐]韩愈 木之就规矩，在梓匠轮舆。 人之能为人，由腹有诗书。 诗书勤乃有，不勤腹空虚。 这首诗是韩愈写给在长安读书的儿子韩符的，此时的韩符和很多小孩一样不爱学习，于是韩愈便写了这首劝学诗，诗中既指出读书的重要，又告诫勤读的可贵。 韩愈的劝学诗不是通篇的大道理，而是给韩符讲了个故事：两户人家同时生了1个儿子，小的时候看不出什么差别，但长大后一人变成了龙，一人变成了猪。而之所以会有这么大的差别，就是因为一人爱学习，一人不爱学习。 儿子韩符大受启发，决心努力学习，终于成为了满腹诗书的人。而这首诗也流传后世，成为一篇劝学的诗作。诗中的“一龙一猪”变成了一个成语，常用来比喻站在同一起跑线的孩子，长大后差别很大。 示冕 [明]于谦 好亲灯火研经史，勤向庭闱奉旨甘。 衔命年年巡塞北，思亲夜夜梦江南。 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 于谦是明代的民族英雄，这首诗是他在任山西巡抚时，写给远在杭州家中即将满13岁的儿子于冕的。 诗中没有长篇的道理，只有思家之情；于谦也没有给孩子压力，只是勉励和劝诫于冕努力上进，不要辜负青春年少的大好时光，同时也寄托了他对儿子的殷切期望。 以上就是本期内容的分享了，对中国古诗词感兴趣的可以多看看小悟空往期的分享，希望可以帮助到学中文的孩子。 Meng Yuan | WuKong Chinese…
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在线学中文，这里有写作文的万能公式分享
怎样写好一篇作文？这是很多学习中文的学生都在头疼的一件事情。 今天小悟空就给大家分享一下写作文的万能公式，希望可以对进行中文学习的孩子提供一些帮助。 第一段：时间、人物、地点、缘由 第二段：游历的经过、景物特点 第三段：在游历过程中发生了什么事？ 第四段：在这段游历中的感受 2.写人的公式 第一段：写姓名、年龄、特点、外貌 第二段：围绕人物特点展开描写 第三段：重点去描述某一件事 第四段：总结自己的感受 3.写事的公式 第一段：写事件相关的人物、时间、地点、事件 第二段：这件事情的经过是怎样的？ 第三段：事情发展的高潮，以及结果 第四段：总结自己对这件事的感受 4.写景物的公式 第一段：写景物名称、观察的时间及地点 第二段：景物的特征 第三段：景物的动态变化 第四段：总结自己的感受 5.写物的公式 第一段：写名称、特点 第二段：外形特征 第三段：用途和觉得有趣的地方 第四段：总结自己的感受 以上就是本期内容的分享了，相信小朋友们在看了本篇文章之后可以对作文的思路结构有一个更清晰的把握，从而提升学中文的效果。 Meng Yuan |…
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学习网上中文课程，如何辅导孩子写作业？
相信很多准备让孩子学中文的家长们都觉得辅导孩子写作业是一件很麻烦的事情，孩子磨磨唧唧、错误百出，家长实在是想不出什么好的办法来。 今天小悟空就给大家分享一下正确的辅导孩子写作业的方法，希望可以帮助到孩子们的中文学习。 1.给孩子准备一个固定的读书的位置 这个位置可以家里的某个角落，也可以是专门设置的书房、图书馆等，只要是安静不被打扰的环境，都可以作为读书的空间。 这样设置的作用是可以让孩子觉得在某个固定的位置上就该进入到学习的状态中去了，让孩子坚持下去，养成阅读的好习惯。 2.不要一直盯着孩子写作业 很多家长在孩子写作业的时候总是喜欢在一旁盯着孩子，孩子出现错误的时候家长就开始啰里啰嗦，这样做只会让孩子学习过程中的情绪变差，同时由于家长一直在旁边盯着，所以孩子容易产生一种不自在的心理。 学习应该是一件快乐的事情，家长在孩子写作业的时候可以暂时先做自己的事情，等到孩子写完作业的时候再去检查。 3.培养孩子良好的写作业的习惯 先复习，再写作业 很多时候孩子之所以写的作业错误百出，是因为基础知识没有打牢。 面对这种情况，家长的解决方法是孩子在写作业之前先做好复习工作，把白天学到的知识先复习一下，把没弄懂的知识点都弄明白，这样写作业的效率就会高很多，不用一直查阅参考书。 培养孩子的时间观念 孩子写作业太慢，往往是写作业的时候不专心，注意力被其他事情给转移走了。 家长们要注意让孩子在安静的状态下写作业，并且给孩子规定好作业完成的时间。 让孩子认真书写 规整的字迹能够给老师一个好的印象分。 训练孩子勤于思考的习惯 孩子在写作业的过程中，遇到不会的问题不要第一时间查阅参考书、翻答案，可以尝试自己去思考一下，实在做不出来再去求助于参考工具和家长、老师等。 以上就是本期内容的分享了，学习中文免不了要写大量的作业，所以家长在平时就要注意让孩子养成正确的写作业的方式和习惯。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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海外少儿在线学中文，觉得时间不够用怎么办？
一些比较爱学习的孩子经常起早贪黑地学习，明明花费的时间已经很多了，但还是觉得时间不够用。在学中文的过程中，合理利用时间尤为重要。今天小悟空就给大家分享一些提高时间利用效率的好方法，希望可以帮助到准备进行中文学习的孩子。 1.学会利用早上的时间 早晨刚起床，精神状态是最好的时候。 在这个时间段，孩子可以用来背诵课文、古诗等，建议不要只背诵一项内容，容易产生疲劳感，可以选择2-3项内容进行背诵。 背诵完了之后，可以留出一些时间来对早上的背诵内容进行整体性的回忆，确保将背诵的内容记熟。 2.学会利用好碎片时间 许多孩子觉得有些时间实在是太零散了，所以白白地浪费了许多时间。 我们可以在课间、睡前、等公交的间隙，去记忆一些中文词汇、成语等，把这些零碎的时间利用起来同样可以完成许多学习内容。 我们可以在睡前进行一段时间的背诵，第二天醒来的时候及时对昨晚记忆的内容进行复盘。 上厕所的时候，可以用来记忆一些零散的词汇等。 在课间，如果孩子感到疲惫，可以稍做休息，如果还有精力，那么可以做一些课前预习和课后复习的工作，及时地对所学过的知识点进行复盘。 在午饭的前后可以梳理一下上午学过的知识点，整理在笔记本上。 如何利用晚上的时间？ 首先我们可以对白天学过的知识进行复习，整理、完善课堂笔记，对于白天遇到的不太明白的知识点，可以通过查阅参考工具、询问老师父母来弄明白。 如果老师在课堂上留了作业，那么晚上就要注意把作业及时地完成，并做好课前预习工作。 以上就是本期内容的分享了。学习中文必然意味着要付出大量的时间，希望孩子们可以充分地利用好每分每秒，逐步提升自己的中文水平。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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孩子在线学中文，需要了解的时间管理原则
在上一篇的文章中，小悟空已经给大家分享了如何利用好一天中的时间，合理分配学中文的规划，那么本期的内容将会和大家分享一下如何让孩子学会时间管理，从而提高中文学习的效率。 1.效率比花更多的时间重要 时间是有限的，孩子们要学会在有限的时间里提高自己的学习效率。 不必要把任何事情都做到完美，重要的是把一些基础的知识掌握精通，在此基础上再去学习更难的知识点。 2.懂得舍弃 在学习的时候遇到过于困难的问题，不妨先放一放，等到把后面的知识都学完了之后再去把不会的某一知识点弄明白，千万不要在某一知识点上花费太长的时间，要及时向老师和父母询问。 孩子们应该明白，我们应该把主要的时间放在常规的知识点上，在那些重点难点上不宜花费过量的时间消耗自己。 3.学会分配时间 之前的文章小悟空已经给大家分享过，一天中不同的时间点应该学习什么内容，家长们可以去参考一下。 在早上精力比较充沛的时刻，我们应该把重点放在记忆课文、古诗等内容上，下午到晚上则适合用来复习、写作业，睡前把白天学到的知识点再进行一遍复盘，可以在这个时间点再次背诵一些知识点，第二天早上醒来后要及时复习。 4.注意休息 充足的睡眠是在学习时保持精力充沛的关键。 很多孩子只知道死学习，甚至把睡眠的时间也给占用了，这样的结果就是学习的时候一直打瞌睡，反而造成了学习效率不高。 5.学会执行 有些孩子虽然为自己制定了很多的学习规划，但是坚持了一两天就放弃了，这种三天打鱼两天晒网的态度是学不好中文的。 孩子在制定了学习计划之后，应该一以贯之的执行下去，而不只是空喊口号。 以上就是本期内容的分享了，学会时间管理，同样也是提升学习中文效果的关键，家长们一定要重视起来，督促孩子努力去完成。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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海外孩子在线学中文，中文老师常说的IB课程，到底是什么？
相信大家或多或少都接触过这些专业术语：IB、AP、A-Level……浏览过悟空官网的家长或小朋友，在首页就能发现它们的身影。在悟空之前的国际中文新课发布会上，IB成为了全场关注的焦点。都说我们的国际中文课对标IB的课程体系，但IB到底是什么？为什么我们要了解它呢？今天，我们就和大家来捋一捋，一起探索IB的奥秘。 IB全称为International Baccalaureate，即国际文凭的意思。 它的诞生，最初是为了解决外交官子女和跨国公司职员子女的学习问题。 这些孩子随父母辗转于世界各地，进行着迁移流动式学习。因此他们需要一套全世界国际学校通用的课程体系，来帮助他们在跨国迁移时，实现国家与国家之间学校课程的无缝连接。于是，IB应运而生。 现在，IB在全世界范围都受到了高度认可，已经成为了学生的“国际护照”。 因为IB的考试成绩，可以用于申请全球的各个大学，著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学；也允许学生申请将IB的考试成绩转换成大学相应学科的学分。 IB课程，即国际文凭课程，为3-19岁的学生提供了四个高质量且具有挑战性的教育课程，重点培育学生的批判性思维和建构解决问题的能力。 IB课程分为四个项目： 接下来，我们将主要针对学生选择较多的小学项目（PYP）、中学项目（MYP）以及大学预科项目（DP）进行介绍，一起揭开IB的神秘面纱~ 小学项目PYP （为3-12岁学生提供） PYP小学项目的书面课程包括6大超学科主题，将由老师围绕这6个主题设计教学单元，展开教学。这些主题的学习不分先后顺序，每个学校和每个年级都可以根据自己的年度计划表来安排。 此外，PYP小学项目还有6个学科领域，分别是语言（包括母语课程的学习和语言习得课程的学习）、数学、科学、艺术、人文社会和个人社会体育教育学科。 PYP小学项目毕业考察方式 PYP小学项目的学生在毕业时没有考试，而是需要在6个超学科主题下，用探究小组的方式自选课题，团队合作完成课题探究项目，并在校内展示他们的小组探究成果。 经过校内外老师、家长和学生的评估后，他们才能获得小学项目的结业证书。 MYP中学项目建立在PYP概念驱动及探究式学习的基础上，其全球背景和PYP的超学科主题是一一对应的。 MYP的课程内容相对于PYP来说更为细分，包括八大学科，这八大学科领域之间是相互交叉渗透的。其中的语言学科，把母语学习分为了语言与文学和语言习得，并且设计也从艺术学科中独立了出来。 MYP中学项目毕业考察方式： IB的学生在中学毕业时，首先需要围绕6个全球背景完成一个个人设计展，并提交给IB组织审核，此外还需要提交自己在语言习得、艺术、设计、体育与健康4门学科中的平时作业。 其余的语言与文学、数学、科学、个人与社会这4门学科，学生将参加电脑上机考试。IB组织会根据这3个方面的最终评估结果，给学生发放毕业证书。 大学预科项目DP （为16-19岁学生提供） DP学科设置分为了6大学科组，学生必须在6组学科下各选择一个科目进行学习，其中艺术组属于选修课，学生可从其它5个学科组中选修一个科目来代替。 此外，DP的3大核心课程为：知识理论、专题论文、社会实践。 DP大学预科项目毕业考察方式： 对于IB的学生来说，最重要的莫过于全球大考。考试的内容就是学生所选的6门科目，以及必修的3大核心课程。 学生所选的6门课程的满分为7分，及格分为4分，3大核心课程各占1分。DP的最终成绩满分为45分，学生要得到27分及以上才能获得毕业证书。全球顶级名校如常春藤盟校和牛津剑桥，对IB大考的成绩要求是40分及以上。 相信看到这里，大家对IB已经有了一个比较系统的认识。那目光转到我们的悟空国际中文课，我们为什么要对标IB的课程体系呢？悟空老师们又可以怎么做，让IB课程体系的优势在课堂上实现最大化？…
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海外孩子在线学中文，家长要警惕孩子读书没读懂的情况
大家都知道阅读对于中文学习的重要性，小悟空在往期的内容中也已经强调过。 但很多孩子书读了不少，心里面也明白读书的好处，但是要是问起来他们对某本书的理解、心得，他们却说不出来了。 其实，这是无效读书的一种体现。 为了防止孩子出现这种情况，今天小悟空就给大家分享一下孩子无效读书的表现，家长们一定要警惕起来，这对孩子的学习中文是至关重要的。 1.读书没办法共情。 很多孩子在读书的时候往往习惯于以自身的角度、立场出发去体会书中的内容，缺乏共情能力，结果得出来的结论就是没读懂、没意思。 不妨尝试先去了解一下作者所处的年代，结合那个年代所处的历史背景，再去理解作者文章中想要表达的思想。 也可以去读一下作者的其他作品，了解作者的行文风格。 2.没有在书中受益。 很多孩子的确读了不少书，但是他们所读过的书、所接受过的思想却没有体现在他们的行为中。 其实，这是孩子在读书的时候没有进行批判性思考的表现。、 这种孩子在读书的时候大概也只是看个故事，故事看完了，这本书的输入也就结束了。 孩子们不妨代入进去自己的思考，当我们是书中的人物时，我们会怎么做，怎么想？ 把自己代入成书中的主人公，那么我们就会产生不一样的思考。 阅读所给孩子们带来的改变，就是在这种批判性思考中形成的。 3.缺乏概括性阅读。 孩子在读完一本书之后，家长可以问问这本书讲了些什么，孩子在其中得到了怎样的启发，如果他们答不上来的话，那么很有可能就是缺乏概括性阅读。 如果孩子的概括性实在差，那么家长可以尝试让孩子记笔记的方式去把文章的内容给概括下来，也可以去记录一些美词佳句。 通过记笔记的方式能辅助孩子对文章的整体结构有一个大概的梳理，这样读完书之后就不会有不知道书中在说些什么的情况了。 以上就是本期内容的分享了，阅读不仅仅要大量地阅读书籍，同时还要在书中获得启发、获得思考，这才是我们读书的真正目的。同时，阅读的重要性对于孩子学中文不言而喻。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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