国际中文

很多学习中文的海外小朋友在写中文作文的时候会很头疼，因为发现自己的作文太过平淡，写不出很流畅优美的句子。甚至有些小朋友衍生了放弃中文的想法。 其实，要想作文生动，需要大量的作文素材之外，还需要懂得如何运用修辞手法为作文增添光彩。 那么，今天小悟空就带大家来了解一些常见的修辞手法。 什么是修辞手法？ 修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常见的修辞手法 比喻 即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。 比喻的三要素： （1）本体：即被比方的事物。 （2）喻体：即用来作比方的事物。 （3）比喻词：用来表示比喻关系的词。 拟人 把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。 拟人的作用：把禽兽鸟虫、花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。将事物赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。 夸张 夸张是对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。 夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。 排比 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。 排比的作用：增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。 对偶 对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。 对偶的作用 整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。 借代 借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。 判断要点：用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。 反问 反问就是无疑而问，用疑问句形式表达确定的意思，答案就在问句中。 反问的作用：反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。 设问 说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题，直白地说就是自问自答。 设问的作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。 以上就是本期的内容分享啦，掌握这些修辞手法对中文学习很有用哦，因为不仅可以在写作中用到，在分析古诗词、文章时也能用上。所以，小朋友们需要好好学习修辞手法，把作用记得滚瓜烂熟。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。