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A-Level如何拿高分?一篇文章带你了解A-Level三大主流考试局

在IB、AP、A-Level三大国际课程中,A-level课程虽是英国本土高中课程,但却发展成为了全球最大的、最有影响力的国际课程。 而数学又是A-Level中的“万金油学科”,A-Level数学的成绩不仅能在英联邦国家“通吃”,将来不论是申请STEM专业,还是商科经济类专业,全都适用! 但想要数学拿高分可不是那么容易的。而且A-Level体系中每个科目包含7个考试局,每个考试局对应不同的试卷,考察的重点也不同。 如何选择适合自己的考试局?也成了学生们最纠结的难题。 但首先,我们需要了解: A-Level有哪7个考试局? ① AQA:英国最大的考试局,每年有350万学生会参加这个考试局; ② Edexcel:也就是我们常说的爱德思,每年报考的人数仅次于AQA; ③ CAIE:中国国际生常选择的考试局; ④ CCEA:一般适用于北爱尔兰学生考试,其他地区的学生基本接触不到; ⑤ OCR:属于英国本土的考试,每年大约有10%的英国私立学校会用这个考试局; ⑥ WJEC:总部设在威尔士,WJEC的大部分考试都在英格兰的学校开展; ⑦ SQA:是针对苏格兰地区学生的考试局。 别看五花八门的考试局这么多,光是地区限制就能帮大家筛掉一半。 常见的考试局也就是AQA、Edexcel(以下简称爱德思)、CAIE和OCR这四个,但OCR没有设置国际版考试,我们就重点讲讲另外三个。 超高人气的3大主流考试局 1.牛津AQA考试局 牛津AQA创建于2000年,由英国联合考试局和英国北方考试评估委员会合并而成。是英国三大颁证机构之一,在全球都能排得上号。 同时,牛津AQA也是英国本土最大的考试局,不仅是大部分A-Level学生的选择,每年有近60%的GCSE学生也会参加。 2.爱德思考试局 爱德思也是英国三大颁证机构之一,还是英国唯一具备颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构。 英国85%的本土学生都会选择这个考试局,覆盖范围最广。 爱德思的证书不仅可以用来申请英国高校,还可以申请近200所美国高校,成绩在部分学校还能转换成学分。 3.剑桥CAIE考试局 剑桥大学国际考试委员会是剑桥大学评估委员会Cambridge Assessment旗下的三大考试委员会之一。 英国本土没有CAIE考试局,这是专门为国际学生设立的。 CAIE考试局的证书不仅所有英国院校都认可,还能用来申请英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、德国、西班牙等国家的高校,“流通率”很高。 3大主流考试局对比 三个考试局的含金量都很高,学生们究竟该如何抉择呢?我们来个全方位对比。 三个考试局的数学课程中都包括了纯数、力学和统计学,爱德思考试局还有一个额外的决策数学。 三者编排的教材不同,以纯数部分为例,CAIE考试局有3本教材,爱德思有4本,而牛津AQA则是将统计学、力学和纯数结合成了1本。 课程的难易程度上,牛津AQA相对简单,爱德思和CAIE考试局在力学和统计学上的知识点设置相差不大,不过CAIE的纯数部分还会出现高数知识点,而且CAIE考察的范围比爱德思更广。 总体来看,CAIE考试局的课程难度是最高的。 一、考试形式 接下来,就来看看学生们在不同的考试局中,究竟会经历哪些考核? 1.CAIE考试局 CAIE考试局一共有6份Paper,AS考生需要从中挑选2份Paper进行考试,A2考生需要挑选4份Paper进行考试,其中2个纯数Paper是必选。 注意!CAIE采用线性考试,每次必须报考所有单元。如果需要重考的话,整个AS或A2都需要全部重来,“沉没”成本还是挺大的。 2.爱德思考试局 爱德思考试局的数学考题设置如下: P1-P4四个纯数Paper都是必选题,另外还要再从M1/M2/S1/S2/D1选择两套试题,一共要考6个Paper。不过爱德思考试局是模块化考试,如果需要重考,可以选择其中任何一个Paper重考,最终成绩取最优的那个。 3.牛津AQA考试局 牛津AQA跟爱德思一样,也是模块化考试,必考的是纯数P1、P2和PSM1。 从考试组合来看,CAIE考试局数学必选Paper是纯数P1+P3,爱德思必考的是纯数4个Paper,AQA必考的是纯数P1、P2和PSM1。 侧面反映出不同考试局考察的内容和重点,大家可以根据自己的优劣势去选择。 二、高分率对比 对有数学优势的华裔学生来说,大家都是奔着拿A/A*去的,这三个考试局,哪一个更容易拿高分呢? 我们以2022年六月A-Level大考A/A*率来对比: 很显然,AS数学拿A从易到难:爱德思>AQA>CAIE;A2数学拿A*从易到难:AQA>爱德思>CAIE。 三、考试时间 三个考试局考试时间也有所不同: 这样来看,爱德思的考试机会更多,时间安排也更合理。学生秋季入学后,就可以先参加第一次考试,如果成绩不够理想,还可以通过后面的两次补考来提高。 综合来看,三个考试局各有各的优势。 但无论选择哪个考试局,孩子都得提前打好数学基础,必要的时候,也可以找一位专业老师,给孩子提供全方位、个性化的学习建议。只有数学硬实力的提升,将来才能拿到好的A-Level成绩,申请高校时才能更有底气。 James | WuKong Math Teacher毕业于美国哥伦比亚大学,拥有丰富的数学竞赛实践经验(包括袋鼠数学,AMC,数学大联盟等)。…

数学启蒙还可以怎么做?推荐这个简单易用的小教具

关注孩子数学教育的家长都知道,数学启蒙有两个关键点:“数与量”和“图形与空间”。 能将两者结合得这么好的教具,火柴棒真的是独一份,它不仅兼容数学的两大分支数和形,还是幼升小和小学奥数的常客。 可是,一根小小火柴棒,要如何用它来玩转数学的数与形呢?今天就给大家分享一下火柴棒的妙用。 用火柴棒拼数字、列算式  上干货之前,我们先来看一道题:用4根火柴棒分别表示一些加减运算符号,然后把这四根火柴棒放到数字1-9中间去,思考一下,如何放置火柴棒才能让最终结果等于100? 这就是小学奥数中常常会出现的一道题,怎么样,大家有算出答案吗? 把火柴棒拼成数字和各种运算符号,进而组成有趣的算式,再通过火柴棒的增、减、移动变化,使算式发生奇妙的変化。这一过程,不仅像脑筋急转弯一样有趣,还能很好地锻炼孩子的数学运算能力和观察力。 那么火柴棒具体要怎么操作呢? 01初级难度:拼数字 用火柴棒摆出数字0-9,对于孩子而言并没什么难度,关键是这些数字分别用了多少根火柴棒,需要孩子重点记录下来。 比如下面这道题:用火柴棒摆出数字0-9,如果给你11根火柴棒(要求11根全用上),能摆成最大的两位数是多少?最小的两位数又是多少? 解题思路很简单,首先我们要知道每个数字需要用掉多少根火柴棒。 接着再来答题: 【最大两位数】:十位最大的数字可以摆出来是9,用掉6根火柴棒,那么还剩5根火柴棒,能摆出的最大数字是5,所以11根火柴棒全用上,能摆出的最大两位数是95。 【最小两位数】:十位不可能是0,先看1行不行,数字1用掉2根火柴棒,还剩9根火柴棒,但数字0-9中并没有能用掉9根火柴棒的,所以十位不可能是1;如果十位数字是2,用掉5根火柴棒,还剩6根,能摆出的个位最小数字是0,因此,最终能摆出的最小两位数是20。 如果不固定数位,任意拼数字,这道题变换一下就成了:用8根火柴棒,能摆成最大的数是多少?能摆成最小的数是多少? 【答案】:没有固定数位,位数越多越大,数字1用的火柴棒最少,能摆成的最大的数是1111。最小的数,位数越少越好,最小能够摆成的是两位数,十位是1,用掉2根火柴棒,还剩6根,那么个位最小的数字是0,能摆成最小的数是10。 02中级难度:变换数字和符号 用火柴棒拼数字、符号的方便之处,就在于可以随意变换。比如数字9,添加一根火柴棒就变成8,去掉一根就变成5或者3,移动一根又能变成6,是不是很神奇? 而数字和符号的变换,是可以穷举的,为了方便计算,我们可以把十个数字和运算符号的变化,分别绘制成表: 仔细观察上面的表,还能发现两个规律:①数字8、0、6、9,是两两相互转化的;②数字4、7、1的变化很少。 03高级难度:列算式使等式成立 知道了数字和符号的变化规则,要解答这类题目就有迹可循了,一般核心解题思路是: ①熟记每个数字的火柴棒数量,能轻松进行数字间的转换。比如移动火柴棒考察的是火柴棒相同数量间的转变,以及运算符号的相互变换。 ②先计算等号两边的值,通过移动火柴棒使大的变小、或小的变大,两边匀一匀从而让等式成立。 举个例子大家就明白了:下面是用火柴棒摆成的算式,但这个算式本身不成立,只要移动1根火柴棒,算式就成立了。要怎么移动呢? 在这个等式中,左边的计算结果是20,比右边多了20,因此: 第一种解法:我们可以让左边的两个加数(15和17)的和减少10,让减数(7)增加10,这样左边一共减少了20,等式也就成立了。 第二种解法:挪动1根火柴棒到等式右边去,算式也能成立。 用火柴棒拼趣味图形 火柴棒题目的另一种常见类型,就是考察图形变换。 01初级难度:拼平面几何图 拼图相对比较简单,几根火柴棒就能摆出三角形、四边形、六边形等等。 比如一个三角形需要3根火柴棒,两个三角形需要6根,如果只给5根火柴棒要求摆出两个三角形,那么就需要共用一个边。 如果是用6根火柴棒要摆出5个正方形,那就需要靠叠加了。 02中级难度:拼立体几何图 平面的倒还比较好摆弄,立体就相对较抽象。这类题目通常是一些趣味图形,通过移动火柴棒变化出不同朝向,常见的有椅子、杯子、鱼、小狗等等。 解题方法通常是以结果为导向,把改变后的图形先画出来,比较两幅图的不同,再去移动相应火柴棒即可。 比如下面这道题:一条鱼在向上游,移动2根火柴棒,使其向左游。 先画出鱼向左游的样子,对比上面那张图可以发现,把右上角的两根火柴棒,挪到左下角去,就能改变鱼游的方向了。 03高级难度:图形分割 图形分割,主要是通过移动或添加火柴棒,来实现按比例、面积、或形状切割原本的图形。 比如这道题:有一个用9根火柴棒拼成的正三角形,请用3根火柴棒将其分成比例为4:3:2的3部分。 首先我们可以把大三角形看成9个小三角形, 接着根据比例来做分割,就分成了4:3:2的3部分。 用火柴棒来给孩子做数学启蒙,是不是比看书学习有趣多了? 生活中可以玩的数学还有很多很多,比如折纸、百数板和在线小游戏。这些不仅能锻炼孩子的逻辑思维,还能逐渐培养起数学兴趣,对于日后的学习百利而无一害。 James | WuKong Math Teacher毕业于美国哥伦比亚大学,拥有丰富的数学竞赛实践经验(包括袋鼠数学,AMC,数学大联盟等)。 他的数学思维灵活,逻辑思维严谨,善于启发和引导学生思考数学问题并找到解决问题的方法。

备考国际数学竞赛该看什么书?这份宝藏书单一定要收藏好!

每次聊到数学竞赛这个话题,总能炸出一堆正在备考的家庭。不管是升学还是留学,优异的竞赛成绩都是简历上一道独特的风景线,能给学生们提供充足的底气。 除了竞赛含金量,备考攻略也是一众家长呼唤的刚需。刷题+刷真题这套组合拳一直是被奉为“真理”的存在,但今天我们要给大家带来一个小众但高效的备考秘籍——国际数学竞赛书单。 在大家的潜意识里,阅读是跟语文挂钩的,所以在学数学时会自动将其“打入冷宫”。不过就算是数学竞赛,阅读也可以帮我们储备知识、拓宽知识面。下面这些国际竞赛书籍,就能帮助备考家庭弯道超车,家长朋友们快收藏好! AoPS Curriculum系列教材 如果大家要备考AMC,AoPS教材应该是第一选择。 Curriculum系列适用于5-12年级学生,内容包括代数、几何、统计、概率、数论、微积分等等,难度由浅到深,注重培养学生思维和解决问题的能力。 它并不像传统的数学辅导书,收集一大批难题让学生们独自历练。而是将概念、例题和练习打造成一个闭环,让大家在100%理解的基础上再下手,这样的搭配无疑是最合理的。 用来练习的题目,难度同样由浅到深。值得一提的是,最高难度的题目已经达到MATHCOUNTS和AMC的标准,四舍五入就等于现场模拟了。 不过这套教材一共有两个系列,大家还是不能闭眼入,购买前得根据孩子的实际情况来定。 01 Introduction系列 这个系列一共有5本书,适合5-10年级的学生。涵盖了代数、概率、几何和数论四部分,足可应付所有考试及AMC 8/10的比赛。 👉No1. Prealgebra  主要介绍代数,涵盖的知识点包括算式的基础、指数、分数和小数。 👉No2. Introduction to Algebra  更全面地讲解代数,涵盖的知识点包括线性方程、比率、二次方程、特殊因式分解、复数、绘制线性和二次曲线、线性和二次不等式、函数、多项式、指数和对数、绝对值、序列和级数等等。 👉No3. Introduction to Geometry  介绍几何问题,包括相似三角形、全等三角形、四边形、多边形、圆形、三维几何等。 👉No4. Introduction to Counting & Probability  全面介绍计数和概率,如排列、组合、几何概率、基本组合恒等式、二项式定理等等。 👉No5. Introduction to Number Theory  主要讲述数论入门,如素数和复合数、倍数和除数、素因数分解及其用法、基数、模运算、除数规则、线性同余法等。 每一本的侧重点都不同,大家在选购时一定要根据自身情况进行挑选。 02 Intermediate系列 这个系列是为10年级以上的学生准备的,备考AMC 10/12的学生们可以关注起来。 跨入Intermediate会学到中高级代数、微积分、排列组合等内容,约等于半只脚迈进了大学。像Intermediate Counting & Probability就涵盖了很多大学离散数学的内容,Intermediate Algebra难度也高于很多College Algebra。 所以在学习Intermediate系列时,不要着急忙慌地赶进度,也不要因为太难就退缩,能学多少是多少。 First Steps For Math Olympians 同样为AMC量身打造的还有《First Steps For Math Olympians》,口碑一直很好,在美国学生的心中有着很高的地位。 书中将考试的考点和知识点做了说明和分析,相比AoPS的教材来得更直接,还提供了图示和例题帮学生巩固加深,建议大家把它“啃”透!不管是竞赛小白还是进阶玩家,这本书都可以了解一下。 Art of Problem Solving…

如何帮孩子提升数学成绩?这个秘密武器一定要掌握!

给孩子们一张纸,他们能折出什么花样呢?纸飞机、小船、小恐龙、小青蛙…… 家长们可不要小看这项小游戏,折纸不仅能锻炼孩子动手能力,还能培养孩子数学思维,提升数学成绩。那么,折纸和数学是怎么联系在一起的?折纸解决了数学上的哪些难题?接下来就让我们一一探索! 折纸发展史:与数学的初步碰撞 据记载,折纸起源于中国,6世纪的时候传入日本,并成为日本小朋友之间最流行的游戏之一。 折纸和数学的“初见”,还得从一位日本工人吉泽章说起。 小时候特别爱玩折纸的吉泽章,长大后突然发现,在教初级员工几何学的时候,折纸是一个直观又简单的教学工具,因此重新燃起对折纸的热情。他不仅将折纸作为学生们的教学工具,还发明出许多折纸技术,仅用一张不分割的纸就可以折出各种复杂的作品。 至此,折纸正式作为一门艺术形式走向世界舞台。 这些神奇的折纸作品引起了数学家的注意,他们也发现了折纸和几何学的微妙联系,甚至出现了一个数学分支:折纸数学,专门研究折纸中的数学奥秘。 折纸解决数学问题:“三等分角”和“立方体倍增” 数学家们研究着研究着,就提出了折纸几何公理。这就不得不提现代数学家藤田文章(Humiaki Huzita)和羽鸟公士郎(Koshiro Hatori)了,别人用折纸搞艺术,他们用折纸提出7种几何公理,即Huzita-Hatori公理。 美国数学家和折纸艺术家罗伯特·朗,在2003年的一篇文章中,对这些公理进行了一番整理和分析,证明了这 7 条公理已经包含折纸几何中的全部操作。 最让人惊讶的是,第七条公理竟然解决了数学史上的两个著名问题:“三等分角”与“立方体倍增”。 要知道,欧几里得的尺规作图法都奈何不了这两个“历史遗留数学题”,折纸在平面几何和空间几何上的独到之处终于被发现了。 看完图解,瞬间感觉脑子不够用了。家中有孩子正在学习几何学的家长,不妨和孩子一起动手尝试一下这两种折纸解法。如果觉得难度过大,还有别的折纸几何游戏可以玩。 数学课堂中的折纸游戏  在知道了折纸在数学中的重要性之后,许多学校都在教学中应用了这种方式。孩子们感兴趣,学习效率更高,可谓是娱乐、学习两不误! 下面介绍几个常用的折纸小游戏,从分数到抛物线,从初阶到高阶,家长们赶紧来看看吧。 01初阶游戏:折纸与分数 孩子们刚开始学习分数的时候,只用语言描述容易对这个概念模糊不清,但是折纸就能很直观地表现出来。 比如,将一个圆多次折叠,就可以把它均等分为好几份,这时候再提问,其中的一份是几分之几;或者采用更立体的方式,折几个孩子喜欢的小玩具——“一共有5个玩具,妈妈拿走2个,这2个是玩具总数的几分之几呢?” 通过这种方式,孩子就能很快地认识分数。家长们在家里给孩子的数学启蒙的时候,可以多多采用类似的小游戏,初步引起孩子对数学的兴趣。 02中阶游戏:折纸与空间 折纸可是孩子理解空间结构的“小帮手”,在认识3D图形的时候,折纸就能折出正方体、三角锥等图形,用这些立体的图形来认识点、面和角度,孩子们的印象会更深刻。 这些都只是了解基础的空间几何元素,有没有更有趣、更深入的折纸玩法呢?“三浦折叠法”必须拥有姓名! 这种折纸法是由日本宇宙科学研究所的三浦公亮教授发明的,最初的目的是为了解决太阳能飞船的太阳能板的折叠问题。它和大家平时折叠纸张时使用的互相垂直的折法不同,“三浦折叠法”采用的是纵向折缝微呈锯齿形的折法,方法如下图所示: 这种方法最神奇的地方在于“复原性”:打开一张用三浦折叠法折叠的纸,只要抓住对角部分往任何方向一拉伸,纸张便会自动地同时向纵横两个方向打开。同样,如果想折叠这样的纸张,只需随意挤压一方,纸便会回到原状。因此,也有很多人说“三浦折叠法”赋予了纸张“记忆力”。 “三浦折叠法”可使物件的体积减少25倍,既节省空间,又减少了折叠的破损。不仅在太空探索设备上有所应用,生活中的许多物品都有它的影子,比如,轮胎的纹路设计、折叠雨伞、伸缩雨棚等等。 家长们可以从简单的物品入手,引导孩子去探索其中的空间变化。 03高阶游戏:折纸与曲线 众所周知,折纸只能折出直线,它和曲线有什么关系呢?用折纸表现曲线的方式不是折,而是折痕的包围,只要有足够多的折痕,围出抛物线和椭圆都不是问题! 抛物线折纸法 用纸剪出一个矩形纸片ABCD。如同下图(a)那样折叠,使每次折后A点都落在CD边上。无数的折痕会像图(b)那样围出一条曲线。 椭圆折纸法 剪一个圆形纸片,在圆片内任取一点A,然后如下图(a)折叠纸片,使折后的圆弧通过A 点,如此得到图(b)的无数折痕。这些折痕的包络,便是一个以 A 点和圆心为焦点,长轴为半径的椭圆。 没想到,折纸不仅可以折出直线,还能“折”出抛物线和椭圆。 相信已经有人发现了,这两种折痕包围的表现形式其实就是微分几何中的包络,估计德国数学家高斯在首创这个概念的时候,也没有想到后人能通过折纸来表现。 小小的折纸,大大的数学能量!数学折纸游戏的魅力在于能够引发孩子的思考和创造,在培养数感、逻辑思维、动手能力、空间观念和推理能力上都有不错的效果。 最重要的是,孩子对学数学会更感兴趣,兴趣才是最好的老师。 同样充满趣味的还有悟空国际数学的课堂,教学不枯燥,课件编排生动有趣,专注启发数学思维,培养逻辑推理能力,教学内容对标国际数学竞赛……让孩子们在爱上数学的同时,提高数学成绩! James | WuKong Math Teacher毕业于美国哥伦比亚大学,拥有丰富的数学竞赛实践经验(包括袋鼠数学,AMC,数学大联盟等)。 他的数学思维灵活,逻辑思维严谨,善于启发和引导学生思考数学问题并找到解决问题的方法。

如何提升孩子计算速度、锻炼数学逻辑?这3招建议收藏!

都说孩子的学习要从小抓起,数学更是家长们鸡娃的必冲科目! 在数学启蒙上,家长们使出“浑身解数”不是没有道理的: “哈佛、斯坦福等众多名校通过对大量学龄前儿童调研分析,发现越早进行数学思维启蒙的孩子,未来优势越大。” 想要赢在数学学习的起跑线上,这3个提升计算速度的小技巧,家长们必须码住! 理解数字的概念 在很多欧美国家,小朋友们在一年级就会学习10以内的加减法,但是有很多家长会发现,10是一道“坎”,一旦超出10的运算就会让孩子犯迷糊。 究其原因,还是孩子对数字代表什么意思不太熟悉。对于年幼的孩子来说,数字是个很抽象的概念,要理解其中的意义,不妨试试先多操作实物,熟练数数,把数字本身的意义理顺。 01 数物对应法 将数字与实际物品建立联系,通过一些具体的例子去理解抽象的数字。比如,果盘里有6个苹果,家里有4把椅子,隔壁邻居奶奶养了2只猫…… 这样一来,孩子们理解起来就很容易了,也能够培养孩子的数感,从小养成观察生活中数字的习惯。 02 数字的顺序 初步理解数字对应的概念之后,下一步就是分清楚相邻数字之间的关系。这时候,家里的积木玩具就有“用武之地”了。 用卡纸写1-10的数字,先和孩子按接龙的方式从1到10排列,接着,告诉孩子,在相应的数字位置搭建同样数量的积木,排列成积木楼梯。用一颗小积木代表“1”,带着孩子比一比,右边的数比左边的数,多了几个“1”、左边的数比右边的数少了几个“1”,从左往右依次的变化是什么? 从数字的梯形变化上,孩子就能明显地感受到相邻数的数量关系。 凑十口诀和小游戏 做好了基础准备工作,孩子们就可以迈向“10”这个大关了。两位数的数字都可以用多少个10,加上10以内的数字来表达,怎么快速凑十呢? 最常见的凑十“工具”就是一双手有10根手指头,家长们可以经常带孩子玩藏手指的游戏: “我有10根手指头,藏起来2根,还剩几根?”“这是3根手指头,我藏起来了几根手指头?”“我出4根手指头,你出几根手指头,咱俩能凑成10?”…… 这类游戏最大的好处是随时可玩,且随时能看着自己的手指数一数,让孩子非常直观的进行感知,比单纯说数字更容易理解。这时候,教孩子唱一唱“凑十小口诀”也是个加深印象的好办法: 一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。 做加法运算的时候,先凑成整十,再看剩下几个1,同时也能让孩子区分同样的数字在十位和个位上的意义。 “光说不练假把式”,明白基本的加减运算规则之后,当然要勤加练习了,各种有趣的数字小游戏“登场”! 01 手指碰碰 这是藏手指游戏的进阶版,游戏的规则是:每个人双手各伸出一只手指,互相碰,谁先两只手都凑到10,谁就获胜。比如,1碰1就变成2,2碰3变成5,如果两数相碰超过10,那就舍去十位数变成1,5碰6是11,那就变成1。这个游戏就是凑十口诀的实际应用,小朋友在游戏中更能体会到数学的乐趣。 02 纸杯运算 取几个纸杯叠放起来,在杯口写上一圈1-9的数字或是运算符号。转动杯子上的算式,让孩子计算,并旋转杯子表示出答案。熟练之后,还可以加上乘法和除法,小小的纸杯用来做四则运算也没有问题! 类似的游戏还有很多,扑克牌接龙、骰子点数取整等,都可以用作培养孩子数感的小妙招。 巧记乘法口诀  学习乘法的时候,家长们需要跟孩子解释清楚,乘法的本质就是连续的加法。比如3×5,就是3个5相加,即5+5+5=15。但每次都这样算就太麻烦了,要帮助孩子熟练乘法的运算,华人家长们可以拿出“法宝”——九九乘法表。自己童年背的口诀又教给孩子,谁不说这是华人家庭的“数学传承”呢? 当然,死记硬背不是孩子们喜欢的学习方式,怎么背还是有点小技巧的~ 首先,“1”阶是数字本身,属于送分题,小朋友很快就能理解。 其次,从“2”开始,家长们可以借助儿歌来引导孩子,顺口的数字儿歌有很多,唱着唱着就熟悉了。先从简单的数数儿歌开始,2个2个数,2、4、6、8……3个3个数,3、6、9、12……再借助加法来理解,2×2就是2+2=4,3×3就是3个3相加,3+3+3=9。 另外,耳熟能详的谚语和故事中也有不少关于乘法的应用,比如: 孩子们通常会对这些带有故事色彩的数字印象深刻,乘法表里比较难记的大数字都可以用这个方法。 最后,就是拆分取整法,借助特殊的数字进一步提高运算速度。比如,数字5的倍数就很有规律,5、10、15、20……孩子记住了5×6=30,那么6×6就是30+6=36,这样通过推算可以让孩子更熟悉相邻数字的口诀。 这个方法在两位数的乘法中依然可以操作,比如,要算15×8,我们可以拆分为15×2×4,这样一来,就能够直接整十相乘,转变为30×4=120,孩子们计算起来是不是就简单多了? 掌握了以上小技巧,孩子们的数学基础会更扎实,在计算的时候也能够迅速给出答案。 在数学启蒙阶段,家长们要如何做呢?帮助孩子理解数学的内在逻辑,培养孩子对数学的兴趣,打好基础才能进行下一步提升。 提升阶段又该怎么做呢?悟空国际数学是家长们的好选择!致力于6-15岁全球青少儿的数学教育,专注启发数学思维,培养逻辑推理能力,教学内容对标国际数学竞赛……分班、竞赛、升学一站式数学备考! James | WuKong Math Teacher毕业于美国哥伦比亚大学,拥有丰富的数学竞赛实践经验(包括袋鼠数学,AMC,数学大联盟等)。 他的数学思维灵活,逻辑思维严谨,善于启发和引导学生思考数学问题并找到解决问题的方法。

海外孩子如何提高数学学习兴趣?强推这6部高分纪录片!

暑假如期而至,孩子们终于盼来了喘息的机会,家长们却打起了十二分精神,毕竟“不怕同学是学霸,就怕学霸放暑假”。 可是,放假也要拼命学,也太“魔鬼”了吧?特别是数学,一提起来孩子就直摇头…… 既想让孩子不抗拒,又想让数学不滑坡,该怎么办呢? 为了削弱孩子们对数学的偏见,提高学习兴趣,国内外很多电视台都会邀请科学家们拍摄数学纪录片,达成“无痛学数学”的终极目标。 趁着暑假,赶紧陪孩子们一起看吧~ 数学漫步之旅 这部纪录片是动画形式,所以对低龄孩子也很友好,是面向大众的数学纪录片。 整个系列一共有10集,每集10分钟,讲透一个数学原理。 “我们用不着做什么数学题,只是到王国的乡间浏览一番。” 影片一开始就渲染了轻松的氛围,让孩子们对数学放下戒心。 还通过给蚂蚁、黑猩猩和大猩猩分类,告诉我们正确的分类应该是乘法逻辑,还趁热打铁地对对数概念进行了科普。 用同样方式进行讲解的,还有庞加莱猜想、囚徒困境、黎曼猜想等等。 从身边的事物出发,发现数学在生活中的实际应用,代入进去就不会觉得枯燥与乏味。 数学的故事 《数学的故事》是以数学教授马库斯走访数学家的故乡为主线,按照从古到今的时间线来介绍数学的发展。 这部纪录片由BBC出品,一共有4集,每集60分钟,风格很轻松,不会让观众觉得烧脑。 马库斯教授的第一站就去到了尼罗河,因为这是人们迄今为止知道的最早的数学发源地。 而当时的人们,发明数学只是为了对劳动力进行量化。 认真观看会发现,影片中还藏着很多有趣的冷知识。 比如,毕达哥斯路过铁匠铺时,听到了敲击铁毡的声音,这些音符组成了完美的和声,他便尝试用数学去解释这一切,后来就有了调和级数。 影片还真实呈现了牛顿、莱布尼斯、高斯等数学家探索著名理论的历程,通过“讲故事”的口吻让孩子了解到数学理论背后的故事。 在这个过程中,孩子们还能感受到数学的钻研和探究精神,这可比课本上空洞、枯燥的文字介绍要生动得多。 地平线系列:一根绳子有多长? 一根绳子有多长?用尺子一量不就知道了? 但这部纪录片用了58分钟去探讨这个问题,看完之后你会发现这个问题一点也不简单。 “测量”在我们看来,是一件再平凡不过的事情,但数学家们却把它看作“数学的起源”。 影片中花式测量了一根绳子,给我们展示了测量背后的玄机。 比如早期的埃及人是用手肘到中指的长度作为测量标准;一个绝对精确的米尺需要用90%的铂金和10%的铱混合才能最稳定…… 接着,数学家又带着主持人来到了沙滩,用海岸线和雪花的几种测量方法告诉我们:在几何学中,由于绳子的表面凹凸不平,所以我们测不出准确长度。 也就是说,在不同的测量方法中,这条绳子可以是无限长! 是不是有一种打通任督二脉的感觉? 同时影片能够启发孩子:在数学的场景里,解决问题的方式有很多种,需要大家去不断探索。 被数学选中的人 数学作为一门必修课,几乎每个孩子都得跟它打交道,但是却没有人告诉他们:数学究竟是什么?为什么要学数学?数学有什么用? 《被数学选中的人》站在“普通人”的视角,尝试性去回答了这些问题。 通过回溯数学的起源与发展,告诉大家数学是为了解决人们日常生活问题,而创造出来的工具。 通过了解数学家们的工作,再现数学研究中的求真精神和探索精神。 通过展示数学知识在建筑、美术、科技等方面的实际应用,让日常生活与数学发展建立起联系…… 全片没有任何说教,但数学的重要性不言而喻。 统计的乐趣 我们的生活中,充斥着各种各样的数据,看上去是“一锅大杂烩”,实际上它们是符合一定规律的。 找出这条看不见的规律,就需要运用到统计学的知识。 统计学的统计方法大约有200多年的历史,逐步经历了数据的收集整理、图形生成、可视化、相关性分析等阶段。 统计学的应用覆盖到了生活的方方面面,比如国民收入、家庭成员、社会治安等等。 之前旧金山就公开过一张犯罪地图,人们可以了解到所在街区的治安,以及地段与犯罪率之间的关系。 公共数据透明化,让市民们安全感满满,也能敦促政府相关部门负起责任,有利于城市的规范管理,这就是“大数据”的力量! 可以说,统计学是打开各个学科的钥匙,也正是因为统计学的不断发展,才让很多理论不再只存在于假说之中,而是得到了实际的验证和纠正。 新星:数学大迷思 可能有小朋友认为,数学只存在于课堂。 这部纪录片会带大家找出,隐藏在自然和日常生活中的数学知识。 比如把几朵花放在一起,观察它们的花瓣,就可以得到斐波那契数列:1、2、3、5、8、13……(即相邻的两个数相加,总能得到下一个数)。 松果底部的螺纹、向日葵的种子也是符合斐波那契数列的。 数学和音乐之间也有着“梦幻联动”。 古希腊人早早就发现了音调之间的关系,悦耳的音调分为八度音阶、五度音阶和四度音阶,而这就是通过对比震动琴弦的长度得出的结果。 以上就是我们整理出来的6部高质量纪录片,它们从不同的视角展示出了数学的魅力,帮助孩子们理解数学,爱上数学。如果觉得不过瘾的话,还可以看看之前推荐的数学动画、数学绘本和趣味游戏哦~ 心理学家说:“让孩子爱上学习的最好方法,是激发孩子内心探索的欲望。” 当数学不再是枯燥的数字和“没有感情”的定理时,孩子们的学习热情才能真正被激发。 启发思维,激发兴趣,也是悟空国际数学一直在做的事。 有别于传统的数学课程,悟空国际数学兼具实用和趣味。致力于打造趣味性数学课堂,锻炼数学思维与逻辑推理,同时教学内容对标国际数学竞赛,一站式满足校内提升、分班考和竞赛等学习需求。赶紧加入一起学习吧~ (本文原作者Nathan,由悟空国际数学运营团队翻译)…

如何启发海外孩子对数学的兴趣和好奇心?

数学教育一直是教育领域中备受关注的重要话题。在海外生活的华人妈妈们也很担忧孩子的数学学习,希望能够找到一些有效的方法来启发孩子对数学的兴趣和好奇心。 本文将分享8个小tips,精准解决华人妈妈们的教育烦恼,它们分别是: 现在,让我们展开说说具体该怎么做。 让孩子认识数学的重要性 数学是一门非常重要的学科,它在我们的日常生活中无处不在。从购物到旅行、烹饪到金融,数学都是必不可少的。因此,让孩子们认识数学的重要性是非常关键的,这可以让他们更加了解数学对生活的影响,并激发他们对数学的兴趣和好奇心。我们可以通过引导孩子们发现数学在日常生活中的应用,例如计算购物单、测量食材等,让他们更加深入地认识数学的重要性。 通过游戏和趣味活动引导孩子学习数学 孩子们通常更喜欢玩耍和参加趣味活动,因此,将数学教育与游戏和趣味活动相结合是非常重要的。例如,我们可以让孩子们玩一些数学游戏,数学拼图、数学接龙等,并激发他们对数学的兴趣和好奇心。此外,我们也可以通过趣味活动,例如制作数学手工、数学烘焙等,让孩子们在玩耍中更深入地了解数学。 在之前的文章中,我们也推荐过用趣味游戏来提升数学成绩的攻略,感兴趣的家长可以点击蓝字查看👉在线学习数学,哪些游戏可以帮助孩子提高成绩? 鼓励孩子进行数学探索和自主学习 让孩子自主探索和学习数学是非常重要的,这可以帮助他们更深入地理解数学知识,并激发他们对数学的兴趣和好奇心。我们可以鼓励孩子们进行数学探索,例如尝试解决一些数学难题、进行数学实验等,同时也可以提高他们的数学思维能力。 此外,我们也可以提供一些数学资源,例如数学书籍、数学网站等,让孩子们自主学习数学知识。我们之前就整理过一些适合海外孩子自主学习的数学网站,大家可以收藏一下哦~ 利用数字化技术和互联网资源进行数学学习 现代技术为数学学习提供了许多便利,比如数学网站、在线课程、数学应用程序等。我们可以利用这些数字化技术和互联网资源,让孩子更加方便地学习数学知识。我们可以让孩子们使用数学应用程序,比如数学计算器、数学游戏等,让他们在学习数学的过程中感受到互联网技术的乐趣。此外,我们也可以让孩子们参加一些在线数学课程,例如Khan Academy等,这可以让他们更加深入地了解数学知识,并提高他们的数学能力。 鼓励孩子参加数学活动和竞赛 参加数学活动和竞赛可以让孩子更加深入地理解数学知识,并激发他们对数学的兴趣和好奇心。我们可以让孩子们参加学校或社区组织的数学活动,例如数学展览、数学竞赛等,让他们在比赛中更加深入地了解数学知识,同时也可以提高他们的竞赛能力。 此外,也可以让孩子们参加一些国内外知名的数学竞赛,例如数学奥林匹克等,这可以让他们更加深入地了解数学知识,并提高他们的数学能力。如果生活在北美,这些华裔父母们扎堆“鸡娃”的北美数学竞赛就可以果断关注起来。 引导孩子正确处理数学学习中的挫折和困难 当孩子们在数学学习中遇到挫折和困难时,我们需要引导他们正确处理这些挫折和困难。 我们可以鼓励孩子们寻找解决问题的方法,例如请教老师、寻找更多的数学资源等,这可以让他们更加深入地理解数学知识,并提高他们的数学能力。同时,我们也需要鼓励孩子们积极面对挫折和困难,不要放弃,坚持不懈地努力学习。 当孩子们陷入数学焦虑时,就可以按照《海外儿童在线学习,如何克服数学焦虑?》一文中的经验来应对。 建立良好的数学学习习惯 良好的数学学习习惯对于孩子们的数学学习非常重要。 孩子可以通过每天定时复习数学知识、认真完成数学作业、积极参加数学课堂等,更好地掌握数学知识,并提高数学能力。同时,我们也需要引导孩子们养成良好的数学思维习惯,学会思考问题、善于解决问题,这可以帮助他们更好地应对数学学习中的挑战。 培养孩子的数学思维能力 数学思维能力是孩子们在数学学习中必不可少的能力,因此我们需要通过培养孩子的逻辑思维、分析能力、创造力等方面来提高他们的数学思维能力。例如,我们可以让孩子们尝试解决一些复杂的数学问题、进行数学探索等,这可以让他们更深入地了解数学知识,并提高他们的数学思维能力。同时,我们也可以引导孩子们发现数学知识与生活的联系,例如数学在科学、工程和技术等领域的应用,这可以让他们更加深入地理解数学的重要性,同时也可以提高他们的数学思维能力。 提供优质的数学学习资源 为了让孩子们更好地学习数学,我们需要提供优质的数学学习资源。例如,我们可以为孩子们提供一些好的数学教材、数学视频、数学游戏等,这可以让他们更加深入地了解数学知识,并提高他们的数学能力。同时,我们也需要为孩子们提供一些有针对性的数学练习题,例如针对不同年龄段的孩子,提供不同难度的数学练习题,这可以帮助他们更好地掌握数学知识,并提高他们的数学能力。 如果孩子处于数学启蒙阶段,给他们选购一些靠谱的绘本就能事半功倍,哪些绘本值得买? 与教育机构合作 除了家长的辅导外,我们还可以寻求专业老师的帮助。 悟空国际数学就是一个非常靠谱的选择,既能为孩子提供更加专业的数学学习,通过在线学习平台接受专业的数学培训,与来自全球各地的专业数学老师进行交流。 在家就能上的悟空国际数学,采用新加坡CPA建模法,在校内教育基础上,有深度、有广度地拓展,助力孩子提高各项数学能力,提升校内成绩,直通奥赛! 我们相信,在家长和悟空国际数学的共同努力下,孩子们一定可以在数学学习中取得更好的成绩,同时也可以享受数学学习的过程。 (本文原作者Maryam, 由悟空国际数学运营团队翻译) Maryam | WuKong Math Teacher毕业于世界顶尖工程技术大学丹麦技术大学。对袋鼠数学竞赛,AMC 8、AMC 10、AMC 12、数学大联盟、MOEMS等国际数学竞赛有丰富的教学经验,擅长帮助学生攻克数学学科的各阶段重难知识点。

比尔盖茨、威廉王子都是蒙氏学校毕业生!受过这种教育的孩子,为啥数学尤其好?

前段时间,一部《加油!妈妈》猛地戳中了父母的心。 该剧聚焦幼升小的教育竞争,剧中的妈妈们纷纷拿出看家本领,就是为了让孩子进入小水滴(剧中的金牌民办幼儿园)。 张雨绮饰演的单亲妈妈周南南,甚至跟家人说:“读了小水滴就能考上清华”。 剧情设计的确是经过了放大与加工,但教育内卷已经下沉到幼儿园,这是不容忽视的事实。 很多家长看完纷纷表示,自己被“致郁”了。 为了缓解家长们的焦虑,今天给大家介绍一个主打“反内卷”的幼儿园——蒙氏幼儿园。 蒙氏教育下的优秀毕业生 近几年,蒙氏幼儿园已经称不上小众了,很多爸妈都对它有所了解。 蒙氏教育全称是“蒙特梭利教育”,这里没有升学压力的追赶,学生们每天的任务就是“玩”。 在西方国家,‍不论是平民还是贵族,对蒙氏教育都十分认可。2007年,全世界110个国家的蒙氏学校就超过了2000所。 很多知名人物,也都是蒙氏学校的毕业生。 Google的两位创始人谢尔盖·布林和拉里•佩奇曾说:“我们的成功不该归功于斯坦福,而应归功于蒙氏学校。” 亚马逊创始人杰夫•贝索斯最钟爱蒙特梭利书籍,因为他毕业于蒙氏学校。 美国第42任总统比尔•克林顿,不仅自己毕业于蒙氏学校,还把孩子也送进蒙氏学校。 英国王室对蒙氏教育也情有独钟。威廉王子和他的弟弟哈利王子,小时候上的都是蒙氏幼儿园,戴安娜王妃也曾在蒙氏幼儿园工作过。 小王子乔治第一天上蒙氏幼儿园时更是轰动全网。 微软公司创始人比尔•盖茨、美国前第一夫人杰奎琳•肯尼迪、诺贝尔文学奖得主加西亚•马尔克斯、著名影星伊利莎白•贝里奇等等都是蒙氏学校的毕业生。 为什么这么多名人都曾接受过蒙氏教育?因为在国外,特别是英美,送孩子去上蒙氏幼儿园是爸妈的基本操作。 在国内,蒙氏幼儿园更是出了名的“贵”(学费约8万/年),不少爸妈也心甘情愿为它买单。 被坚定选择的蒙氏幼儿园,到底有什么魅力呢? 蒙氏幼儿园为何特别? 蒙特梭利教育是意大利第一位女医学博士玛丽亚·蒙特梭利创立的独特幼儿教育法。 蒙特梭利博士在与幼儿相处时发现: 所以蒙氏幼儿园强调以孩子为中心,教学方式遵循孩子的发展规律,与传统幼儿园相比,最大的不同体现在以下三个方面。 1.不明觉厉的教具 蒙氏幼儿园的教室里没有整齐摆放的桌椅,而是被划分成了日常生活、感官、数学、语言、科学文化的五大区域。 每个区域都摆放好了相应的教具,让孩子能够触摸到、看到、甚至尝到原本只存在于课本上的东西。 2.让孩子自己“工作” 将“上课”替换为“工作”,孩子们可以自由地选择教具,选择一块场地,摆放工作毯,完成一项感兴趣的任务。 老师不会进行统一教学,只会密切关注孩子的“工作”进展,在恰当的时候提供帮助。 3.混龄制教育 这里也没有按照年龄去进行分班,3岁的小朋友能和6岁的小朋友一起玩耍。 这是专为孩子打造的一个微型社会,锻炼他们的领导技能和协作能力。 看似放养,实际上却是将孩子的专注力、动手能力、自主学习能力等进行了一个全方位的升级。 孩子们可以花上一个小时的时间专注地做一件事情,结束时还会自觉地将物品进行归纳和整理,这让很多家长都感到惊讶。 而且大家还发现,蒙氏幼儿园毕业的孩子数学尤其好! 蒙氏幼儿园的数学启蒙教育 仔细观察会发现,蒙氏幼儿园非常注重数学教育,针对3-6岁小朋友的数学启蒙,专门设计出了一套环环相扣的“组合拳”。 从数字入门到加减乘除,这里的孩子都能轻松掌握。 1.认识数字 数学启蒙第一步,先认识数字。 一沓绿色的木板上印着从0-9的数字,这就是“数字砂字板”,也是出镜率很高的一种教具。 孩子们可以触摸到数字的凸起,加深对数字形状的记忆,并为将来写作数字埋下伏笔。 2.认识数的大小 下面展示的教具“粉红塔”也是老网红了,孩子们选择这种教具工作时,需要他们将粉红色的方块,按照从小到大的顺序挨个垒至最高。 在这个过程中,既能锻炼手部的精细动作,又能让孩子直观感受到大与小的概念,还能感受到“递增”和“递减”的视觉冲击。 3.认识数位 “塞根板”是教孩子认识数位的“金牌教师”,每块板子上有五个固定的格子,将印有数字木板塞进格子,就会诞生新的数字。 孩子弄清楚两位数的数位后,再使用数字卡片认识三位数、四位数等多位数的数位,就很简单了。 4.加法运算 这款早就在家长群里出圈的教具“红蓝竖棒”,则是通过触摸的方式,让孩子直面数字1-10的大小,顺便学会1-10以内的加减。 这里面每个单独的色块代表一个“1”,增加或减少一个格子,就是在做相应的加法和减法。 5.庞大数字的关系 还有一个叫做“Bead Bars”串珠的神奇教具,可以让孩子理解十、百、千、万这些庞大数字的关系。 选择一条有10颗珠子的串珠,横着摆10条再竖着摆10条,摆出一个立方体,里面就有100颗珠子。 以此类推,就能掌握千、万、十万之间的规律和关系。 6.乘除运算 乘除对于幼儿园的小朋友来说,难度就直线上升了。把复杂的知识融入进游戏,蒙氏幼儿园也做到了。 拿乘法算珠板来举例,里面包含100颗珠子、一块乘法板、和1-10的数字卡牌,可以练习从1×1到10×10的运算。…

孩子粗心数学弱?5个趣味游戏,帮你测出娃的注意力水平

孩子老坐不住、写写作业就走神?一看到数学练习就开小差、玩橡皮?做题总是粗心大意,基础计算老出错? 其实这些,都是专注力差的表现。很多小孩往往都是因为注意力不集中,才会影响到学习。 那么,当孩子的专注力已经被破坏,做父母的要如何弥补呢? 锻炼专注力的小技巧 孩子年纪小,对时间没有很明确的概念,所以家长们首先要做的,就是改变孩子的时间观念,调整学习习惯。 比如家长可以把一项学习任务分割成几份、分散到一天的不同时段,让孩子先专心学习20分钟,然后充分休息,等恢复精神再继续学习。 同时,家长还可以给予一些积极的心理暗示,让孩子知道“只需要20分钟就能做完”、“做完作业后可以玩2个小时”,TA就不会那么抗拒。 当然,除此以外,提升专注力往往还需要借助一些外力,所以这里再给大家推荐几个训练专注力的数学小游戏。 01数星星 要求:按下面提示练习数数。 ① 数一数总共有多少颗星星 ② 数一数总共有多少组星星(按一组4颗星星) ③ 没有分组的还有多少颗星星 数数是相对基础的训练,类似的还有按顺序找数字。 02找数字 题型1:找出下列每组数中的“8”,把它圈出来,并数一数一共有多少个。 No.1: 587618852487183508530819683754802816 一共有( )个8。 No.2: 1709830892698276082593608713781708257 一共有( )个8。 题型2:(舒尔特方格训练)在一张有25个小方格的表中,1-25的数字被打乱,请以最快的速度从1数到25,要边读边圈出来,同时家长在旁边计时,用时越短越好。 舒尔特方格有多种玩法,家长们还可以抹掉方格中的其中一个,让孩子找出缺失的数。 等孩子较为熟悉之后,就可以尝试升级版的小游戏,锻炼孩子的运算能力。 03给数字加“1” 要求:家长念出下列数组,让孩子分别给每个数字加上“1”,比如9210,加上1后就是0321。 No.1: A组5321,B组2980,C组7493 D组56218,E组46117,F组80679 No.2: A组0530,B组3275,C组7584 D组27916,E组30871,F组746951 同样是锻炼加法,用骰子可以玩出更高级的方式,同时训练孩子的计算能力和推理能力。 04掷骰子 要求:如下图所示,一个六面分别标有数字1、2、3、4、5、6的骰子,有三种不同摆法,请问图中骰子朝下的三个面数字之和是多少? 这种训练方法,首先需要孩子对骰子比较熟悉,才能快速推算出底部的数字。 刚开始可以降低难度,等孩子熟悉玩法之后,就可以通过增减骰子数量来控制游戏难度,是不是也很有趣? 如果要训练乘法,一般会用到“躲数”这个游戏。 05躲开“3” 要求:从1开始数数,凡是和3有关的数字、3的倍数,都不能说出来,要用拍手表示,比如3、6、9、12、13等等。 因为和3有关的数字出现频率比较高,一不小心就会“中圈套”,所以就需要孩子在玩的时候注意力高度集中。 当然除了3,家长也能更换别的数字,比如躲“7”,虽然相关的数字出现不频繁,但需要孩子对7的倍数非常熟悉,难度也是比较大的~ 以玩游戏的方式,不仅能让孩子在玩乐中理解数学,也更有助于激发孩子的思考力,培养数学兴趣,而且对提升计算专注度和准确度也非常有用。 (本文原文为英文,由悟空国际数学运营团队翻译) Nathan | WuKong Math TeacherNathan老师毕业于新南威尔士大学,拥有逾九年中小学数学与科学教学经验。他以严谨扎实、沉稳清晰的教学风格,持续获得一至十二年级学员的高度认可与好评。他尤为擅长将学术深度与互动趣味有机结合,让复杂抽象的知识变得生动易懂,深受学生欢迎。

美国老师把乐高、比萨带到课堂,只为学习这一大数学概念

先来看一道数学题: 这是一道新加坡数学课程五年级的题目,据说美国小学5年级学生,能做出来的凤毛麟角。且不说这题该怎么做,光是看到3/5、1/4,不少孩子都要抓耳挠腮了…… 大家虽然知道“分母一样,分子越大,分数越大”的规律,但很难理解背后所表示的含义和原理。 所以,美国的老师特意为孩子们学习数学的分数,“量身定制”了一些巧妙又直观的方法,赶紧为孩子收藏起来吧~ 一、视觉工具 抽象的概念能通过视觉,直观展现出来,是最符合孩子理解能力的,通常老师们会借助以下3个工具,来帮助孩子建立对于分数的概念性理解。 橡皮泥 橡皮泥这个手工工具,在美国课堂上可是个香饽饽,小朋友会用橡皮泥来拼单词、拼字母,甚至用来学分数。 分数的本质是整体与局部的关系,为了帮助小朋友更好地理解这一概念,老师会用橡皮泥捏出不同颜色的小球,摆出【表示整体的分母】和【代表局部的分子】。 数字线 Number Line 顾名思义,数字线就是用线的长度来表示分数。比如当老师介绍3/5的时候,我们可以在数字线上,将分数表示在不同的位置,这样关于分数的大小就一目了然了。 换句话说,通过数字线,我们可以直接来比较两个分数的大小。 比如要比较3/4和4/8的大小,我们可以先在数字线上标记出同样长度的两条线,再画出3/4和4/8的位置, 只要告诉孩子左边<右边,那么3/4和4/8谁大谁小,在数字线上就能看出来了。 如果要比较更多的分数,就画多条线。这种方法适用于处在学习初期的孩子,虽然画图麻烦,但也不会出错。 圆饼图 Pie Chart 圆饼图就是个更高级的视觉工具了,不仅能帮助孩子理解分母与分子的关系,还能进行简单的加减运算。 圆饼图的工具不限于纸上画的图,生活中的小物件也可以是辅助工具,比如圆形的彩色纸盘。 首先,可以用不同的颜色,代表不同的分数,比如: 黄色 = 1 粉色 = 1/2 红色 = 1/4 橙色 = 1/3 蓝色 = 1/8 接着,把纸盘按照分母的数字进行等分,在每一片上写下代表的分数。 这个活动还能近一步延伸,我们把分好的部分再等分,写出新的分数,这下小朋友一下子就能明白:为什么1/4等于1/8+1/8。 因为两片一样大呀~ 孩子们对于分数大小的理解,就是通过这些花样的视觉模型,一点点建立起来。 二、动手实操,更有兴趣 仅仅通过以上3种方法,对于很难将抽象概念具象化的孩子而言,是远远不够的。 而且老师空讲概念,孩子们兴致也不会太高,所以老师们又绞尽脑汁,想方设法让孩子们“动起来”。 Pool Noodle 这是用泡沫塑料做的空心棒,是孩子们通常在游泳池里会玩的玩具。 首先,老师会把Pool Noodle当成一个整体, 然后和孩子们一起,将一个整体切分成相等的部分,不同颜色的Pool Noodle可以切成不同厚度的等分体,再并用马克笔标记出不同的分数,比如1/4、1/3。 当两个分数放在一起时,就可以通过Pool Noodle的高矮来比较大小。 像下面这组分数,可以明显看出2/3<3/4, 3/4<5/6,因为左边的Pool Noodle比右边的矮,对比大小,简单明了。 乐高玩具 鉴于Pool Noodle需要购买材料,还要和孩子们一起剪切,准备起来相对麻烦,于是有的美国老师直接把乐高玩具带到了教室,让学生用不同颜色的乐高,摆出相应的分数。…