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海外孩子如何学习成语？（第一期）
孩子学中文不仅是单纯学习一门语言，更重要是学习传统文化，增强孩子的文化自信。中文学习最重要的就是基础和积累，而成语作为孩子学习中的重点之一，也是必不可少的一环。成语学习其实有很多方式，但是趣味性最强的就是成语故事的学习，今天小悟空就给大家分享几个成语故事，帮助小朋友们爱上中文。 一、学习成语有什么好处？ 学成语可以激发孩子对中国文化的兴趣。 成语中有丰富的人物和古诗，学习成语能迅速激发孩子的学习兴趣，给孩子的学习打下基础。 学成语可以学到中国历史。 成语中有很多真实的历史故事，这些历史故事还能教会我们很多为人处事的道理。 学成语还能学到寓言故事、神话传说。 八仙过海、狐假虎威等这些成语可以表现中国文化的世界观，理解中国人最初的基因。 所以想要让孩子学会成语，最好的方法之一就是成语故事。 二、哪些成语故事可以将给孩子们听呢？ 1.拔苗助长 春秋时，有个急性子的农夫，他插秧后发现好几天不长，就把自己的秧苗都拔高了一些，希望他们都能长得更快。 但是当他儿子跑到田边去看时，才发现秧苗全都被太阳晒得枯死了。 这个成语现在也用来形容不顾事物发展规律，急于求成的人。 2.对牛弹琴 古代有个叫公明仪的人，琴弹得非常出色。 有一次他在欣赏风景时看见一头牛在河边吃草，他看到这些景象后兴致大发，就对着牛弹起琴来。 但是那头牛好像没有听见一样，他十分生气。 这时，有个过路人告诉他，并不是你的琴弹得不好，而是他们听不懂啊。 现在这个成语用来比喻对愚蠢的人讲深奥的道理，也是白费口舌。 3.负荆请罪 赵国的蔺相如骁勇善战，不仅击败了秦国的阴谋，还维护了祖国的尊严，被任命为上卿。而老将军廉颇十分不服气，认为维护国家都是由于武将的功劳，还扬言要当众羞辱他。 蔺相如知道后，并没有迎战而是尽量躲着他走。他还说：“秦国不敢来犯，就是因为我们文臣武将团结一心。” 廉颇听说后，很惭愧就背着荆条，去向蔺相如认错。 现在这个成语就用来比喻向人认错赔罪。 以上就是本期的内容分享了，看了这些成语故事后还要及时思考，品味其中的道理，这样才会学有所感，学有所得。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。
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年画只是“画”吗？超全年画知识梳理！【2025更新】
年画是中国民间传统绘画中一门独立的画种，其显著特征是与民间的世俗生活密切结合，是反映各历史时期世俗民风的一面镜子。一到过年，我们总说买年画，贴年画。那么： 年画历经千年发展，“主人公”有没有发生改变？年画真的只是一幅画吗？年画的题材又有哪些呢？新时代的年画又有什么样的创新呢？ 今天就跟小悟空一起，好好梳理一下“年画”的知识吧！ 年画的发展 在远古时代，先民们将天地万物视为神灵，无论是真实还是虚构的事物都可以成为他们崇拜的对象。在商周时期，包括门神和灶神在内的“天子七祀”已经成为一种定制，并被纳入到“礼”这一重要的典章制度中，成为从天子、诸侯到普通百姓都热衷的宗教祭祀活动。 到了汉代，门神信仰已经非常流行。据东汉梁宗懔的《荆楚岁时记》记载，每年的正月初一，人们会在家门口贴上绘制的神荼和郁垒两神的画像，这就是俗称的门神。汉代蔡邕的《独断》还详细介绍了这两位门神的来历和形象，以及年末祭祀门神的习俗和程序。 ▲神荼、郁垒 演至隋唐，门神题材内容揉进了释、道、儒等宗教色彩，也开始出现妇女、美人等世俗形象。除了门神，新的宗教中形象——钟馗，由于具有捕吃恶鬼的功能，成为民间祈望攘灾避祸的世俗崇拜对象。 ▲钟馗 宋代随着经济的繁荣和市镇的出现，加上木版印刷的普及，大量反映社会风俗的年画得到了广泛的传播。元代重武轻文的社会大环境，使得以世俗生活为主要内容的年画受到很大影响。 明清时期，民众社会生活的多样化，民间信仰的多元性、功利性和地域性，使得年画在这一时期达到了鼎盛。明清时期，门神也变成了秦叔宝和尉迟恭。 ▲秦叔宝和尉迟恭 年画大家庭与谱系图 年画的题材广泛，类型多样，被誉为民间生活的百科全书。年画是一个涵盖广泛的概念，包括各种地域、内容、功用和尺幅的画作，它们都与过年有关。这些画作之所以都被归为“年画”这一类别，是因为它们具有共同的特点：在年节期间张贴、采用木版印刷技术，以及人们追求吉祥和祈求平安的共同心理。 一、门画 1.门神。其又分为武门神和文门神。武门神一般贴于外门，两两相对，绘神荼、郁垒及秦琼、尉迟恭等武将，武门神的功用是镇宅护院。文门神以文官朝臣入画，所以也称作“门官”，它昭示了民众招财进宝、功名利禄方面的要求。福禄寿禧诸神也算文门神，诸神身边常有拿着各种吉祥器物的童子，它与多子多福、益寿延年有关。门画为适应大门、二门、屏门、房门、柴门、仓门之用，品种类型达几十种之多。 2.门童。也叫“金童子”，是专贴于门扇的吉祥娃娃图，多是“五子登科”“十子九成”“鲤跃龙门”“太狮少保”等题材。童子们穿朝服、戴乌纱的模样，很受欢迎。 3. 画对子。也称“房门对”，在所书对联中画画。对联字体为双勾字体，中间空白处可作画。内容有花卉鸟虫、神仙故事。 二、幡画 1.拂尘纸。贴于室内碗橱、被褥窑、杂物架上，用以遮尘。形如窗花，四幅一套，多绘戏剧故事、历史人物等。 2.桌围，也被称为“桌帏”或“桌裙”，是一种装饰在桌子周围的物品。它通常由布或绸缎制成，呈现出方形的画面，并且具有较宽的外框，使得它易于悬挂。在过去的新年，富贵人家会在供桌前挂上绣花的桌帘，而农民由于经济条件限制，无法购买绣花桌帘，因此会选择购买年画来替代。这种年画可以增添年节的氛围，使家中充满喜庆的气息。 3.挂钱，又称“挂签”、“挂千”、“吊钱”、“过门笺”或“门吊子”，是一种源自中国北方地区的传统剪纸艺术。它被贴在门楣或房檐上，不仅具有装饰作用，还蕴含着丰富的文化内涵。 挂钱的图案通常清晰绚丽，花纹细腻精美，由于其形状多为古钱状，因此古人称之为“挂钱”。在新春佳节，人们会将挂钱与对联搭配共贴，这不仅代表着一种祝福，寓意吉祥如意，同时也象征着财富和富足。 四、窗画 贴于窗户墙壁上的装饰画。根据窗户部位不同，可分窗旁、窗顶、窗花三种样式，贴于窗户顶部的年画为窗顶，贴于窗户两旁的年画为窗旁，贴于窗棂间的年画为窗花。 五、灯画 在除夕之夜，有一种特殊的灯笼，被称为“除夕灯”。这种灯笼的尺幅并不大，但色彩十分鲜明。当灯光照射时，色彩斑斓，给人一种温馨而祥和的感觉。 而在“走马灯”上，人们会贴上一些连环画。这些连环画通常由上文和下图组成，有时上边是文字谜语，下边是画谜。这些谜语往往充满趣味，能够激发人们的想象力和创造力。…
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[腊月]最全解析：是中国农历几月，腊月2025的时间、由来、习俗
中国传统【腊月】是神秘而令人兴奋的时刻，承载着丰富的历史和独特的习俗。那么腊月是几月？腊月有哪些习俗、需要准备什么东西呢？腊月的由来又是什么呢？在这篇文章中，我们将带你深入探索腊月的奥秘，包括它是农历几月、腊月2025的时间，以及腊月二十到腊月三十的节日、由来和习俗活动。从腊八节的美味佳肴到元宵节的璀璨灯笼，中国腊月有着独特而令人难忘的庆祝方式。让我们一起踏上这段关于中国腊月的旅程，发现其中的奇妙之处，准备好了吗？让我们一起了解腊月吧！ 一、“腊月”是几月？为什么农历十二月称为腊月？ 是指农历的12月，即农历年的最后一个月。在农历历法中，每个月的名称都有特定的称呼，而农历十二月被称为腊月。腊月通常对应阳历的12月份，但由于农历和阳历的日期并不完全对应，所以腊月的具体阳历日期会根据每年的农历年份而有所不同。 在2021农历年，腊月初一对应的阳历日期是公历110年1月13日。在2022的农历年，腊月初一对应的阳历日期是公历111年1月3日。在2023的农历年，腊月初一对应的阳历日期是公历112年12月23日。在2025的农历年，腊月初一对应的阳历日期是公历113年1月18日。在2025的农历年，腊月初一对应的阳历日期是公历114年1月3日。 为什么农历十二月称为腊月？ 腊月是指农历的十二月，即农历年的最后一个月。农历历法中，每个月的名称都有其特定的含义。而为什么农历十二月被称为腊月，有以下两种解释： 为了确定每年农历12月的具体阳历日期，需要使用农历表或者日历工具，根据具体年份进行查询。 腊月2025年时间（2025年1月11日-2025年2月9日） 根据中国农历计算，2025年的腊月将从公历1月11日开始，一直持续到2月9日。这段时间将充满喜庆和庆祝活动，准备迎接农历新年的到来。腊月是中国文化中一个重要的月份，而2025年的腊月将为人们带来更多难忘的回忆和喜庆的时刻。无论是中国人还是对中国文化感兴趣的人，都期待着在2025年的腊月的每一天共同庆祝，并为2025年的新一年带来吉祥和幸福的祝福。 二、“腊月”的意思与由来 《隋书》记载：‘腊者，接也。承载着新旧交替的美好寓意，也是喜庆吉祥的好时节，每年农历的十二月俗稱“腊月” 。腊月升始，就意味着农历新年进入倒计时啦 。腊月的名称来源于古代农历的命名方式，以”腊”表示十二月份。腊月标志着一年的结束和新年的临近，人们在这个月份进行各种准备和庆祝活动。在腊月期间，家庭成员通常会回到自己的家乡团聚，共同准备迎接新年的到来。腊月也是传统上进行祭祀祖先、祈求新年好运和福气的重要时刻。此外，腊月还有一些特殊的习俗和庆祝活动，例如贴春联、挂灯笼、放鞭炮、赏花灯、猜灯谜等。这些活动都是为了庆祝新年的到来，祈求福寿安康、团圆和吉祥。 中国民俗——腊月二十到三十顺口溜：小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，过几天， 漓漓拉拉二十三。 二十三，糖瓜粘， 二十四，扫房子， 二十五，做豆腐， 二十六，去割肉， 二十七，宰年鸡， 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。 初一饺子，初二面，初三合子，初四烙饼卷鸡蛋。 三、“腊月”的习俗（2025年最全盘点） #1 腊月初八- 喝腊八粥…
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如何教海外儿童中文？听听老师怎么说
教师心语： 小朋友的进步是多维度的，老师们除了提高自己的教学能力外，还需要静下心来，耐心等待和细心观察。 在教海外儿童学中文的时候，胡碧琼老师发挥“能折腾”的精神和“动静结合”，让孩子多维度的成长。今天小悟空就跟大家一起看看胡老师的教学方法。 我觉得自己之所以会选择成为老师，可能是出于：“自己淋过雨，所以想给别人打一把伞”的这种心情。 在上小学的时候，因为家庭的一些原因，我遇到了待人不公的老师，受到了一些不太好的针对，所以那时候就想着，将来我要当一名老师，尽自己的力量去帮助有困难的孩子，避免他们受到不公平的对待。 于是，在大学毕业后，我立刻参加了教师编制考试，也很顺利地考入了当地一所公立小学。但在这所学校为期一年半的工作中，我发现自己过的并不是想要的生活。 我不太喜欢学校里安于现状的氛围，也疲于应付很多教学以外无意义的琐事，所以毅然决然地选择“跳”了出来，转而进入一所线下教培机构，在那里度过了6年的时间。 后来双减的时候，一个在悟空工作的朋友来问我，要不要和她一起做对外汉语教师。其实在教培行业，很多信息是互通的。所以我在很早以前就对对外汉语教育行业有一定了解，也觉得它是一个比较好的风口，所以就立刻抓住机会，在朋友的引荐下来到了悟空。 一直以来，我都觉得自己不是那种天生悟性特别强，或者自带魅力气场的老师。所以，为了提升教学能力，我养成了特别“能折腾”的习惯。 像是刚来到悟空的时候，作为一名新人老师，我会有些缺乏信心，担心排课和课堂效果的问题。所以我就本着“能折腾”的精神，去找培训时发现的授课特别厉害的老师，和他们沟通教学经验。 我找到的老师们不仅分享了很多自己的教学经验，也分享了他们获取教学经验、教学信息的渠道。我就顺着这些渠道，再去找寻其他乐于分享经验的老师，有时候还会“厚着脸皮”把自己的课堂回放发给她们，让老师们帮忙指点。 而除此之外，我也收藏了很多优秀老师的课堂回放，反复观看后，去学习各个老师的课堂闪光点。 在我看来，和线下教学相比，线上教学最大的难点，在于怎么让课堂做到“动静结合”。 年龄比较小的孩子，尤其是启蒙阶段的孩子，是很难坐得住的。所以老师们需要付出很多努力去吸引他们的注意力，打破线上课堂的局限性来进行互动。 比如，当我们讲到了“冷”这个字的时候，怎样才能做到，既让孩子直观地感受到什么是“冷”，又能让他觉得有趣呢？ 我们可以尝试让孩子动起来，跟着老师玩一个游戏：在老师数完“一二三”之后，快速地跑到冰箱那边，找到一个冰块，摸一摸，然后马上回来告诉老师，自己感受到了什么。 我在教学中也发现，年龄越小的孩子越喜欢老师支持他们去做一些事情。像是我们在学习颜色的时候，让孩子满房间地找颜色；学蔬菜的时候，满屋子地找蔬菜，他们都会觉得很开心，然后投入到课堂中。 像这样动静结合的课堂，孩子的学习效果会好很多。而且当老师发现孩子开始走神了，或者眼皮有些耷拉下去的时候，就可以让他们赶紧动一动，帮助他们把注意力拉回来，提起精神。 小朋友的进步一般是多维度的，尤其是对于年龄比较小的孩子来说。我们除了要关注孩子掌握的知识量的变化外，还要关注他们各方面的成长变化。 比如，孩子从一开始的害羞，不敢和老师互动，变得积极活泼，愿意和老师分享；从不能很快地接收到老师的教学指令，到不仅能快速反应，甚至还能自己创造指令来要求老师配合，这些都是进步。 而有的孩子的成长速度可能就像竹子的生长速度一样，而有的孩子可能扎根就要需要很长的时间。所以我们有时候也不需要太过焦虑。除了提高自己的教学能力外，我们还需要静下心来，耐心等待和细心观察，相信自己的付出终将在孩子的身上开花结果。 以上就是本期的内容分享了，悟空中文不仅有生活有趣的课堂，还有强大的师资，感兴趣的小朋友们快来体验吧。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。
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海外儿童学中文有哪些好用的游戏？（第一期）
很多学生不喜欢学习中文，觉得中文很枯燥，怎么办？其实这都是因为没有有趣的中文游戏和科学的引导。 对于海外儿童来说，培养他们的中文兴趣尤为重要，所以设置一些高参与度、有趣的游戏对于中文的教学也会事半功倍。今天小悟空就带大家看看有哪些好玩的中文游戏，帮助孩子爱上中文。 游戏一：传话游戏 玩法：把学生进行分组，然后小声给每组第一名同学一个句子，当老师说开始传的时候，学生一次往后面传，最后一个说出正确的答案。 优点：这个游戏强调的是听说技巧和沟通技巧，同时也能锻炼孩子的记忆力和创造力。 游戏二：BINGO游戏 玩法：先让学生在画九个格，老师开始念汉字，每个格填写一个听到的汉字，最后当念完后，老师选3个汉字念出来，学生如果把这3个汉字填写在一条线上，就算胜利，能够得到一个BINGO。 优点：该游戏非常适合听力和汉字的练习，可以帮助孩子学习并记忆中文词汇，同时提高他们的专注力和策略规划能力。 游戏三：Radical Cup部首杯子 玩法：准备几个杯子，再上面写着部首，有的写着非部首，小朋友将两个甚至多个杯子拼成一个汉字，再用这些字进行造句。 优点：这个游戏强调的是汉字的部首和结构知识，能锻炼孩子的联想能力和语言表达能力。 游戏四：寻找词语 玩法：将汉字做成表格，让小朋友们从上下、左右、斜线上找出学过的词语。然后让他们根据找出的词语说出他们的意思，并用这些词语来编故事或进行词语对话。 优点：扩大孩子的中文词汇量，提高他们对中文的实际运用能力和思维拓展能力。 游戏五：你说我画 玩法：在孩子有一些中文积累后，可以让一个孩子听一段描述然后将其画出来，比如说这个画上“有”什么、正在“干”什么。 优点：提高孩子的听力理解能力，也能锻炼孩子的想象力。 悟空中文的在线课堂也会通过游戏激发学员学习兴趣，采用10%的教具、20%课件、30%语气语调、40%肢体表情，吸引学员主动学习、记忆和思考，通过游戏激发学员学习兴趣，让学生在轻松有趣的氛围中学习中文，通过游戏发现学员不同的性格特点，真正做到因材施教。 以上就是本期的内容分享，这些游戏都非常适合海外儿童学中文，帮助孩子们在玩游戏的过程中锻炼中文的语音、词汇和语法，激发他们对中文学习的兴趣和热情。推荐家长和孩子一起玩这些中文游戏，帮助小朋友们提高中文学习的积极性。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。
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11款中文学习APP助力海外儿童轻松高效学中文【2025年更新】
对于生活在海外的华裔家庭来说，如何让孩子在没有沉浸式语言环境的情况下学好中文，曾是一个巨大的挑战。但随着科技的飞速发展，这个难题有了全新的解决方案。各种专门为海外儿童设计的中文学习App应运而生，它们不仅仅是电子化的教材，更是将游戏、动画和人工智能融为一体的强大工具。 如今海外孩子们只需要点亮手机或平板，便能进入一个充满趣味和互动的中文学习世界。小悟空收集了全网几百个App，精心试用和对比后，给大家推荐9个适合学中文的app，帮助海外孩子们了解中国文化、学习中文知识。 综合学习（初学者从零到日常会话） 悟空中文- WuKong App WuKong App中的悟空中文课程是专门为家长和学生设计的，让他们随时了解学生在悟空的学习进展和发展。无论您的家庭是否接触过在线教育，在悟空中文您都能得到全新的体验。 优势：悟空中文多年钻研在线教育方式与国际中文课程，用科技赋能全新的教学模式，并将中华文化融入课堂，WuKong App让孩子的中文学习更有趣味性，让家长对线上教育充满信心。 HelloChinese 完全为零基础外国人量身打造。课程按HSK 1-5级结构设计，每课只有5-10分钟，包含拼音、声调、汉字、词汇、语法、听力、口语全套训练。内置顶尖语音识别，能精准判断你的声调和发音，还提供汉字笔顺动画+手写练习。学完前100课基本能实现点餐、问路、自我介绍等生存会话。 适用人群：想快速实现日常会话的自学者 优势： ChineseSkill 采用全游戏化机制，让学中文像玩游戏一样上瘾。内容覆盖HSK 1-6级，包含大量互动小游戏：拖拽组句、选图识词、听音写拼音、汉字描红等。语音全部由北京播音员录制，发音非常标准。 适用人群：喜欢游戏化学习的孩子 优势： LingoDeer 亚洲人开发，最懂亚洲语言的学习痛点。语法解释极度详细（中英双语），每学一个句型都会告诉你“为什么这样说”，而不是死记硬背。音频全部由北京、上海、台湾三地母语者录制，可切换听不同口音。还提供慢速+正常速双版本。 适用人群：讨厌死记硬背的小孩、想真正搞懂中文语法逻辑的学习者 优势： 词典与汉字书写 洪恩识字 洪恩识字的旨在帮助学龄前儿童进行汉字启蒙。它涵盖了1300多个常用字，通过分阶段、多媒体的方式呈现。每个汉字都配有字源解析、组词、儿歌、互动游戏等多种学习环节，让孩子不仅仅是认字，还能理解字的含义和用法。 适用人群：学龄前儿童（3-8岁），对于刚刚接触汉字，或者对传统识字方式感到枯燥的孩子来说，它的游戏化设计极具吸引力。 优势： 汉字笔顺app…
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中文成语的文化奥秘探索与教学挑战
海外孩子学习中文，学词语的时候需要接触到成语。那么，家长们，就会疑惑，海外孩子学成语的好处是什么呢？其实让孩子学会巧妙地运用成语，能提高孩子的写作能力，让孩子写起作文来妙笔生花，文采飞扬，充满哲理。 但是，成语学习也存在一定的困难，毕竟成语言简意赅，四个字蕴含着丰富的意义。所以，今天小悟空就帮助大家整理归纳一些成语。 首尾同字的成语 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 源自于历史故事的成语 安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影…
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线上学中文，这些近义词语建议收藏（第二期）
海外儿童学习中文时，总会被各种词语绕晕。明明读音相同，可是意思南辕北辙；明明看上去不一样，可表达的却是同一个意思。所以，把意思相近的词语，也就是近义词整理归纳起来很重要。这一期，小悟空继续给大家整理一些近义词语，希望大家可以用起来。 报酬—酬劳 例句： 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 给他们点心吃，作为他们读书的酬劳。 悲哀—悲伤 例句： 崩塌—倒塌 必然—必定 避免—幸免 便宜—廉价 哺育—培育 猜测—推测 才干—才能 采用—采纳 诧异—惊诧 颤动—抖动 沉浸—沉醉 惩罚—惩处 迟延—拖延 耻笑—讥笑 炽热—酷热 憧憬—向往 酬谢—答谢 啜泣—抽泣 创造—制造 绰号—外号 慈悲—慈善 慈祥—慈爱 葱茏—葱郁…
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语文在线课程怎么学？这里有一份学习方法值得收藏！
很多海外家长疑惑，语文在线课程到底怎么学？有没有什么好的学习方法呢？其实，海外孩子学习中文，能够找到好的中文老师非常重要，并且踏实跟着老师一步一步打基础，中文学习的效果就一定能出来。 那么，今天小悟空给大家分享一些中文的学习方法。 中文学习十大习惯 一、熟读、背诵的习惯。 二、阅读优秀课外读物的习惯。 三、推敲语言文字的习惯。 四、积累语言材料的习惯。 五、记日记的习惯。 六、规范地书写的习惯。 七、专注地听人说话的习惯。 八、说普通话、说话文明得体的习惯。 九、勤思考、爱质疑的习惯。 十、勤查工具书的习惯。 中文学习五种方法 1.大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。 大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2.背诵经典 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一， 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3.勤写日记 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。 4.开阔眼界 让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5.写好作文 作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视。 以上就是本期的内容分享啦，小悟空多次强调，学好中文，学习方法很重要，但是合适自己更重要，小朋友们可以根据自己的自身学习情况，慢慢摸索学习中文的方法。 Meng Yuan…
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怎么学中文最好？这些成语故事帮助拓展知识面
很多家长在孩子学习中文的时候，会提出疑问，怎么学中文最好，学习成语需要了解成语故事吗？小悟空的答案是需要，了解成语故事不会加重孩子的学习负担，相反这些成语故事能更快帮助他们学习成语，进而帮助学习中文。 那么，今天小悟空就带大家来了解一些有趣的成语故事。 1、孟母三迁 我国古代思想家孟子，人称“亚圣”。他三岁那年，父亲去世了。开始，母子俩住在墓地附近，常看到出殡的场面，孟母怕影响他学习，把家搬迁到集市附近。在集市常看到杀猪卖肉也不行，又搬到一所学堂附近。孟子每天看到的是读书郎，就喜欢读书了。于是，他们才住了下来，不再搬家了。 [提示]比喻注重选择良好的学习环境。 2、目不识丁 唐朝时，张弘靖手下有两个部将，他们没有什么文化，经常聚在一起喝酒发牢骚。每当喝多了酒，他们就责骂士兵：“现在天下太平，不需要打仗了，你们空有拉开硬弓的力气，有什么用？还不如认识一个字。”后来被误传为“识一丁字”。 [提示]形容没有文化，一个字也不认识。 3、鹏程万里 传说远古的时候，北海里有一只叫鹏的大鸟。它的背就像泰山那么高；飞起来的时候，它的翅膀就像遮天蔽日的云层。它在海面上击水而行，一去就是三千里。它向高空飞去，卷起一股暴风，一下子就能飞出九万里。 [提示]比喻前程远大。 4、杞人忧天 古时候，杞国有一个人，常常看着天空发愣，吃饭不香，睡觉不着，站着不是，坐着也不是，不知不觉就消瘦了许多。朋友问他怎么啦，他说：“要是天掉下来怎么办？”朋友开导他，天是空的，掉不下来。他又担心太阳、月亮和星星岂不是要掉下来了吗？ [提示]比喻不必要或无根据的忧虑和担心。 5、人杰地灵 唐朝诗人王勃应邀参加滕王阁落成的宴会，有人倡议为滕王阁做序，宾客纷纷推却。王勃沉思之后，挥毫即书。起初众人都一笑置之，但写到“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”时，众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。 [提示]指杰出人物生于灵秀之地。 6、同甘共苦 战国时，燕昭王继位之后，想恢复国力，为父报仇。他去请教郭隗应该怎么做。他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；同时，他关心臣民的疾苦，与他们同甘苦，共患难。用了二十年时间，使燕国国富民强，在讨伐齐国时打了胜仗。 [提示]比喻同享欢乐，共度患难。 7、趾高气扬 春秋时，楚武王派大将屈瑕带兵去攻打罗国。大臣斗伯比为他送行时，看到他走路时把脚抬得高高的，回来就对楚王说：屈瑕太骄傲了，他必败无疑。楚王赶紧派人去提醒屈瑕不可轻敌，可是已经来不及了。屈瑕已经兵败鄢水。由于羞愧，一个人跑到山谷中上吊自杀了。 [提示]形容骄傲自满，得意忘形的样子。 8、退避三舍 春秋时，晋国内乱。公子重耳逃到楚国，楚成王待他很好。当问及如何报答时，重耳说：“如我当上国君，要是两国交兵，我就退兵九十里以谢恩。”后来，重耳成了晋国国君，称晋文公。不久，楚晋两国发生了战争，重耳履行了自己的承诺。 [提示]比喻退让和回避，以免引起冲突。 9、完璧归赵 战国时，秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”。赵王派蔺相如带着和氏璧去秦国。秦王看到玉后，只字不提城池的事。蔺相如捧着玉说：“大王如不用城池来换，我就和玉一起撞个粉碎。”秦王只好放蔺相如带着完好的和氏璧回到赵国。 [提示]比喻将物品完好地归还原主。 10、亡羊补牢…
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中文写作课程学什么？这些小妙招可以帮助学作文
学习中文写作不仅可以锻炼外国儿童的中文表达能力，同时也能培养他们的专注力和独立思考的能力。 但是中文写作对儿童来说并不简单。那么如何才能写好中文作文，用什么方法才能使自己的文章更加出彩呢？那这一期的内容家长们可千万不要错过。 如何丰富孩子的词汇量？ 玩词语游戏。例如词语接龙、句子接龙、亲子造句什么的都可以。 给孩子大声读书。读的时候，最好两人共同看着书，关键的句子，速度可以放慢，用语气的变化来强调，引起孩子的注意。 用荧光笔帮助孩子划出好词好句 家长提前把书看一遍，然后把一些富有表现力的词句用记号笔标注出来，这样孩子在阅读的时候就会去关注。 读一遍，然后默写 持续的练习，或许会培养起孩子对词汇的敏感。因为在阅读的过程中，我们很容易被作者原本的叙事方式所影响，在复述的过程中也容易凭“记忆”，用了相同的句式、词汇。 利用这种训练方法，写作最需要的一种能力——想象力，就得到了锻炼。每天坚持如此，慢慢提高字数的上线，从200字扩写，练到2000字扩写，慢慢的写作水平就有了惊人的进步。 大声读出来 这样可以帮助理解和记忆。朗声是一种调动耳、目、嘴、脑等各种感官的活跃的全身运动，可以帮助孩子加速理解，记忆也会更持久。 客观上，大声读比默读，速度上明显降下来，词句在孩子脑海里停留的时间要长。这样的读，这样的听，会让孩子慢慢理解到粗读和细读是完全不一样的，会让孩子领会到怎样才能成为一个词汇丰富的读者。 成为孩子文章的“句子迷” 家长要成为孩子文章的“句子迷”。这种做法会让孩子主动提升自己文章的句子品味。家长看到孩子的作文本里有精彩的句子，要抓住各种机会表达对孩子的欣赏，和孩子分享。 像作家一样阅读和写作 所谓像作家一样去阅读，就是我们在读一篇文章的时候，不但要弄清它“写什么”，更要了解是“怎样写”的，也可以思考“为什么写”。 以上就是本期的内容分享了，使用这些小技巧可以帮助孩子们学习中文写作，但是要注意，要写好作文，还需要大家不断地积累、阅读，这样才能真正学好写作。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。
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外国小朋友学中文方法，这些常见错别字需要注意
外国小朋友学中文，一般都是从汉字开始学习，做好基础工作。但是，汉字学习不是那么容易的，尤其是有一些汉字的差异就是一撇一捺，就是这些细小的差别让孩子们非常烦恼，长期如此就会影响孩子学习中文的热情。 今天小悟空就给大家分享一份常见错别字整理，注意括号里面的是错别字哦。 1.心胸褊(偏)狭 2.平(凭)心而论 3.一筹(愁)莫展 4.靡靡(魔)之音 5.相形见绌(拙) 6.好景不长(常) 7.关怀备(倍）至 8.粗制滥（乱）造 9.并行不悖(背) 10.同等学力(历） 11.金碧(壁)辉煌 12.连(联)锁反应 13.完壁(壁)归赵 14.变本加厉（利) 15.原形毕(必)露 16.流(留)芳百世 17.辨(辩)证施治 18.明辨(辩)是非 19.按部(步）就班 20.战略部(布)署 21.弥(迷)天大谎 22.兴高采(彩)烈 23.温情脉脉(默) 24.听信谗(馋)言 25.唯唯诺诺(喏） 26.如法炮(泡)制 27.浮想联翩(篇) 28.墨守成(陈)规…
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中文在线学习视频有哪些？观看纪录片有大作用
信息技术的发展让所有的学习资源都更加丰富，海外小朋友们学习中文也不仅仅局限在课堂之上，在课后也可以借助很多中文在线学习视频进行学习，比如电影、电视剧、纪录片、动画片等，其中纪录片不经可以帮助大家练习中文听力和语感，更能扩展大家的知识面。 那么，今天小悟空就推荐一些中文纪录片。 《中国唱诗班》 这是一部系列原创公益动画片，以古诗为背景，展现才子佳人、奇闻轶事的故事，把古诗置于一定的背景之下，把古诗唱成该有的曲调。 目前已经发布的作品有《元日》、《相思》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》、《夜思》，每一首诗歌都耳熟能详，简单易懂，却又蕴含着丰富的知识。 《中国古镇》 该纪录片地拍摄横跨了中国一百余座古镇，为大家展现了“一镇一传奇，一镇一风情”这样的主题。 其中质朴的文字和精美的图片，为大家讲述传奇故事吸引观众，可以让小朋友们更加了解中国的人文之美。 《你好，中国》 这部纪录片讲述的是7位外国人的“中国奇遇”。以外国人的视角进行切入，通过各自的领域“改变西方对中国的看法”。 这部纪录片也能够破除东方文化在海外儿童心中的神秘感。 《水果传》 这也是一部有关于吃的纪录片，在这部纪录片里面，我们可以看到关于水果的各种故事。 影片中描绘的各国的神奇水果和生物，可以激发了孩子们对这个世界的好奇心，提高认知能力，闲暇之余也可以当做提高中文听力的好材料。 《历史那些事》 这部纪录片发掘历代史料中有趣的故事，呈现真实鲜活的历史，让一个个历史故事以非常有趣的形式呈现在观众面前。 值得一提的是，该部纪录片呈现的创意形式不再像传统纪录片那样，而是采用了脱口秀、真人秀、侦探剧、MV、热门广告等形式。总之，是非常适合海外学中文的小朋友们观看的。 今天的分享就到这里啦，家长们可以在孩子中文学习之余陪孩子一起观看，带着孩子感受中文文化，领略中文的魅力，或者可以收藏悟空中文网站，获取更多的学习资料哦。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士，在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究，精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。
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