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中文学习资料有哪些?这些写作固定词语搭配值得收藏

学习中文的海外小朋友们写作时总会遇到一个问题,那就是不知道怎么组合词语才让表达更生动,或者在日常说话时,词语组合错误常常令人啼笑皆非。这个时候,其实可以利用一些相关的中文学习资料,丰富词汇储备。 那么,今天,小悟空就给大家分享一些写作固定词语的搭配。 八字成语  千里之行,始于足下 百尺竿头,更进一步 耳听为虚,眼见为实 人无完人,金无足赤 尺有所短,寸有所长 一叶障目,不见泰山 历史故事的成语  闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可) 杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) 神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢 南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 交换位置含义不同的词 奶牛——牛奶、图画——画图 蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙 山上——上山、水池——池水 领带——带领、到达——达到 展开——开展、喜欢——欢喜 算盘——盘算、喜报——报喜 对联 杨柳绿千里,春风暖万家 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花 春风一拂千山绿,南燕双归万户春 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天 绿水本无忧,因风皱面,青山原不老,为雪白头 山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树 一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖) 清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭) 对子歌 云对雾、雪对霜、和风对细雨 朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂 蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李 柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香 以上就是本期内容分享,现在信息技术发达,学习中文也很方便,大家平时可以多浏览一些网站,获取更多的中文学习资料,尤其是悟空中文官网,具有非常多的资料。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文在线写作课程学什么?这里教你写作小技巧

小悟空在往期的文章当中说过很多次写作文的意义和重要性,也给大家分享很多写作素材的积累。相信大家在阅读之后,写作水平已经有了提高,中文学习的效果也显现出来了。 那么,今天小悟空继续给大家分享一些写作的小技巧。 写外貌不用“有” 我们发现在外国孩子的作文里总会看到类似这样的句子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。” 如果试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。 写说不单写“说” 让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。 写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写? 这时候,如果去掉“我想”这些词语,那么文章会显得更精炼。 不用成语 在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。 想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。 遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。 例如,写太阳很热,可以写:骄阳似火,没有一丝风,行人匆匆忙忙躲避着阳光。 以上就是本期的内容分享,这些小技巧运用到作文中,能让大家的作文更有亮点,作文写好了,对中文学习的信息也会增强哦。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文在线写作课程学什么?这些写作技巧要掌握!

相信海外家长们一定辅导过正在学习中文的孩子的作文,同时也很头疼孩子的作文虽然看得过去,但是却没有什么亮点。其实,这是因为孩子没有掌握一些写作技巧,所以写作文就想流水账一样。 那么,今天小悟空就给大家分享一些写作技巧。 环境里面有“真”“情” 很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣。其实,小悟空更建议大家多写写周围常见的、真实的事物,云、雾、桌子。 这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。 要动连着动 孩子们的作文显得平淡,就是因为一句话写完一个动作,通篇下来就是当时场景的还原,看上去就没有亮点。 建议孩子把一个动作拆分为几个阶段,学会连续使用动词。这样不仅还原了当时的场景,更多了细节描写。 一秒钟的事写三百字 这个技巧和上面一个非常像,就是将一个简单的动作扩写。 比如,运动会上跳远,除了描写当时起跳的动作外,还可以写如何助跑、起跳、翻越、落地,更多的还可以写同学们向他祝贺或者安慰他的场景。 一段话里至少出现6个标点 很多海外孩子会为标点符号头疼,写作文时一般都是“一逗到底”。 建议孩子在写作时尝试使用更多的标点符号,长期训练,意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。 以上就是本期的内容分享了,家长们辅导孩子写作文时要注意帮助孩子训练这些小技巧,如果还想学习更多学习中文的技巧,可以收藏悟空教育官网哦。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

零基础学中文入门,这些比喻句让作文更精彩!

中文老师们发现学习中文的海外孩子们写作文,尤其是写比喻句时,来来去去就是那些喻体和本体,句式就是像、好像、犹如等。孩子们学会用比喻句,是值得夸赞的,证明前期的基础学习很有效。但是不能局限于某个方面,长期如此,写比喻句成了公式,作文也不会精彩到哪里去。 所以,今天悟空教育给大家分享一些非常精彩的比喻句,大家可以跟着学哦。 形容【好天气】 天气清新得像一场大病初愈。(陈先发) 形容【起伏的路】 柏油马路起伏不止,马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上,我像一条船。(余华) 形容【风起】 风把地上的落叶吹起来,像是补充了一句话。(木心) 形容【冬天的树】 冬天,树的肌肉绷紧,等待春天的弓。(张枣) 形容【苔】 苔,好像大自然的一种忧郁。(蒋勋) 形容【月光】 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。(张若虚《春江花月夜》) 形容【初遇】 一个微风早晨,你我初相遇。夏蝉把天地叫窄了。窄得没有过去,也容不下未来。(简媜) 形容【怨气】 等他他不来,这怨气放印子钱似的本上生利,只等他回来了算账。(钱锺书) 形容【永别】 风流云散,一别如雨。(王粲《赠蔡子笃》) 形容【人性的丑恶】 忠厚老实人的恶毒,像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的伤痛。(钱锺书) 形容【人这一生】 浮生恰似冰底水,日夜东流人不知。(杜牧《汴河阻冻》) 形容【我想要的生活状态】 我满有夏天的感情。像一个果子渍透了蜜酒。这一种昏晕是醉。我如一只苍蝇在熟透的葡萄上,半天,我不动。(汪曾祺) 以上就是悟空中文本期的内容分享了,著名作家的比喻句是不是非常有趣呢?小朋友们可以把这一期收藏起来,写作的时候用上这些句子,会让作文更精彩!当然,如果大家可以模仿,创造出属于自己的句子,那就更好了,说明大家对中文学习有了自己的学习方法哦。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

汉语学习基础不牢固,这些基础知识需掌握(第一期)

学习中文首要的就是要打好基础,中文写作也是一样,要有好词、好句、修辞手法、各种句式的积累。但是,很多小朋友都不重视基础知识的积累,写作文的时候就不知道该怎么写才能脱颖而出。 这一期,小悟空帮大家整理了一些基础知识,大家可以收藏起来。 名句归类 1、劝学类   黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆 游《冬夜读书示字聿》 2、惜时类   少壮不努力,老大徒伤悲。            一年之计在于春,一日之计在于晨。 汉乐府 《长歌行》 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 3、送别类   劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王 维 《送元二使安西》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高 适 《别董大 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 李 白《送孟浩然之广陵》 又送王孙去,萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》  4、友情类 海内存知己,天涯若比邻。  王 勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。    李 白《赠汪伦》 5、思乡类   独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。     王 维《九月九日忆山东兄弟》 举头望明月,低头思故乡。    李 白《静夜思》 6、节日类  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。   王安石 《元日》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。   杜 牧 《清明》 但愿人长久,千里共婵娟。       苏 轼 《水调歌头》 遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。   王 维《九月九日忆山东兄弟》 7、高兴  却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。   杜 甫 《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。   李 白《早发白帝城》 8、忧愁 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李 白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》 这一期的内容分享就到这里了,以上的名句小悟空都已经帮大家归纳好了,大家在写作文的时候可以看看有没有合适的能用上。用名句表达情感,更能让人眼前一亮,在平常使用这些名句,也可以帮助学习中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文写作课程学什么?作文开头怎么写?

“万事开头难”,写作文也一样,学习中文的海外小朋友们在写作文的时候也是难在开头,构思了很久也写不出一个满意的开头。 那么,有什么写好作文开头的方法吗?这一期小悟空带大家来了解一下。 歌词开头法 因为歌词具有流行性,用在开头可以瞬间吸引住阅读者,让阅读者有读下去的兴趣。 例如流行歌曲《稻香》:对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢继续往前走,为什么人要这么的脆弱堕落,请你打开电视看看,多少人为生命在努力……需要注意的是,引用歌词的时候不要太多,否则会造成开头冗余。 修辞开头法 在写人作文中,建议使用排比的修辞手法开头,这样既能够显示出学生的写作功底,又能够给读者眼前一亮的感觉。 例如排比:妈妈的爱像清风,为我送去几许清凉;妈妈的爱像灯塔,为我送去前行的力量;妈妈的爱像月光,为我送去一道光明。 诗歌开头法 把诗歌运用在开头,增强作文的可读性和文采美,显示出学生平时的知识积累。 例如,表达写《我的妈妈》时,可以用:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 名人名家经典段落开头法 以名人名家做例子,在开头留住读者,也方便用名人名家引出自己的故事。 以《我的妈妈》作文为例,可以这样写:著名思想家、文学家胡适在文章《我的母亲》中写道“我的恩师便是我的慈母”“母亲最仁慈,最温和”,母亲很有刚气,不受一点人格上的侮辱”。 以上就是本期的内容分享,小朋友们如果有时间和精力,可以用上述提到的每个方法写一写开头,看看自己最适合哪一种方法。另外,要想使自己作文的开头在万千作文中脱颖而出,那就必须做好日常的素材积累,悟空中文的趣味中文阅读课堂也会带着大家一起学习中文的。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文写作课程学什么?人物细节有技巧,阅读更轻松

学习中文,检验学习成果的重要途径就是写作。提高写作水平,需要长期积累,积累的方法就是阅读。但是很多家长疑惑,明明已经给孩子买了很多书,孩子也愿意读,但是写作水平就是提高不了。 其实,阅读也讲究阅读技巧,否则就是无效阅读。那么,这一期悟空教育给大家带来了人物细节的技巧,帮助大家轻松阅读。 人物细节描写是不仅是写作里的方法,同样也是阅读的重要题型。 那么,人物细节描写如何写比较好呢?小悟空在讲解技巧的时候,以名著为例带大家了解。 使用相貌、神态、语言等白描手法对人物进行塑造 在《红楼梦》中,作者通常凭借各种艺术手段,从多角度、全方位对人物进行相貌描写、神态描写、语言描写和行为描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,从而塑造出成功而丰满的人物形象。 阅读《红楼梦》过程中,我们一定对林黛玉、王熙凤、薛宝钗等人物印象深刻,因为作者描写得很全面,这些人物形象很立体丰满。 通过对人物细致的语言与神态描写对人物个性特征加以渲染、突出 《三国演义》中,文学大师罗贯中常用白描手法,并借助人物自身的语言、行动,以形传神,做到形神兼备,勾勒出一位位鲜活的人物形象。 借助次要人物来陪衬、烘托主要人物的形象 在《西游记》中,孙悟空是千百万读者所最崇拜、喜爱的人物,是“勇敢” 和“智慧”的化身,忠贞保护师父, 武艺高强,心地善良,作者对孙悟空的形象,用尽笔力,大肆渲染。孙悟空的形象就和别的人物形成了鲜明对比。 所以,小朋友们在写作文的时候,如果要突出一个主要人物,这个方法是非常好用的。 以上就是本期的内容分享了,这些小技巧是塑造人物的主要方法,大家在阅读名著的时候可以注意作者使用了什么方法,自己也可以试着运用这些小技巧,这样长期训练,写作水平和中文学习一定会有进步。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文学习零基础入门资料,这些修辞手法需要掌握

学习中文的小朋友们写作时一定会接触各种修辞手法,修辞的目的就是为了让语言更美或更具说服力。能够熟练使用修辞手法,是学好中文的标志之一,也是写好作文的条件。 那么,小悟空今天就带大家了解经常用到的修辞手法,帮助大家学习中文。 比拟 把物当作人或把人当作物,把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。比拟可以分为拟人和拟物两种。 (1)从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。《金色的草地》 (3)那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。《小桥流水人家》 借代 不直接说出要说的人或事物本来的名称,而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。 (1)一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……《十里长街送总理》 (2)他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》 (3)我正看得入神,西边又飞起一只大蝴蝶,橘红色的身子布满墨绿色的斑纹,呼扇着翅膀缓缓上升。《放风筝》 夸张 用远远超过客观现实的说法来渲染强调事物的某一特点的修辞方法。夸张既可以对事物夸大升级,也可对事物缩小降级。夸张可以渲染气氛,突出事物的特征,增强语势,加强幽默感。 (1)假如没有这泉,济南定会丢失一半的美。《趵突泉》 (2)那当然,“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”。《可爱的草塘》 (3)女人的又矮又瘦,身子很单薄,简直一阵风能把她吹倒似的。《古井》 对偶 把字数相等、结构相同、以相关的两个句子或短语对称排在一起,表示相反、相关或相连意思的修辞方法。对偶给人的美是多方面的:音韵美,节奏美,均衡美,对称美。 (1)随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》 (2)在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花。《白桦》 (3)天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。《开国大典》 比喻 依据联想和想象,抓住本质不同事物之间的相似点,用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》 (2)床前明月光,疑是地上霜。 (3)只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》 排比 用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。排比给人以气势畅达,节奏鲜明,情感炽热之感。 (1)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。《桂林山水》 (2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。《我的“长生果”》 (3)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。《詹天佑》 以上就是本期内容内容分享了,小朋友们可以把这篇文章收藏起来,慢慢地学习,直到理解并且能够运用在中文学习中。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

汉语学习方法有哪些?这样学看图写话有效果!

“不动笔不学习”,汉语学习里面动笔非常重要,因此,写作也是不能忽视的。看图写话是海外小朋友学习中文过程中一个重要的训练项目,是进行写话训练的重要途径。 那么,看图写话怎么学才有效?有什么方法?今天小悟空就带大家来了解一下。 看图写话如何写? 1、理清图中故事的时间、地点、人物 2、充分发挥想象力,想一想图画中和图画外发生的故事 3、先在脑中构想简单的故事框架,再用词汇进行润色 看图写话10个常用句式 “…在…”: 同学们在课堂上积极回答。 “…听…”: 我听见了一阵雷声。 “…看…”:我看见妈妈在认真办公。 “…是…”:那位同学是少先队员。 “…把…”: 我把地上的塑料袋捡了起来。 “…被…”: 小明没写完作业被老师批评了。 “…感…”:今天考试我得了满分,我感到很高兴。 “…想…”: 我心想:我们班一定要得第一! “…说…”: 老师说:“咱们班的同学真棒!” 看图写话句型组织“三要素句”—人物、事件、地点:谁在哪儿干什么 “四要素句”—时间、地点、人物、事件:什么时间谁在哪儿干什么 “五要素句”—时间、地点、人物、事件、结果:什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样 以上就是本期内容分享啦,大家用以上的技巧进行训练,写作水平和中文水平一定会有提高的。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

中文学习零基础入门,这些名著美句助力写好作文

中文学习的最重要输出途径就是写作,写作文能够帮助检验学习成果。不仅如此,写作文能锻练组织语言的能力,说话更有条理性,逻辑性,表达得更清楚、重点更突出。但是,零基础入门的海外小朋友们因为缺乏特定的学习环境,在写作文这一块上就会很吃力。 那么,今天小悟空就给大家分享一些名著美句,助力大家写好作文。 1、阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。他不愿意停留。不,他也曾暂时在一些梦里徘徊。(严文井《阳光》) 2、皎洁的夜空下,有人闻不出十里荷塘飘来的花香,你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜒缠绵的耳话。景本无异,异的是心情。(王书平《与好心情为伴》) 3、船得有航向,人生得有所追求。连蚂蚁,看来是在盲动,其实,也各有所奔。人,如果光为自己奔,那就算不上什么“万物之灵”了。总得对群体有所贡献。(萧乾《我的座右铭》) 4、痴人多烦恼,妄人多烦恼,野心家多烦恼,虚妄的欲望与追求只能带来一已的痛苦。对于绝无烦恼的世界与生存的渴望,恰恰成为深重的烦恼的根源。(王蒙《烦恼》) 5、登山专家严肃地说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗?([台湾]刘墉《迎向风雨》) 6、梦想再美,仅仅从属于个人,它是满足自我的一己追求,精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任,一种事业,一种用献身精神为动力的人类的共同追求。(冯骥才《告别梦境》) 7、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘月色》) 8、幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。(毕淑敏《提醒幸福》) 9、不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处,凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。(赵丽宏《山雨》) 10、深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。(巴金《繁星》) 11、故人一道茶,淳厚怡人,香浓万分,多了几分包容理解;少了几分刻度猜忌。清流滑过心底,舌尖透苦,苦中觉香。或是诤言,或是鼓励,裨益其多,情谊至厚,视之甚惜。(徐志摩的《寻觅》) 12、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。(朱自清的《春》) 13、把石头背在肩上,只能成为一种重负,只能增加前行的艰难;把石头垫在脚下,就会成为登攀的台阶,就会增添成功的力量。面对生活中的艰难困苦,有人一味地悲观抱怨,有人则积极乐观地行动。两种不同的选择,两种不同的结果,诠释出一种做人处世的智慧。(《把石头垫在脚下》) 14、“舍得”,有舍才有得。一眼水井,只有慷慨地汲给他人清凉的水,它才会拥有不尽的汩汩之源;一个人,只有无私地奉献出自己的果实,他才会得到别人的友情和帮助。不舍出你的一碗水,就难得到自己的一条长河。(《一罐清水》) 15、有句话说:宝贝放错了地方就成了垃圾,而垃圾放对了位置就能成为宝贝。是种子,遇到适宜的气候和土壤,就会发芽生根;是花朵,到了如期的花季,总要绽放美丽和芬芳;是果实,到了收获的季节,必结出累累的硕果。不要叹息,也不用抱怨,努力寻找适合自己生长的土壤吧,让生命长成苍天大树。(《找到场合,自然会变好》) 以上就是本期的内容分享啦,写作文会思维更敏捷、更深邃、更清晰,想什么事情的时候想得更快更全面更明朗,作文写得好,说明中文学习的效果是很明显的。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。