国际中文

很多海外小朋友在线学习中文的时候，并不注意标点符号的使用，结果写作文的时候整篇文章就是“一逗到底”。 但其实，标点符号在中文学习中的占比非常重要，不同的符号可能也会更改一句话的意思，所以让孩子们了解并熟知标点的使用，对孩子了解文段、学中文非常必要。 所以这一期，将为大家分享一些标点符号的内涵及使用技巧，帮助小朋友们趣学中文。 1、句号（。） 用法：一般用语文章的末尾，表达一句话的停顿 写作：占一格，写在格子左下方。 例句：学习中文很开心。 2、问号（？） 用法：用于疑问句或者反问句的末尾，表示一种提问。 写作：占一格，写在格子左方。 例句：你喜欢这本绘本吗？ 3、感叹号（！） 用法：表示赞美、惊奇等感情的话完了之后的停顿。 写作：占一格，写在格子左方。 例句：今天的天气真好啊！ 4、顿号（、） 用法：表示一句话中并列的分句之间的停顿 写作：占一格，写在格子左下方。 例句：我喜欢吃红烧肉、麻辣香锅。 5、逗号（，） 用法：表示一句话中间的停顿 写作：占一格，写在格子左下方。 例句：说真的，这个东西并不好看。 6、冒号（：） 用法：用来提示下文 写作：占一格，写在格子左下方。 例句：这就是我们的英雄：雷锋。 7、省略号（……） 用法：表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。 写作：写在格子的中央，每三个点占一格 例句：公园里有很多画，有梅花、菊花…… 8、书名号（《 》）用法：表示书籍、文章等名称。 写作：分别标在引用文字的前后，各占一个。 例句：今天我看了《中国通史》这本书。 以上就是本期的内容分享了，这些也是目前小朋友们常见的标点符号，小朋友们一定要记牢。如果想了解更多的知识，小朋友们还可以登录悟空中文体验不同的中文课程。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

不少孩子在线学习中文的时候家长都喜欢让他们多写、多练。但其实学习中文最简单、有效的方式是让孩子“大声朗读”。小悟空这里说的大声朗读并不是简单的读出声，而是要让孩子自信满满、全神贯注地大声地读出来。 这一期就给大家分享几个大声朗读的好处，让孩子在提高语文素养的同时还能够促进孩子多方面的发展。 孩子大声阅读的好处 一、改变孩子的性格 很多内向的孩子不愿意大声读出声，这跟孩子的性格也有关系。所以家长坚持让孩子大声朗读一些中文的作文、诗歌、句子，不仅可以让孩子将自己的情绪宣泄，同时也能让孩子多使用语言，让孩子多讲话、爱讲话，提升自信心，也能进一步让孩子变得更加外向。 二、有利于材料积累 经常大声诵读，能够帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，能提高我们的记忆力，甚至可以做到“过目不忘”。而且在孩子们大声朗读中可以把孩子们的情绪调动起来，在诵读中不仅可以体会佳作之美，还能积累自己的作文素材。 培养孩子大声阅读的小妙招 1、鼓励孩子自己挑选书籍 大声阅读也并不是毫无目的的阅读，一定要与孩子的心智和兴趣相结合。除了课本上必读的文章，家长还可以鼓励孩子根据兴趣自己去挑选书籍，这样孩子也不会特别抵抗大声朗读，而是愿意主动的去参与。 最初的时候，可以不需要孩子对整套书本进行朗诵，我们可以阅读其精华部分。另外，在孩子挑选书籍时，也需要找到适合孩子心智的文章。 2、 每天固定阅读时长 一般来说形成一个习惯需要21天，那么对于孩子大声朗读来说也是如此。家长们可以选择一个固定的时间，和孩子一起大声朗读，这样不仅可以提高孩子的学习仪式感，同时还能让孩子重视这件事，让孩子学会坚持下去。 3、读后要有思考 在孩子读完书不能就完了，最后的复盘也很重要。家长这个时候可以跟孩子探讨一下，读完文章之后的感受，鼓励孩子说出自己的理解，就算错了或者天马行空也没有关系，这个时候需要培养的是孩子独立思考的能力。 以上就是本期的内容分享了，大声朗读是中文学习中很重要的一环，但是很多家长都忽略了。培养孩子的思考和学习不是一朝一夕就能完成的，需要慢慢积累，让孩子养成好的习惯，提高孩子的中文素养。 Bella | WuKong Chinese Teacher东波老师拥有扬州大学硕士学位，在K12语文教学与教研领域深耕十年，具备深厚的学术积淀与丰富的实践经验。她曾在语言文学领域发表十余篇学术论文，成果卓著。目前，她主导“悟空中文”核心课程的研发与设计，始终坚持学术严谨与课堂趣味并重，注重课程对学生思维能力和认知发展的促进。她致力于为青少年学习者构建坚实的中文基础体系——涵盖拼音、汉字、成语与古典文化等核心内容，同时通过高阶课程助力学生实现全面的语言能力提升与深层次文化理解。

海外儿童在中文学习中，经常会感觉自己的作文很平淡？这是因为作文的素材不够，要想提升自己的作文写作能力，日常的素材输入十分重要。 在往期的推送中，小悟空已经给大家分享了一些相关的素材，那么这一次将继续延续上次的内容，给大家推送更多干货，让孩子更加有效地学中文。 路遥 1、其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，2、你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。 3、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。 林语堂 1、人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。 2、人生真是一场梦，人类活像一个旅客，乘在船上，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，在另一个地方上岸，好让其他河边等候上船的旅客。 3、爱春天，但是太年轻。我爱夏天，但是太傲气。所以我最爱秋天，因为秋天的叶子的颜色金黄成熟丰富，但是略带忧伤与死亡的预兆。 郭沫若 1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 2、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。 3、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。 4、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 冰心 1、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。 2、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 3、爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。 4、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！ 史铁生 1、信心，既然不需要事先的许诺，自然也就不必有事后的恭维，它的恩惠唯在渡涉苦难的时候可以领受。 2、我微笑着唱生活的歌谣，倘若生命只求得两点一线的一帆风顺，那生命便也失去了它的意义。 3、人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了 这就是本期的全部内容了，在线学中文的小朋友们如果觉得有用的话，可以根据需求将这些素材摘抄下来，或者将网址收藏起来，以便查找和背诵。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

写作文是学中文过程中不可避免的一部分，往期的文章中小悟空已经分享过了列提纲对写作文的重要性，那么写作文该如何列提纲呢？ 今天的文章小悟空就给大家分享一些列提纲的方法，希望可以助力到孩子们的中文学习。 作文提纲包括三部分内容 1.文章的开头 2.文章的主要内容 3.文章的结构安排 要安排好材料的组织顺序，先写什么后写什么一定要明确，并确定好重点要写的内容。 列提纲的方法 选用几个与文章主旨相关的句子或一段话，在文章里不断重复，形成间隔反复或排比，构成文章的主体，使各部分内容有机地串联起来。 列提纲的注意事项 1.形式可以灵活 作文并没有固定的形式，所以列提纲也可以灵活多变。 在最初写作文的时候，提纲可以列的细一点，等到对布局驾驭的更熟练的时候，提纲就可以列的粗一点了。 2.写完后要认真修改 要想想列的提纲是否切题，立意是否明确深刻，材料的组织安排是否紧密。 3.先写提纲再写作文 列提纲并不会延长写作文的时间，在明确了要写什么之后，反而会加快写作文的速度。 列提纲可以避免行文的散乱，很多孩子写作文写到一半突然觉得写得不好，于是撕掉重写，这无疑是拖延了写作文的时间。 以上就是本期内容的分享了。希望本期的文章可以让孩子们意识到写作文中列提纲的重要性，以此帮助孩子们学习中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

海外准备学习中文的孩子如果想要积累写作的素材，那么本期内容，小悟空分享的名人名言小朋友可以收藏下，多看看，从而积累自己写作的素材，提高中文学习的水平。 1.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 2.见善如不及，见不善如探汤。——《论语》 3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 4.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 5.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》 6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》 7.当仁，不让于师。——《论语》 8.己所不欲，勿施于人。——《论语》 9.君子欲讷于言而敏于行。——《论语》 10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》 11.满招损，谦受益。——《尚书》 12.君子藏器于身，待时而动。——《周易》 13.言必信，行必果。——《论语》 14.人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 15.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 16.君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》 17.君子求诸己，小人求诸人。——《论语》 18.不怨天，不尤人。——《论语》 19.小不忍，则乱大谋。——《论语》 20.不迁怒，不贰过。——《论语》 21.小人之过也必文。——《论语》 22.君子务本，本立而道生。——《论语》 23.君子耻其言而过其行。——《论语》 24.多行不义必自毙。——《左传》 25.人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》 26.人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》 27.不以一眚掩大德。——《左传》 28.知耻近乎勇。——《中庸》 29.君子莫大乎与人为善。——《孟子》 30.人皆可以为尧舜。——《孟子》 以上就是本期内容的分享了，在线学中文的小朋友们可以适当地对本篇文章进行理解记忆，从而提高自己的中文水平。下一期内容小悟空还会持续给大家分享名人名言，小朋友们可以关注下，丰富自己的知识库。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

很多家长都抱怨孩子学不好作文，这也是不少海外儿童学中文最大的难点和痛点。学习作文不仅需要逻辑思维、大量的素材还需要孩子的表达和驾驭文体的能力。 所以这一期，小悟空就给大家总结了几个学习作文的方法，让孩子更好地进行中文学习。 1、积累字词，训练孩子语言组织能力 对很多海外儿童来说，他们的中文词汇量十分有限，在进行表达和写作时，往往不知道应该怎么说、如何写？所以在这样的情况，家长应该有意识地培养孩子的表达能力。 比如今天学习到“胜利”、“谢谢”等新的词语，家长就可以鼓励孩子用这些词语去组成句子，让孩子了解巩固新知的同时，还能提高他们的表达能力。 2、多多留心，积累素材 在过去的文章中，小悟空已经给大家准备了很多作文素材，小朋友们可以进行摘抄背诵。 此外，一些生活中的素材也一定要留心。比如可以找几张图片，让小朋友们图中内容，按照他们是什么、干什么、心情怎么样来引导孩子进行表达 对于一些中文水平不错的孩子，可以借书本上的课文或故事进行改编和续写，比如学习《龟兔赛跑》，可以让孩子说说认同谁的做法，如果你是小兔子你会怎么办，激发他们的表达欲望。 3、细细打磨，利用写作技巧 写作是有章法的，利用好写作技巧对孩子的写作大有帮助。 家长可以选择一些写得好的范文，孩子在学习了文章的写作技法和特点之后，让孩子模仿相关范文进行写作，这样不仅可以让孩子了解优秀作文的过人之处，也能让孩子不单单局限于范文的思维，能较好地调动孩子的写作积极性。 以上就是本期的分享内容了，希望家长可以在孩子的作文学习中多采用一些有效的方法，帮助孩子解决在写作文上的困境，更好地学习中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

很多家长不了解为什么学习中文要学习国学常识？其实学习国学常识是了解中华文化精髓的途径之一，而且近年来不少的考试中，对于国学常识的考核占比也不断加大。 所以了解国学常识，也能让孩子更好的了解中华文化，提高孩子们的文学素养。 古代称谓 百姓：黎民、庶民、布衣、氓、黔首 媒人：“冰人”、“大冰”、“作冰” 学生：弟子、门生 戏子：优伶、俳优 厨师：庖子、庖人 画家：画师、画工 文学常识 建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢 扬州八怪：汪士慎、罗聘、金农、郑燮、黄慎、李鱓、李方膺、高翔。 元曲四大家：关汉卿、白朴、郑光祖、马致远 竹林七贤： 阮咸 、 王戎 、山涛 、 阮籍 、 刘伶 、 嵇康 、 向秀 四大民间传说：《 牛郎织女 》、《 孟姜女哭长城 》、《 梁山伯与祝英台 》、《 白蛇传 》 南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 中国三大国粹：京剧、中医、中国画 三言：喻世明言、警世通言、醒世恒言 《春秋》三传：左传、公羊传、谷梁传 四大谴责小说：官场现形记、二年目睹之怪现状、老残游记、孽海花 八仙：铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子、曹国舅 北宋四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 明代江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾 北宋文坛四大家：王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚 文房四宝：笔、墨、纸、砚 四库全书：经、史、子、集。 三曹：曹操、曹丕、曹植 苏门四学士：黄庭坚、秦观、曾补之、张来 “文学第一” 第一部纪传体通史：史记 第一部神话集：山海经 第一部兵书：孙子兵法 第一位伟大的爱国诗人：屈原 第一部浪漫主义神话小说——《西游记》 我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史 我国第一位女诗人——蔡文姬 我国第一位儿童作家——冰心 我国第一部中篇小说——鲁迅的《阿Q正传》 以上就是本期的内容分享了，小悟空提醒大家，语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活、学习中不断的积累。小朋友们也要重视起文学常识，更好的进行中文学习。 WuKong Edu…

对于海外学习中文的孩子们，家长不仅要注重孩子阅读习惯的养成，同时也要培养孩子的演讲能力。 如何培养、如何让小朋友们自己说出口？今天小悟空就给大家带来了几个小技巧，家长们也可以学习帮助孩子学中文。 从学校到职场，都非常崇尚演讲文化，家长们也需要重视孩子这方面能力的培养，以便于孩子在海外能有更好的发展。培养小朋友们的演讲能力。 1、模仿名人演讲 最开始的时候孩子们可能会演讲没有足够的理解，想要培养孩子的演讲习惯，可以让小朋友们多看看名人演讲，学习他们在演讲中的动作和神情。 在选择的时候，也尽量选择同龄孩子或者和孩子风格较为相近的演讲视频，这样也更加助于小朋友的理解。 2、建立逻辑思维能力 建立逻辑思维能力能够让小朋友们思考更加清晰、有条理。 家长们也可以多和孩子做排序相关的小游戏，小朋友们在演讲中要培养由小到大、从微观到宏观的框架，这样也可以让小朋友们的演讲一直贴近于主题，保证其不跑题。 3、培养朗读能力 这里说的朗读不是单纯的将文章念出来，而是充满感情，带着自己想法的读出来。 比如在朗读的时候可以尝试丹田发声、腹式呼吸等方法，让自己的声音更加充满磁性和自信。 4、积累练习 日常中的积累和巩固练习也会让孩子养成良好的行为习惯 家长们可以让孩子日常朗读顺口溜或者一些简单的小文章，锻炼他们的口语表达，让孩子的说话更加清楚有条理。同时，父母还可以让孩子对着镜子练习，或者为孩子拍摄视频。让孩子们能够较为直观的了解自己的仪态、发音等，进而不断改善自己的状态。 父母也可以适当鼓励孩子多到公园、广场，与更多的人接触和交流，让孩子也能够更好的适应在陌生人面前发表自己的想法。 以上就是本期的内容分享了，儿童时期是孩子们学习的黄金时期，家长们也要注意孩子多方面的培养。如果家长们有好的方法，也可以在学习园地为我们留言哦。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

在学习中文的时候，很多家长会选择和孩子一起阅读绘本。亲子共读虽然有助于宝宝良好阅读习惯的培养、塑造孩子的思维能力，但如果方法不当，效果可能会适得其反。 这一期小悟空就给大家盘点了一下学中文中阅读绘本的误区，家长快来看看有没有“中招”？ 误区一：对孩子的阅读过多干涉 缺乏耐心、好动是3岁左右孩子普遍的特点，孩子阅读中可能会看看别的东西，这个时候家长不必进行过多的干涉，只要孩子愿意把一本书拿在手翻看，就已经是踏上阅读求知最重要的一步了。 所以这个时候，为孩子提供相对轻松自由的阅读环境十分重要。让孩子们成为阅读的小主人，由他们自己选择读什么、什么时候读？ 误区二：把阅读变成“催眠曲” 很多家长会将绘本阅读当成孩子们的“助眠物”，但其实这样对于孩子未来学习是非常不利的。因为长此以往，孩子可能会养成一种捧到书就想睡觉的条件反射，随着时间的增长，可能会让他们更加看不进去书。 误区三：频繁更换读物 很多家长认为，孩子阅读绘本只要读过一次就会失去兴趣，但其实并不是。家长可以在一个月内反复和孩子阅读一本书，这样孩子对绘本的内容也会理解的一次比一次深刻，丰富孩子的精神体验。 误区四：按照成人思维读绘本 很多家长在阅读绘本的时候就非常机械地阅读，并不考虑孩子地接受程度，但其实对于很多孩子来说，他们是期待互动的。所以阅读的时候可以和孩子们进行角色扮演，让他们一起参与进来，用儿童可以理解的语言，情绪的来表达故事。 以上就是本期的内容分享了。家长们一定要避开这些阅读绘本的误区，如果对绘本阅读感兴趣的话，也可以选择悟空中文的绘本阅读营，帮助孩子更好的提高学习兴趣。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

孩子学习中文的时候经常走神，遇到不懂的字词就打退堂鼓？这其实是畏难情绪所致，遇到这种情况家长如果单纯指责和辱骂孩子，只会让孩子信心受挫。 所以这一期小悟空给大家分享产生畏难情绪背后的原因，再给大家提出一些小妙招，帮助海外少儿更好地学中文。 【什么原因会让孩子产生畏难情绪呢？】 1. 天性特质使然：追求完美的标准 有些孩子从小就对自己有很高的标准要求。当他们平时自己做得好时，情绪上会很开心 而当自己的表现不如自己预期时，他们会生气并且责怪自己。 这样的孩子是属于天性上就希望自己能够做好，并且需要更多的认可和看重。 2. 孩子被批评比较多、家长误以为挫折教育就是让孩子不断经历挫折 家长往往容易误解挫折教育的本质，这会导致挫折教育变成了打压教育。挫折教育的重点是培养孩子正确对待挫折的态度，让他关注体验和尝试的过程。 如果孩子对待挫折的态度是乐观的，对挫折的解释是带有积极倾向的。那么在面对困难和挫折时，他们就容易采取更加积极、有价值的行动。 也就是说，当孩子面对问题和困难时，如何始终抱有乐观的态度，并且积极地想办法克服和解决问题。 3. 孩子缺乏自信，特别注意别人对自己的评价 一方面，孩子在成长过程中，他们很容易将周围的事情归咎于自己的原因。家长如果不注意自身情绪的分化，很容易让孩子将家长的负性情绪归咎于自己，比如是我不好、妈妈不高兴了等。长此以往，孩子会变得察言观色，会很在意他人对自己的看法和评价。 另一方面，如果孩子在生活中收到比较多的表扬或者批评，而不是积极的肯定。他们也会很在意别人的评价，为了一个结果而期待他人的好评。这会让孩子在尝试一些事情时，担心自己做的不够好，从而畏难。 4. 日常生活中家长包办代替、孩子过度依赖父母 如果父母对孩子有溺爱倾向，日常生活中孩子被父母保护过度导致没机会尝试自己力所能及完成的事情。这样，孩子很难在做事情的过程中发现自身的能力、体验成功的喜悦。他们会在父母包办代替的过程中，养成过于依赖父母的习惯。 【平时生活中家长可以注意哪些方面呢？】 1、有意识地多肯定孩子好的、有进步的、做到的具体方面，避免过高要求孩子。 2、有意识地引导孩子关注过程中的发现和体验。 3、力所能及的事情，鼓励孩子自己去做，避免包办代替。 4、有意识地培养孩子的自信心。 5、有识地关注孩子情绪，及时疏导孩子的情绪，避免负面情绪堆积。 6、孩子们都喜欢听父母的故事，家长可以跟孩子分享自己失败的经历，告诉孩子从这些经历中学到了什么，又是如何想办法解决的。 以上就是本期的内容分享，家长们如果还有其他的小妙招，也可以在评论区进行分享，后续其他的干货也会在学习园地里进行发布，大家记得收藏哦。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com