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海外孩子学中文难吗?华二代排斥中文的原因找到了

在那件事发生以前,我其实没有特别强烈的,让孩子非学中文不可的意愿。

哪怕认识的华人家庭都认为孩子学中文是必须的。

且不谈民族情节,在如今中国发展越来越好的趋势下,精通中文必然有助于提高孩子的核心竞争力;

其次,多掌握一门语言,孩子18岁以后也能多一个自主选择国籍的机会;再说了,中国人的孩子,不会说汉语、不识中国字多少有些尴尬……

旅行记录
(旅行记录)


但是对于一直奉行孩子是独立个体”的我和我芬兰籍先生来说,学与不学、说哪国语言、长大去哪里,都应该等到他拥有独立思维后自己来做选择。

因此也没有早早就让孩子学习中文。

直到孩子4岁,也就是去年年底的时候,我和先生带着他从芬兰回了一趟中国福建的老家。

因为语言障碍,以及环境的差异,孩子表现出极度的不适应,老家那些于他十分陌生的亲戚突如其来的热情,也让他无所适从。

这并不奇怪,毕竟那是他出生后首次与我回国。
可是回到欧洲以后,一次我无意间问起孩子对福建老家的印象,他脱口而出:

“It’s dirty,I don’t like it!”
又说到对中国长辈的印象,他用“boring”来形容,除了常常在视频电话里见到的他的外祖母。

澳洲唐人街
(福建小市场)


我并不怎么意外,但情感上还是感觉很受伤。

福建的确不是世上最干净的地方,但那里生我养我,承载了我的整个少年及青春岁月,那些他不大喜欢的亲戚,也和我有着难以割舍的血脉亲情。

何况他自己不也有一半的中国血统吗?

02

可是后来冷静想,孩子对中国并不了解,只是模糊知道妈妈来自遥远的东方国家。而他从小的饮食习惯、生活环境,甚至情感思维模式,却都是西方的。

如果非要责怪,只能怪我这个母亲没有做出努力,去帮助孩子建立与中国的链接。从那以后,我便产生了要让孩子了解中国,接触中华文化的念头。

其中当然有自己关于民族尊严的私心。

更重要的是,我不希望他长大以后,在对事情一知半解或全然不知的情况下,带着傲慢、偏见和有色眼镜去看待中国,乃至世界上的任何一个民族和国家。

于是和先生商讨之后,我们决定让孩子学中文,了解中华文化。不过不能简单粗暴地把他塞进中文学习机构。

海外孩子在学拼音
(海外孩子在学拼音)


所以前期,为了让孩子对中文产生兴趣,我做了大量的铺垫。

先是有意无意地教他一些简单的中文表达;

然后开始依照中国传统在家庆祝中国的节日;

晚上睡觉前,会把中国的一些经典故事用英文讲给他听,比如《西游记》。

我还吸引他和我一起看李子柒的视频。后来,Youtube上一个叫做Miumiu的中国小女孩,因为吉他弹得十分厉害,引起了他的崇拜。

miumiu在弹吉他
(miumiu在弹吉他)


总之慢慢的,经过我的多方渗透,中国总算在孩子心里留下了除“dirty”以外的印象。

好多个晚上,在我中英文夹杂着给他讲标着汉字的绘本故事时,他会忍不住问我,那些字对应着故事中哪个角色的名字,应该怎么念。

好奇心永远是最好的老师,在看到孩子渐渐对新事物产生探索欲后,我便顺理成章地问他想不想学中文。

没想到他爽快地点头了。

接下来,便可以开始为孩子规划中文学习,在“自教”与“送去教育机构”之间纠结了很久之后,我决定专业的事情还是交给专业的人来做。

03

说实话,我是一个慎重到有些矫情的人,尤其是在孩子的事情上。

我既希望他能进入纯正的中文课堂,进行系统的学习,又担心外面培训机构的教学方式和课业任务,会给他带来多余的
压力和负担,不能很好地保护他对学习的积极性。

多番斟酌挑选后,我决定陪着孩子一起试听悟空中文的课程(一次偶然在妈妈群里看到大家推荐的)。

听说是一对一的在线私教课,每周可视情况自行预约一到两节课。孩子轻松,家长也没有接送负担。

悟空中文一对一教学
(悟空中文一对一教学)


由于他的基础比较薄弱,试听课我们上的是相对启蒙性的内容,老师很热情、也很亲切,教学方式也引人入胜。

虽然课程有30分钟,但是整个过程孩子高度专注,注意力轻轻松松就被老师吸引,互动也能很好的follow。

但令我疑惑的是,孩子的中文学习竟是从认字开始的,而拼音得到他们悟空的level3阶段才会教。难道不是应该先学拼音吗?

悟空中文课件
(孩子正在使用悟空的中文课件


课后老师给出了解释:

考虑到国外长大的孩子是英文思维体系,不像国内最早接触的就是拼音。所以过早学拼音,容易导致他们把自然拼读法和拼音混淆,不仅中文难以学好,还有可能干扰第一语言。

有被说服到。但是作为一个慎重的妈妈,在课程顾问回访问我是否决定报名时,还是有些犹豫,并说出了自己的纠结:
“你们的教学内容其实难度很小,如果我有这些有趣的课件和教材,自己在家也能交。”

悟空中文汉字教学
(悟空中文汉字教学)

顾问的回答很中肯:
“这些中文内容,作为土生土长的中国孩子,肯定简单。但是国外长大的孩子,思维模式毕竟有差异,我们能按照教中国孩子的方式给他们讲明白吗?

退一步来讲,您在家给孩子上几次课可以,但是能保证长期规律地备课、上课、复习,来帮助孩子系统提升中文水平吗?”

好吧,我又被打动了。但是在最终决定报名之前,还是去详细了解了这家中文机构的背景,以及其课程体系的设置。

04

官网、公众号、小红书、本地妈妈群…各方口碑也被我搜罗了一遍。
这是一家专为4-15岁海外孩子提供中文教育的机构,总部在新西兰,由教育和互联网届的资深人士创办,国内有专门的教研基地。此外,这家公司还有融资支持。

所以实力和稳定性,应该是不用担心的。

悟空中文slogan
(悟空中文slogan)


据说他们的师资队伍筛选十分严格,最终通过率只有2%,大部分老师都能使用双语教学。

我很喜欢他们官网上的一句话:无论离中国多远,都能上一堂纯正的中文课!

这刚好跟我的需求不谋而合:既了解国外孩子的思维体系,又对中国文化有着先天优势。

不过最重要的,还是得看他们的课程设置、教学内容和方式。

悟空中文的课程有1v1和1v4两种上课形式。前者为孩子提供个性化的定制学习方案;后者让孩子的学习不感孤单,还能通过竞争与合作的方式,调动他们的积极性。

正在上小悟空的课
(正在上小悟空的课)

家长们可根据孩子的性格特点、偏好、中文水平等对上课形式进行选择。如果对上课老师不满意,还可申请更换直到满意为止。

至于课程,悟空的课程有几个不同的系列,每个系列又细分不同的阶段等级。

除此之外,每周末,悟空中文还开设有免费的公益直播课,给孩子们讲一些经典的寓言故事、成语故事等等,旨在从历史、文化、地理等各个方面来丰富语言背后的人文知识,多维度提升孩子的中文水平,以及对中华文化的认知。

悟空中文的中华文化公益课
(悟空中文的中华文化公益课)


大体来看,悟空的课程体系是面面俱到、丰富多样的,无论是基础较薄弱,还是已经有一定中文水平的孩子,都可选择适合自己课程和阶段开始学习。

在做了以上大量的攻略和了解之后,其实我能感受到悟空中文的创办者对于教育、对于中文乃至中华文化的某种情怀。

把孩子交给有情怀、有理想、有态度的人来教,我是放心的。

05

决定报名以后,在老师的评估和建议下,我们决定让孩子从启蒙阶段开始学。

现在我们已经快进入L4阶段的课程啦。

孩子的词汇量突飞猛进,先前他只是跟着我学习怎么说,现在不仅能认识不少汉字。

还能阅读一些简单的中文绘本,甚至于提笔在田字格里写出汉字,中文的发音也不再像从前那么扭扭捏捏了。

每周一两次30分钟的课程下来,都能在老师的启发式教学,以及精致的课件、有趣的图片、动画、儿歌和典故当中轻松掌握如单人旁—像、反义词—大小、多音字—长长,甚至是比喻句之类的汉语知识。

悟空的线上中文课件
(悟空的线上中文课件)


以前,外婆打来视频想和孩子互动,总需要我充当人工翻译,而且他总是表现出兴致不高的样子。

现在他常常一脸兴奋地向我母亲提一些问题:长城到底有多长,兵马俑会不会动?

而且神奇的是,最近我发现,在孩子叩开了中文的大门以后,他似乎很享受每一节课上完后,又多会了一些新词后的那种自我效能感。

我无比庆幸自己当初做了那个让孩子学中文的决定,也很感激在适当的时机能遇到悟空中文。

真心希望孩子能在12岁之前熟练掌握中文,对中华文化和国情有更深入的了解。我依然会尊重他将来对自己人生做出的各种决定,但也希望他能为自己有着一半的中国基因而感到骄傲!

海外孩子学中文难吗?其实只要找对方法,孩子就能够去有效的学习。谨以此文,与千千万万生活在海外的中国家庭共勉!

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