国际中文

在中文学习的过程中，掌握好阅读的步骤是可以很大程度上提升学习中文的效果。 孩童时期是阅读的初始时期，所以在一开始就要让孩子掌握正确的阅读方法，以防孩子在阅读这条路上走弯路。 1.初读 许多孩子在初学中文的时候，识字量还不是特别高，所以在初读一篇文章或一本书的时候，可以先把文章中不认识的字词查找出来，把文章的大概意思弄懂。 这一步是为熟读、精读打下基础，只要了解文章大概的行文结构、写作目的就可以了。 2.精读 第二遍阅读的时候就需要把文章中句与句、段落与段落之间的关系理清楚，从而掌握文章的中心思想。 在阅读的过程中要及时发现问题，深入思考，遇到不懂的地方一定要及时通过查工具书、询问老师家长等方式弄清楚。 对文章中出现的美词佳句，可以记录在笔记本上用作以后写作的素材，或是提高自己的写作能力。 3.悟读 许多孩子在读一篇文章的时候只是停留在文章的表层意思上，并没有真切地去感受文章的真正内涵。 孩子在阅读的时候一定要注意去体会作者的情感，对文章中的字句进行精准分析，去感受文章要传达的真正内涵。 在深入思考的过程中才能弄明白作者的真正目的。 4.熟读 俗话说，“读书破万卷，下笔如有神”。 对于一些精华的文章，孩子要尽量做到熟读、消化、内化于心，将文章中的内容真正内化成自己的知识，这样在写作的时候自然就顺手拈来了。 很多孩子写不好作文，往往是平时积累的素材不够，事实上，很多孩子身上都存在这个问题，所以家长一定要注意让孩子在平时养成熟读的习惯。 以上就是本期内容的分享了。希望孩子们在看了这篇文章之后，对正确的阅读步骤有一个基本的掌握，这样才能提升阅读的效率，并且助力孩子学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

大家都知道阅读对于中文学习的重要性，所以在平时的时候要养成大量的阅读习惯，学会掌握正确的阅读方法。 上一期的内容已经为大家分享过了阅读的正确步骤，那么本期的文章，小悟空将为大家细化具体的阅读方法，希望可以帮助孩子学习中文。 三读法 1.泛读。 对于一些阅读价值不高的书籍可以采用这种方式，只要随便浏览一下，了解大概内容就可以了。 不要把太多的精力花费在营养含量不高的书籍上。 2.探求性阅读 有时候读书是为了达成某种目的或任务，那么在读书的时候就可以带着目的性去阅读了，比如带着对某个问题的探求去阅读，专门去寻找这一方面的知识，这样也可以提升阅读的速度。 3.品味性阅读 对于一些名著等精华书籍，那么就不要刻意追求阅读速度了。 有些书籍是需要细嚼慢咽的，在品读的过程中仔细地体会文章的立意构思，这样才能把书中的精华内化为自己的知识营养。 不动笔不读书的方法 1.勾画 可以通过画下划线的方式标注在某一句的下面，并在一旁写下自己的疑惑等。 2.作批注 在文章旁边写出自己的感想和感受，也可以写写原文的纰漏。 3.作卡片 把一些名言警句、美词佳句写在卡片上，方便孩子背诵。 边读边思考的方法 在读的时候应该多多思考，去体会作者想要表达的感情，去仔细推敲文章的立意构思，带着分析思考的态度去阅读，能对文章有一个更深入的了解。 以上就是本期的内容分享了。希望学中文的孩子可以收藏看看，掌握正确的阅读方法，从而为自己学习中文打下基础。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

相信孩子爱睡懒觉这件事很多家长都很头疼，有的孩子甚至每天睡到中午才起。 尤其在假期，更是孩子的睡懒觉重灾区。 上午的时间如果充分利用，是可以大大提升中文学习的成绩的，所以家长一定要帮忙改掉孩子睡懒觉的习惯，睡懒觉只会毁了孩子。 尤其是准备学习中文的孩子，更是要充分地利用时间。 1.比你优秀的人比你还要努力 试着让孩子想想，在他睡懒觉的时候，有多少孩子已经开始在学习新一天的学习内容，多复习了多少知识？ 现在睡懒觉，那么以后就很难竞争得过别人。 2.每天比你只努力一点的人，不知不觉就会将你甩出很远 试着算一下，如果别人比你每天只多学习半个小时，那么一个月就多出了整整一天的学习时间，累积下去差距就会拉开了。 所以千万不要抱着侥幸心理每天少学那么一会儿，即便是利用好碎片的时间，也可以学到很多的知识点。 3.小时候吃苦，长大后享福 小时候虽然学习很苦，但是看看那些已经在工作的人，他们是不是比学生要苦的多？ 如果不好好学习，那么以后工作就会受更大的苦累，曾经偷过的那些懒，总有一天会在工作上还回来。 4.别让将来的自己痛恨自己 不好好学习，考不上好的大学，那么结果就只能是羡慕别人比自己过得好。 每天这么浑浑噩噩的过日子，这时候开始痛恨自己，为什么自己以前的时候没努力学习呢？ 优秀的人并不是生下来就优秀，他们肯定也是经历了很多的努力，才能达成如今的成就，都是一步步地走出来的。 孩子们应该多多向优秀的人学习，从他们的身上吸取能提升自己的优点，并给自己制定一个目标，监督自己不断地执行下去。 以上就是本期内容的分享了。孩子爱睡懒觉虽然是一个常见的现象，但是家长们要注意及时帮孩子改正，利用好一天的时间来学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

学习中文是一个长期积累的过程，所以教会孩子正确管理、利用时间是相当必要的。 然而很多孩子在假期的时候往往变得懒惰，不知不觉浪费了许多原本可以用来学习的时间。 接下来，小悟空就给大家分享一下，孩子应该远离哪些坏习惯，家长们帮孩子纠正一下，让孩子树立正确的学中文的态度。 1.起床很晚 很多孩子处于假期的时候，一天总是从中午开始的，其实上午是学习的黄金时间段，家长一定要督促孩子利用好上午的时间。 2.熬夜 现在的孩子处于互联网科技高速发展的时代，所以往往把大量的时间花费在网络上，玩游戏、看动画片等，中文学习本来就是一个需要付出大量时间的过程，所以家长要监督孩子不要过度地沉迷于网络。 同时，过度熬夜会导致第二天孩子的精神状况不佳，是降低了学习的效率的。 3.一直玩手机 很多孩子醒来后第一件事就是在玩手机，甚至吃饭的时间也拿着手机边看手机边吃饭。 孩子几乎没什么自控力，很容易就陷入到网络的世界中无法自拔，家长们一定要注意控制孩子玩手机的时间。 4.无所事事 很多孩子经常抱怨在家里没意思，没什么事干。 家长可以尝试带着孩子多去外面活动一下，逛公园、博物馆、图书馆等，丰富孩子的日常生活，找到兴趣所在。 5.饮食不均衡 孩子要想学习好，身体好是前提。但现如今很多孩子不好好吃饭，用零食来代替正餐，这是不利于孩子的身体健康成长的。 6.不爱看书 很多孩子觉得放假了就该玩，往往把学习、阅读这件事抛之脑后。 对于这种情况，家长也要注意督促。 以上就是本期内容的分享了，孩子的一些不好的行为习惯会很大程度上影响中文学习的效果，平时的时候家长要注意多多观察，并及时帮助孩子纠正。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

孩子学习中文的效果和好的生活、学习习惯是分不开的。 本期的文章，小悟空将给大家分享一些孩子在中文学习的过程中应该养成的好习惯，供大家参考。 1.广泛阅读的习惯 大量的阅读对孩子的中文学习是很有帮助的，首先要根据孩子的阅读兴趣帮孩子选择好阅读的题材，给孩子制定一个阅读计划，规定在某个时限内把一本书读完。 其次还要掌握阅读方法，在阅读的过程中做好笔记，及时提出问题，最好是能和身边人分享一下自己的读书心得，让孩子对一本书的体会更加深刻。 2.有效学习的习惯 引导孩子主动预习下一节课的内容，这样老师在课上讲解的知识孩子就会更加容易掌握。 在学完了一堂在线中文课堂后，孩子要及时地做好复习工作，把不会的知识点归纳在一个特定的笔记本上，并及时巩固这些知识。 在学习的过程中，家长要注意帮助孩子提升专注力，防止走神消耗掉大量的时间。 3.做好计划 家长可以给孩子制定一个中文学习计划，最好是分为长期计划和短期规划，并督促孩子坚定地执行下去。 如果孩子的学习任务完成得很好，那么家长可以适当地给予一定的鼓励，当孩子实在完不成某个学习规划时，家长就要适当地调整一下。 4.晨读 孩子在学习了一段时间的中文之后，家长就要注意让孩子开始晨读了。 晨读的好处之前的文章里小悟空已经给大家分享过了，感兴趣的家长们可以去看看。 5.让孩子学会生活自理 孩子要从小就养成生活独立的好习惯，不能什么事情都依赖父母。让孩子学会处理一些力所能及的家务劳动，主动帮家长分担家务。 以上就是本期内容的分享了，希望准备让孩子学中文的家长们可以收藏一下，让孩子以一种高度自律的态度参与到中文学习的过程中。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

一个人的孩童时期是行为习惯养成的关键时期，好的行为习惯很大程度上影响着孩子的中文学习效果。 本期的文章小悟空就给大家分享一下，孩子应该养成怎样的习惯。好的习惯可以助力孩子学习中文取得好成绩。 1.独立完成自己的事情 很多成年人行为懒惰都是因为在孩童时期没有养成好的行为习惯，所以小时候的不良的行为定势自然而然就影响到了成年时的行为。 所以家长们一定要注意在孩子小的时候就要培养他们独立做事的习惯，教会他们自己的事情自己做，学会自己收拾家务、主动学习。 2.培养孩子的责任感 要让孩子在小时候就主动做家务，让孩子明白做家务是每个家庭成员都应该承担的责任。 除此之外，孩子最大的责任是要好好学习，对自己的学习成绩负责。 3.养成阅读的习惯 培养阅读的习惯也是对孩子的成长至关重要的。 家长可以引导孩子先从最基础的读物开始读起，等到学中文一段时间后，再去阅读那些高阶的内容。 可以在家中给孩子设置一个专门读书的地方，家长们也要注意平时多带着孩子一起读书，让孩子觉得读书是一件有趣的事情。 4.懂得取舍，学会选择 家长带着孩子去超市的时候，孩子如果遇到很多想要的东西，那么家长可以问问孩子，最想要的是哪一个？最好让孩子只做出一个选择，懂得舍弃目前不是特别需要的东西。 5.有规律的生活 要培养孩子早睡早起的习惯，晚上到了该睡觉的时间就不要一直沉迷于手机、游戏等，充足的睡眠才能保证第二天的学习效率。 6.乐于助人 要培养孩子乐于助人的性格，告诉孩子别人在遇到困难的时候应该及时地帮助。 以上就是本期内容的分享了。准备让孩子学中文的家长们可以根据本篇文章，相应地给孩子养成一些好的行为习惯，从而助力孩子的中文学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

很多时候孩子学习成绩不好，有很大部分问题都是来源于父母。 要想让孩子学习中文的效果好，家长首先要从自身进行反省，看看自己是不是合格的父母，合格的父母才能教出优秀的孩子。 那么，优秀的父母应该是怎样的呢？接下来小悟空就给大家分享一些好父母的标准，家长们可以收藏看看，了解一下如何正确的教育才能助力孩子的中文学习。 1.不要把成绩当成唯一标准 这是许多父母都会犯的一个错误，认为孩子一定要在学习上比其他孩子要强。 其实，孩子的生活不只有学习，在人的孩童时期，还有很多事情等着他们主动去探索。 如果家长强制性的给孩子提出高要求，那么到最后必然导致孩子的学习心理倦怠，从而学习效果不佳，这样做是得不偿失的。 2.不要总是把孩子和其他孩子比较 许多家长总是喜欢拿别人家的孩子来教育自己家的孩子，久而久之只会给孩子带来太大的压力，同时让孩子产生自卑心理。 父母一定要注意，不要总是让孩子处于一种高强度竞争的状态中，要尽量地缓解孩子的压力。 3.教会孩子待人接物 教会孩子懂礼貌，懂礼貌的孩子才更容易被身边的人接纳。 家长要以身示范，给孩子留下一个有礼貌的印象。 孩子的很多行为都来源于对父母的模仿，所以父母一定要做出一个典范的作用。 4.不要给孩子强加兴趣 很多家长喜欢根据自己的喜好去给孩子报各种各样的兴趣班，即便孩子并不喜欢。 家长可以多带着孩子去体验一下不同的活动，让孩子自己去找到热爱。 5.不要强制孩子去做一件事 家长可以适当地给予孩子一些生活、学习上的规划，但是要和孩子商量好，不要强迫孩子去做那些很难完成的事清。 适当地给孩子做规划可以让孩子更清晰自己的人生目标，但是家长一定要注意把握好规划的度。 以上就是本期内容的分享了。孩子学中文的过程中，家长一定要做好教育工作，不要让自己的原因影响到孩子的学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

孩子在学中文的过程中，想要让作文得高分，仅仅只靠平时积累素材是远远不够的。 今天小悟空就给大家分享一些提高作文得分的小技巧，希望可以帮到准备进行中文学习的孩子。 1.字迹要规整 许多孩子往往只在乎作文本身的质量，注重行文的构思技巧、词藻的应用等，却忽略了规整的字迹对于作文成绩的重要性。 一笔娟秀的字迹很容易给老师留下良好的第一印象，有的老师可能会因为某个学生的字迹好看从而额外多给一些分数。 2.作文要记得分段 一篇常规的作文，最好是能分个五六段。 分段的好处是能让读者读起文章来更加的流畅，同时让文章的行文更加的简洁明了。 一件事说完了，那么就要注意及时地分段了，不要把不相关的内容放进一个段落里。 3.开头结尾要简练 开头、结尾的作用有引出下文、总结前文等，用精炼的语言表达最明确的思想和内涵，切忌把开头和结尾写得太长。 4.写好题目 一个点睛的题目对文章也是至关重要的，它决定着读者能不能在第一眼就被这篇文章抓住，从而读下去。 5.写提纲 写提纲并不会延长写作文的时间，相反，在列出提纲之后会减少很多在写文的过程中进行思考的时间。列提纲不用太过于详细，只要能提炼出自己想写的内容就好，这一步主要是让孩子对作文的整体架构有一个初步的掌握。 6.平时主要积累 孩子在平时可以多读书，积累素材，将书中的精华内容内化成自己的知识。 7.在写之前想好主题 作文要写一件什么事情，要在动笔之前就要想好。 以上就是本期内容的分享了，学习中文的孩子可以看看，提高自己的作文写作能力。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

一些比较爱学习的孩子经常起早贪黑地学习，明明花费的时间已经很多了，但还是觉得时间不够用。在学中文的过程中，合理利用时间尤为重要。今天小悟空就给大家分享一些提高时间利用效率的好方法，希望可以帮助到准备进行中文学习的孩子。 1.学会利用早上的时间 早晨刚起床，精神状态是最好的时候。 在这个时间段，孩子可以用来背诵课文、古诗等，建议不要只背诵一项内容，容易产生疲劳感，可以选择2-3项内容进行背诵。 背诵完了之后，可以留出一些时间来对早上的背诵内容进行整体性的回忆，确保将背诵的内容记熟。 2.学会利用好碎片时间 许多孩子觉得有些时间实在是太零散了，所以白白地浪费了许多时间。 我们可以在课间、睡前、等公交的间隙，去记忆一些中文词汇、成语等，把这些零碎的时间利用起来同样可以完成许多学习内容。 我们可以在睡前进行一段时间的背诵，第二天醒来的时候及时对昨晚记忆的内容进行复盘。 上厕所的时候，可以用来记忆一些零散的词汇等。 在课间，如果孩子感到疲惫，可以稍做休息，如果还有精力，那么可以做一些课前预习和课后复习的工作，及时地对所学过的知识点进行复盘。 在午饭的前后可以梳理一下上午学过的知识点，整理在笔记本上。 如何利用晚上的时间？ 首先我们可以对白天学过的知识进行复习，整理、完善课堂笔记，对于白天遇到的不太明白的知识点，可以通过查阅参考工具、询问老师父母来弄明白。 如果老师在课堂上留了作业，那么晚上就要注意把作业及时地完成，并做好课前预习工作。 以上就是本期内容的分享了。学习中文必然意味着要付出大量的时间，希望孩子们可以充分地利用好每分每秒，逐步提升自己的中文水平。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

相信大家或多或少都接触过这些专业术语：IB、AP、A-Level……浏览过悟空官网的家长或小朋友，在首页就能发现它们的身影。在悟空之前的国际中文新课发布会上，IB成为了全场关注的焦点。都说我们的国际中文课对标IB的课程体系，但IB到底是什么？为什么我们要了解它呢？今天，我们就和大家来捋一捋，一起探索IB的奥秘。 IB全称为International Baccalaureate，即国际文凭的意思。 它的诞生，最初是为了解决外交官子女和跨国公司职员子女的学习问题。 这些孩子随父母辗转于世界各地，进行着迁移流动式学习。因此他们需要一套全世界国际学校通用的课程体系，来帮助他们在跨国迁移时，实现国家与国家之间学校课程的无缝连接。于是，IB应运而生。 现在，IB在全世界范围都受到了高度认可，已经成为了学生的“国际护照”。 因为IB的考试成绩，可以用于申请全球的各个大学，著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学；也允许学生申请将IB的考试成绩转换成大学相应学科的学分。 IB课程，即国际文凭课程，为3-19岁的学生提供了四个高质量且具有挑战性的教育课程，重点培育学生的批判性思维和建构解决问题的能力。 IB课程分为四个项目： 接下来，我们将主要针对学生选择较多的小学项目（PYP）、中学项目（MYP）以及大学预科项目（DP）进行介绍，一起揭开IB的神秘面纱~ 小学项目PYP （为3-12岁学生提供） PYP小学项目的书面课程包括6大超学科主题，将由老师围绕这6个主题设计教学单元，展开教学。这些主题的学习不分先后顺序，每个学校和每个年级都可以根据自己的年度计划表来安排。 此外，PYP小学项目还有6个学科领域，分别是语言（包括母语课程的学习和语言习得课程的学习）、数学、科学、艺术、人文社会和个人社会体育教育学科。 PYP小学项目毕业考察方式 PYP小学项目的学生在毕业时没有考试，而是需要在6个超学科主题下，用探究小组的方式自选课题，团队合作完成课题探究项目，并在校内展示他们的小组探究成果。 经过校内外老师、家长和学生的评估后，他们才能获得小学项目的结业证书。 MYP中学项目建立在PYP概念驱动及探究式学习的基础上，其全球背景和PYP的超学科主题是一一对应的。 MYP的课程内容相对于PYP来说更为细分，包括八大学科，这八大学科领域之间是相互交叉渗透的。其中的语言学科，把母语学习分为了语言与文学和语言习得，并且设计也从艺术学科中独立了出来。 MYP中学项目毕业考察方式： IB的学生在中学毕业时，首先需要围绕6个全球背景完成一个个人设计展，并提交给IB组织审核，此外还需要提交自己在语言习得、艺术、设计、体育与健康4门学科中的平时作业。 其余的语言与文学、数学、科学、个人与社会这4门学科，学生将参加电脑上机考试。IB组织会根据这3个方面的最终评估结果，给学生发放毕业证书。 大学预科项目DP （为16-19岁学生提供） DP学科设置分为了6大学科组，学生必须在6组学科下各选择一个科目进行学习，其中艺术组属于选修课，学生可从其它5个学科组中选修一个科目来代替。 此外，DP的3大核心课程为：知识理论、专题论文、社会实践。 DP大学预科项目毕业考察方式： 对于IB的学生来说，最重要的莫过于全球大考。考试的内容就是学生所选的6门科目，以及必修的3大核心课程。 学生所选的6门课程的满分为7分，及格分为4分，3大核心课程各占1分。DP的最终成绩满分为45分，学生要得到27分及以上才能获得毕业证书。全球顶级名校如常春藤盟校和牛津剑桥，对IB大考的成绩要求是40分及以上。 相信看到这里，大家对IB已经有了一个比较系统的认识。那目光转到我们的悟空国际中文课，我们为什么要对标IB的课程体系呢？悟空老师们又可以怎么做，让IB课程体系的优势在课堂上实现最大化？ 简单来说，由于悟空的小学员们都生活在非中文语境的环境里，接受着国外的教育理念和方式，所以国内的教研体系显然是不适配的，不能照搬。 因此我们的国际中文课选择对标IB课程体系，采用探究式教学法，并将IB的核心理念融入了中文教学中。 而最大化IB课堂体系的优势，悟空的老师们可以： 1、把学习的舞台交给学生，采用启发式的提问去引导孩子自主思考。 2、多采用创新的教学方式，不拘泥于传统教学方式。 3、鼓励学生探索个人兴趣和想法。 国际文凭组织（IBO）的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的学生，希望他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。 而悟空也希望通过最优质的中文教育，帮助孩子扎下母语的根，成为一个立足世界的人！ Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。