国际中文

海外儿童学习中文就只需要让孩子背古诗，识字词？这是一种完全错误的辅导方法，其实对于海外儿童来说中文不仅要理解还要会运用，将中文知识融汇到生活中还能提高孩子的学习兴趣。 所以这一期小悟空就给大家介绍三个学习方法，家长们可以在生活中去引导孩子进行中文学习。 一、与家人交谈，提高表达能力 父母在家的时候可以多和孩子进行对话，主动和孩子进行交流，让孩子愿意去表达。 在对话中，可以是一些日常的对话，同时也可以增加一些科学要素和问题，积极引导孩子进行思考。比如说为什么地球是圆的，为什么我打了你一下我也会痛这些问题，不仅让孩子喜欢上跟父母对话，让孩子学到更多的知识，也能满足孩子的表达欲。 所以经常对话，能满足孩子的好奇心，提高孩子的思维表达方式。 二、不要提前学习过多知识 不少家长认为孩子学的越早，就会超越其他的孩子，但其实不然。对于一些低年级的孩子来说，提前让孩子学习高阶的知识和课程，虽然会让前期的学习变得轻松，但是一些孩子认为自己已经学会了，就忽视了上课的重要性。 而且这种方式可能会让孩子学习态度发生变化，可能会让学习变得停滞不前。 所以对于孩子来说，培养正确的学习态度和习惯十分重要，尊重孩子的成长逻辑，才能真正一步步的做好中文学习。三、与孩子进行趣味活动 在生活中家长也可以和孩子进行中文的趣味活动。 比如在识字方面，可以和孩子进行字谜游戏，提高孩子的识字积极性；在作文学习中，可以和孩子进行故事想象大比拼，让孩子主动说出故事，发散自己的思维，提高逻辑写作能力。 以上就是本期的内容分享了，在中文学习中，家长的引导很重要，但是选择一堂适合孩子的中文课也非常有必要，悟空中文提供了定制化的学习计划，帮助孩子理解中文的同时，爱上中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

家长有时很头疼：孩子在网上学习中文的时候，只想看动画部分，一到互动问答就不看了，这样怎么办呢？动画不论故事趣味十足，而且画面精美，很容易吸引小朋友的注意力，答题部分是需要孩子开动脑筋，充分参与进去，如果宝贝没有在答题中找到乐趣，可能就会产生抵抗情绪。 这一期小悟空就给大家分享几个让孩子积极动脑的小妙招，帮助孩子主动学中文，积极地动脑。 1、制定目标 在学习网上课程的时候跟孩子确定本节课的学习目标。比如目标可以是这节课到底将了什么具体的内容，同时还要答对今天课上的题目，让孩子上课更加有目标感。 这种方法能够让孩子明白上课不仅是“看动画”，更重要的是参与进去，学习知识、练习自己的表达。 2、给予鼓励 不断的鼓励能够让孩子的学习充满动力。 当孩子开口答题、动手做题时家长不要“敷衍型”表扬，而是要根据具体的问题进行针对性的表扬。 比如说孩子今天的口语练的很好，就可以表扬他口语提高的很棒，还可以和小朋友们比拼谁的口语好，这样能够提高小朋友们的自信。 3、和孩子一起做题 孩子都有跟风的爱好，很多看到家长做什么他也会想去模仿。 所以在孩子看完动画之后，可以用提问的方式引导孩子，让孩子通过问题自己去寻找到答案。 家长们也可以和孩子一起答题，比比谁做的快，让孩子处于比赛和竞争的状态中。 这种方法让小朋友们的大脑一直处于活跃的状态，让孩子会主动去思考问题，培养孩子勤于思考的习惯。 这就是本期的内容分享了，悟空中文不仅给孩子提供了精美的学习动画，还有师资进行专业的点评和讲解，帮助孩子们快乐的答题。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

不管是海外还是国内的儿童，“的”“地”“得”这三个词的写作和运用都是一个“老大难”问题，明明应该用“的”，偏偏选择了“得”，虽然写进去感觉差别不大，但是表达的内容和情绪可能大不相同。 这一期，小悟空将给大家分享几个“de”的使用方法，让孩子分清这几个字，了解这些字的运用，更好地学习中文。 ①“的” “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，一般后面都是表示事物的名称。比如说：美丽的女孩、慈祥的老人等等 ②“地” “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。一般后面都跟表示动作的词语，比如说：疯狂地骂人、快速地跑。 ③“得” “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。比如说走得很快、气得发抖等。 方法一：儿歌记忆法 的地得，不一样，用法分别记心上。 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 左边土，右边也，地字站在动词前， 左边两人就使得，形容词前要用得 。 方法二：游戏记忆法 家长们可以制定一个游戏规则，例如：左手表示“的”，右手表示“地”，拍手表示“得”。 1、家长们说带有“的”“地”“得”的句子或短语，孩子举左右手或者拍手，并念出声音来判断三个字的不同用法。 2、孩子说，家长表演，让孩子判断对错。 3、家长和孩子一起表演，看谁做得对。 而且，家长们在玩的时候可以偶尔犯错，让孩子指出来，这样孩子会特别有成就感。 “的地得，不一样，用法分别记心上。左边白，右边勺，名词跟在后面跑……” 看似简单，不容易引起注意的“de”，背后竟藏着这么细致的用法讲究。 用对最基础的“de”，不仅展现了我们的基本文化素养，还会让阅读我们文字的人有更好的阅读体验，对我们的印象加分哦！ 这就是本期地内容分享了，各位家长可以自查一下自家的孩子用对“de”了吗？如果没有的话一定要及时纠正，解决这个难缠的小妖精，帮助孩子学中文、练写字的时候更加的精确化。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

意象是诗人在诗歌创作中借助的某一种形象，较为隐晦地来表达自己的某种思想情感，孩子在中文学习中，了解意象地含义对于诗歌鉴赏和了解诗词背后的含义都很有帮助。 往几期已经给大家分享了部分意象的知识，今天将继续以前的内容，为大家分享学中文时候常见的几个意象，帮助孩子真正的理解诗词，欣赏诗词。 1、杜鹃 含义：常与悲苦之事联系在一起，经常是凄凉哀伤的象征 例句：李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” 2、明月 含义：这是一种是古代诗词中常用手法，一般诗人都是借月怀人。 例句：苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟。”  3、竹子 含义：竹子一般为隐士所喜欢，具有“性直”、“心空”、等特点，经常来表现君子高尚的品德。 例句：朱淑真《咏直竹》中“劲直忠臣节，孤高烈女心。四时同一色，霜雪不能侵。” 4、秋风 含义：表示萧条，冷落 例句：李峤《同赋山居七夕》中明月青山夜，高天白露秋。 5、莲花 含义：由于“莲”与“怜”音同，不少诗人借以莲花表达爱情。 例句：低头弄莲子，莲子青如水 6、花落 含义：表示的是失意 人生、事业的挫折。 例句：晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 7、乌鸦　 含义：衰败、荒凉，按照迷信的说法，乌鸦是一种不祥的鸟，所以常与衰败荒凉的事物联系在一起。 例句：马致远《天净沙·秋思》中“枯藤，老树，昏鸦。 8、阳关 含义：诗人一般用来表达一种边塞和离别 例句：王维《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 以上就是本期的内容分享了，文学意象是诗词更加含蓄凝练，承载了中国人雅致的情感审美，学习意象也是学中文不可缺少的一环，小朋友们可以在学习园地中找到更多意象相关的知识，并进行摘抄积累。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

一听说要看图写话，很多海外儿童倍感害怕。明明也看得懂，但是就是不知道写什么、怎么写？为什么孩子说起来容易，写起来又这么困难?这跟他们的语言转化能力和写作方法的掌握有关。 这一期，小悟空就给大家深刻剖析看图作文的方法，让大家在理解写作的同时，学习中文的知识。 一、孩子看图写话中容易出现的问题： 1、观察能力薄弱 小朋友在观察时经常出现看图不细致等问题，所以不能很及时地发现图中的一些重要信息，以及图中事物之间地练习，导致他们在写作时没有逻辑或者缺少重要地一环。 2、表达时缺少条理。 逻辑链条的缺乏也是很多海外儿童学习中文的共性。 他们在写作时经常前后内容不连贯，句子没有连续性，可能上一句还在写天上，下一句就在写地下，导致文章看起来十分割裂。这也是海外儿童写作普遍的难点。不能根据图画内容，进行合理想象。 另一个问题就是海外儿童大多只是将图中的事物写出来，没有根据图中画面进行合理的想象，这样就会让正片文章很干瘪，内容不充实。 所以在了解图中内容的基础上，进行合理的想象，写出画面背后的东西，才会有话可说，文章也才会更加精彩。 二、看图说话的技巧： 1、根据图中场面加以推测 看图写话一般会问图上是什么时间，发生了什么事情。那么小朋友在观察图画时就要从现有的一些场面来推测。 比如在一幅图中，学生们有的踢球、有的练操，还都穿着薄薄的衣服，那么小朋友们就可以推测这是在夏天的操场中，正在做运动，所以仔细观察、合理推测十分重要。 2、按顺序有序的表达 看图写话训练儿童的一个重点就是顺序观察、顺序写作。因为只有按顺序才能更加有序地表达，而不是想到什么写什么。 比如我们可以先写天上，再写地面上，再写河里；或者先写里面，再写外面，这样按照顺序来分布内容，每一块再细写发什么了什么，他们怎么做的。 3、比前后图画的不同之处 如果有两幅图，小朋友们就需要仔细观察、厘清图意。这时候小朋友就需要看看两幅图中的相同和不同，找出差异点，并分析为什么差异出现的原因。 以上就是本期的内容分享了，小朋友们只有把每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。悟空中文的作文课也为小朋们提供了更全面的方法，帮助孩子们高效的学习中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

海外儿童学习中文，总是反应写作文很困难，面对同样的主题，有的人绞尽脑汁，有的人则能轻易地旁征博引，这跟素材库的积累和使用都有很大的关系。一份好的素材库可以帮助孩子在写作文时下笔如有神。 这一期，小悟空就给大家继续作文素材的分享，小朋友们可以及时地进行积累和总结哦。 自信 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰 自信是成功的第一秘诀——爱默生 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 天生我材必有用。——李白 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超 励志 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——费洛姆 有志者事竟成也！——刘秀 少壮不努力，老大徒悲伤。——长歌行 人若有志，万事可为。——斯迈尔斯 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。–俾斯麦 困境 其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。——雨果 苦难是人生的老师。——巴尔扎克 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，一旦相遇，除迎头搏击外无他法，若畏缩退避，即等于自绝其前进。——邹韬奋 感恩 孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——萧楚女 哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 给与 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金 施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉 人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务。   ——雷锋 每一种真正的牺牲同时也是自我保存,即保存理想的自我。——包尔生 勤学 发愤忘食，乐以忘忧。——孔丘 读书治学，只有苦功，而无捷径。——刘叶秋 业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。——韩愈 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》 以上就是本期的内容分享了，前几期的素材内容大家都可以在学习园地里找到，希望这些素材可以为孩子们的作文添彩。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

小朋友们在中文学习时也学了很多的名人典故，也有很多人拿他们的故事引经据典，但是大家知道的很多事他们故事里的模样，比如闻鸡起舞、毛遂自荐等等，但是很少的人知道他们的结局。 这一期小悟空就带大家了解他们的故事，以及他们最后的结局，让大家加深对这些典故的了解，方便大家地运用。 【悬梁刺股】 悬梁指的是东汉时期的孙敬，他刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。为了在半夜看书时不打瞌睡，就用一根绳子一头绑着自己的头发，一头系在房梁上，只要一低头，头皮就会疼，也就会清醒起来。 刺股是战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，为了晚上看书时不打瞌睡。只要犯困，就用锥子扎下大腿，让自己清醒。悬梁刺股后来所表达地也是这种废寝忘食地刻苦学习的精神。 孙敬最后成了一位大学问家。苏秦学成后开始游历各国，积极组织六国合纵抗秦。最后，被齐国的政敌派人刺杀。 【闻鸡起舞】 这是指晋朝将领祖逖，他年轻时就很有抱负，为了报效国家，半夜一听到鸡鸣，就拔剑练武。后来也常被激励有志报国之士奋发图强。 西晋灭亡后，祖逖收复了黄河以南大片土地在，战功显赫。但同时也因此遭到朝廷的忌惮，最后，祖逖困于朝廷的明争暗斗，忧愤而死。 【孔融让梨】 想必学习中文的同学都知道这个关于故事。当时只有四岁的孔融，就已十分谦让，将大的梨给哥哥吃，小的留给自己。但是长大后的他的言行有时却十分出格，同曹操共事时没少给曹操添堵添堵，成为曹操的“眼中钉”。 最后曹操在孔融发表的一段“父子无恩，母子无爱”的言论中找到突破点，以“违天反道，败伦乱礼”的罪名将其处死。就这样，四岁就因让梨梨闻名于世的孔融，最终因不孝之罪被诛杀全家。 【投笔从戎】 班超在成为将军之前，曾和家人一样都是史学家，哥哥班固是《汉书》的作者，妹妹班昭也是才女。 在一次给官家抄写文书时，他认为很枯燥，便把笔一扔，称自应该在战场上立下功劳，不能在抄写文书中浪费生命。随后班超就投身到军旅之中，随窦固出击北匈奴，三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，最后封为定远侯。投笔从戎，后来就指文人从军。 以上就是本期的内容分享了，小朋友们看完这些主角“翻转式”的人生结局有没有觉得很惊讶，小朋友们也可以在悟空中文学习更多的成语故事，了解这些名人背后的故事。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

对于很多学生尤其是海外儿童来说，写作一直是比较头疼的问题。一方面是因为作文的字数比较多内容不够充实，另一方面就是不知道如何将作文写得出彩，打击孩子学中文的积极性。这一期，小悟空就给大家分享小朋友学习作文时经常出现问题的地方，并根据这些问题提出适合的锦囊，助力孩子的中文学习。 字数太少   原因：因为学生将细节描写得不到位，所以导致字数严重不足，作文的内容也不够充实。 解决：比如我们在描写春游时的场景时，大部分的孩子写作文的时候就只是说去了哪里、看到了什么。 但是在写作文的时候应该更加关注一些细节，我们可以增加一些神态、心理、动作以及发挥自己合理的想象。比如看到孩子们手舞足蹈，开心地望着窗外，有的同学分享着自己的零食，洋溢着笑容等。 作文空洞 原因： 没有真正读懂题目，缺乏中心思想 解决：要细心观察，从最基础的东西着手。比如写“买菜”，可以写市民如何去买菜、如何砍价、如何选菜等等内容。 要将自己情感和感悟传递给读者。不管写什么类型的作文，要有扎实的内容和明确的中心思想最好。 故作玄虚  原因：有的才学写作的同学认为作文就是大量华丽语言和辞藻的堆砌，结果就是看起来很高大上，但其实不知所云。 这种主要是因为孩子对素材掌握的不了解，在没有理解的情况就全部堆砌上去，最后就是让作文十分的“另类”。 解决：首先鼓励孩子使用大量的好词好句，将作文变得有韵味很重要。 但是不能故弄玄虚，不能只是华丽语言，而是要确保语句的通顺。不然文章就是飘在空中的感觉，没有了主题和根基。 以上就是本期的内容分享了，在作文的练习中细节的描写、素材的积累以及中心思想和逻辑都十分重要，相信小朋友们看过这份锦囊之后对作文写作有更好的理解，对未来学习中文也会更加有自信。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com

海外儿童学习中文时一个最大的困难就是识字，不仅是因为汉字多，而且长得像得也很多。据统计，中国汉字常用字就有7000多个，经常容易混淆的也很多。 这一期小悟空就给大家介绍几个在学中文时长得很相似的汉字，看看你家孩子能认识多少个？ 洗  冼 洗【xǐ】，意为用水去掉污垢，清洗干净 冼【xiǎn】，姓氏。 币  帀 币【bì】，本义是古人用作礼物的丝织品，现指钱币，交换各种商品的媒介，比如钱币。 帀读音为 【zā】，同匝，指环绕一周。 祟  崇 祟【suì】，上面部分是“出”，下面是“示”。指不正当的行动，比如鬼鬼祟祟。 崇【chóng】，上面部分是“山”，下面是“宗”。有尊敬的意思，比如崇拜。 福  褔 福【fú】，其本义是（神祖）保佑，后引申为福气。 褔【fù】，充满；符合。 丐  丏 丐【gài】，本义是乞求，引申为请求，比如丐乞 丏【miǎn】，比“丐”多了一小竖。是遮蔽，看不见的意思。 妹  妺 妹【mèi】,多指比自己年纪小的女子。 妺【mò】,一般指妹喜，传说中国夏王桀的妃子，用于人名。 茶  荼 茶【chá】，茶叶 荼【tú】或者【shū】，是汉语词汇，多音字。 已  己 已【yǐ】意思是止，罢了，已经。 己【jǐ】意为自己 以上就是本期的内容分享了，小朋友们能认识几个呢？悟空课堂也为大家提供了趣味的识字课堂，帮助孩子们在玩耍中学习中文。 Bella | WuKong Chinese Teacher扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。

海外儿童在网上学中文的时候经常反应自己老师学不好中文，其实对于很多海外小朋友来说这是因为孩子和家长对中文缺少整体的认知，那么到底是哪里出了问题，小朋友们在学习中应该掌握什么技能？ 本期小悟空就给大家带来了一份大部分孩子都适合的中文学习技巧，既包括中文学习需要的各种能力，也包括了中文的素养。 一、海外儿童需要的五大原则 自求自得 这一点就是说孩子们在中文学习的时候应该端正自己的态度，不要为了读书而读，应当把自己所学到的时候理解后再加以内化，变成自己的东西。就比如说孩子在学习作文的时候，学会一种作文的写法后可以自己举一反三，延伸出属于自己的作文写作法则。 泛读精读相结合 泛读就是说一般性阅读。精读就是仔细的阅读。在学习中文的时候，不用每一篇文章都要求孩子们精读，一些文章内容并不好，可以了解其大意即可，一些优秀的词句可以反复阅读并进行背诵。 循序渐进 中文学习应注重基础，一步一个脚印的来，不能急于求成。在中文的学习中，家长们不要着急让孩子们输出，应该把握他们的心态。中文学习中家长可以每天为孩子制定好计划，哪怕只有一点点，但是每天背诵几个词，每周背诵下来几首诗，孩子的中文水平自然而然地就会提高。  熟读精思 俗话说“熟读”要做到“三到”，即心到、眼到、口到。在孩子学习中文的时候，要让他们不仅看到字、读出来，也要让他们多理解，同时在熟读后还要进行思考，想想为什么，提出自己的疑问并通过多种方法来解决。 二、海外儿童需要掌握的技能 学会快速阅读 这种快速阅读并不是说随便的读，而是阅读的时候同时能思考。这就需要孩子们多读书，同时注意了解不同材料的特点和技巧，不断提高自己的阅读速度，逐渐形成的阅读技巧。 做好笔记 做笔记有助于对知识的理解和记忆，对于海外儿童的中文学习是一种非常重要的技能。做笔记不仅能加强记忆、提高背诵的能力；同时还能及时记录重难点，加强重点知识的学习。 以上就是本期的内容分享了，小朋友们再掌握这些原则和技能后对学中文将会有进一步的了解，悟空课堂也给小朋友们提供了更多的学习技巧，帮助孩子们学习中文。 WuKong Edu Global悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。 wukongstudyland.wordpress.com