海外中文教学，老师需要掌握的小技巧

由于疫情，很多想让孩子学习中文的海外家长们，都纷纷选择在网上找中文课程。但是，海外儿童学习中文，除了选择一个靠谱的中文课程之外，更重要的是考察该课程老师的水平，包括沟通能力、教学水平、普通话水平等。对于老师来说，上述提到的能力要掌握之外，还有几个小技巧能更好地教授中文。

与孩子成为朋友

海外的小朋友与中国的小朋友大都不一样，他们更多的想和老师做朋友。所以，老师在上第一节课的时候需要学会如何破冰，和孩子们做朋友。

最好提前了解各个年龄层孩子的特征，在能够提前获知孩子性格的情况下，分析一下孩子可能会喜欢怎样的形式，例如孩子们大都喜欢动画片、喜欢英雄，所以可以从这方面切入课堂，吸引孩子注意。

做好个性化规划

在第一节课之后，根据孩子的学习进度和性格、能力来制定未来的的课程。尤其是在上一对一课程的时候，最好能够充分考虑孩子的需求，知道孩子喜欢的上课形式，是有关动画片、电影、还是音乐，最好能够穿插一些趣味中文。

跟学生家长沟通的时候，要依据实际情况来进行调整，目标要适中，留有余地，不然也会比较麻烦。

做好课堂管理

我们都知道，大部分小朋友是非常好动的，所以对老师来说，孩子的课堂管理相对较难，他们需要多一点的规矩或者是叫契约，例如，在课堂上回答多少个问题可以得到什么奖励。

做好课堂管理的最终目的是为了让孩子们参与到课堂上，需要时刻关注学生的情绪，学生觉得自己跟不上的时候需要老师不吝鼓励。

良好的课后反馈

正如老师需要学生参与课堂，学生也需要老师及时地给予课堂反馈，比如在某个知识点的时候，学生掌握不够熟练，或者学生不知道什么原因不如往常那么投入。在课后的时候与学生交流，看看他们的知识掌握程度，最好也能反馈给家长。

以上就是今天分享的内容啦，老师们可以试着在课堂上使用这些小技巧。对于在线学习中文的小朋友们来说，遇到一个好老师非常重要，悟空中文的老师经过严格的培训，拥有合格的证书、丰富的知识储备，是可以帮助小朋友们更好地学习中文的。