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网上中文课,写景作文怎么写?
写作是很多海外的小朋友们头疼的问题,写景作文是中文写作中的一大类,不过这类作文也不好写,一不小心就成了流水账了。 那么,写景作文如何写呢?今天,小悟空带大家了解一下。 要让写景作文出彩,首要的就是学会观察,只有观察才能发现所描写景物的个性特点。 观察不只用眼睛看,也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物,对它们进行清清楚楚的了解和认识。 那么,需要观察的内容有什么呢? 景物的颜色 这是人们观察景物最直观的景物性质,也是最容易观察到的。观察景物的颜色,描写景物的颜色,可以使文章锦上添花,五颜六色。 景物的声音 不同的景物会发出不同的声音,描写景物的声音,可以使别人读了文章如闻其声,经久难忘。 更重要的是,观察景物的声音,能够帮助小朋友分辨不同声音之间细微的差别,锻炼思维能力。 景物的形状 观察景物的形状,是观察的最基本的内容。只有细致地观察了景物的形状,才能在描写景物的时候,生动传神地描绘出景物的特点。 景物的静态 观察静态的景物,可观察景物的颜色、形状的特点等等。 观察时可以展开联想和想象,不仅观察出景物是什么,更要观察景物像什么。在描写的时候,能把景物写形象、具体、生动、有趣。 景物的动态 观察景物动态,要抓住景物最突出的特点来观察。 譬如我们要观察海浪的动态特点,就应该观察它的冲击时的形态,抓住一瞬间的变化来细致观察。 这就是今天的内容分享啦,运用今天学到的小技巧,相信小朋友们可以写好写景作文了。所以,运用一定的小技巧,中文学习也会有进步的,尤其是悟空中文开设的写作课,会给出更多的写作技巧哦。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com
中文在线学习,这些文体的阅读方法要掌握(第一期)
海外的小朋友们在学习中文时,会遇到各种各样不同的文体。中文的学习也是通过一篇篇文章来完成的。在阅读不同的文体的时候,需要用不同的阅读方法,这样,读好不同的文章,中文学习才有进步。 那么,不同的文体的阅读方法有什么呢?今天小悟空带大家了解一下。 记叙文 这类文章有着比较鲜明的特征:时间、地点、事件、人物。在阅读的时候,可以找出这四个要素,串成阅读线索。 这种文章就要求我们首先要仔细地去阅读,去发现作者将要告诉我们的事情。 然后对文章的篇章结构进行分析,能够比较精确地概括出文段的段意,总结出文章的中心思想。 最后能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际,谈谈自己的认识或看法。 写人类 指的是以写人为主的记叙文,主要通过对人物语言、动作、外貌、心理的描写,再通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读这类文章,主要方法是感悟人物的外在形象,看看他的精神面貌是怎么样的;读懂人物语言,看他的语言风格;分析人物动作,看懂动作意图;剖析人物的内心活动,明白他的所思所想;关注人物所处环境,在不同的环境中人物有何不同 咏物类 以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记叙文,其实也是记叙文的一种。 这种文章的阅读方法是,首先理解作者具体写了什么事物,这个事物是什么样的,有什么特点;要明白作者歌咏的物是什么,是怎么样通过事物展开丰富的联想去“咏”的;事物和联想有什么样的联系,通过联想作者表达了什么样的思想感情。 这一期的内容分享就到这里啦,希望小朋友们在阅读文章时注意是什么类型的文章,然后运用对应的阅读方法,有助于中文学习。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com
海外少儿在线学中文,这些名言建议收藏给孩子听(第四期)
小悟空已经给大家分享了许多名言,不知道大家有没有理解透彻呢?这一期继续给大家分享此类内容。希望小朋友们在看完之后可以想想这些名言能用在什么样的情境下,这样以后写中文作文的时候才能用上哦。 1、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子 2、海内存知己,天涯若比邻。——王勃 3、当局者迷,旁观者清。——新唐书 4、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄 5、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原 6、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——韩愈 7、流水不腐,户枢不蠹。——吕氏春秋 8、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》 9、得道者多助,失道者寡助。——《孟子》 10、防民之口,甚于防川。——国语 11、它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅》 12、感时思报国,拔剑起蒿莱。——陈子昂 13、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡 14、江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼 15、前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂 16、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——谭嗣同 17、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼 18、十年树木,百年树人。——《管子·权修》 19、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。——《老子》 20、满招损,谦受益。——尚书 21、观众器者为良匠,观众病者为良医。——宋·叶适 22、天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》 23、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥 24、靡不有初,鲜克有终。——诗经 25、尺有所短,寸有所长。——屈原 26、绳锯木断,水滴石穿。——宋·罗大京 27、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——《三国演义》 28、不入虎穴,焉得虎子?——后汉书 29、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——罗梅坡…
学中文网课,这些与历史人物相关的成语可以帮助孩子长知识(第四期)
成语是中华文化其中一颗璀璨的明珠,在中文的学习中,了解成语的来源、意义、应用方式,对孩子学习中文来说很有帮助。悟空中文也为孩子们开设了经典中华成语课,是非常优质的中文网课。今天,小悟空继续带大家来了解那些与历史人物相关的成语,希望小朋友们在了解之后能够理解成语,更好地运用。 1.一鼓作气(曹数) 释义:指鼓足勇气或趁着勇气十足的时候一下子把事情做完。 典出:左丘明《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 2.一字千金(吕不韦) 释义:形容诗文或书法作品极为精妙。 典出:《史记·吕不韦列传》,秦国商人吕不韦在咸阳悬赏,说有人能在《吕氏春秋》中增加一字或减一字者,就赏赐千金。 3.一饭千金(韩信) 释义:形容受人点滴之恩,给以丰厚的报答。 典出:西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 4.三顾茅庐(刘备) 释义:指诚心实意地一再邀请。 典出:晋·陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。” 5.需子可教(张良) 释义:指年轻人有出息,可以造就成才。 典出:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” 6.老当益壮(马援) 释义:年纪虽老,志向更为豪迈,干劲更足。 典出:南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。” 7.东山再起(谢安) 释义:指隐退后复出任职或失势后重新兴起。 典出:《晋书·谢安传》载:谢安少年即有名声,屡次征辟皆不就,隐居会稽东山(今浙江上虞),年逾四十复出为桓温司马,官至中书令、司徒。 8.卧薪尝胆(勾践) 释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 典出:西汉·司马迁《史记·越王勾践世家》载:春秋时,越国被吴国打败,越王勾践立志报仇。他把苦胆悬挂在坐处,“坐卧即仰胆,饮食亦尝胆”。经过长期准备,终于打败吴国。 9.投笔从戎(班超) 释义:指文人从军。 典出:南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》:“家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:‘大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?’” 10.揭裘而起(陈胜) 释义:指起义造反,武装暴动。…
海外少儿在线学中文,这些名言建议收藏给孩子听(第三期)
前两期内容小悟空已经给大家分享过了一些名人名言,本期内容将会持续给大家分享此类内容。不过小朋友们一定要注意,小悟空给大家分享的名言,学习中文的小朋友们一定不能死记硬背,更重要的是理解意思,这样才能稳步提升中文学习的效果。 1、读万卷书,行万里路。——刘彝 2、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。——王安石 3、与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其——刘向 4、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 5、岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔子 6、敏而好学,不耻下问。——孔子 7、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——《红楼梦》 8、莫道桑榆晚,微霞尚满天。——刘禹锡 9、路遥知马力,日久见人心。——元曲·争报恩 10、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白 11、闻道有先后,术业有专攻。——韩愈 12、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁 13、百学须先立志。——朱熹 14、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 15、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 16、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 17、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——李煜 18、从善如登,从恶如崩。——《国语》 19、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣 20、往者不可谏,来者犹可追。——《论语》 21、天时不如地利,地利不如人和。——《孟子》 22、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游 23、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 24、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋 25、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅 26、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐 27、前事不忘,后事之师。——《战国策》 28、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍 29、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——《礼记》…
海外中文教学,老师需要掌握的小技巧
由于疫情,很多想让孩子学习中文的海外家长们,都纷纷选择在网上找中文课程。但是,海外儿童学习中文,除了选择一个靠谱的中文课程之外,更重要的是考察该课程老师的水平,包括沟通能力、教学水平、普通话水平等。对于老师来说,上述提到的能力要掌握之外,还有几个小技巧能更好地教授中文。 与孩子成为朋友 海外的小朋友与中国的小朋友大都不一样,他们更多的想和老师做朋友。所以,老师在上第一节课的时候需要学会如何破冰,和孩子们做朋友。 最好提前了解各个年龄层孩子的特征,在能够提前获知孩子性格的情况下,分析一下孩子可能会喜欢怎样的形式,例如孩子们大都喜欢动画片、喜欢英雄,所以可以从这方面切入课堂,吸引孩子注意。 做好个性化规划 在第一节课之后,根据孩子的学习进度和性格、能力来制定未来的的课程。尤其是在上一对一课程的时候,最好能够充分考虑孩子的需求,知道孩子喜欢的上课形式,是有关动画片、电影、还是音乐,最好能够穿插一些趣味中文。 跟学生家长沟通的时候,要依据实际情况来进行调整,目标要适中,留有余地,不然也会比较麻烦。 做好课堂管理 我们都知道,大部分小朋友是非常好动的,所以对老师来说,孩子的课堂管理相对较难,他们需要多一点的规矩或者是叫契约,例如,在课堂上回答多少个问题可以得到什么奖励。 做好课堂管理的最终目的是为了让孩子们参与到课堂上,需要时刻关注学生的情绪,学生觉得自己跟不上的时候需要老师不吝鼓励。 良好的课后反馈 正如老师需要学生参与课堂,学生也需要老师及时地给予课堂反馈,比如在某个知识点的时候,学生掌握不够熟练,或者学生不知道什么原因不如往常那么投入。在课后的时候与学生交流,看看他们的知识掌握程度,最好也能反馈给家长。 以上就是今天分享的内容啦,老师们可以试着在课堂上使用这些小技巧。对于在线学习中文的小朋友们来说,遇到一个好老师非常重要,悟空中文的老师经过严格的培训,拥有合格的证书、丰富的知识储备,是可以帮助小朋友们更好地学习中文的。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com
线上学中文,掌握这些阅读方法很重要
在往期的文章中,小悟空就多次强调过线上学中文,必须要多阅读,不仅是为了持续地保持中文语感,更重要的是要扩展知识面。 但是,中文阅读必须要掌握科学的阅读方法,否则,就是无效阅读。那么,有哪些科学的阅读方法呢?今天,小悟空就带大家来了解一下。 举一反三 把书读活,用理论指导自己的实践,让自己受益。 同时,在实践中发现新问题,找到新方法,创造出新理论。 角色扮演 读书时,作为书中的一个角色,让你的情感融入故事之中,就能够更深刻地理解其中的人物。 这种方法用来读自传、小说、剧本或报告文学特别合适。 并且很适合家长陪着孩子一起阅读的时候使用,尤其是在帮孩子回忆书中主要情节时。 提炼精华 “不动笔墨不看书”,对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼精华,摘抄好词好句,做读书笔记,最好一些句式能够为自己所用,这样才不算无效阅读。 斟酌字句 字一句,细细品读,同时加以思考。字斟句酌法适合于读经典,嚼得愈久,愈有滋味,还可以加深理解书中的核心内容和精彩片段。 这个方法很适合用在读古诗、文言文的时候使用。 以上就是今天的内容分享啦,小悟空再次强调,线上学习中文,学会如何阅读非常重要的。希望小朋友们可以用起来,相信中文学习一定可以进步的。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com
零基础线上学中文,家长怎么指导孩子写日记?
很多海外的小朋友们在中文网课下课之后就不知道怎么在生活中学习中文了,这样子中文学习只停留在课堂上,导致学习效果不显著。在这里,小悟空推荐大家可以通过写中文日记来保持对中学的学习进程。 通过写日记,不但能提高孩子的写作能力,语言、表达能力,记忆力、想象力,还能培养孩子的创造意识,能帮助孩子完成写作材料和语言词汇的储备。 那么,海外的家长们如何指导零基础的孩子写日记呢? 明确目的,写什么由孩子做主 很多家长对孩子的要求过高,就连日记这种不在范围内的写作也要求孩子尽善尽美。但是这样会降低孩子的学习热情,孩子上课已经很累了,如果写日记要求的太高,那么对孩子来说就是累赘。 所以,作为父母要鼓励他们想写什么就写什么,只要是他们自己的生活,自己的思想就行。想怎么写就怎么写,只有能连贯的把听到的、看到的、感受到的写出来就行。 循序渐进,不能操之过急 就如前文所说,一开始对孩子的要求不能过高,但是不代表一直放任孩子随便写,这样也是对孩子的不负责。 开始要求低,渐渐的在字数上、语言上、立意上、语句上不断提高标准。最后,使写的日记由数的变化发展到质的飞跃。让孩子尝到成功的喜悦,激发其更大的写作兴趣。 零基础学习中文的孩子,建议写生活日记 生活日记,就是把自己每天的生活、学习等情况有选择地记录下来。 通过写生活日记来学习中文,一是可以帮助孩子将在中文网课上的知识与实际生活相接,不会造成知识断片的情况,二是帮助孩子训练中文写作能力。 生活日记要注意以下几个方面:内容要真实、事情相对有意义、语言简明但是要通顺。 今天的内容分享就到这里啦,希望大家可以在上完中文网课之后,能够在每天休息之前写一写中文日记,如果想更快地提高中文写作水平,可以跟着悟空中文一起上写作课哦。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com
网上学习中文,学会分辨相似字很重要
对于在线学中文的孩子来说,写字是一项基本功,字词的积累尤为重要。如果经常写错别字还不加以纠正,可能会影响小朋友们对汉字的认知,有时候还会闹笑话! 这一期小悟空就给大家出了一些题目,考考大家是否可以正确分辨这些易错字,答案在最后面哦。 1、买____还珠 连篇累____(A.椟B.牍) 2、万古____青 冬夏____青(A.长B.常) 3、不____而走 大相____庭(A.径B.胫) 4、马革____尸 食不____腹(A.裹B.果) 5、____山绿水 山____水秀(A.清B.青) 6、身体____行 ____行节约(A.力B.厉) 7、____过饰非 ____过则喜(A.文B.闻) 8、____死不渝 ____在必行(A.势B.誓) 9、远见____识 真知____见(A.灼B.卓) 10、蜂____而至 风起云____(A.拥B.涌) 11、____过难关 暗____陈仓(A.渡B.度) 12、____道而行 ____道而驰(A.倍B.背) 13、开源____流 大江____流(A.节B.截) 14、____然冰释 ____然一新(A.涣B.焕) 15、语无____次…
小朋友学中文,这些描写夏天的词语、诗句可以用上
很多才进行中文学习的海外儿童在描述夏天的时候只会用热、闷热等词语,这样的词语运用在作文中可能会显得很平淡,那么如何才能更好地提高表达,积累一些描写夏天的词、古诗很重要。今天小悟空就带大家来看看,有什么描写夏天的好词、好诗? 好词: 夏日可畏 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 挥汗成雨 汗如雨下 蝉不知雪 暑月蝉鸣 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 绿树成荫 …
海外少儿在线学中文,这些容易读错的易错字需要注意
在很多学习中文的方法中,朗读是比较重要且有用的方法之一,但是有时候很多字就会很容易读错,甚至连老师都没有意识到错误,这样容易造成孩子学习上的误区,不利于孩子的中文学习。 今天,小悟空给大家整理了一些容易读错的字,希望小朋友们在以后遇到的时候要注意不要读错。 1. 秘(bì)鲁 “秘”是多音字,用于南美洲国家秘鲁时读bì,不读mì。 2.匕(bǐ)首 “匕”读bǐ,没有bì这个读音 3. 召(zhào)开、感召(zhào) “召”是多音字,表示“召唤、召集”时,读zhào,另外一个音是shào,没有zhāo这个读音。 4. 妄自菲(fěi)薄“菲”是多音字,用作谦辞时,读fěi,不读fēi。 5. 粗犷(guǎng) “犷”读guǎng,没有kuàng这个读音。 6. 强劲(jìng)、劲(jìng)敌 “劲”是多音字,用于“坚强有力”时,读jìng,不读jìn。 7. 飞来横(hèng)祸 “横”是多音字,表示“意外的”时,读hèng,不读héng。 8. 馄饨(tun) “饨”读tun(轻声),没有dun这个读音。 9. 针灸(jiǔ) “灸”读jiǔ,没有jiū这个读音。 10. 规矩(jǔ) 矩”读jǔ,没有jù这个读音。 11. 粳(jīng)米 “粳”读jīng,没有gēng这个读音。 12.…
海外儿童在线学习中文,如何进行句子仿写?
之前小悟空提到过,海外正在学习中文的小朋友们如果要提高中文写作水平,可以对一些优美句式进行仿写。句式仿写看似简单,但是它间接地考查孩子的知识范围、知识贮备及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。 那么,如何有效地进行句子仿写呢?今天小悟空就给大家分享一些句式仿写的小技巧。 首先,我们先来了解仿写句式主要的三点要求。 句式要统一 即仿句与被仿句的结构要一致,比如被仿句是把字句,那么仿句就要对标被仿句,也要是把字句。 修辞要相同 仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法,要分辨拟人、比喻、排比、反问等修辞方法。 字数要相等或大致相等 这是比较简单的要求,并且操作难度比较低,但是小朋友们在练习的时候也要多加注意,毕竟字数是最直观的,是最先看到的样式。 我们已经明确了仿写句子的要求,那么我们如何进行句子仿写呢? 仔细观察分析例句,找出和例句结构上和内容上的相似点 内容上,要做到在陈述对象、语气语调、思想内容和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。例如,例句表达的是悲伤痛苦的情感,仿句就不能表达开心愉悦的情感。 结构上,分析例句在句式、短语结构、句子成分、修辞方法、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。把字句、被字句、疑问句、陈述句、关联词使用等特征都要清晰明了。 善于思考,不落窠臼,要有创新。 我们在仿写句子的时候,不能大部分照搬原句,用词尽量不与原句重复,而是要学会思考,在掌握原句的基础上推陈出新,有自己的表达。 今天的分享就到这里啦,这些技巧都是比较实用的,希望小朋友们可以运用到实际的写作学习中,相信这些技巧可以帮助大家提高写作水平,让大家在中文学习的道路上越走越稳。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com
