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小朋友学中文,这些描写夏天的词语、诗句可以用上

很多才进行中文学习的海外儿童在描述夏天的时候只会用热、闷热等词语,这样的词语运用在作文中可能会显得很平淡,那么如何才能更好地提高表达,积累一些描写夏天的词、古诗很重要。今天小悟空就带大家来看看,有什么描写夏天的好词、好诗? 好词: 夏日可畏   赤日炎炎   绿树成荫  挥汗如雨   蝉声阵阵   电闪雷鸣    暑气逼人   酷暑难耐   烈日炎炎   骄阳似火   汗流浃背   挥汗成雨    汗如雨下   蝉不知雪   暑月蝉鸣    冬日夏云   冬温夏清   浮瓜沉李    寒来暑往   火伞高张   绿树成荫    暑气熏蒸   火云如烧   海天云蒸    夏树苍翠   阑风伏雨   烈日灼灼     椅席炙手  阑风长雨    流汗浃背     大汗淋漓    烈日当空  绿树成荫     热不可耐  炎阳似火  冬温夏凊     好诗: 1.《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 2.《仲夏》唐·樊旬 江南仲夏天,时雨下如川。 卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。 3.《孟夏》唐·贾龠 江南孟夏天,慈竹笋如编。 蜃气为楼阁,蛙声作管弦。 4.《小池》宋·杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。…

海外中文教学,中文老师应该具备哪些特质?

随着中国地位越来越高,学习中文的人也越来越多,对于中文老师的需求也愈发增加,而且要求也不断提高。但是由于未能建立完全的评价体系,国外中文老师的水平参差不齐。 那么教海外孩子学中文的老师应该具备什么特质呢?今天小悟空就带大家一起来了解一下。 老师需要的技能 扎实的普通话基础 所谓普通话过关,就是指要有非常标准的普通话。 教海外孩子学中文当然不是教方言、也不是有方言味的普通话,而是最标准的普通话。 所以这就需要老师们在教授中文时,普通话的发音必须标准,并且在词汇、语法上都必须要很专业。 跨文化教学 因为学员来自不同国家、不同地区、不同民族,所以教授中文的老师必须要做到跨文化交流。 当然,这并不需要非常了解别过的文化,但必须要有一定的基础。否则很有可能在课上会发生文化冲突,这样家长或者孩子对老师的印象就会大打折扣。 所以老师们也应该对自己所教学的国家的文化的有一定的了解。 与学生的沟通交流能力 只有当老师有良好的沟通能力,学生们感受到教师的人格魅,才会听得进去。所以,老师们教授中文的时候不应该是高高在上,而是应该与学生平等交流。在上课的过程中对学生充满爱意、鼓励学生,纠正错误的时候也不应该一昧指责学生。 了解本国传统文化知识 学习语言和学习文化其实是密不可分的。 教学中文必不可少的就是要教学一样相关的中华文化,所以对于中华文化的了解也十分重要。 如果连自己国家的文化都不了解,又如何去教其他国家的人中文呢? 悟空中文的老师 在海外中文教育的领域中,悟空中文的老师是公认的优秀。 首先,在悟空中文工作的老师们并不是随随便便就上岗的,悟空课程严选每一位老师,通过率不超过1%,确保每一位悟空教师都拥有教育专业背景与丰富的教学经验。 其次,每一位悟空老师都持有教师资格证等相关专业证书。针对海外零基础学生,还能匹配多语言授课的教师进行教学。 同时悟空老师还具备先进教学理念和思维,100%为孩子创造浸入式中文课堂,运用TPR等教学手法,给学生创造原汁原味的中文学习环境。让孩子从心理上去感受中文的美好。 以上就是本期的内容分享了,我们都知道老师对孩子学习的重要性,一名优秀的在线中文老师不仅是孩子中文学习帮助者,也是文化沟通的使者。悟空中文力求为孩子提供最优质的师资,助力孩子的中文学习。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

中文学习,有哪些一年级古诗适合海外孩子?

儿童时期是记忆的黄金时期,这个时候孩子们记忆的东西将会刻进脑子里,内化为自己的财富。诗词是中华文化的精品,海外儿童学中文的时候背诵古诗词,不仅可以提高审美价值,还能真正了解传统文化。 对于海外儿童来说,国内一年级正好对应其记忆黄金时期,那么,有哪些一年级古诗适合海外孩子? 《静夜思》李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 《春晓》孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《村居》高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 《江南》汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。 风吹草低见牛羊。 《咏鹅》骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨青波。 以上就是本期的内容分享了,上面选的这些一年级古诗都很适合正在学习中文的小朋友们。不过,虽然这些古诗都很简单,朗朗上口,但是不要认为太过简单就随随便便背诵就完了,更重要的是需要理解,这样才会发挥最大的学习效果。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士,在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究,精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

海外少儿在线学中文,这些容易读错的易错字需要注意

在很多学习中文的方法中,朗读是比较重要且有用的方法之一,但是有时候很多字就会很容易读错,甚至连老师都没有意识到错误,这样容易造成孩子学习上的误区,不利于孩子的中文学习。 今天,小悟空给大家整理了一些容易读错的字,希望小朋友们在以后遇到的时候要注意不要读错。 1. 秘(bì)鲁 “秘”是多音字,用于南美洲国家秘鲁时读bì,不读mì。 2.匕(bǐ)首 “匕”读bǐ,没有bì这个读音 3. 召(zhào)开、感召(zhào) “召”是多音字,表示“召唤、召集”时,读zhào,另外一个音是shào,没有zhāo这个读音。 4. 妄自菲(fěi)薄“菲”是多音字,用作谦辞时,读fěi,不读fēi。 5. 粗犷(guǎng) “犷”读guǎng,没有kuàng这个读音。 6. 强劲(jìng)、劲(jìng)敌 “劲”是多音字,用于“坚强有力”时,读jìng,不读jìn。 7. 飞来横(hèng)祸 “横”是多音字,表示“意外的”时,读hèng,不读héng。 8. 馄饨(tun) “饨”读tun(轻声),没有dun这个读音。 9. 针灸(jiǔ) “灸”读jiǔ,没有jiū这个读音。 10. 规矩(jǔ) 矩”读jǔ,没有jù这个读音。 11. 粳(jīng)米 “粳”读jīng,没有gēng这个读音。 12. 连累(lěi)、 “累”是多音字,表示“连带”时,读lěi,不读léi、lèi。 13. 绿(lù)林 “绿”是多音字,表示地名时,读lù,不读lǜ。 14. 抹(mò)墙  “抹”是多音字,表示“把和好了的泥或灰涂上后弄平”时,读mò,不读mǒ、mā。 15. 泥淖(nào) “淖”是多音字,表示“烂泥”时,读nào,不读chuò、zhuō。 16. 洁癖(pǐ)、癖(pǐ)好 “癖”读pǐ,没有pì这个读音。 17. 心广体胖(pán) “胖”是多音字,表示“安泰舒适”时,读pán,不读pàng、pàn。 18. 蹊跷(qiāo) “跷”读qiāo,没有qiào这个读音。 19. 牵强(qiǎng) “强”是多音字,表示“勉强”时,读qiǎng,不读qiáng、jiàng。 20. 节(jiē)骨眼 “节”是多音字,表示“紧要的”时,读jiē,不读jié。 今天的分享就到这里了,多音字和易错字是中文的一大语言现象,攻克了这个学习难关,相信大家的中文学习一定可以有进步的。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong…

海外儿童在线学习中文,如何进行句子仿写?

之前小悟空提到过,海外正在学习中文的小朋友们如果要提高中文写作水平,可以对一些优美句式进行仿写。句式仿写看似简单,但是它间接地考查孩子的知识范围、知识贮备及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。 那么,如何有效地进行句子仿写呢?今天小悟空就给大家分享一些句式仿写的小技巧。 首先,我们先来了解仿写句式主要的三点要求。 句式要统一 即仿句与被仿句的结构要一致,比如被仿句是把字句,那么仿句就要对标被仿句,也要是把字句。 修辞要相同 仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法,要分辨拟人、比喻、排比、反问等修辞方法。 字数要相等或大致相等 这是比较简单的要求,并且操作难度比较低,但是小朋友们在练习的时候也要多加注意,毕竟字数是最直观的,是最先看到的样式。 我们已经明确了仿写句子的要求,那么我们如何进行句子仿写呢? 仔细观察分析例句,找出和例句结构上和内容上的相似点 内容上,要做到在陈述对象、语气语调、思想内容和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。例如,例句表达的是悲伤痛苦的情感,仿句就不能表达开心愉悦的情感。 结构上,分析例句在句式、短语结构、句子成分、修辞方法、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。把字句、被字句、疑问句、陈述句、关联词使用等特征都要清晰明了。 善于思考,不落窠臼,要有创新。 我们在仿写句子的时候,不能大部分照搬原句,用词尽量不与原句重复,而是要学会思考,在掌握原句的基础上推陈出新,有自己的表达。 今天的分享就到这里啦,这些技巧都是比较实用的,希望小朋友们可以运用到实际的写作学习中,相信这些技巧可以帮助大家提高写作水平,让大家在中文学习的道路上越走越稳。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

在线学习中文,如何做读书笔记?

我们都知道,“好记性不如烂笔头”,读书笔记的好处不言而喻,它不但可以帮助记忆,弥补脑力不足,积累有用材料,增强读书效果。尤其是正在学习中文的海外小朋友们,及时做好读书笔记,加深对中文的理解,提高中文写作水平。 那么,如何做好读书笔记呢?今天,小悟空就给大家分享一些做读书笔记的技巧。 做读书笔记的目的 让书发挥其价值,也就是让我们在读的这本书对于我们是有价值的,是能够让我们从中学到一定的知识,而不是看完就完了。       加深记忆与理解,做好读书笔记能够在重读的时候能够回忆起当时的领悟和知识,并且有利于激发新的思考。 化为己用,即让我们在写作时能够用上,例如引用某些名人名言、典型例子以及仿写句式等。 那么,如何做读书笔记呢? 心得式 是在读书之后写出自己的体会、感想、认识和得到的启发与收获的一种笔记。记录自己印象最深的内容、书中哪些内容自己教育意义最深,并且写出自己的感受, 提纲式 以记住书的主要内容为目的,通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。 摘录句子 在读书时把自己需要的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来,如果有余力的话可以在旁边标注心得体会,方便温故知新。 缩减式  这个做法的目的是为了记住故事梗概,这样读了一篇文章后,可抓住主要内容,根据自己的思路把它缩写成短文,这也锻炼了学生的概括能力。 仿写式 这是帮助孩子学习中文最有用的读书笔记做法,毕竟做读书笔记的最终目的还是要运用到实践当中。即针对文章中,出现的好句子,可以适当的仿写,增强语言运用能力。 今天的分享就到这里了,阅读是一种长期投资行为,今日写下的每一个字,看过的每一本书,都是对自己内涵的积累与沉淀。希望小朋友们在看完之后可以试着按照上述方法去试着做读书笔记,相信日积月累之后中文水平肯定有大幅度提升。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher孟原老师是汉语言文字学硕士,在国际中文教育领域深耕逾八年。历经六年一线课堂淬炼与两年教学研究,精于拼音、汉字及升学考试教学。目前领衔悟空教育的原创内容与课程体系的研发与设计。

海外青少儿学中文,有哪些纪录片可以学习?

很多家长认为,孩子太小不适合看纪录片,然而对于很多学习中文的孩子来说,纪录片不用死记硬背就能让孩子的知识储备,能够融合各科的知识,打通孩子的思维方式,是性价比最大的学中文的方式之一。在前期的分享中,小悟空已经给大家带来了几部纪录片,这些记录非常适合小朋友们观看,家长们可以收藏起来。 《此画怎讲》 适合年龄:5岁以上 影片让画中人物“开口说话”,介绍了唐代至清中期《簪花仕女图》《韩熙载夜宴图》《雍正行乐图册·持弓视雀页》等十四幅传世人物画,知识性、趣味性十足,让优秀传统文化所承载的情怀和自信直抵人心。 这部纪录片在传播历史文化知识的同时,更重要的是对于正在学习中文的小朋友们爱说,画质精良,可以帮助培养审美意识。 《中国唱诗班》 适合年龄:4岁以上 这是一部系列原创公益动画片,以古诗为背景,展现才子佳人、奇闻轶事的故事,把古诗置于一定的背景之下,把古诗唱成该有的曲调。 目前已经发布的作品有《元日》、《相思》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》、《夜思》,每一首诗歌都耳熟能详,简单易懂,却又蕴含着丰富的知识。 《故宫100》 适合年龄:5岁以上 这部央视和故宫博物馆联合出品的系列短片,是专门为孩子们拍摄的故宫纪录片。讲述故宫100个空间的故事,全方位揭秘一些传统的宫廷建筑工艺,以及如防火、冷库等宫廷生活细节。 用超级幽默的方式,给孩子们揭秘故宫的曾经、现在以及将来。 《如果国宝会说话》 适合年龄:4岁以上 这部纪录片在每一集用几分钟的时间把一件文物的结构,它所出产的时代,以及这个时代的历史和文化特点生动又明了地做了说明,信息量丰富而语言幽默。看完这些再去博物馆,孩子们看到的就不是安静的文物了,而是一个个生动的故事。 《航拍中国》 适合年龄:6岁以上 这是一部大型航拍纪录片,目前出了三季。影片以空中视角俯瞰中国,全方位、立体化展示中国历史人文景观、自然地理风貌及经济社会发展变化。 这部影片可以让海外的小朋友们充分了解中国地理风貌、人文景观,不仅如此,其中优美的台词也可以帮助提高孩子的中文水平。 以上就是本期的内容分享了,俗话说“看书改变世界,看纪录片改变生活”,孩子在完成中文学习之余的同时可以多看看小悟空分享的纪录片,在提升知识储备的同时,提高自己的视野和思维。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位,在K12语文教学与教研领域深耕十年,具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文,成果卓著。目前,她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计,始终坚持学术严谨与课堂趣味并重,注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容,同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

在线学中文,这些名著金句能让作文出彩(第一期)

海外儿童学习中文,总是反应写作文很困难,面对同样的主题,有的人绞尽脑汁,有的人则能轻易地旁征博引,这跟素材库的积累和使用都有很大的关系。一份好的素材库可以帮助孩子在写作文时下笔如有神。这一期,小悟空就给大家分享一些名著金句,小朋友们可以及时地进行积累和总结哦。 垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真《旅程》 黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城《一代人》 人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。——杨绛《我们仨》 生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。——老舍《小病》 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?——朱自清《匆匆》 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅《鲁迅杂文选》 我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。——林语堂 《我的愿望》 或许美化灵魂有不少途径,但我想,阅读是其中易走的,不昂贵的,不须求助他人的捷径。——严歌苓《读书与美丽》 风大时,要表现逆的风骨;风小时,要表现顺的悠然。——刘墉《逆风与顺风》 以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。——林清玄《人生最美是清欢》 一个人彻悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度。——林语堂《吾国吾民》 以上就是本期的内容分享了。作文的进步离不开每日的积累,小朋友们在中文课程中也要注意积累,将这些素材用到自己的作文之中。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

海外儿童在线学中文,这些与生肖有关的成语值得收藏(第二期)

与国外不同,中国是以生肖来纪年的,因此关于中国的生肖也就吸引了学习中文的海外小朋友们。所以,在中文课程中教授与生肖有关的成语,能够吸引孩子的注意力。 那么,今天小悟空继续给大家整理了一些十二生肖中后六个的成语。 马 【一马当先】作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。 【老马识途】老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 【指鹿为马】指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。 【指鹿为马】指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。 羊 【挂羊头,卖狗肉】挂着羊头,却卖狗肉。比喻以好的名义做幌子,实际上名不副实或做坏事。 【顺手牵羊】顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。 【羊肠小道】形容山路崎岖,也指道路狭窄而清冷险峻。后来一般指人心胸狭窄。 【亡羊补牢】羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 猴 【沐猴而冠】比喻装扮得像个人物,而实际并不像。 【尖嘴猴腮】尖嘴巴,瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。 【杀鸡儆猴】杀鸡给猴子看。比喻用惩罚某个个体的办法来警告别的人。 【猴年马月】指某些事情的前景尚未可知,也指事情未来的结果无法预料。 鸡 【鸡毛蒜皮】比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西。 【鹤立鸡群】像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 【杀鸡取卵】为了要得到鸡蛋,不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。 【闻鸡起舞】听到鸡啼就起来舞剑,后来比喻有志报国的人奋起。 狗 【狗仗人势】比喻坏人依靠某种势力欺侮人。 【狗急跳墙】狗急了,也能跳墙。比喻走投无路时不顾一切地采取极端的行动。 【狐朋狗友】泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。 【狗尾续貂】比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。 猪 【猪狗不如】连猪狗都不如。形容人格低下,品行极坏。 【肥猪拱门】 比喻送上门来的利益。 【指猪骂狗】 拐弯抹角的骂人。 【泥猪瓦狗】 比喻无用之物。 今天的分享就到这里了,看了这些成语后需要运用到实际学习中,还要及时思考,品味其中的道理,这样才会学有所感,学有所得。悟空中文也为海外的小朋友们开设了各种趣味文化课堂,感兴趣的可以跟着悟空一起学习哦。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

在线学习中文,需要掌握哪些阅读技巧?

阅读对海外儿童学习中文影响深远,有研究表明,如果早期没有合适的阅读,会给孩子以后的学习造成不同程度的障碍。但是阅读讲究效率,如果只用眼睛看,那么只是无效阅读。 所以,在线学习中文,需要掌握哪些阅读技巧呢? 固定阅读时间 固定阅读时间的目的在于培养孩子线性思维,如果只利用碎片时间阅读,只会形成碎片化阅读,不利于孩子的思维发展。 广泛阅读 阅读多种文本,如文学、科学、历史等等。这不仅仅能锻炼孩子的阅读能力,还充实了他们的知识储备。 特别是对正在学习中文的孩子来说,阅读还可以激发他们学习兴趣。 三次阅读法 第一遍,要搞清楚故事的主题是什么、文本里的人物有什么特点、做了什么事情等问题。 第二遍,要理解一些疑难词汇在文中的意义,理解作者在某些片段中的写作意图和目的。 第三遍,掌握文本是如何组织和形成的,也就是学会作者是如何写文章的。 写阅读笔记 阅读并不是单纯地看完一本书就完了,如果结束一本书的阅读后却不能讲清楚书里面讲了什么,就是一次无效阅读。 养成写阅读笔记的习惯,能帮助孩子进行深度阅读,让他们掌握必要的阅读技巧。 这就是今天的分享了,小朋友们在阅读的过程中要有意识地使用这些阅读技巧,相信一定可以提高大家的阅读能力的,并且对大家在线学习中文也有用。 WuKong Edu Global悟空教育(WuKong Education),专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案,旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今,已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌,是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com