国际中文

在往期的文章中，小悟空已经给大家分享过了关于家庭教育的金句和禁句，那么本期的文章，小悟空将继续和大家分享同类内容，希望可以帮助到准备学习中文的孩子们。 做好家庭教育是孩子进行中文学习的前提，家长们一定要重视起来。 鼓励孩子应该这样说： 1.我相信你，你可以胜任。 2.别怕，再尝试一次。 3.你一直都很勇敢，我相信你。 4.你应该学会自己拿主意。 5.你现在长大了，有些事情应该自己去面对。 6.让我们一起打败困难。 7.做错了没关系，我们还可以改正。 8.只要你努力了，没有人会看不起你的。 9.不要过度追求完美，每个人都有缺点，你也有属于自己的闪光点。 10.只要在一件事里有所收获，那么结果也没那么重要。 11.不懂的事情可以问。 12.自己能做的事情，尽量自己去做。 孩子犯错的时候请别这样说： 1.你能做好就奇怪了。 2.你都长这么大了，还是这么不中用。 3.你也就这么大能耐了。 4.我就知道，你肯定做不好。 5.坚持不了就别做了，放弃吧。 6.事情做不好就算了，把书读好就行了。 7.别什么都想尝试，你做不好的。 8.我跟你一样大的时候，我什么都会了。 9.你看看别人家的孩子，你再看看你，像话吗？ 10.你不行，还是我来吧。 以上就是本期内容的分享了。准备让孩子学中文的家长平时一定要注意和孩子的沟通方式、教育方式，和孩子保持良好的亲子关系，这是让孩子对父母顺从的前提。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

很多孩子在学习中文的过程中，课上老师讲解的内容一般不能及时地消化记忆，所以这就需要记笔记来帮助我们辅助记忆。 在这个过程中，如何高效率地记笔记，是孩子们应该去学习的。 今天小悟空就给大家分享一些记笔记的方式，希望可以帮助孩子们的中文学习。 1.跟上老师的思路 在课堂上要及时跟上老师的思路，在听课的时候大脑要保持高度紧张。 记笔记的时候重点记忆自己没弄懂的内容，便于在课外的时候通过查阅资料、向老师求助来弄清楚。 同时，一些课本上没有的知识点也是需要我们重点记忆的内容。 2.前松后紧的听课方式 很多孩子在一堂课开始的时候还比较认真，到了后面就开始慢慢懈怠，而一堂课的重点往往在后半段，所以孩子们精力不足的话不妨采用前松后紧的方式，保证在课堂的后半段高效率的听课。 3.有重点地记下老师讲课的内容 对于学习中文而言，我们可以在课堂上重点记忆老师讲解的课文的写作特点、时代背景，以及诗词的释义等。 整理笔记的几个步骤。 回忆。 课后抓紧时间，回忆课堂上整理的内容。 补充。 在回忆的基础上，对笔记上不完整的部分进行补充，以免对重点知识点的遗漏。 3.修改。 对笔记中出现的错字、不正当的说法进行修改。 4.分类。 对笔记的内容进行分类，比如哪些是诗词类，哪些是词语的释义，最好能分清楚，这样日后在复习的时候也更加清晰一点。 5.舍弃。 对于笔记上无关紧要的内容，要及时地舍弃。 以上就是本期内容的分享了，希望可以帮助到准备学中文的孩子们，下一期内容小悟空将会给大家分享，如何正确利用课堂笔记才能有效提升中文学习水平。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

上一期的内容小悟空已经给大家分享过了如何正确记录课堂笔记，那么本期的文章，小悟空就给大家分享一些如何正确利用课堂笔记，助力中文学习。 小悟空还会给大家分享一些记录课堂笔记的注意事项，希望可以帮助到准备学习中文的小朋友们。 怎么正确利用课堂笔记 1.及时复习。 每天在学完了中文后，抽出一小段时间来回顾课堂上老师讲解的内容，看看能不能把笔记上的内容全部回忆出来，对白天所学过的知识进行复盘，以便加深自己的记忆。 如果实在想不起来了，再去参考笔记。 2.做好整理工作。 做完笔记之后，及时对笔记进行整理，对于课堂上省略的内容，要及时地补充上。 对于笔记上出现的错误，也要及时纠正，对于重点内容，要及时核对，看看自己记的笔记是否正确。 3.活学活用。 经常对照自己记录的笔记，对老师讲的内容加深理解和记忆。 记笔记的一些注意事项 1.记笔记不要写得太慢，尽量留下一些空白，以便日后对笔记内容的补充。 2.所用的词语一定要做到简洁，这样便于复习的时候快速记忆内容。 3.写字要快，毕竟课堂上老师讲课的时候比较快，所以如果写字太慢的话，很有可能会跟不上老师的进度。 4.注意听课和看书结合，在听课的时候可以在书上做笔记，不一定局限于课本。 5.用不同颜色的笔记笔记。 比如，我们可以用黑色的笔来记一些常规的内容，红色的笔对一些重点的内容来做标记，这样在复习的时候会更加有重点、有针对性。 以上就是本期内容的分享了，希望小朋友们看了这两期的内容之后，对记笔记的正确方式有更深入的了解，从而助力孩子们学中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

让孩子去学习任何一门知识，首要的是要做好家庭教育，好的家庭教育方式是孩子提升中文学习成绩的前提。 不同年龄段的孩子都有不同的性格特点，所以我们必须要对症下药，做好对孩子的教育，助力孩子学习中文。 1.1岁-2岁半 孩子在这个时期，父母一定要给予足够的安全感、陪伴，让孩子为未来的性格打下基础。 2.2岁孩子 这个时期的孩子自我意识开始一定程度上觉醒，但是大脑还比较懵懂，不知道怎么去表达自己的想法，行为上也比较霸道、自私。 家长不要急着去纠正，而是尝试以孩子的视角去理解他们的行为。 3.3岁孩子 这个年龄段的孩子一般都比较有安全感，对家长的分享欲和依赖感都有所增强。 4.4岁孩子 这个年龄的孩子喜欢去接触新的事物，去体会新的生活体验。 5.5岁孩子 这个年龄的他们已经开始懂事了，想要讨得妈妈的欢心。 6.6岁孩子 性格再次变得反叛，依赖家长，同时又想让自己独立地站起来。 7.7岁孩子 七岁的孩子开始在意自己在家庭中的价值和地位，所以父母要给予孩子充分的尊重。 8.8岁孩子 八岁的孩子话开始增多，同时也是一种情感上依赖妈妈的体现。 9.9岁孩子 这是一个独立而执着的年龄，同时学习能力开始增强。 10.10岁孩子 这个年龄的孩子情绪反差比较大，十岁是孩子性格变化的分水岭。 11.11岁孩子 自我意识增长，状态不稳定。 12.12岁孩子 自我意识增强，他们与家人的关系开始缓和，不再排斥和异性的相处。 以上就是本期内容的分享了。每个孩子在每个年龄段都会展现出不一样的特点，家长们可以根据不同特点，对症下药，帮助孩子更好地学中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

阅读对中文学习的重要性不言而喻。 如何让孩子爱上阅读，从而提升孩子学习中文的效果，是很多家长都头疼的问题。 今天小悟空就给大家分享一些让孩子爱上阅读的好方法。 1.常买书 买书要不间断地买，有节奏地买。 教育是给孩子最好的投资，不管书的价格有多贵，家长都不要在给孩子买书这件事上节省。 一次性不宜买太多的书，可以在孩子看完之后给孩子买3-5本书。 2.控制孩子玩手机时间 很多孩子不爱读书，是因为他们有了更好的娱乐选择。 家长要告诉孩子读书的益处，控制他们玩手机的时间，不要让孩子沉迷于网络，这会大大剥夺他们用来学习、提升自我的时间。 很多孩子玩手机玩到很晚，大大减少了睡眠时间，这样对身体健康是非常不利的，孩子没有良好的精力，是很难高效地完成学习任务、阅读任务的。 3.固定时间去图书馆、书店 图书馆的氛围是家里所没有的，所以家长要经常带着孩子去图书馆看看，孩子感受到图书馆的氛围后，自然而然就能沉下心来读书了。 4.和孩子一起聊书 孩子在读完一本书之后，家长可以和孩子聊聊感想，让孩子说说自己读完这本书的感受。 聊天，是读书的升华，所以我们可以鼓励孩子把自己的感受说给家长听，从而加深自己对这本书的感受。 5.阅读不要带着太大的功利心 很多家长都要求孩子带着一定的目的去读书，比如让孩子积累美词佳句、模仿文章的行文技巧等，孩子带着太多的功利心去读书，那么自然就很难完全沉浸到读书的快乐中去。 以上就是本期内容的分享了，家长一定要让孩子意识到阅读的重要性，并采用一定的方法让孩子以正确的方式阅读，如此才能让孩子更好地学中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

对于准备学中文的孩子而言，父母给孩子传授知识不如让孩子自主学习。这是他可以受用终生的隐形财富，永远无法被夺走。 阅读恰恰就是这样一笔财富。 如果想让学习中文的孩子爱上阅读，我们必须要让孩子掌握阅读技巧。 接下来小悟空就给大家分享一下一些阅读的技巧。 1.要“阅”、“读”结合。 “阅”是一个思考的过程，用心的去体会作者想要传达的思想。 “读”不仅包括大声朗读，也包括静思默想的读。 对于孩子而言，重要的不是读出来别人觉得多么的好听，而是用细腻的情感去体会文章中作者想要传达的意思。 2.如何养成好的阅读习惯？ 让孩子阅读有两种办法，一种是强制，这种方法虽然一定程度上可以培养孩子的阅读习惯，但是久而久之会让孩子产生反叛心理。 而真正的培养孩子阅读习惯的好方法，则是暗示，并且让孩子对暗示源产生亲切感，从心底里爱上阅读。 为了达成这样的效果，平日里父母可以朗读给孩子听，可以读一些故事性比较强、文学成就较高的作品，这样既可以让孩子喜欢读，而且也可以让他们从中受益。 3.怎么让孩子爱上阅读？ 在孩子初学中文的时候，家长可以陪伴孩子一起阅读，主动讲书中的故事给孩子听。 当孩子有了一定的中文基础之后，就可以开始引导孩子和家长、朋友交流自己的阅读感受了。在交流的过程中，孩子可以丰富自己对这本书的理解。 现在很多中国的经典书籍都被班上荧幕了，家长可以带着孩子去看一些改编的比较好的电视剧，帮助孩子建立起对书籍、对中华文化的兴趣。 4.一些值得培养的阅读习惯。 让孩子每天在固定的时间阅读，这有利于培养他们阅读的习惯。 给孩子树立榜样，当孩子看到家长读书时，自己也会跟着阅读。 经常带孩子去图书馆和书店。图书馆时最适合阅读的地方，孩子会潜移默化的被图书馆的环境所影响。 给孩子买的书种类要丰富一点，不要有局限性。每个孩子的喜好不同，书的种类足够多，孩子就可以根据自己的兴趣挑选喜爱的书籍。 鼓励孩子创作一个小故事。孩子的想象力是很丰富的，家长们可以利用这一点来让孩子写出属于自己的书。 多读经典，经典永不过时。 以上就是本期内容的分享了。找对阅读的方法，对中文学习成绩的提升会有很大的帮助，希望本期内容可以给孩子们带来学习上的帮助。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

对于刚开始学习中文的孩子而言，在写作文的过程中遇到的问题千奇百怪，今天小悟空就给大家总结了一下大家经常遇到的问题，并给予解答，希望可以帮助到准备进行中文学习的孩子。 1.不会审题 不会审题是很多小朋友们都会遇到的问题。 我们可以先阅读一遍题目中的所有文字，对于觉得重点的地方做个标记；对题目中的文字进行逐字逐句地分析，弄清楚文章要求的文体、选材范围、表达方式、字数限制。 把这些弄清楚后，再看看题目中还有没有其他的文体。 审题的时候，一定要对构成题目中的重点词语进行分析。 2.抓不住关键词 很多孩子不知道怎么去抓题目中的关键词，可以将题目中的句子以词为单位进行划分，仔细推敲，明确范围，抓住重点。 3.不会确定文章的中心思想 很多孩子只是读了题目，却并不能很好地从题目中提取出有用的信息。 这仍然需要我们去抓重点的词语，这个词语一般就是文章中的题眼，一定要根据题目来确定文章要表达的中心思想，注意不要跑题。 4.不会在文章中突出重点 我们在文章中应该表达的重点是最能表达中心思想的内容，围绕这个中心内容把它一层层地写细致、写深入。 5.不会构思 构思，要尽量避免千篇一律，尽量写出新鲜的东西，这样的文章才会让人耳目一新。 同时，在写文章的时候要注意列好提纲，根据提纲来写文章，那么写出来的文章行文结构就不会太过于散乱。 6.写作文脱离主题 这也是一个常见的文体。 要避免这个问题，我们一定要做到在文章中写的材料要贴合中心，做到中心统率材料，材料紧扣中心。 要经常把材料和文章的中心对照一下，看是否符合材料，不符合中心的材料就要及时舍弃了。 以上就是本期内容的分享了，在接下来的文章中小悟空还会给大家分享关于写作文过程中常见问题的解答，助理小朋友们学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

学习中文的孩子需要明白一点，写作文并不可怕，只要找对了写作方法，那么写作文的难题自然就能迎刃而解。 关于写作文的疑问解答，小悟空已经连续为大家写了四期的内容，想必大家已经初步掌握了写作文的一些技巧，今天小悟空继续给大家分享一下，希望可以帮助到孩子们的中文学习。 1.不会写景 要学会观察，用感官去抓住景物的特点，景物里有什么，是什么颜色、味道、感受。都可以写下来。 2.不会写动物 一些观察类的文章要求我们去观察一些小动物。 可以去写小动物的外形、动作、叫声、生活习性邓，在写的时候不要求面面俱到，抓住某一特征进行细致地描写就好。 3.不会写日记 很多老师都要求孩子每天写日记，写日记是一个很好地记录生活的方式，小朋友们不必有太大的压力。 写日记可以先写上时间和天气，再把详情补充上去。 生活中一定要多多注意观察，这样对生活中的事物才能有一个更加全面的了解。 4.不会使用标点符号 这其实是基础功不扎实的体现，小朋友们在平时一定要注意正确使用标点符号。 一般平缓的语句就不要用感叹号，应该用逗号或者句号，特写称谓、有特殊意义的，需要用引号。 在使用标点符号的过程中经常会出现误用、漏用、多用的情况，这些都会造成意义传达的不准确，所以平时小朋友们要多多注意标点符号的使用。 5.作文语言不生动 可以适当地运用一些修辞手法，这样可以让文章读起来更加生动。 要善于运用谚语、名人名言等，来为文章增添一些色彩。 在行文的时候加入一些幽默的语言，也能让平淡的文章看上去更加生动。 以上就是本期内容的分享了，学中文的小朋友们可以看看，来提升自己在写作上的水平，从而助力中文学习。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

让孩子学习中文，家长可以给孩子讲一些绕口令，来激发孩子的中文学习兴趣。 本期的内容小悟空就给大家分享一些中文中的绕口令，希望可以锻炼孩子的口语能力。 1.八百标兵 八百标兵奔北坡 炮兵并排北边跑 炮兵怕把标兵碰 标兵怕碰炮兵跑 2.葡萄皮儿 吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 3.化肥 黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。 4.四是四，十是十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。 莫把四字说成十，休将十字说成四。 若要分清四十和十四，经常练说十和四。 5.刘奶奶 刘奶奶找牛奶奶买牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿牛奶， 刘奶奶说牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶， 牛奶奶说柳奶奶的牛奶会流奶， 柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的才会流奶， 柳奶奶和牛奶奶泼牛奶吓坏了刘奶奶， 大骂再也不买柳奶奶和牛奶奶的牛奶。 6.扁担长，板凳宽 扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。 7.老刘和老牛 老刘和老牛， 南宁南岭农场去拉粮， 老刘拉了六千六百六十六斤六两六的粮， 老牛也拉了六千六百六十六斤六两六的粮， 俩人拉了两个六千六百六十六斤六两六的粮。 8.捉兔 一位爷爷他姓顾，  上街打醋又买布。  买了布，打了醋，  回头看见鹰抓兔。  放下布，搁下醋，  上前去追鹰和兔，  飞了鹰，跑了兔。  打翻醋，醋湿布。 9.灰喜鹊和黑喜鹊 一群灰喜鹊，一群黑喜鹊。 灰喜鹊飞进黑喜鹊群， 黑喜鹊群里有灰喜鹊。 黑喜鹊飞进灰喜鹊群， 灰喜鹊群里有黑喜鹊。 以上就是本期内容的分享了，孩子们如果对绕口令感兴趣，家长们也可以在本篇文章下留言，接下来小悟空还会给大家持续分享类似的内容。希望类似的文章可以帮助孩子们更好地学中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

管教的前提是理解。 如果想让孩子真正认识到中文学习的重要性，那么必须要和孩子做好良性沟通，这样孩子才会从根本上对父母产生认同，进而认真听取父母的意见。 准备让孩子学习中文的家长平时可以多观察下，为什么孩子总是顶嘴，仅仅只是因为叛逆吗？ 对于孩子顶嘴的深层原因，小悟空今天就来给大家分享一下。 1.家长言而无信 家长们可以反思下，是不是这样承诺过孩子：等你考了多少多少分，我就给你买什么买什么。 结果孩子以此为激励，考取了好成绩，但是最终父母的承诺并没有兑现。 久而久之，孩子就会对家长产生不信任的心理，从而对父母的一些意见开始不耐烦、顶嘴。 2.感到委屈 一些时候孩子可能出于好心，比如帮家长主动分担家务，但是会出现做不好的情况，就会得到家长的批评。 “谁让你来帮忙了，有这闲工夫还不如去学习！” 听到父母这么说，孩子心里委屈，自然就会产生顶嘴的行为。 3.父母没有做好榜样 很多家长喜欢用高标准来要求孩子，但是自己却没有做好榜样。 要求孩子多看书，但是自己却时常玩手机、打游戏，没有给孩子做出良好的示范作用。 4.父母太霸道 有些家长完全不尊重孩子，觉得和孩子不用讲道理，小孩子懂什么。 5.总拿孩子和别人比较 孩子在被比较的同时难免会产生自卑心理。 6.孩子有时候顶嘴是为了表达想法 有的时候如果孩子不用顶嘴的方式，那么是无法让家长注意到自己的想法的。 7.不喜欢被命令 有些家长喜欢用命令的语气和孩子讲话，孩子觉得父母的态度不好，自然就会产生逆反心理。 以上就是本期内容的分享了，家长如果想要说服孩子学中文，那么不妨换一种沟通方式，关于如何应对孩子顶嘴，小悟空将会在下一期的文章给大家分享。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com