国际中文

教师心语：我不希望自己的课堂只是平平淡淡地讲完课，孩子学完内容就好，我希望孩子能一边笑着一边听课，完完全全地投入进来。老师是孩子最直观的模仿，所以在中文教学的时候，乔睿敏老师都会从家长的角度了解孩子，真正做到与孩子做朋友，让孩子们更好地投入课堂。 老师是孩子最直观的模仿对象 在我看来，孩子的学习是从模仿开始的，而老师就是孩子最直观的模仿对象。如果我们希望孩子能够带有感情地朗读课文，能写出工整漂亮的汉字，那首先，老师自己就要在读课文时融入更多的感情，平时刻意练好字。 之前有一个小朋友在布置作业的环节问我：“老师，我今天不想写作业了，为什么每次下课都要留作业呢？” 我说：“要不这样，你给老师留一份作业，老师也给你留一份吧。”孩子听了，果真就给我布置了作业，让我练习写“公园”和“花园”。 于是，我认认真真地在田字格里完成了我的“作业”，并拍照发给了孩子，表示自己很期待他的作业会是什么样。 不久后，我收到了孩子发来的作业照片。可以明显地看到，本子上有被橡皮擦擦掉的铅笔字迹。 看得出来，孩子对自己的书写有不满意的地方，就会擦掉重写，他是真的用心在完成作业。而我觉得这个孩子的字，写得比我所认识的其他同龄小朋友，都要更棒一些。 每一个汉字，都是一个故事 在中文学习这方面，很多孩子的困难点在于汉字的理解和记忆。在课堂上，我非常喜欢通过图片给孩子编不同的小故事，来辅助他们记忆汉字。 比如，小朋友在学汉字“跑”的时候会疑惑：为什么“跑”字的右边是“包”呢？在之前的课堂上，我是这样给孩子讲解的： 先找到一个端着包子的小孩的图片，然后告诉孩子：为什么我们可以吃到热乎乎的包子呢？是因为有人把刚蒸好的包子跑着给我们送来的原因。我们用什么来跑呢？用脚来跑，所以左边是足字旁。 从家长角度了解孩子 刚接到一个孩子的时候，我们一般需要三到五节课的授课以及家长沟通，去深入了解孩子，帮助孩子真正地融入到课堂。 在这个阶段，我一般会关注以下几个问题：孩子在前两节课能不能听懂课堂80%的内容？觉得老师有哪些可以调整和改进的地方？想要在哪一方面进行拓展？喜欢什么事物呢？ 有的孩子在刚认识老师的时候，可能比较害羞，不会吐露自己的想法，那我们就需要和家长进行谈心。 我之前有一个学生，他每节课的接受能力比较强，识字也很快，但很少分享自己今天做了什么开心的事情，喜欢什么。我不希望自己的课堂只是平平淡淡地讲完课，孩子学完内容就好，我希望孩子能一边笑着一边听课，完完全全地投入课堂。 所以我在课后找到了孩子妈妈以及班主任老师，询问孩子平时比较喜欢什么。了解到孩子比较喜欢看漫画后，我马上买了一整套他最喜欢看的漫画，在闲暇时间翻看。这一整套漫画看下来，我意外收获了很多乐趣，也理解了孩子喜欢的原因。 之后的课堂上，我会在课前和他聊一聊漫画的剧情、人物，把孩子的情绪调动到一定的程度，再一起来学习汉字。这个时候孩子的记忆速度是最快的，也是最开心的，这也是我最想达到的课堂效果。 课堂内外，都需要责任感 在回到家乡——张家口之前，我一直在北京工作，每天都过着忙碌又充实的生活。后来因为在家乡的父母岁数比较大了，所以就选择了回乡，应聘了乡镇上的工作，一边工作一边照顾他们。 在乡镇上，我每天都会接触到最淳朴的老百姓。他们可能是遗失了重要的证件，或者遇到了各种不知道该怎么解决的问题。 他们一个人跑来这里办事咨询，也非常不容易。所以作为服务和帮助他们的工作人员，我需要多一点耐心和爱心，去引导和帮助他们。这样的工作经历，让我拥有了很强的责任感。 而在来到悟空后，这些责任感也贯穿到了我教学的方方面面。作为一名中文老师，我会在课前用心地备课，把握每一个知识点的最佳讲解方式；在课上全身心投入，不辜负每一位学生、每一个家庭的期待。 以上就是本期的内容分享了，教孩子学习中文不仅要注重知识，同时也要注重孩子的差异化发展，这样才能让孩子真正的爱上学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

学习一门语言的顺序一般都是先掌握”听”和”读”，然后才是”说”和”写”。学习中文也是如此。听说主要是输入，说和写主要是输出。如果孩子们听和读没有掌握好的话，说和写也会较差。 那么对于外国小朋友来说，因为缺乏单词量和语法机构等，写作也一直都是个问题，那么应该如何教他们进行写作呢？ 国外小朋友为什么要学写作？ 第一、写作是一辈子的事情 不论是对于外国小朋友还是成年人来说，写作都是语言交流、传播不可或缺的方式，同时也是文学创作的重要途径。 学习写作不仅可以为写论文，也能为以后的演讲、答辩打下基础。 第二、更善于表达自己的内心世界 对于国外小朋友们来说，学习写作是一个让孩子接近自己内心世界的过程。 孩子从写作中传递出来的童真可以让家长和老师们读懂孩子，发现更加真实的内心。 第三、提高中文成绩和自信 孩子的成长非常需要自信，因为自信能给人带来意想不到的惊喜。 写作在目前的考试和中文学习中占据了很重要的一部分，而且写作与理解能力是齐头并进的，把握好写作的最佳时期必将事半功倍，成绩提高也将提高孩子们的自信。 第四、提高沟通能力，拓宽知识面 学会写作，可以让孩子们提高理解能力，同时也能在人际交往中，拉近人与人之间的距离 如何学习中文写作？ 第一、首先是帮孩子梳理头绪 对于国外小朋友们来说，一开始就会写作是不可能的。这个时候家长们可以帮孩子梳理头绪，解决一些无从下手的问题。 比如记叙文就离不开时间、地点等要素，那么家长或者老师就可以引导他们去思考，到底是谁在哪里，做了什么事，产生了什么结果。 这样的方式能够很快的让他们形成思考，而不是需要绞尽脑汁。 第二、其次让作文更有条理 写作应该有条理拜托流水账是非常重要的。流水账是很多小朋友都有的问题，主要的原因还是素材不够丰富、经验较少且缺乏积累。 这个积累不仅来源于生活，也来源于一些阅读和影视作品等，这就需要老师和家长的极力配合，帮助孩子们养成阅读的习惯。 但是有很多孩子虽然看了书，但是表达起来依然逻辑混乱，这可能是因为他们“为了阅读而阅读”，并没有及时进行思考和总结。 所以在孩子阅读的时候，可以尝试着和他讨论里面的情节，而不只是停留在表面。 第三、最后就是要丰富作文 只有骨架而没有其他描写的作文，读起来就会线的干瘪，也不会生动。 所以想要作文更加丰富，只是靠好词佳句也是不行的。 家长和老师们应该是鼓励孩子发挥想象力，想象力是孩子最大的宝藏，他们经常能写出让大人惊叹的语句。 以上就是本期的内容分享了，写作文和学中文一样都不能急于求成，是一个积累的过程。所以家长需要给孩子时间慢慢来，增加阅读量，才能提高作文水平。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

海外儿童学习中文，很多孩子都是从古诗进行中文启蒙，因为古诗不仅是传统文化的集成，同时也是一个时代的见证。学习和背诵古诗词对孩子了解中文知识也大有裨益。 这一期小悟空还是为大家带来几首3-8岁孩子必背的古诗词，同时还有背诵的小技巧，小朋友们快收藏起来吧。 古诗词背诵的方法？ 1、对诗进行整体复述。 当读到一首诗的时候，不要着急去背诵，而是应该首先整体诵读，了解其中的意境。 在整体对诗词有了一个把握之后，再把书合上进行回想，然后回忆刚才读的这首诗写了什么，对诗进行整体进行复述。 当然可以用自己的话来说，而不必完全根据诗词来。 2、罗列诗里提到的所有事物。 包括诗词中的时间、地点、人物等等。 比如诗中描写的落日、瀑布、环境等都可以，罗列的越多越好。 3、调动大脑，自己创作 这下可以根据自己的会议将罗列的诗词补充完整。 比如说瀑布怎么样，落日怎么了？ 4、与原诗作对比。 可以将自己背诵出或创作的诗，与原诗进行对比，看看哪里有误。 推敲为什么原诗要用这个而不是那个？增强自己的记忆力。同时还能提升自己的审美。 有哪些诗词值得背诵？ 《江南》 　　汉乐府 　　江南可采莲，莲叶何田田。　　鱼戏莲叶间。　　鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，　　鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《回乡偶书》 　　唐·贺知章 　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《枫桥夜泊》 　　唐·张继 　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《游子吟》 　　唐·孟郊 　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖？ 《江雪》 　　唐·柳宗元 　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《江南春》 　　唐·杜牧 　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 以上就是本期的内容分享了，悟空中文不仅有诗词等文化辅修课，还有很多国学经典和传统文化知识，帮助大家了解中文魅力，提高民族自豪感。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

随着越来越多的外国人学习中文，也逐渐掀起了“中文热”。很多小朋友们从小接触到各种各样的电子产品，不论是娱乐还是学习都离不开App，那么今天小悟空就给大家推荐几个学中文的App，让孩子们了解中国文化、学习中文知识。 WuKong App WuKong App是专门为家长设计的，让他们随时了解学生在悟空的学习进展和发展。 无论您的家庭是否接触过在线教育，在悟空中文您都能得到全新的体验。 悟空中文多年钻研在线教育方式与国际中文课程，用科技赋能全新的教学模式，并将中华文化融入课堂，让孩子的中文学习更有趣味性，让家长对线上教育充满信心。 WuKong App的功能 可以让家长们智能切换日历，控制学习进度 一键现场听课:简化学习流程，一键上课 课前请假灵活:易于提交申请和调整课程安排 课程回放，复习巩固:无限回放，突破重点难点知识 全历史App 它以时空关系向用户呈现历史知识，不止有中国历史而且还有很多的世界历史文化。 它以时间线来记录历史，能帮助孩子们更好的记忆以及学习，积累更多的历史资料 看鉴App 是一个讲述中国历史的App，主打有趣和实用。 这个App的优势就在于它从地区，人物等不同的角度，既有专业也有趣味的讲解，就算是才学习中国历史的小朋友们也能看懂。 Hello HSK 这是HSK学习类的软件，小朋友们可以根据自己的学习情况使用这个软件。 它的好处在于覆盖了Hsk的每个级别，针对不同的题型，还会给出答题技巧和分析，还非常适合要通过HSK的学生们。 汉字笔顺App 是一个学习写汉字的手机软件 这个App最开始就是为了刚学习中文汉字的小学生和老外，让他们清晰的了解每个汉字的书写顺序，打下扎实的书写基础。 这个软件的优势在于它的汉字有动画书写笔画功能，能够更加清楚形象的让孩子们了解每个汉字的笔画、以及数学顺序。 拼音一点通 这是一个拼音学习软件。 主要包含了拼音的声、韵母、拼读和声调。 只要打开就会有完整的拼音拼读表，很适合刚开始接触中文的孩子们。 Learn Chinese by Talking Learn 是外国人开发的一个中文学习的软件。 这个软件包含了中文学习者的大部分生活和场景，有很多的常用中文学习词汇和语法，非常适合海外的小朋友们。 以上就是本期的内容分享了，学习中文需要自己的努力，但是也需要一些辅助资源。小朋友们也一定要合理运用，更好提高自己地中文学习水平。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

对于外国人来说，学中文的困难其实不难想象。无论是师资、教学方法、还是教材，每一样都是挑战。 那么这些不足到底体现在哪一个方面，学习中文又该如何选择？海外中文教育到底面临哪些不足？ 师资力量 目前有能力教授中文的老师还比较少。 小悟空也给大家分享过目前中文教师的要求，不仅需要专业的双语能力，同时还要有传统文化的了解。 当然这里面还有两部分人，有的是懂中文的外国人教本国人，还有中国人教外国人。 但是在国外这样的中文老师不够多而且很分散，教师的缺乏也成为中文教育一个非常大的短板。 中文教学的方法问题 不少学中文的外国人都放弃了学中文，他们的理由是太难了，学不会。 对待外国的学生们来说，肯定和中文的教育方法不同，如果只是让他们不断背诵然后考试，以书本为中心很容易让他们丧失学习兴趣。 所以提供给他们合理的教学方法就显得十分重要。 对待外国人来说，学习一些日常的中文对话，让他们将自己学习的东西进行输出，这样才能更加有效。 而且对于不同的国籍、不同年龄的段的学生都应该采取不同的教学方法。 文化问题 虽然近年来中国在世界上的地位和实力不断增加，但是向国外输出的文化还是不多。 比如一些电影，电视剧等等都还算比较少。 这些文化产品不仅可以吸引更多的人学习中文，他们本身也是外国人学中文的素材。 技术运用不够 随着技术的不断提高，很多老师都可以利用网络进行教学，但是由于技术运用的不够，很多资源没有充分的利用起来。 教材编写困难 由于国外学生和中国学生的情况不同，如何确定一套适合的教材和教学方法是个很大的挑战。 应该怎么样编写教材，如何适应当地文化，这必须要与各地实际情况进行结合，才能编写出合适的教材。 以上就是本期的内容分享了，悟空中文采用线上授课方式，让孩子和家长可以根据情况自行安排学习时间和地点，同时严格全球的一线优秀教师，自严中文教材和练习册，帮助孩子趣学中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

中文教材是中文老师教学和学生学习所依据的材料。对于学中文的孩子们来说，拥有一套好的教材，也是课堂成功的关键因素。 那么什么是好的中文教材，针对海外儿童学习中文的教材有哪些？今天就跟着小悟空一起来看看吧。 什么是中文教材 一般来说，教材有广义和狭义两种含义。 从狭义来说，教材就是指教科书 从广义来说，还包括中文的参考书、讲义、各种教学音像资料等。 所以，对外的中文教材就是指针对母语为非英语的海外学生设置一套特殊的教科书 对外汉语教材的选择原则有哪些？ 针对性原则。 针对性是指不同的教材应该适用于哪一种课程和对象，不同的年龄、国籍都会有不同的需求。 比如，针对日本学生，就有《走向中国》这样的教材。 针对韩国学生的口语训练，就可以选择《对韩语汉语口语教程》。 知识性原则。 就是教材中一定要围绕学生的交际任务，突破日常交际的束缚，增加必要的社会知识。 同时教材的选择也要有文化内涵，满足各国学生了解中国文化的需要。 系统性原则。 就是教材在中文的语音、词汇、等各方面的安排应该合理且平衡，相互呼应。 同时教材也要考虑初、中级等衔接 哪些书籍可以推荐？ 《轻松学汉语（少儿版）》 这套教材在语言点设计循序渐进，在学习中不断巩固知识点。 练习的形式也非常适合海外儿童，比如有画画、连线等 最重要的是整本教材都有拼音贯穿，对海外初学者非常友好。 但是深度其实并不是很够，而且不涉及一些中文的语法知识。 《四五快读》 很适合学习中文的汉字入门，读完这本书海外小朋友们可以扎实的记住1000个汉字。 但是这套教材对于基础薄弱的学生比较有难度 马立平教材 适用于准备先学汉字再学拼音的小朋友们，注重锻炼小朋友们中文听、说、读、写的能力 这本书适合比较有中文基础的且打算长期学习中文的人。 以上就是本期的内容分享了，教材其实只是中文学习的一个部分，要想学好语言还需要小朋友们不断的练习听说读写的能力。激发他们的兴趣才能慢慢培养他们的学习习惯。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

最好的教育和陪伴就是亲子阅读，海外儿童学中文时，有父母的共读对孩子的帮助是非常大的。而且3-6岁是培养孩子阅读习惯的启蒙阶段，绘本中有趣的图画和道理是儿童阅读启蒙最佳选择。很多家长也会为孩子选择绘本进行中文学习，那么有哪些绘本适合3-6岁的孩子呢？今天就跟着小悟空来看看吧。 如何选择绘本？ 1、要根据孩子的生理年龄特点来选书 不同年龄的孩子有不同的敏感点，所以应该根据孩子们的年龄情况进行选择 2、要根据孩子的知识背景来选书 不同孩子对于绘本的要求也不同，3岁一下的孩子可能就更加倾向于简单、有趣的故事 3、要根据孩子的兴趣爱好来选书 不同的孩子在兴趣爱好上也有不同，比如有的孩子喜欢科学，有的喜欢动物，所以选择时也应该根据孩子们的兴趣来挑选。 3-6岁的孩子适合什么绘本？ 《迪士尼我会自己读》 这一套绘本是根据孩子不同的阅读字量来进行划分，总共有8个级别，包括学龄前儿童和一年级儿童的阅读。 这一套绘本的优点就是故事生动有趣，内容丰富而且寓教于乐。 小朋友们不仅提高中文兴趣，而且还能潜移默化地学会一些常用的汉字，帮助孩子形成热爱阅读的好习惯。 《我爸爸》+《我妈妈》 这两本绘本是一套。这一套绘本用孩子的口吻讲述了孩子心中的爸爸和妈妈。 绘本里的爸爸妈妈都是非常有爱的形象，不管他们从事什么样职业，唯一不变的是他们对孩子毫无保留的爱。 这一套不仅适合亲子阅读，也能构建良好的亲子关系。 《大脚丫跳芭蕾》 这一套绘本非常适合小女孩。这套绘本讲述了喜欢跳舞的小女孩贝琳达的故事。 她有一双大脚，最初总被人嘲笑，但最后她凭着对舞蹈的热爱感动了所有人。 《独一无二的你》+《勇敢做自己》 这是一套充满哲理与智慧的绘本。这本书讲述的是小鱼丹尼即将长大，父母将一些人生智慧和道理分享给他，让他学会勇敢做自己。 这本书的优点是文字简洁，画面精美，让孩子比较愉快轻松地了解自我和人生价值。 以上就是本期的内容分享了，绘本对于中文学习的启蒙非常有益，家长们赶紧带着小朋友们看起来吧！ WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

到底要不要考A-level中文？英国哪些大学承认这个成绩？这是很多海外家长纠结的点。对很多学习中文的家庭来说，肯定都听说过这个考试，但是关于A-level的考试，大家到底知道多少呢？这一期悟空教育就带大家系统地了解一下。 A—level是什么？ A-level(General Certificate of Education Advanced Level) 是英国学生大学入学考试课程；而A-level中文是其中的选考科目，也是相对较为简单的一个科目。 其最初的设立理念是为了鼓励更多的人了解中国的文化以及中文作品。 通过系统学习，海外儿童可以在选校时具有一定优势。 这个考试不仅支持粤语和普通话，同时覆盖了法律、文化等多种主题。 A—level考什么？ 考试总共分成4个部分：Reading and Writing、Essay、Text和Prose。 Reading and Writing：这一部分的难度相当于国内小学3年级的语文。这里要求考生写两篇小短文，主要考察学生对词语、句子等相关知识点。 Essay：难度相当于小学4年级作文，题目涉及到多个领域，题目的问法与雅思写作大同小异。 Text：难度较高，考察的内容包含鲁迅的文章、巴金的作品等。 Prose：考察考生能否英译汉，不仅是单纯的翻译，还需要将其语言习惯展现出来。 海外儿童需要报考吗？ 建议报考。因为目前英国绝大部分学校都承认A-level中文成绩，包括牛津、剑桥、杜伦、布里斯托、曼大、KCL、爱丁堡、谢菲尔德、格拉斯哥、利物浦等大学。 有哪些学习的误区？ 背诵教科书第一个常见的误区就是只背诵教科书。很多孩子为了记下这些中文词汇，往往会选择填鸭式地背完整本教科书。教科书的重要性不可否认，但考试形式跟教科书还是有一定区别的。考试形式千变万化，而教科书中往往只有一些指示。 正确的方式应该是回顾过去的中文考试题目，通过刷题弄清下一次考试中类似的概念知识，从而更好地通过考试。 记写作论文 除了记教科书外，A-level学生还喜欢死记硬背过去的写作论文。 要知道，paper的主题每年都会变化，审查员为了避免出现相同的问题，在评分和批改试卷时，可能还会使用出版物来参考。如果你恰巧引用了一篇非常有名的文章，有可能会被他们视为抄袭，导致考试失败。 所以，大家可以记忆一些常用的写作方法或者很好的开头结尾 ，但一定不是记全篇、在考试中直接使用。 以上就是本期的内容分享了，悟空中文里的中文课也是对标A-level中文考试设立的哦，感兴趣的家长们赶紧给孩子预约一节课体验一下吧！ Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

海外华人孩子学习中文的重要性不言而喻，不论是孩子今后的发展还是家庭间的交流亦或是贯穿孩子一生的文化认同感。 而学习中文，拼音是绕不过去的一个坎，那么拼音是不是必须要学，究竟应该怎么学，这都是需要家长尤其注意的。 为什么要学拼音？ 一定要学习拼音吗？答案是肯定的！打字 孩子学习中文的最终目的是使用中文，而使用中文则肯定不仅仅限于口语，很多内容肯定是要通过打字来实现的。可以这样说，除非孩子以后不碰电子产品，不需要打字，不然，拼音一定要学。 如果把知识比作海洋，那么拼音就是渡海的轮船。要知道，日常使用频率超高的中文打字工具，一多半都选择的是拼音输入。所以，想要在越来越激烈的竞争中抢先一步，就要提前准备好船只，尽快的增加自己的知识储备。 在解释为什么要学拼音的时候，可以这样和孩子沟通：“等你们工作了，需要用中文给客户发邮件，如果你不会拼音，就没办法打字。” 孩子们肯定就会懂了。 正音 拼音最重要的功能之一是用来正音的。许多学习多年中文的小朋友说话四声已经清楚了，不会像成人学汉语一样每个字都只有两个调。但是毕竟母语不是中文，多少说话声调还是有点怪怪的。这时候学拼音，就能及时纠正发音。 自主学习 大多数海外的孩子的口语水平都要比识字能力高一些，学会了拼音，在碰到想要表达的文字的时候，就可以直接进行查询，实现对中文的自主学习。 学会了汉语拼音，可以认读不认识的字，可以用拼音标记读音，可以用拼音代替不会写的汉字，提高笔记速度，可以查字典，系统学习汉字的含义……总之，学会了汉语拼音，中文水平就在运用中不断地升级再升级。 什么时候学习拼音？ 原则上来说，拼音什么时候学都行。 但是，有一个前提条件——必须具备一定的中文听说能力，尤其是针对海外的孩子。 有的华人家庭，中文的语言环境比较好，孩子在生活中就自然学会了听和说汉语普通话，这样的孩子完全可以和国内的教育同步，到了学龄开始学习拼音。 而对于不能够听说汉语的孩子来说，学习拼音并不是学习汉语的第一步，必须在掌握了一定的汉语词汇量，能听会说的情况下再学习拼音。 会不会和英文搞混？ 面对孩子出现的汉语拼音和英文拼读混淆的情况，家长不用过于焦虑，应给孩子更多的时间和耐心，很多孩子有能力清楚地辨别二者的不同。 同时也要强调方式方法帮助孩子。建议家长不能仅是反复给孩子讲道理或者仅让他死记硬背汉语拼音，不要立即纠错，而是给孩子更多时间自己发现和区别。 可以结合孩子的学习特点，通过动作、动画、小故事、歌谣等 各种不同的方式，让孩子多读、多听、多看、多应用，让他们在语境当中学习，这样有助于孩子更快掌握汉语拼音，以及与英语拼读的不同。 如何轻松学习拼音？ 家长们可以为孩子挑选专业的中文网络课程。 悟空中文精选专业老师1v1授课，一次性为孩子们解决拼音难题，帮助海外儿童掌握全部拼音知识和拼读规则，提升海外孩子的阅读兴趣！ 以上就是本期的内容分享了，拼音是孩子识记汉字的工具，悟空中文通过各种方法帮助孩子们提高学习兴趣，给孩子不一样的学习体验。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

随着互联网技术的发展，让中文在线网课成为了可能。在线中文网课是给孩子学习的好方式，同时也能很大程度上拉近了孩子和老师的距离。那么在线中文网课应该怎么选择，小朋友们又如何上好在线网课呢？下面悟空教育来为大家介绍！ 如何选择中文网课？ 悟空中文在线课程，有最专业的老师，最专业的教学内容，来为孩子提供一个系统高效学习中文的机会。除此之外，对整个家庭的意义还在于，解放了宝爸宝妈们的时间和精力！ 对于家庭教育而言，时间成本比金钱成本高很多，这是容易被人忽略的无形成本。 时间成本不仅仅指的是车钱和油钱，开车的路程时间、找车位停好车的时间，即便如此，还有1个过程性成本没有计算，就是家长自己的时间成本，在孩子上课的这段时间，你在干什么呢？大多数情况这个时间就被浪费掉了，没有被高效利用。 用同样的时间和金钱，在家里就可以和专业中文老师上课，宝爸宝妈还可以每周让自己的可支配时间多出2个小时，一年就会多出100多个小时！ 这点时间学烹饪，也许你能成为一位西点大师。学习插画，也能极大提高家庭的生活美感。或者也许就是简单休息一下，也能够提升生活满意度。 榜样的力量是无穷的，能够把碎片时间充分利用起来，不仅能够给孩子树立榜样，还能够通过自我提升得到更好的个人发展，间接为孩子创造更好的成长环境和教育件。 能有效利用悟空的教育资源，让孩子的学习效果最好，也是有窍门。小悟空就跟家长们仔细说说：虽然有了互联网技术，通过悟空中文在线课堂，能够有让孩子每周有接触专业中文老师的机会。那么，如何能够把在线学习的效果最大化呢？ 如何上好在线中文网课？ 第一，养成固定的学习习惯。 养成每周固定时间上课的习惯，而不能什么时候有时间再上。 就像报名健身房一样，只有那些每周固定时间去的人最终坚持下来了。为什么？因为习惯的养成需要大脑和肌肉产生记忆，产生自动化，才能习惯成自然。 孩子四五岁开始接触学习课程，不仅仅是要学习中文，也在同时进行学习习惯养成。每周固定时间进行学习，一定比三天打鱼两天晒网来得效果好。 第二，做好预习和复习。 预习和复习是高效学习的不二法门，一种比较极端的说法就是把一节课的时间乘以3才是把一节课上好的方式。 具体的方式就是，课前用5分钟的左右时间预习，课后用更长一点的时间复习和写作业。预习的时候，孩子可以提前翻开本课内容看一看（这时候悟空中文送到家的课本和字卡就排上了用场），切忌预习不需要做的过重，孩子上新课还是需要保留一些新鲜感和好奇心。 对于复习，小悟空建议一下课就让孩子跟你聊一聊上课的内容，千万不要像上级要求下级汇报工作，而是要让孩子分享给你。这个时间不用很长。 第三，多和任课老师、班主任沟通。 学习结果好不好跟很多因素有关系，但是如何能够有效利用与老师的沟通，来达成更好的学习结果也是一门学问。 孩子的专属班主任老师一直在陪伴孩子学习，很多家长都非常开心能有一位专业的老师全程看顾孩子的学习。 在利用悟空上课软件的聊天功能提交完孩子的语音作业后，不少妈妈也会把平常孩子中文学习中遇到的问题，直接提出来和授课老师沟通。这种方式简单又高效，让老师能第一时间了解孩子的情况，也能够在授课过程中灵活调整。 以上就是悟空中文本期的内容分享了，帮助孩子们达成最好的中文学习效果，选择合适的中文网课很重要，同时还需要老师和家长们的一同努力。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com