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儿童中文童话故事,有哪些值得推荐?(第二期)

孩子学中文的时候可能会觉得很枯燥,而童话故事却能很好的提高他们学习的兴趣。童话故事是一种具有幻想色彩的虚构故事,大部分都是采用拟人、夸张等表现手法去制作相关的情节。那么对于儿童来说,应该怎么样选择童话书呢,又有哪些童话值得推荐呢? 如何为孩子选择合适的童话故事书?  了解孩子的兴趣爱好和习性 每一个孩子都是有独特性质的,家长可以多留意他们的兴趣爱好,这样就更容易选择到孩子感兴趣的书。 比如有些孩子科学、有的孩子喜欢历史,那么就可以根据这些来进行挑选。 如果孩子喜欢学新知识,那么可以在讲故事的时候,重点讲书中的内容 如果孩子有足够的细心,也可以多和他欣赏书中的图画。这样孩子会更喜欢和你一起阅读 家长之间多交流 给孩子选书不要只是关注数量,读书是为了汲取知识,而不是一种攀比。 家长也应该和其他家长经常交流,如果真的值得看,那么可以先让孩子看看,能否看得进去,然后再进行购买。 不同年龄段需要选不同的书 这个就是前几次提到的要分级阅读。分级阅读相应的知识家长们也可以在学习园地中找到。 不同孩子的发展水平不同,比如9个月,他们只是对图书产生兴趣,而1岁时,就可以看一些图片等方面的书籍。 哪些童话书可以推荐? 《中国童话》 这是一本给孩子的中国童话故事集。 包含了《搜神记》、《聊斋志异》等奇幻的童话故事。 故事选取非常贴近现代审美,而且适合孩子阅读,还搭配上了与故事主题相关的原创古风插画,能够发挥提高趣味性,还能发挥小朋友们的想象力。 《大林和小林》 这本故事讲述了了双胞胎兄弟大林和小林截然不同的人生际遇。 大林喜欢不劳而获,最终丧失了生活能力 小林刻苦劳动,勇敢向前。 故事中并没有很多道理的描述,但是小朋友们也可以在其中悟出真的生活道理。 以上就是本期的内容分享了,阅读是中文学习中输入的部分,选择合适的故事书,丰富孩子的思想,让孩子积累足够的素材,助力孩子们的中文学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

家长在孩子学习网上中文课程时应该扮演什么角色?

在中文如今越来越国际化的趋势下,很多家长已经开始准备让孩子上中文网课了。由于海外的线下中文教学机构质量参差不齐,所以很多家长选择让孩子在线学习中文,这样的学习方式好处是家长可以在孩子身边随时监督孩子的学习情况,同时也能全面的了解到老师的教学方式,对教学质量有一个比较直观的把握。那么,家长在孩子学习网上中文课程的时候应该扮演怎样的角色呢?悟空教育这就为大家提供一些建议。 家长在孩子学习网上中文课程的时候应该扮演怎样的角色? 1.为孩子提供一个良好的学习环境。 家长应该为孩子设置一个专门学习的房间,房间里可以多摆一些书籍之类的学习用品。 很多孩子在学习的时候容易走神,喜欢边玩边学,这样的学习效果其实是大打折扣的。如果真的想学好中文的话,那么一定要下定决心专注下来才行。 同时家长自身也应该多多注意,在孩子学习的时候不要一直玩手机、看电视,这样做除了会分散孩子的注意力外,同时也会让孩子产生一种不平衡的心理。 2.不指责、不抱怨。 孩子在初学中文的时候,难免会出现这样那样的失误,毕竟接触一门全新的语言是建立在打破他们原有的语言体系上的。 很多家长在孩子写作业出现错误的时候,第一时间进行指责,质问孩子是不是太马虎了,这样做很容易打击孩子的学习自信心。 其实在这种时候家长可以帮助孩子一起分析作业做错的原因,找出相应的解决办法。 3.制定合理的作息时间。 孩童时期是一个人身体发育的关键时期,学习固然重要,但是也要在保证身体健康的前提下进行。家长要监督孩子早睡早起,晚上不要让孩子过度地沉迷在手机游戏、动画片里。 4.不要替孩子做作业。 像我们悟空中文的许多中文老师都会给孩子们布置课后作业,来检测孩子的学习效果。 许多孩子在做作业的时候,家长们总是喜欢守在一旁,孩子遇到不会的题目,家长直接就帮助孩子去做。与其直接给出结果,家长们不放可以用循序渐进的方式去引导他们自己找出题目的解答方式。 通过这种方法,孩子学到的就不仅仅是一个答案,而是找出答案的解题方法和思维方式。 5.掌握复习的技巧 首先是要做好学习计划。比如家长们可以让孩子在早上刚起床的时候大声朗读课文,上午的时候进行字词、诗句的记忆,下午或者晚上的时间再去做作业。 其次是要去培养良好的学习习惯。孩子的一些不良学习习惯,比如看电视写作业、玩一会游戏再写作业等,这样容易分散自己的注意力,降低中文学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师的检查,而是为巩固所的学知识点。 写在最后 以上就是本期内容的分享了。家长们不要想着给孩子报名了网上在线中文课程之后,把一切都交给老师,自己什么都不管了。毕竟,老师的陪伴是有限的,家长在孩子学习中文的过程中也应该承担一部分的责任,从而更好地发挥孩子的中文学习效果。 相关推荐 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

教海外儿童学中文,要懂得哪些道理?

教海外孩子学中文和学语文有着很大的不同,很多人分不清两者的区别,其实不论是教学的内容和概念都存在着不同的差别。像中文学习来说可能是自然地掌握学习母语的过程和方法;对于海外儿童来说则是有意识的掌握汉语的过程。那么对于海外儿童来说应该学习什么?怎么教学? 教老外学中文,教什么? 海外儿童学习中文因为不具备基本的汉语能力,所以一般要从最基本的说话和汉字教起。 曾经有很多语文老师来应聘对外汉语老师,觉得两者是相通的,能教语文那么汉语自然也没有问题。其实两者的教学方式、方法都不相同: 教汉语: 对很多中国孩子来说,汉语主要是从基本发音、说话入手,利用直观的手段,用图片、身体语言等来教学,主要以练习为主。 教语文: 主要是从培养语文素质出发,注重语言的积累和培养。对于语文来说老师一般以讲授为主,由于文化差异、教学环境的不同,教学的方式方法都大有不同。 教老外学中文的特点 教中文的目的是:培养海外儿童的语言能力和交际能力,通过教授他们词汇、汉字等,让他们正确的运用汉语。 所以,他们所对应的教授方法也有不同,具体如下: 1、通过技能训练,将语言知识转化为语言技能。这段时间就需要大量采用直接法、听说法多加练习。 2、汉字是教学的重点和难点:学生需要了解这些汉字的运用和写法。 3、与文化紧密结合:要消除不同文化之间的障碍,就需要老师对于文化因素进行相应的教学。 4、创设教学情境:使学生在模拟情景中,最真实的接触到真实的语言环境。 说在最后 以上就是本期的内容分享了,悟空中文采取了全场景的教学闭环,让每位孩子都能真实的接触到中文语言环境,同时还能为孩子匹配多语言授课的教师,助力孩子学习中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

中文在线课程都学什么?可以先来看看这些成语

在中文网课课堂上,我们会了解到汉语中各种词语结构、文章结构,歇后语、俚语、成语以及诗词等。在其中,学习成语不仅可以提高辨字能力,提高语言表达能力,还有利于激发学生的想象力,成语背后高度浓缩的文化知识能够让学生知古鉴今。今天小悟空就带着大家来学习一些比较有趣的成语。 最短的季节:一日三秋 出自南北朝·何逊《为衡山侯与妇书》:“路迩人遐;音尘寂绝;一日三秋;不足为喻。” 形容一天不见,就好像过了三年。形容思念人的心情非常迫切。 最大的家:四海为家 出自《汉书·高帝记》:“且夫天子以四海为家。” 形容人漂泊无定所或志在四方,到处都可以当作自己的家。 最反常的气候:晴天霹雳 出自宋·陆游《四日夜鸡未鸣起作》诗:“放翁病过秋,忽起作醉墨。正如久蛰龙,青天飞霹雳。” 形容比喻突然发生的意外事件。 最重的头发:一发千钧 出自《汉书·枚乘传》:“夫以一缕之任;系千钧之重;上悬无极之高;下垂不测之渊;虽甚愚之人;犹知哀其将绝也。” 最高超的技术:鬼斧神工 出自《庄子·达生》:“梓庆削木为;成;见者惊犹鬼神。 形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般。 说在最后 以上就是本期内容的分享,线上学习中文是一个道阻且长的过程,学习成语是其中一个部分,在其中可以了解到各种各样好玩的故事。悟空中文为孩子们打造了主题繁多的趣味中文阅读课堂,开发拼音课、成语课等专项课,希望孩子们可以跟着悟空学习,一起进步哦。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

集艺术与智慧于一身的中国古建筑有多美?来看看祖先们的设计智慧

建筑是人类文化的结晶。某一时代,一个社会倾力去打造的最具有代表性的建筑,必然反映出这个文明当时最高的建筑科技和艺术水平。 海外小朋友们学习中文的过程中,想要深入了解中国历史和传统文化,古建筑就是一个再好不过的切入口。 不过在正式介绍中国古建筑之前,我们先请孩子和家长思考一个问题:欧洲人喜欢用石料筑房,而古时候的中国人却常用木材建造房屋。这是为什么呢?是什么因素造成了这种差异?   从文化的角度上来讲,欧洲国家古建筑多用石头,而中国古建筑多用木材,其实是因为东西方文明中对待“永恒”的概念不同。 西方人认为永恒就是不变,因此用石头这样易于堆砌造型、又能抵抗风雨侵蚀的材料来建造建筑。但对于中国人来说,“永恒”意味着交替更迭,生生不息,意味着三生万物,绵延不断,是薪火相传的温暖,也是老树新枝的喜悦。 而最能体现这种更迭的材料就是树木。用干燥、温暖甚至还会散发出香味的木材搭建的房子,是充满人间烟火气的。反之,石头在古人看来却是冰冷的、无生机的。 那么用木材建造的中国古建筑,有着怎样充满智慧的构成呢? 一、柱础 柱础,是古建筑里必不可少的结构。我们都知道,古代的房子要用柱子来支撑,而柱子也得有一个底座,于是“柱础”应运而生。 作为中国古建筑里必不可少的结构之一,柱础俗称“磉[sǎng]盘”或柱础石,它是承受屋柱压力的垫基石,凡是木架结构的房屋,可谓柱柱皆有,缺一不可。 古代中国人民为使落地屋柱不受潮湿腐烂,在柱脚上添上一块石墩,使柱脚与地坪隔离,起到绝对的防潮作用;同时,又能加强柱基的承压力。 南方湿润多雨,柱础比较高;北方干燥少雨,柱础也就低矮一些。踩着柱础这块“垫脚石”,柱子的腿脚才不容易被磕碰而损坏,也延长了使用寿命。 二、榫卯 没有钢筋混凝土,不大量使用坚固的石头,古时候的中国人要如何用木材建造起能抵御风霜雨雪、还能防止火灾和地震摧毁的房屋呢? 民间有句古话说:我们古代的房子都是“墙倒屋不塌”的。这得益于中国人了不起的建筑智慧:榫卯结构。 榫卯,中国古代建筑、家具和很多木制器具最重要的结构方式。木构件上凸出的榫头与凹进去的卯眼,简单地咬合,便将木构件结合在一起。由于连接构件的形态不同,因而衍生出千变万化的组合方式,也是这些建筑和家具不需要铁钉的秘密。 目前现代的很多框架结构中,也常常使用榫卯结构。可以说这是老祖宗为我们、为这个世界留下来的很重要的智慧结晶。 三、瓦当 瓦片的起源故事有很多,“瓦”字最早出现在《说文》里:“瓦,土器已烧之总名。象形也。” 因此,“瓦”是一个象形字。像房上屋瓦相扣的形状,表示瓦片。而瓦作,是中国古代建筑不可或缺的重要构件,它们在屋檐上发挥自己的职能,也体现了中国元素的美。 瓦作当中,有一个必须要给大家介绍的构成——瓦当。 瓦当,是中国古代建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡,瓦当上有很多美丽的纹样,基本是以祥瑞纹样为主,也有动物、卷云和文字纹等。它们也为建筑增彩不少呢!当下雨天雨水沿着瓦当落下,会形成很多条美丽的雨柱,在这个时候,我们建筑物和自然,真正融为了一体。 四、园林漏窗 漏窗,是江南园林建筑中非常重要的一个组成部分。除了采光透气外,它也能把园林装饰得美美的。 园林主要的漏窗形式,有花窗、空窗(洞窗)等,能将内与外的景物巧妙地沟通起来。 古时候的花窗,基本都是用砖、瓦、木搭砌,也有泥塑。在这么一扇小小的窗框内,就能雕砌出花草、树木、鸟兽等代表美好寓意的图案。 洞窗的形状朴素,只有大大的窗洞,它把庭院内外的景物相互穿插渗透,像是一个相机的取景框,可以随着四季变换草木的颜色! 在墙的一面透过洞窗望向另一面,或是一株芭蕉,或是一丛修竹,或是一峰山石,在窗框中,都成了一幅幅美妙的图画。 五、砖雕 在中国的江南,古建筑的美无处不在,素净雅致的园林里,青瓦白墙的民居里,到处都蕴含着人民的智慧和审美。 徽州砖雕,作为中国雕刻艺术的典型代表之一,更是将这种“古朴之美”展现得淋漓尽致。 砖雕以青瓦为基础,工匠艺人在青砖上雕刻出他们想要的图案,于是青砖就变成了形态各异的砖雕,然后被安排到各个地方去装饰建筑。传统民居、祠堂、庙宇、牌坊等建筑实物中,都有砖雕的身影。有了它,原先呆板的墙壁、屋檐等都变得生意盎然了。 六、马头墙 说到马头墙,它可是古建筑物中“防火员”一样的存在呢!它也叫屏风墙、封火墙,在徽州古建筑中很常见。以小青砖为主的砖石垒砌,墙体高度随屋顶高低层层跌落,像一组组楼梯。 在被创造之初,马头墙是为了隔离火种而存在的。古时候人们都用木头造房,大家住得也很近。一旦有一家人着火,很容易就烧到旁边的人家,非常危险。于是,马头墙便被建造出来了。 如今,徽州古建筑中的马头墙不仅成为了靓丽的风景线,它还是十分重要的文化遗产。 今天中国古建筑就给大家介绍到这里啦,想了解更多传统文化知识,可以在悟空教育体验纯正的中文课堂,将中文知识寓教于乐,帮助孩子更好地学中文! Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

汉语学习基础知识,这些文学意象你了解多少?(第二期)

在上一期,小悟空给大家分享了很多古诗词里面的文学意象,小朋友们都认为学中文太有趣了,没想到日常中的事物能够衍生出这么丰富的含义。 那么,这一期小悟空继续给大家分享各种文学意象,帮助大家储备好学习汉语的基础知识。 杜鹃(子规) 因为叫声听起来像是“不如归去”,常含有凄凉哀伤的意味。 例句:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。——[唐]李白《闻王昌龄左迁龙标遥寄有感》 鹧鸪 叫声听起来像“行不得也哥哥”,悲婉凄切,极易勾起人的离愁别绪。 例句:江晚正愁余,山深闻鹧鸪。——[宋]辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 鸿雁、青鸟 常作为古代的信使,传达游子思乡怀亲之情。孤鸿、断鸿尤指漂泊流离、孤独凄凉的羁旅之情。 例句:断雁西江远,无家寄万金。——[宋]文天祥《断雁》 马 奔腾的骏马常用来表示诗人建功立业的豪情壮志,而瘦马、征马、老马、病马则暗示着仕途失意,含有思乡怀亲、悲凉迷惘之情。 例句:想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。——[宋]辛弃疾《永遇乐》 猿猴 猿鸣三声泪沾裳,古诗文中常借猿啼写别离和悲苦之情,含有哀伤、凄厉的色彩。 例句:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——[唐]李白《早发白帝城》 蝉 古人认为蝉生命短暂,秋后即死。寒蝉具有悲凉的情感色彩。同时,古人认为蝉栖于高枝,餐风露宿,故将它比喻高洁的人品。 例句:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。——[唐]虞世南《蝉》 月 月有阴晴圆缺,常借指人生悲欢离合。月亮含有思乡思亲的象征意义,满月代表着人生的圆满。 例句:但愿人长久,千里共婵娟——[宋]苏轼《西江月》 羌笛、胡笳、琵琶 古代西部的乐器,声音凄切或悲壮,往往表示戍边思归。 例句:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——[唐]王之涣《凉州词》 写到最后 今天的分享就到这里,古典意象还有很多,这里讲述的还只是冰山一角,大家可以关注悟空中文,跟悟空中文一起学打好汉语学习基础,学习中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

哪个城市最适合学中文?外国人:千万别去北上广深!

外国人学中文从小学外语,就被告知这样一个道理,语言环境很重要! 于是乎,小悟空常常会被家长问到,如果我想带孩子回国学中文,哪些城市比较适合呢? 也有不少外国人非常好奇,如果想去中国学一年中文,哪个城市或者大学最好?北上广深怎么样?Emmm,据小悟空所知,一些选择北上广深学汉语的老外,他们的体验是这样的—— 一线城市英语普及率较高,中国人又好学,,来了一个外国人,那还不等于… 还有一位外国人表示上海是他最不喜欢的中国城市,原因很简单,他来中国是为了体验中国文化、历史等,而作为国际化大都市的上海,可能鲜少具备这些东西。 也有一些外国人,选择了地方特色很浓厚的中国城市,结果学了一口浓浓四川话、东北腔, 普通话彻底被带跑偏~ 那么问题来了,中国到底有哪些城市,适合带孩子去感受中国文化、学习中文呢? 如果你不想去消费高、发展快,过于现代化的中国城市,那小悟空推荐你可以试着带孩子融入那些相对较小、普通话好懂、且具有中华文化底蕴的城市。 No.1 河南 洛阳 在中国传统文化上,洛阳是一个很重要的城市。 实际上,在几千年之前,洛阳就被建成了,这座城市有着庞大的文化遗产,以及胡辣汤、不翻汤、杂肝汤等各种特色美食。 当地的老百姓说着有趣的河南口音,但是年轻人说普通话还是很标准的,可以跟着当地年轻人学中文~ No.2 黑龙江 哈尔滨 如果您喜欢冰天雪地的话,哈尔滨是一个非常不错的选择。这里2016年入选了中国特色魅力城市,是个感受中华文化、中国特色的好去处。且东北人以其热情好客闻名,那里东西很便宜,还充满了俄罗斯特色。 另外,哈尔滨也有很多不错的语言学校和大学,是个学中文的宝藏之地,如果想了解一些具有东北特色的方言,也可以和当地人多交流。 他们可能会对你说:“嘎嘎甜”~“齁齁咸”~“吧吧苦”~“嗷嗷累”~听起来就像卖萌一样……特别有意思! No.3 江苏 南京 南京是一座有着特殊命运的城市(学习一下1937年的中国历史就知道)。 作为六朝古都,不管是从城市化程度,还是当地特色,甚至是南京市民说普通话时相对比较标准的口音来看,南京都是一个比较理想的选择。 六朝金粉地,十里秦淮河。在南京低调、淳朴、厚重,大街小巷的肌理中,都藏着千百年故事的余音。 No.4 天津 这座城市真的非常壮观。在抗日战争中,天津得以幸免于日本人的破坏,很多古建筑保存至今。比如中国仅存的三大辽代寺院之一的大佛寺,就是感受中华古典文化的绝佳去处。 当然,天津的大学也很有名,天津方言也跟普通话较接近。如果你想听相声、学中文,著名的德云社一定要去看看! No.5 陕西 西安 十三朝古都西安,被誉为“中国文化的宝石”,在中国历史上有着重要的地位。当地移民和外国人很少,所以消费水平也不高,说英语的人也较少。 如果去西安的话,千万别错过兵马俑,回民街和夜市哦~ 学习汉语的过程也是了解中国文化的过程,想要去到中国的城市融入汉语环境,无论在哪个城市,都可以通过与当地人交流、参与当地活动和体验当地文化来了解中国传统文化,如亲身体验古代建筑的壮丽、品尝地道的传统美食、观赏传统戏曲和舞蹈表演,并与当地人交流分享他们的文化理解和体验。相较于国际化大都市,以上五个文化氛围比较浓厚的城市更适合创建中文学习环境,深入感受中国传统文化,但最终家长和孩子也可以根据自己的喜好选择去喜欢的城市。       Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验,曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文,拼音,识字,成语故事,中华经典及中国文化等中文基础,中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。 www.wukongsch.com/blog/author/bella/

25首经典儿歌童谣大全(含中英文歌词+PDF)

各位海外家长们是否在为了孩子的中文学习,如词汇积累、中文发音一筹莫展呢?为了帮助海外的孩子们更有效地学习中文,悟空中文为大家精心挑选了25首经典中文儿歌。每首儿歌都附有详细的中英文歌词对照以及汉语拼音,确保孩子们在享受音乐的同时,能够准确地学习发音和理解歌词的意义。 此外,我们还特别制作了PDF格式的儿歌集,方便家长和教师下载打印,让孩子们随时随地都能练习这些中文儿歌,增强记忆。学习这些儿歌不仅能促进孩子们的语言技能发展,如词汇积累、语音识别和语调模仿,还能在轻松愉快的氛围中培养孩子们的情感表达能力和认知启蒙,为孩子们打开一扇了解中国文化的窗口,激发他们对中文学习的兴趣和热情。 快来和小悟空一起来学习儿歌吧!如果想系统学习中文知识,让孩子爱上中文学习,可以免费预约悟空中文课哦,还能免费领取丰富有趣的在线学中文资源。学习中文已成为全球家庭的明智选择。像 悟空中文 这样的在线中文课程,专为 3–18 岁孩子设计,既有趣又高效,帮助孩子了解中国文化的同时,轻松学习中文。 中文经典儿歌25首(含中英文歌词) 免费下载经典儿歌歌词PDF 1、《两只老虎》 适合年龄: 2-6岁 中文儿歌歌词 儿歌拼音 英文儿歌歌词 两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。 Liǎng zhī lǎo hǔ,liǎng zhī lǎo hǔ,Pǎo de kuài,pǎo de kuài,Yī zhī méi yǒu yǎn jing,Yī zhī méi yǒu wěi bā,Zhēn qí guài,zhēn qí guài. Two tigers, two tigers,Run fast, run fast,One has no eyes,One has no tail,How strange, how strange. 2、《小星星》 适合年龄: 2-6岁…

【中国拼音】汉语拼音起源、结构全解析(附学拼音PDF)

在中华文化博大精深的海洋里,汉语拼音如同一座桥梁,连接着古老的文字与现代的学习者。作为一种标准化的拉丁字母转写系统,汉语拼音不仅为国内外学习者打开了通向汉语世界的大门,也成为信息技术时代中文信息处理不可或缺的基石。本文旨在深入浅出地介绍汉语拼音的由来、构成、学习意义,并为有意探索汉语之美的读者推荐实用的学习资源。 感兴趣的家长可以为孩子领取悟空中文提供的PDF版本的汉语拼音练习册,这个系列的资料共包含《汉语拼音练习册:字母表海报》、《汉语拼音练习册:声母韵母描红字帖》、《汉语拼音练习册:音节与音调》、《汉语拼音练习册:看拼音写汉字》四个部分。 中国拼音的介绍 汉语拼音是中国汉字的一种拉丁化注音系统,它使用拉丁字母来表示汉语普通话的发音。汉语拼音的设计初衷是为了给汉字提供一种标准的读音标注方法,便于教学、交流以及文献的国际化传播。该系统包括声母、韵母、声调等元素,能够准确反映出普通话的音节结构和声调变化。 汉语拼音的制定和发展经历了多个阶段。早期在清朝末年和民国初期,出现了“切音字运动”,学者们探讨用字母文字替代汉字以提高文盲率和教育普及的问题。到了20世纪中叶,随着新中国的成立,1955年至1957年间,原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)的汉语拼音方案委员会正式研究并制定了《汉语拼音方案》。这一方案在1958年2月11日经全国人民代表大会批准公布,并逐渐成为标注汉语普通话读音的标准方法。 汉语拼音不仅是学习汉语的重要工具,也被广泛应用于人名、地名的拉丁字母转写,以及中文文献的索引、排序等方面。它还是国际标准化组织(ISO)认可的中文罗马字母拼写标准(ISO 7098),在国际交流中起到了桥梁作用。此外,汉语拼音在现代科技产品如电脑输入法、手机键盘、搜索引擎等方面的应用极为广泛,极大地便利了信息的录入与检索。 汉语拼音不仅是一种语言学习的辅助工具,也是中国文化与世界沟通的重要桥梁,它体现了中国文字现代化和国际化的发展方向。 汉语拼音表 汉语拼音作为汉字拉丁化的注音体系,是掌握和传播普通话不可或缺的工具。它由声母、韵母及声调三大要素构成,共含23个声母(含零声母),涵盖从双唇音到舌根音的丰富辅音;韵母部分则包括纯净的单韵母、和谐的复韵母以及鼻音收尾的鼻韵母,巧妙拼合出千变万化的音节。加之四声的抑扬顿挫——高平的阴平、上扬的阳平、先降后扬的上声和果断下降的去声,以及偶尔出现的轻声,共同构建了一个既能精确表达每个汉字独特音色,又便于国际交流的规范化桥梁。 从儿童初识汉字的启蒙读物,到现代科技产品如智能输入法的广泛应用,汉语拼音以其科学性与实用性,贯穿并促进了汉语的学习、教学与文化传播,成为连接中国语言文化与世界的纽带。汉语拼音表主要包括声母表、韵母表以及声调规则。以下是这些部分的基本内容: 声母表 声母是音节开头的辅音,汉语拼音中共有23个声母(包括零声母): 韵母表 韵母可以单独构成音节或者跟随在声母后面,分为单韵母、复韵母和鼻韵母: 声调规则 普通话有四个基本声调和一个轻声,用数字标记如下: 学习拼音的意义 学习汉语拼音不仅是个体语言学习的起点,也是推动文化传承、促进国际交流、适应现代社会需求的关键步骤。学习汉语拼音具有深远的意义,主要体现在以下几个方面: 学拼音课程推荐 想要更好的学习好拼音吗?您不妨选择一门合适的在线学习课程,在此为您特别推荐悟空中文海洋拼音课 。悟空中文海洋拼音课,是一门将创意与实效完美结合的拼音学习课程,特别适合有志于掌握标准普通话发音的学员,无论你是拼音初学者还是希望进一步巩固提高,本课程都能提供个性化、高效的学习路径。新用户可以免费约课试听哦。 【课程亮点】 【选择理由】 选择悟空中文海洋拼音课,意味着选择了一个集趣味性、实用性和高效性为一体的拼音学习之旅。课程不仅注重拼音本身的掌握,更强调其在实际生活中的应用,如通过拼音输入法学习、海外生活相关词汇的拼读,以及随文拼读等环节,确保学员能够在真实情境中灵活运用所学,为后续的汉字学习和语言沟通打下坚实的基础。此外,图文联想记忆法和韵文识音的运用,让学员在享受学习的同时,建立起牢固的拼音基础,为中文学习之旅铺设一条既快乐又高效的航道。 总结 汉语拼音不仅是学习汉语的基石,也是连接传统与现代、本土与国际的文化桥梁。通过系统学习拼音,不仅能够有效掌握汉字发音,更能深刻理解中华文化的精髓。选择合适的学拼音课程,开启您的汉语学习之旅,让拼音成为您探索中文世界的金钥匙。此外还有学拼音APP,感兴趣的家长可以阅览哦。 相关问题: 汉语拼音来自哪里? 汉语拼音源于20世纪中国的一系列语言文字改革,1958年正式成为国家规范。 中国有多少个拼音? 基础声母和韵母组合理论上能形成数千个不同的音节,但常用音节数量远少于此。 拼音是谁发明的? 汉语拼音不是单一发明者的成果,而是集体智慧的结晶,特别是在中国文字改革委员会的指导下完成。 相关推荐 Mao Ying | WuKong Chinese Teacher北京大学国际汉语教育专业硕士。一直专注于汉语教育行业,曾参与大型暑期项目并担任国际汉语教师7年。针对汉语学习方法与教学体系进行深入研究,广受全球学员一致好评。

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