国际中文

海外儿童在学中文时，经常都反映读和写是痛点，那么学习中文的写作真的有那么难吗？ 学好写作，首先要多观察、注重素材的积累，同时还需要良好组织和表达能力。 那么针对国外的孩子来说，没有足够的中文环境和资源，想要学好中文写作，需要付出不少努力。这一期就跟随小悟空来看看中文写作到底有哪些好方法？ 积累字词，进行语言组织训练 “真的写不来？”、“完全不知道从何下笔。”……一提到写作，不少孩子会发出这样的抱怨。 由于中文词汇有限，孩子们在用中文表达和写作时，往往不知道从何说起。所以，这个时候注重孩子阅读量、汉字量的累积就很重要。 比如，学习了“了解”、“玩耍”等，就可以让他们自己用这几个词去说一句或者一段中文。不仅巩固新知识，还能锻炼中文的表达能力。 真实、大胆地表达出来，就是迈向中文写作的第一步。 只要留心，处处是素材 平时的练习也要让孩子有话可说、激发他们的表达欲望。 1、让孩子介绍喜欢的动物、书等等。 2、 找孩子根据感兴趣的图片进行看图说话。比如图片有什么东西、他们在干什么？ 3、中文水平已经不错了，可以进行改写和续写。 例如学习《龟兔赛跑》，可以让孩子思考后来会发生什么？ 利用写作技巧，细细打磨 写作是有章法的，需要巧妙利用写作的技巧。 一、连词成句 在写作上，可以将连词成句向连句成段进一步发展。 家长们可以先给几个词语，让孩子根据这些分别造句，再将这几个句子连成一段话。 可以是自己想象的，也可以是生活中的，让他们自己去创作。 二、模仿性写作练习 选择一些写得好的范文，让孩子模仿范文写作。 比如学习了《下雨天》，可以让孩子模仿其逻辑结构和思维方式，写《晴天》这样的文章。模仿性的写作练习，不仅让孩子掌握范文的优秀之处，又能较好地调动孩子的写作积极性。 家长们阅读完后还可以给出修改建议，比如语句是否通顺、用词是否准确等，同时还需要大量的鼓励，激发孩子的信心。 以上就是本期的内容分享了，想必大家对于写作也有了更多的了解。要学好中文、学好写作一定要在生活中不断地实践，这样才会有所提高。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

适合的中文教材可以孩子们学习中文的兴趣。一本好的中文教材不仅能引导老师采用合理的教学方法，同时也能激发孩子的中文学习兴趣。 那么中文教材应该如何选择？这一期小悟空进行了教材的对比，小朋友们也可以根据自己的实际情况进行挑选。 选择教材的标准有哪些？ 单独看注意增加相应的插画，方便孩子阅读 课后练习量要够，注重科学的联系 诗词难度适中，可以增加常见字的补充 整体看 语法、学习难度呈螺旋上升 和孩子生活实际关联 容易理解和记忆 补充中国传统文化知识 海娃儿童应该如何选择这些教材？ 《暨大中文教材》 优点：难度比较适中，且中文的知识循序渐进，而且还有相应的配套教材，重视作业。 缺点：这套教材已经很长时间没有更新，而且作为中文书籍来说它的阅读量不够，而且趣味性不是很强，还需要额外给孩子增加课外阅读 适合儿童：这套教材比较适合中文读写基础一般和一些中文继承语学习的孩子。 《马立平中文教材》 优点：最主要的一个特点就是注重生字的重现率，在书中可以增加汉字在课文中重现的次数，提高重现效果。而且该教材比较重视孩子的中文阅读培养，每篇课文配有2-5篇阅读文章，重视孩子们中文能力的培养。 缺点：比较偏重书面语；从画面上来看不够精美，仅为黑白不够吸引孩子。 适合儿童：比较适合有一定中文基础的孩子们使用 《发展汉语》 优点：分为了初中高三个级别，孩子们可以根据自己的实际情况进行挑选；有丰富的练习题，有助于孩子们更好的练习所学知识。 缺点：2005年的教材，更新不够及时。 适合儿童：比较适合零基础的孩子们使用 以上就是本期的内容分享了，悟空中文结合孩子们的学习特点，归纳制作了专业的中文教材，针对孩子的个性因材施教，让孩子能最大化的学有所成。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

不少家长都为孩子学中文操碎了心，又是报课又是背书，但是孩子还是对中文学习提不起兴趣。这其实都是因为孩子们处于被动学习的状态，在这个时候他们只会对感兴趣的事物付出努力。所以家长们也要充分利用好这点。 这一期小悟空就继续给大家介绍适合孩子们看的纪录片，帮助他们了解中国文化，激发中文学习的兴趣。 《微观历史秀》 时长：每集5分钟 适合年龄：4岁+ 这部纪录片用历史小剧场和定格动画的表现形式，展现了中国古代人的妆容、装束习惯等，展示了多样的娱乐生活，反映了古代中国人民的智慧。 这部纪录片篇幅短小，虽然反映的是历史知识，但是却运用的是生活化的语言，很适合小朋友们进行知识积累。 《你好，中国》 时长：每集15-20分钟。 适合年龄：5岁以上 这部纪录片讲述的是7位外国人的“中国奇遇”。以外国人的视角进行切入，通过各自的领域“改变西方对中国的看法”。 这部纪录片也能够破除东方文化在海外儿童心中的神秘感。 《我在故宫修文物》 时长：每集50分钟。 适合年龄：8岁以上 这部纪录片相信大家都已经很熟悉了。纪录片以年轻的视角讲述故宫，为观众梳理了中国文物修复的过程和方法，揭秘文物“复活”顶级的技术。 这部纪录片另一个特点就是其高潮的拍摄技术，能够最大限度地勾起孩子对历史和文物以及中文的兴趣。 《舌尖上的中国》 时长：每集50分钟。 适合年龄：5岁以上 这部纪录片是中国第一次用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。 从沿海到内陆，从城市到山村，制作组拍下了各地地美味佳肴，也记录了美食背后地故事。通过描绘人和食物的故事，展示着人与大自然之间的和谐。 而且这部纪录片在解说词上也很考究，用词十分准确，表达也很清晰，孩子们也可以学习到很多标准的中国式表达。 以上就是本期的内容分享了，家长们还可以在学习园地中找到之前的分享。各位家长们还在等什么？快去和孩子们一起观看，了解灿烂辉煌的中华文化。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。

受国际环境趋势和成本等影响，中文网课也成为了很多家长选择，但其中也不乏有些家长对中文网课持怀疑态度。那么学中文真的能选择网课吗？上网课真的能学好中文？ 答案当然是肯定的。那中文网课相比于面授等线下课程有着怎样的优势？这一期就跟着小悟空来看看吧。 01、学习教材更加趣味 传统的线下课程来说，大部分都是以枯燥的中文教材为主，而中文网课大多都是趣味课件，或者一些动画或者ppt。 这种方式突破了中文的平面教学形式，使内容展示更加生动。传统的课本内容比较单一枯燥，可能会给孩子带来抵触情绪，趣味的课件或者教材才能激发他们的兴趣。 就悟空中文来说，独创的教材也是特点之一。 悟空中文内含的全套教材和学习资料，匹配在线课程，并深度切入学员预习、练习和复习场景，该教材与课程完美匹配，外加老师1V1批改，学练测评结合，巩固知识效果明显。 同时课堂上还匹配了生动的课件，让孩子们既能学习，又能让孩子在互动中增加学习热情。 02、学习时间更加充裕 传统的教学需要到线下上课，需要一定的通勤时间和费用，而在线网课一部电子设备就可以完成。孩子们可以随时随地的进行中文学习。 国外的很多家长也是因为考虑到通勤时间成本和交通成本，很早也已经选择了网课的方式让孩子学中文。 有的家长说，送孩子去上学不仅要满城跑，而且还要花费接近4个小时的路程，周末如果有其他兴趣班可能还更累。 “但现在上了网课，可以随时和老师商量时间，学习中文的时间也更多了”所以，上中文网课，不仅可以节约家长的时间，也可以孩子有充足的时间去学习。 03、更大的选择范围 相比于通勤问题。还有很多家长更加担心的找不到好的中文老师。 因为在海外要找到一名优秀的中文老师还比较困难，因为不是每个国家都有成熟的中文教育机构，而且不少的老师双语能力不够强。 很多家长就因为找不到心仪的老师而苦恼，这时候中文网课的优势更加明显，因为中文网课不仅有很多本土老师可以选择，而且也很专业，孩子和家长们也能有更多的选择。 有一位孩子曾经是在国内读完一年级后来美国的，为了不让孩子把中文落下，家长也给孩子试过很多中文补习班，那些课程孩子不仅都会，进度又慢。 当家长报名悟空中文以后惊喜的发现悟空有部编版的课程，很适合在国内已经有中文基础的孩子，可以接着国内的课本继续学。每次孩子也会更加主动、自愿去学习。 所以说，中文网课打破了时空的界限，为家长和孩子们们提供了更多优秀的师资，让孩子们有更多的选择，孩子的中文还用愁吗？ 以上就是本期的内容分享了，其实中文网课相比于传统的中文课优势已经很明显了，选择网课也能学好中文！ WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

随着科技的发展，越来越多的海外华人选择在网上学习中文。但是由于可接近性强、管控低，网课和一些网站资源都良莠不齐，这也是很多华人伤脑筋的事情。 今天小悟空就给大家推荐几个网站，提高大家的中文学习效率。 悟空中文 悟空中文拥有融汇全球尖端音视频技术的在线学习系统，提供1对1及小班课两种模式。 悟空的老师和孩子们不光彼此看得见、听得清，还可以一起认读、问答、朗诵、歌唱、抢答、投票，甚至能流畅地进行组队比赛和游戏，完成很多在线下教室都无法进行的活动！ 悟空不提供枯燥的板书，取而代之的是生动活泼的文字、图片、音乐、视频、动画，还有精彩的游戏。 除了中文主课外，悟空还为孩子们准备了独特的文化辅修课——诗词曲赋、国学经典、文学名著、历史地理、音乐艺术……提升孩子的身份认同感以及民族的自豪感。 除此之外，悟空中文班主任会为每个孩子建立“成长档案”，档案中详细记录了孩子入学测试的成绩、每个阶段的老师评语、甚至每节课的表现，以方便悟空为孩子做更好的规划，且与家长做更深度的沟通。 唐宋文学编年地图 这个网站主要是帮助孩子增强唐宋诗词的了解。很多唐宋诗词比较分散，而且背诵很麻烦。 这个网站就是将诗人和年代进行不同的分类，并把不同的诗词整理成体系，呈现出诗人行走的足迹，并介绍诗人在不同地点创作的作品。 这样学习可以帮助孩子更直观地了解诗人的创作背景，很适合外国学生搭配课本进行补充学习和记忆。 中华语文知识库 这是一个包括汉字艺术、词库检索的动态数据库。  里面有很多常见且实用的中文小知识，比如“牟取和谋取有何不同？”增强小朋友们的了解。 古诗文网 古诗文网是一个诗词鉴赏的网站，海外华人可以登录了解每一个诗词不同的含义，非常适合查询。 里面不仅有翻译、创作背景还有赏析，就算是初学者也能很容易的看懂。 以上就是本期的内容分享了，很多海外儿童由于对中文知识缺乏了解，导致对于中文学习缺少兴趣。这些网站不仅可以让孩子们更加了解中国文化，还能切实提高他们的中文学习水平。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

随着中国国际地位的提高，不少外国家庭希望孩子学中文。但是很多海外儿童来说，大部分注意力都比较分散，他们在面对一门新的语言时经常容易提不起兴趣。那么针对这些小朋友们来说，有哪些方法可以帮助他们学习中文呢？ 这一期小悟空就给大家介绍几个学习中文的好方法。 目前海外孩子学中文的途径？ 1、线下中文课 这种方式的好处就在于孩子可以和老师可以近距离的接触，但是由于师资审核的不严格，其质量并不能得到保障。 2、父母自己教学 很多家长们认为自己就可以教孩子学习中文，但这种方法其实非常的碎片化，不够系统；孩子们也不能搭建起中文的结构。 3、线上网课 这也是目前最常用的方法之一。线上网课不仅有完整的课程体系，还可以根据孩子们的特点开展针对性的方法。 学习中文的好方法有哪些？ 边学边做。 比如在教学动词的时候，像“站立”、“坐下”小朋友们就要根据这样的指令做动作。 由于他们对很多抽象概念不太敢兴趣，重复动作可以让他们记住语言所指示的内容。 唱中文歌。 唱目标语言的歌曲也是有效学习的方法之一。 因为歌曲的旋律性很强，所以很容易唱出来，只要他们学会唱了，就自然而然地了解中文的说话语序和方法。 表演。 表演可以让小朋友们沉浸式的学习。 家长们可以给孩子将一些中国神话故事、儿童剧等等，孩子们和其他小朋友们一起进行表演，并在其中学会充分地表现中文语言和文化。 做游戏。 很多小朋友们由于年纪太小，不能集中注意力很长时间，所以这就需要给他们一些其他新鲜事物刺激他们的注意力。 比如一些中文游戏，像故事接龙、猜字游戏等，不仅可以活跃气氛，还有助于培养孩子们对老师的信赖感。 以上就是本期的内容分享了，对于海外孩子来说，掌握合适有效的方法对他们的中文学习大有裨益，海外儿童也可以选择适合自己的中文网课，提高中文学习效率。 xwillsu

儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候孩子们记忆的东西将会刻进脑子里，内化为自己的财富。 诗词是中华文化的精品，海外儿童学中文的时候背诵古诗词，不仅可以提高审美价值，还能真正了解传统文化。 那么对海外儿童来说，应该如何学习中文？如何选择适合自己的古诗词呢？ 海外儿童怎么选择古诗词？ 1、与幼儿生活相关的内容 选择贴近孩子生活的古诗词。 比如针对小朋友们来说，他们对于动物、植物等更加有兴趣。比如骆宾王的《咏鹅》就是小朋友们喜欢的动物，不仅能够吸引他们的注意力，还能提高他们的兴趣。 2、与古诗内容与季节相匹配 古往今来有许多古诗都是关于风景和季节的诗词，这样的诗词可以加深小朋友们对对景物的印象，而且还可以提高他们对于诗词的理解能力。 3、选择与节日主题相符的诗 中国每年都有很多传统节日，很多诗人也曾为这些节日赋诗。 小朋友们也可以学习这些诗词，还可以感受节日的气氛以及传统文化。 有哪些必背的古诗呢？ 《浪淘沙》 　　唐·刘禹锡 　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。　　如今直上银河去，同到牵牛织女家。 《江畔独步寻花》 　　唐·杜甫 　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 《早春呈水部张十八员外》 　　唐·韩愈 　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《绝句》 　　唐·杜甫 　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《清明》 　　唐·杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 以上就是本期的内容分享了，虽然学习诗词很重要，但是也不能操之过急，要根据孩子们的兴趣、接受能力进行针对性的教育，这样才会发挥最大的效果。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

碎片化学习就是指利用零碎的时间学习零碎的知识内容，碎片化的学习就像一条丝线；而系统化的学习就是指将这些内容进行整合，将这些丝线都连接起来。 很多海外儿童认为学中文很难就是因为他们接受到的是碎片化的中文内容，知识之间没有联系，充满了割裂感。所以这一期小悟空就跟大家谈谈应该如何系统的学习中文？ 什么是系统的学习中文？ 系统学习中文，是指把所学的中文知识当成是一个系统整体看待，在一个大的方向和规划下进行学习，而不是模糊的随便看到什么、想学什么学什么。 为什么要系统的学习中文？ 1、系统的学习中文可以让海外的儿童对于中文知识更好的掌握，同时还能从也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理，将原本孤立的知识联系起来。 2、系统的学习中文也是将知识从多而杂变得少而精的过程，真正的将书读薄。 原本需要很多页的书籍通过系统的学习，可能只用几页就将要点整理出来了。 3、系统化学习中文有利于记忆。因为孤立的事物很容易忘，但是联系着的事物就不容易忘记。 比如一些新的概念如果纳入了自己的中文系统之中，和旧知识产生联系，就能建立系统化的学习。 如何系统的学习中文？ 选择合适的中文网课 悟空中文课根据孩子的不同需求，设计了启蒙、国际、进阶等四大核心课程体系，覆盖了学前班、小学、初中阶段的中文学习。 同时课程搭配拼音、成语、阅读等多元化的辅修课程，全方位培养孩子们的中文能力，一站式的提供了中文的课程资源 在悟空中文的课堂里，孩子变成主体，老师会不断帮助孩子挖掘自主学习与探究的潜能，让他们充分享受知识的乐趣与成就感。 最后老师会带领孩子们一起反思交流，就像去一段探索未知领地的旅程，充分挖掘孩子的好奇心与求知欲。 适当拓展书籍阅读。 很多小朋友们学中文课可能是用网课自带的课程，或者是比较传统的课程，但是这些书籍虽然适合学习，但是作为课外补充的知识是不够的。 所以这个时候就需要去购买一些课外书或者其他的辅助性书籍，针对孩子感兴趣的、或者一些比较重要的知识进行拓展延伸。 尝试做笔记。 当下很火的笔记方法就是思维导图。 对于学习中文的孩子们来说，可以适当尝试一下将已经学过的知识做成思维导图，并梳理其框架，加深内容的理解。 以上就是本期的内容分享了，中文本来也就是专业性、系统性比较强的学科，学习中文更是需要从需要从更大的范围去把握和了解，这样才能学习的更加透彻。 xwillsu

孩子学习中文的时候挑选合适的课程和老师都非常重要。 “教无定法，但教学有法”这是中文教学的一条“公理”，在中文教学中很多初级的老师会出现很多的问题，那么中文教学易陷入哪些误区？中文教学的老师应该必备怎么样的素养和条件呢？ 中文教学的误区有哪些？ 作为中国人教中文十分简单？作为从小说中文的中国人来说，教海外儿童学习中文根本不存在问题？ 这其实是最大的误区之一。比如孩子们在问为什么可以说“我在教室里”，而不能说“我在成都里”？这些都需要专业的语言进行交流。中文老师在教学中一定要树立“专业”的理念——因为中文的教学是一门“专业技术”，需要严肃充分地对待每一个问题。 常用“语感”搪塞 所谓语感就是在熟悉条件下形成的一种语言模式，即语言习惯用法。 但是对于海外学习中文的学生来说，是缺乏中文语感的。 中文老师如果常以“语感”、“习惯用法”来搪塞学生是一种不专业的表现，学生也一定会觉得老师非常不负责任。 对学生课堂表现不给予及时的表扬和指正 不论是学习中文的海外儿童还是成年人，都需要老师适时的给予鼓励。 因为不论是学习什么东西，表扬和鼓励永远是最简单有效的激励手段，同时也可以增进师生之间的关系。 表述超过学生水平 中文备课一定要了解自己学生的真实水平，根据他们的水平进行针对性的训练？比如像刚开始学习英文的儿童，上课时老师用雅思的词汇教课他们一定是听不懂的。 如何更好的进行中文教学？ 在中文教学中，针对他们做得对的地方进行及时的表扬和指正 在教学中应该合理分配时间，做到精讲多练，而不是没有重点的多讲。 增加有效提问，激发学生的表达欲望。 尊重学生，及时回答他们的问题和不懂之处。 以上就是本期的内容分享了，悟空中文严控老师的授课质量和稳定性，把控各环节考核，保证将上课内容精准传授给孩子，真正做到将最好的教育给孩子。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

由于海外儿童基础水平不同，面对的问题也各不相同。有的孩子讨厌写字，有的孩子总是背不到拼音，有的孩子认为读不懂文章。 今天小悟空就给大家谈谈中文零基础的孩子，应该怎么建立他们对于中文学习的兴趣。 孩子的特点有哪些？ 注意力无法长时间集中 厌烦枯燥的重复 无法记忆抽象的概念，依靠形象思维记忆 对周围事物感兴趣 缺乏学习动机 应该如何学习中文？ 兴趣先行，积极的心理暗示 任何主动的学习都是基于兴趣的基础上，那究竟如何激发孩子学习中文的兴趣和热情呢？首先，而让孩子知道中文非常简单，让他们从心理上先不抗拒学习中文这件事，而且很多海外儿童对周围事物感兴趣，所以也需要在周围的环境中下功夫。 这些也给大家分享一些小技巧。 1）词卡——从日常中能够接触到的事物入手，比如水平、蔬菜、衣服等，可以做成卡片或者使用便利贴，和孩子们一起在家中找一找，在玩耍中学习和感受中文。 2）中文歌曲——虽然学生不一定能理解中文歌里的含义，但是却能锻炼他们的发音。 3）动画作品——近年来国内的一些动画作品非常的出众，一些电影和纪录片不仅可以激发学习兴趣，还能让他们从中了解中国传统文化。 4）中文小游戏——你画我猜/大小声等等，游戏是帮助孩子学习中文的有效渠道。善于利用游戏，对孩子的中文学习大有裨益。 5）汉字启蒙动画——找一些汉字演变的动画视频，让学生更直观的感受到汉字发展变化的过程，增强他们对汉字的形象记忆。 建立孩子说中文的信心 对于很多在国外生活的孩子来说，想要熟练的掌握一门外语是一个漫长的过程。 在这个过程中，老师和家长都要给与及时的鼓励。 零基础学生的学习不是一蹴而就的，不能只求快求多，而是需要用对方法，先从基本的听说入手，让学生先听得懂中文，能够用中文进行交流。 以上就是本期的内容分享了，在让孩子感兴趣之后进行中文启蒙，再不断地强化中文学习和认知，这样才能让他们真正爱上中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。