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想必很多准备让孩子学中文的海外家长们都在担心一个问题：怎么样才能让孩子写好作文呢？写作文是学中文中必不可少的一部分，所以平时的积累很重要。 今天小悟空就给大家分享一些名著中的精华语句，希望可以给小朋友们写作文带来灵感！ 1. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。——罗贯中《三国演义》 2. 人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。——吴承恩《西游记》 3. 人无刚骨，安身不牢。——施耐庵《水浒传》 4. 世事洞明皆学问，人情练达亦文章。——曹雪芹《红楼梦》 5. 运筹帷幄之中，决胜千里之外。——司马迁《史记》 6. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》 7. 我也还有记忆的，但是零落得很。我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞，有些还留在身上，有些是掉到水里了，将水一搅，有几片还会翻腾、闪烁，然而中间混着血丝。——鲁迅《鲁迅全集》 8. 对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。——张爱玲《半生缘》 9. 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。——三毛《送你一匹马》 10. 垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地——汪国真《旅程》 11. 我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。——余秋雨《文化苦旅》 12. 黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——顾城《一代人》 13. 人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。——杨绛《我们仨》 14. 天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。——钱钟书《围城》 15. 人生有三种根本的困境。第一，人生来只能注定是自己，人生来注定是活在无数他人中间，并且无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二，人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力。这是一个永恒的距离。第三，人生来不想死，可人生来就是在走向死。这意味着恐惧。——史铁生《命若琴弦》 以上就是本期的内容分享啦，已经开始学习中文的小朋友们在写作文找不到灵感的时候，可以参考一些名著里的精彩语句或者开头的段落，名著的开头一般都是整本书的精华内容，家长们可以帮助孩子多读一些，后期就要培养孩子独立去阅读中文书籍的能力。 xwillsu

为了帮助海外的小朋友们更好地学习中文，小悟空在往期文章中分享了人物动作描写的小技巧，那么今天，小悟空带大家来看看名著作家们是怎么描写人物动作的吧。 1、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了， 慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。——选自吴敬梓《儒林外史》  2、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。——选自李宝嘉《官场现形记》  3、那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。——选自吴承恩《西游记》 4、瑜大笑，教取笔砚来，先自暗写了，却送与孔明；孔明亦暗写了。两个移近坐榻，各出掌中之字，互相观看，皆大笑。原来周瑜掌中字，乃一“火”字；孔明掌中，亦一“火”字。——选自罗贯中《三国演义》 5、马之悦喜在心上，稳在脸上：他一只手捏着一把锡酒壶，另一只手撩着拿酒壶那只手的袖子，轻轻慢慢的斟着，清亮的酒，在小小的蓝花瓷盅里溅起微小的泡沫，散着热气和香味儿。——选自浩然《艳阳天》 6、贾母这边说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。——选自曹雪芹《红楼梦》 7 、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。” 智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。——选自施耐庵 罗贯中《水浒全传》  8、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。——选自罗贯中《三国演义》  以上就是今天的内容分享啦，小朋友们可以用学到的技巧分析以上的句子，看看这些句子是运用了什么方法进行描写的，然后再学着这些句子把技巧运用到自己的写作当中，相信大家的中文写作水平一定会有很快提升的。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

正在学习中文的很多海外小朋友们都认为在作文中写好人物动作太难了，有时候虽然观察仔细，但是大都写成白开水一般平淡无奇的文章，这就让小朋友们很头疼了。 那么，学习中文写作，如何写好人物动作呢？今天，小悟空带大家来了解一下。 一、什么是动作描写？ 是指对人物行为、动作的描写。 通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征。 二、动作描写有什么用？ 交代人物的身份、地位； 反映人物心理活动的进程； 表现人物的性格特征； 推动情节的发展。 三、如何写好人物动作？ 扩大法 就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”，在这个过程中，可以把每个动作写得细致入微，能够清晰地展示人物的性格特征。 修饰法 写好人物的动作，选用表示动作的词语进行修饰。 例如“他喝了一口水”，利用修饰法修改之后变成“他猛地喝了一口水”。 配音法 在写动作的时候，如果仅仅是动作描写，也很单调的，在动作中载入声音，就会让笔下的动作活灵活现。 这里说的“配上声音”可以有两种声音，一是配上人物的语言描写，二是配上适当的象声词。 展现心理 在动作描写时加入“心理活动”描写，所写的动作就更加“有血有肉”，特别是动作的动机将更加突出，人物行动将更加明晰。 以上就是本期的内容分享了，中文写作考察的是语文素养的积累，不是掌握了一两个小技巧就能写好的，更需要大家在平时多多练习，悟空中文的写作课也会帮助大家打好写作基础的。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

很多学习中文的海外小朋友们遇到作文就头疼，尤其是人物描写类作文，没有什么亮点。在往期的文章中，小悟空说过写作文要有技巧，其中比较重要的一个技巧就是学会模仿名著中的佳句，理解之后为自己所用。 这一期，小悟空就给大家整理了中国经典名著中人物描写的佳句。 《红楼梦》 王熙凤：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 林黛玉：两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静似娇花照水,行动如弱柳拂风，心较比干多一窍,病若西子胜三分。 薛宝钗：脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠，比林黛玉更具一种妩媚风流.肌骨莹润，举止娴雅。 探春：削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。  贾宝玉：面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波。 《水浒传》 林冲：头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 鲁智深：头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。  武松：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。 《三国演义》 关羽：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 刘备：那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，面如冠玉，唇若涂脂。 诸葛亮：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 《西游记》 孙悟空：尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。 猪八戒：卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神。 红孩儿：面如傅粉 三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩。 以上就是这一期的分享内容啦，希望小朋友在可以大声朗读，体会其中的语言美和韵律感。当然，最终还是要运用到实际的写作当中，这样中文学习才会有进步。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

上一期小悟空分享了写事类看图作文的写法技巧，不知道小朋友们有没有运用到实际当中呢？学习中文不是一天两天学会的，需要长期积累，写作文也是一样，要有一定的小技巧。 这一期，小悟空继续带大家来学如何写看图作文。 这一期我们来学习的是写人类作文。 写人类看图作文有六要素注意：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。 所以，在遇到此类作文的时候，要着重关注这六要素，有时候一张图会少一两个要素，不过不要紧，只要把图上的写出来即可。 那么，关于这六要素的要求是怎么样的呢？ 描写身份 看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。性别和年龄比较好判断，身份有时候需要仔细观察。 描写外貌 从图中人物的身高，长相，头发，穿着等方面去描写。 描写动作 仔细观察图中人物的动作，确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。 描述性格和语言 要对图中人物的性格，爱好，语言、神态、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察动作、结合给出的信息之后，结合实际发挥想象力来写。 结尾要写出对这个人物的看法 就是对图中人物进行评价，或褒或贬。 今天的内容分享就到这里啦，这些都是非常实用的小技巧，希望大家可以用起来哦，这样，中文学习才会有进步的。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com