最新文章
国际中文
海外孩子如何学习成语？（第一期）
孩子学中文不仅是单纯学习一门语言，更重要是学习传统文化，增强孩子的文化自信。中文学习最重要的就是基础和积累，而成语作为孩子学习中的重点之一，也是必不可少的一环。成语学习其实有很多方式，但是趣味性最强的就是成语故事的学习，今天小悟空就给大家分享几个成语故事，帮助小朋友们爱上中文。 一、学习成语有什么好处？ 学成语可以激发孩子对中国文化的兴趣。 成语中有丰富的人物和古诗，学习成语能迅速激发孩子的学习兴趣，给孩子的学习打下基础。 学成语可以学到中国历史。 成语中有很多真实的历史故事，这些历史故事还能教会我们很多为人处事的道理。 学成语还能学到寓言故事、神话传说。 八仙过海、狐假虎威等这些成语可以表现中国文化的世界观，理解中国人最初的基因。 所以想要让孩子学会成语，最好的方法之一就是成语故事。 二、哪些成语故事可以将给孩子们听呢？ 1.拔苗助长 春秋时，有个急性子的农夫，他插秧后发现好几天不长，就把自己的秧苗都拔高了一些，希望他们都能长得更快。 但是当他儿子跑到田边去看时，才发现秧苗全都被太阳晒得枯死了。 这个成语现在也用来形容不顾事物发展规律，急于求成的人。 2.对牛弹琴 古代有个叫公明仪的人，琴弹得非常出色。 有一次他在欣赏风景时看见一头牛在河边吃草，他看到这些景象后兴致大发，就对着牛弹起琴来。 但是那头牛好像没有听见一样，他十分生气。 这时，有个过路人告诉他，并不是你的琴弹得不好，而是他们听不懂啊。 现在这个成语用来比喻对愚蠢的人讲深奥的道理，也是白费口舌。 3.负荆请罪 赵国的蔺相如骁勇善战，不仅击败了秦国的阴谋，还维护了祖国的尊严，被任命为上卿。而老将军廉颇十分不服气，认为维护国家都是由于武将的功劳，还扬言要当众羞辱他。 蔺相如知道后，并没有迎战而是尽量躲着他走。他还说：“秦国不敢来犯，就是因为我们文臣武将团结一心。” 廉颇听说后，很惭愧就背着荆条，去向蔺相如认错。 现在这个成语就用来比喻向人认错赔罪。 以上就是本期的内容分享了，看了这些成语故事后还要及时思考，品味其中的道理，这样才会学有所感，学有所得。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
830全部文章
怎么学中文最好？这些成语故事帮助拓展知识面
很多家长在孩子学习中文的时候，会提出疑问，怎么学中文最好，学习成语需要了解成语故事吗？小悟空的答案是需要，了解成语故事不会加重孩子的学习负担，相反这些成语故事能更快帮助他们学习成语，进而帮助学习中文。 那么，今天小悟空就带大家来了解一些有趣的成语故事。 1、孟母三迁 我国古代思想家孟子，人称“亚圣”。他三岁那年，父亲去世了。开始，母子俩住在墓地附近，常看到出殡的场面，孟母怕影响他学习，把家搬迁到集市附近。在集市常看到杀猪卖肉也不行，又搬到一所学堂附近。孟子每天看到的是读书郎，就喜欢读书了。于是，他们才住了下来，不再搬家了。 [提示]比喻注重选择良好的学习环境。 2、目不识丁 唐朝时，张弘靖手下有两个部将，他们没有什么文化，经常聚在一起喝酒发牢骚。每当喝多了酒，他们就责骂士兵：“现在天下太平，不需要打仗了，你们空有拉开硬弓的力气，有什么用？还不如认识一个字。”后来被误传为“识一丁字”。 [提示]形容没有文化，一个字也不认识。 3、鹏程万里 传说远古的时候，北海里有一只叫鹏的大鸟。它的背就像泰山那么高；飞起来的时候，它的翅膀就像遮天蔽日的云层。它在海面上击水而行，一去就是三千里。它向高空飞去，卷起一股暴风，一下子就能飞出九万里。 [提示]比喻前程远大。 4、杞人忧天 古时候，杞国有一个人，常常看着天空发愣，吃饭不香，睡觉不着，站着不是，坐着也不是，不知不觉就消瘦了许多。朋友问他怎么啦，他说：“要是天掉下来怎么办？”朋友开导他，天是空的，掉不下来。他又担心太阳、月亮和星星岂不是要掉下来了吗？ [提示]比喻不必要或无根据的忧虑和担心。 5、人杰地灵 唐朝诗人王勃应邀参加滕王阁落成的宴会，有人倡议为滕王阁做序，宾客纷纷推却。王勃沉思之后，挥毫即书。起初众人都一笑置之，但写到“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”时，众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。 [提示]指杰出人物生于灵秀之地。 6、同甘共苦 战国时，燕昭王继位之后，想恢复国力，为父报仇。他去请教郭隗应该怎么做。他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；同时，他关心臣民的疾苦，与他们同甘苦，共患难。用了二十年时间，使燕国国富民强，在讨伐齐国时打了胜仗。 [提示]比喻同享欢乐，共度患难。 7、趾高气扬 春秋时，楚武王派大将屈瑕带兵去攻打罗国。大臣斗伯比为他送行时，看到他走路时把脚抬得高高的，回来就对楚王说：屈瑕太骄傲了，他必败无疑。楚王赶紧派人去提醒屈瑕不可轻敌，可是已经来不及了。屈瑕已经兵败鄢水。由于羞愧，一个人跑到山谷中上吊自杀了。 [提示]形容骄傲自满，得意忘形的样子。 8、退避三舍 春秋时，晋国内乱。公子重耳逃到楚国，楚成王待他很好。当问及如何报答时，重耳说：“如我当上国君，要是两国交兵，我就退兵九十里以谢恩。”后来，重耳成了晋国国君，称晋文公。不久，楚晋两国发生了战争，重耳履行了自己的承诺。 [提示]比喻退让和回避，以免引起冲突。 9、完璧归赵 战国时，秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”。赵王派蔺相如带着和氏璧去秦国。秦王看到玉后，只字不提城池的事。蔺相如捧着玉说：“大王如不用城池来换，我就和玉一起撞个粉碎。”秦王只好放蔺相如带着完好的和氏璧回到赵国。 [提示]比喻将物品完好地归还原主。 10、亡羊补牢…
46.0k-
中文写作课程学什么？这些小妙招可以帮助学作文
学习中文写作不仅可以锻炼外国儿童的中文表达能力，同时也能培养他们的专注力和独立思考的能力。 但是中文写作对儿童来说并不简单。那么如何才能写好中文作文，用什么方法才能使自己的文章更加出彩呢？那这一期的内容家长们可千万不要错过。 如何丰富孩子的词汇量？ 玩词语游戏。例如词语接龙、句子接龙、亲子造句什么的都可以。 给孩子大声读书。读的时候，最好两人共同看着书，关键的句子，速度可以放慢，用语气的变化来强调，引起孩子的注意。 用荧光笔帮助孩子划出好词好句 家长提前把书看一遍，然后把一些富有表现力的词句用记号笔标注出来，这样孩子在阅读的时候就会去关注。 读一遍，然后默写 持续的练习，或许会培养起孩子对词汇的敏感。因为在阅读的过程中，我们很容易被作者原本的叙事方式所影响，在复述的过程中也容易凭“记忆”，用了相同的句式、词汇。 利用这种训练方法，写作最需要的一种能力——想象力，就得到了锻炼。每天坚持如此，慢慢提高字数的上线，从200字扩写，练到2000字扩写，慢慢的写作水平就有了惊人的进步。 大声读出来 这样可以帮助理解和记忆。朗声是一种调动耳、目、嘴、脑等各种感官的活跃的全身运动，可以帮助孩子加速理解，记忆也会更持久。 客观上，大声读比默读，速度上明显降下来，词句在孩子脑海里停留的时间要长。这样的读，这样的听，会让孩子慢慢理解到粗读和细读是完全不一样的，会让孩子领会到怎样才能成为一个词汇丰富的读者。 成为孩子文章的“句子迷” 家长要成为孩子文章的“句子迷”。这种做法会让孩子主动提升自己文章的句子品味。家长看到孩子的作文本里有精彩的句子，要抓住各种机会表达对孩子的欣赏，和孩子分享。 像作家一样阅读和写作 所谓像作家一样去阅读，就是我们在读一篇文章的时候，不但要弄清它“写什么”，更要了解是“怎样写”的，也可以思考“为什么写”。 以上就是本期的内容分享了，使用这些小技巧可以帮助孩子们学习中文写作，但是要注意，要写好作文，还需要大家不断地积累、阅读，这样才能真正学好写作。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
57.4k -
中文网课老师怎么教？这些基本功老师需要掌握
因为语言环境的不同，家长们在让孩子学习中文时，会非常关注中文网课老师怎么教，因为学习中文老师的作用至关重要，所以家长的担心也是无可厚非。 那么，家长考察老师的时候，需要重点关注老师教学的哪方面内容呢？今天，小悟空带大家来了解一些老师需要掌握的基本功。 具备课堂教学设计能力 课堂教学设计是教学基本功训练的一个重点。课堂教学中的教学目标不明确，时间分配不合理，教学程序不流畅等，都是教学设计不过关所造成的。 掌握现代教育技术 课堂上，通过多媒体教学用具与课堂教学的有机结合，从而改变教学内容的呈现方式，增强教学的直观性和趣味性，激发学生的积极性和主动性，提高课堂教学效率。 教育科学研究基本功 要想透彻理解复杂的教育现象，解决工作中遇到的实际问题，就需要掌握教育科学研究的一般步骤和方法，这也是现代教师的必备基本功。 组织教学 从创设课堂教学情境到教学过程调控直至最后的课堂结束，都隐含着组织教学的因素。 因为课堂教学行为是正在发生的事件，所以组织好课堂教学需要老师敏锐的观察力、睿智的应变能力和高超的调控能力。 教学评价基本功 评价即价值判断。对教学而言，学生增长知识、掌握本领、受到教育、健康成长，就是教育的价值所在。 在教学评价中，评价观念的转变非常重要，教师应当用发展的观点去评价学生、评价课堂、评价自己和评价他人。 以上就是本期的内容分享，这些老师的基本功是家长考察老师的重要内容，同时也是中文老师发展自身的重点关注内容。悟空中文的老师们毕业于海内外名校，拥有教师资格证、普通话证书等相关资格证书，每一位老师都是经过严格培训之后才会上岗。因此，悟空中文的师资力量是有保障的。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
95.9k -
外国小朋友学中文方法，这些常见错别字需要注意
外国小朋友学中文，一般都是从汉字开始学习，做好基础工作。但是，汉字学习不是那么容易的，尤其是有一些汉字的差异就是一撇一捺，就是这些细小的差别让孩子们非常烦恼，长期如此就会影响孩子学习中文的热情。 今天小悟空就给大家分享一份常见错别字整理，注意括号里面的是错别字哦。 1.心胸褊(偏)狭 2.平(凭)心而论 3.一筹(愁)莫展 4.靡靡(魔)之音 5.相形见绌(拙) 6.好景不长(常) 7.关怀备(倍）至 8.粗制滥（乱）造 9.并行不悖(背) 10.同等学力(历） 11.金碧(壁)辉煌 12.连(联)锁反应 13.完壁(壁)归赵 14.变本加厉（利) 15.原形毕(必)露 16.流(留)芳百世 17.辨(辩)证施治 18.明辨(辩)是非 19.按部(步）就班 20.战略部(布)署 21.弥(迷)天大谎 22.兴高采(彩)烈 23.温情脉脉(默) 24.听信谗(馋)言 25.唯唯诺诺(喏） 26.如法炮(泡)制 27.浮想联翩(篇) 28.墨守成(陈)规…
85.0k -
汉语学习打基础很难？这些文化典故可以帮助孩子学汉语
汉语学习打基础为什么会很难？因为打基础过程中的学习是非常无聊的，一些知识被反复来回地讲解，并且“万事开头难”，所以，基础学习对于海外孩子来说也存在非常大的困难。这就是为什么家长总觉得孩子在学中文初期会很吃力的原因。 那么，今天，小悟空给大家分享一些文化典故，这些典故不仅可以帮助大家巩固中文知识，更重要的是能帮助大家拓展知识面。 1、还珠古时合浦地盘产珍珠，可地方官员很贪，珍珠都自动移到别的地方。东汉的孟尝到这里来当太守，革除贪污流弊，珍珠又回到合浦来了。 故以“还珠”喻官吏为政清廉。 唐杜牧《春日言虢州李长侍十韵》：“今日还珠守,何年执戟郎？” 2、怀橘指孝顺双亲。 典故出自《三国志》“陆郎做宾客而怀橘乎？” 3、鸡黍子路随孔子出游时落了后，遇见了一位正在劳动的老人，就向他打听，由于子路的态度非常恭敬，老人就留子路住宿，还杀鸡做黍米饭厚待他。 后来就用“鸡黍”专指招待客人的饭菜。 唐孟浩然《过故人庄》：“故人具鸡黍，邀我至田家。” 4、昆山玉比喻杰出的人才。 唐刘禹锡《送李中赴楚州》：“忆君初得昆山玉，同向扬州携手行。” 5、梨园梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃，唐玄宗开元年间，将其作为教习歌舞的地方，且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才，在历史上产生了深远的影响。 后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称，戏曲艺人称“梨园弟子”。 唐白居易《长恨歌》：“梨园子弟白发新，椒房阿监青娥老。” 6、柳岸古人送别有折柳的习惯，后来就用“柳岸”指送别的地方。 宋柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。” 7、南浦指在水边送别。 屈原《九歌·河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。”“南浦”指南面的水滨，古人常在南浦送别亲友，后来常用来代指送别地。 8、南冠指囚犯。 如骆宾王《在狱咏蝉》：“西陆蝉声响，南冠客思深。”唐李白《流夜郎闻酺不预》：“北阙圣人歌太康，南冠君子窜遐荒。” 9、青梅竹马出自李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长千里，两小无嫌猜。” 形容男女小时候天真无邪，也指幼小时就相识的伴侣。 10、青眼相传三国魏的名仕阮籍，能为青白眼， 对所憎恶的眼，眼睛向上或向旁边看，表示轻视或憎恨；对喜爱或尊敬的人，就对他正视，青黑的眼珠在中间，表示尊重。 他见到嵇康的哥哥嵇喜，就以白眼相待，见到嵇康就用青眼，后以“青眼”指对人喜爱或器重。 11、请缨汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝。终军说：“请给一根长缨，我一定把南越王抓来。” 后用来指请求杀敌或请求给予任务。 宋岳飞《满江红·遥望中原》：“叹江山如故，千村落寥。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。” 12、秦晋春秋时，秦国和晋国联姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”。…
39.8k -
中文在线学习视频有哪些？观看纪录片有大作用
信息技术的发展让所有的学习资源都更加丰富，海外小朋友们学习中文也不仅仅局限在课堂之上，在课后也可以借助很多中文在线学习视频进行学习，比如电影、电视剧、纪录片、动画片等，其中纪录片不经可以帮助大家练习中文听力和语感，更能扩展大家的知识面。 那么，今天小悟空就推荐一些中文纪录片。 《中国唱诗班》 这是一部系列原创公益动画片，以古诗为背景，展现才子佳人、奇闻轶事的故事，把古诗置于一定的背景之下，把古诗唱成该有的曲调。 目前已经发布的作品有《元日》、《相思》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》、《夜思》，每一首诗歌都耳熟能详，简单易懂，却又蕴含着丰富的知识。 《中国古镇》 该纪录片地拍摄横跨了中国一百余座古镇，为大家展现了“一镇一传奇，一镇一风情”这样的主题。 其中质朴的文字和精美的图片，为大家讲述传奇故事吸引观众，可以让小朋友们更加了解中国的人文之美。 《你好，中国》 这部纪录片讲述的是7位外国人的“中国奇遇”。以外国人的视角进行切入，通过各自的领域“改变西方对中国的看法”。 这部纪录片也能够破除东方文化在海外儿童心中的神秘感。 《水果传》 这也是一部有关于吃的纪录片，在这部纪录片里面，我们可以看到关于水果的各种故事。 影片中描绘的各国的神奇水果和生物，可以激发了孩子们对这个世界的好奇心，提高认知能力，闲暇之余也可以当做提高中文听力的好材料。 《历史那些事》 这部纪录片发掘历代史料中有趣的故事，呈现真实鲜活的历史，让一个个历史故事以非常有趣的形式呈现在观众面前。 值得一提的是，该部纪录片呈现的创意形式不再像传统纪录片那样，而是采用了脱口秀、真人秀、侦探剧、MV、热门广告等形式。总之，是非常适合海外学中文的小朋友们观看的。 今天的分享就到这里啦，家长们可以在孩子中文学习之余陪孩子一起观看，带着孩子感受中文文化，领略中文的魅力，或者可以收藏悟空中文网站，获取更多的学习资料哦。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
23.4k -
中文学习零基础入门，学会阅读很重要
很多海外家长在孩子学习中文时能认识到中文阅读的重要性，于是迫不及待地买各种中文书籍给孩子阅读，其实，孩子的阅读量看似提高了，但是这些都是无效阅读。因为阅读讲究方法，不能一口吃成大胖子。 所以，今天小悟空就给大家分享一些阅读的方法，帮助大家避开阅读误区。 询问 它的重点在于阅读中发现疑问，做出标记或摘录下来，通过询问别人解决问题。 它的目的在于使学生树立“能者为师”“不耻下问”的治学观点，培养解决问题的能力和虚心好学的精神。 标记 它的重点在于阅读时边读边准确地划出有关内容，便于理解应用和查考。 它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容，便于攻克难点，解除疑点，培养按要求找内容的阅读能力。 摘录 这种读书方法的重点在于有目的地一边阅读，一边摘录自己所需要的有关内容。 这种方法有利于加强语言的积累，提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。 查询 它的重点在于利用工具书查明阅读中碰到的字词的音、形、义，并结合课文的上下文做基本掌握。 理清 它的目的和重点在于通过阅读理清文章思路。 要求反复琢磨课文的全部标题，分析标题之间的关系，理解文章主题思想和中心线索，掌握文章思路，有规律地加以思想分析和结构分析。 讨论 它的目的和重点在于通过议论，解决阅读中的疑难所在。 要求在阅读过程中抓住关键疑难，提出自己的见解并找出依据。 本期内容分享就到这里，小朋友们要注意阅读的时候使用一定的小技巧，注意标出重点内容，这样的阅读才会有效果，中文学习也会有进步。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
35.2k -
中文学习基础交流，这些课外知识有利于孩子学习中文
很多家长为了不让孩子学习中文的负担过重，只要求学习课内知识就够了。其实不然，学习课外知识也很重要。因为课本的内容是有限的，如果学生只读课本那是肯定不行的，这样就会导致学生知识面狭窄，所学非常有限，学生的阅读能力、写作能力都受约束。 所以，中文学习必须要了解课外知识，不要求面面俱到，但至少多有接触。 西湖十景： 苏堤春晓 平湖秋月 双峰插云 三潭印月 柳浪闻莺 断桥残雪 曲院风荷 雷峰夕照 南屏晚钟 花港观鱼 中华十大名山： 泰山（山东） 黄山（安徽）峨眉山（四川） 庐山（江西）珠穆朗玛峰（西藏） 长白山（辽宁吉林）华山（陕西） 武夷山（福建江西） 玉山（江西） 五台山（山西） 中国十大风景名胜： 万里长城 桂林山水 杭州西湖 北京故宫 苏州园林 安徽黄山 长江三峡…
3.7k -
海外孩子学中文基础入门，文化典故帮助拓展知识面
很多海外孩子在学习中文时几乎都是零基础的，那么这时候不仅需要认真对待入门学习，拓展知识面也是必须的。尤其是学习古诗词的时候，更需要学习传统文化知识。 那么，今天小悟空就给大家分享一些文化典故，帮助大家拓展知识面。 1、折腰 陶渊明因不愿为五斗米而向乡里小儿折腰，遂辞官归隐，后喻指屈身事人。 唐李白《梦游天姥吟留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” 2、哀鸿 比喻悲伤苦痛、流离失所的人。 清龚自珍《己亥杂诗》：“三更忽轸哀鸿思，九月无襦淮水湄。” 3、巴歌 亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。借指鄙俗之作，多作谦辞。 唐李群玉《自泮浦东游江表途出巴秋投员外从公虞》“巴歌掩白雪，鲍肆埋兰芳。” 4、白云苍狗 亦叫白衣苍狗，比喻世事变幻无常。出自杜甫诗《可叹》:“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。” 人事变化犹如浮云，一会儿像白云，一会儿像苍狗。 5、献芹 也说“芹献”。《列子·杨朱》有一个故事说，从前有个人在乡里的豪绅前大肆吹嘘芹菜如何好吃，豪绅尝了之后，竟“蜇于口，惨于腹”。 后来就用“献芹”谦称赠人的礼品菲薄，或所提的建议浅陋。 6、抱柱 相传古代尾生同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。 后比喻坚守信约。 唐李白《长干行》:“常存抱柱信，岂上望夫台。” 7、冰心、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”。 比喻一个人光明磊落的心性。 8、草木 以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感伤。 宋姜夔《扬州慢》：“过春风十里,尽荠麦青青。”春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。 9、婵娟 原指姿态美好，多用来形容女子。因人们常以美女喻月，故也称月亮为婵。 宋苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟。”…
97.8k -
海外孩子学中文怎么学？可以练习古诗填词
中文学习，在完成前期的输入之后，就要进行输出，写作文、默写、朗读、练习等都是输出的重要方式，可以检验学习的成果。其中，学习古诗，可以通过古诗填词巩固知识、检验效果。 那么，今天小悟空也给大家出一些古诗填词的题目，答案在题目的后面，大家要做好准备再练习哦。 古诗中的颜色1.乌云翻（ ）未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。 2.山外（ ）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3.等闲识得东风面，万（ ）千（ ）总是春。 4.碧玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。 5.（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。 6.（ ）日依山尽，（ ）河入海流。 7.一年好景君须记，最是橙（ ） 橘 （ ）时。 8.千里（ ）云（ ）日曛，北风吹雁雪纷纷。 答案： 1.墨 白 2.青 3.紫 红 4.绿 5.白 绿 红 6.白 黄 7.黄 绿 8.黄 白 古诗中的植物1.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（ ）。 2.接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 3.人闲（ ）落，夜静春山空。 4.借问（ ）何处落，风吹一夜满关山。 5.忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 6.去年今日此门中，人面（ ）相映红。…
80.0k -
海外零基础儿童学拼音，到底应该怎么学？
拼音是认识汉字的工具，在中文学习中占有较大比重。但是，海外零基础儿童学习拼音，却有非常大的困难，因为拼音和字母很像，学起来就很容易混淆。 那么，海外零基础儿童，到底应该怎么学拼音呢？ 书写规则 声调、圆点写上格，顶端长了住上格，末端长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。 23个声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中zh…
95.7k -
海外孩子学习中文，怎么选择中文一对一网课教师？
随着中国地位越来越高，学习中文的人也越来越多，对于中文老师的需求也愈发增加，而且要求也不断提高。很多人也开始关注对外中文的教学。尤其是中文一对一网课的教师，家长们更是重点关注。 那么海外孩子学习中文，怎么选择中文一对一网课教师呢？今天小悟空就带大家一起来了解一下。 如何选好中文老师？ “过关”的普通话 所谓普通话过关就是指要有非常标准的普通话。 教海外孩子学中文当然不是教方言、也不是有方言味的普通话，而是最标准的普通话。 所以这就需要老师们在教授中文时，无论在词汇、语法上都必须要很专业。 跨文化教学 因为学员来自不同国家、不同地区、不同民族，所以教授中文的老师必须要做到跨文化交流。 当然，这并不需要非常了解别过的文化，但必须要有一定的基础。否则很有可能在课上会发生文化冲突，这样家长或者孩子对老师的印象就会大打折扣。 所以老师们也应该对自己所教学生的国家文化的有一定的了解。 掌握传统文化知识 学习语言和学习文化其实是密不可分的。 教学中文必不可少的就是要教学一样相关的中华文化，所以对于中华文化的了解也十分重要。 悟空中文的老师 在海外中文教育的领域中，悟空中文的老师是公认的优秀。 首先，在悟空中文工作的老师们并不是随随便便就上岗的，悟空课程严选每一位老师，通过率不超过1%，确保每一位悟空教师都拥有教育专业背景与丰富的教学经验。 其次，每一位悟空老师都持有教师资格证等相关专业证书。针对海外零基础学生，还能匹配多语言授课的教师进行教学。 同时悟空老师还具备先进教学理念和思维，100%为孩子创造浸入式中文课堂，运用TPR等教学手法，给学生创造原汁原味的中文学习环境。 以上就是本期的内容分享了，在线中文老师不仅是孩子中文学习帮助者，也是文化沟通的使者。悟空中文力求为孩子提供最优质的师资，助力孩子的中文学习。 Meng Yuan | WuKong Chinese Teacher汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验，6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验，包括中文拼音教学，中文汉字教学，中文升学考试教学，并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
29.0k
